Contenu - Faculté des Sciences

LICENCE SNTE
BIENVENUE
A LA FACULTÉ DES
SCIENCES
http://licence-snte.fr
Votre contact privilégié
pour cette année
Votre directeur d’étude pour l’année de L1 :
Anne Ribaud : [email protected]
Où me trouver ?
Site St Charles
Bâtiment de Sciences Naturelles
Rez-de-jardin, laboratoire de géologie
CEREGE
Où me trouver ?
Ici
Entrée
Bâtiment de Sciences Naturelles
Rez-de-jardin, laboratoire de géologie, CEREGE
L’organisation de la mention
Impossible d’afficher l’image.
4 parcours
Les responsables de la licence
Les responsables de la mention :
Didier Vandamme et Delphine Botha
Les responsables de parcours :
Biodiversité & Ecologie : Evelyne Franquet
Homme & Milieux : Jean-Luc Boudenne
Mer : Christel Pinazo
Terre : Olivier Radakovitch
Plurisciences: Anne Bousquet-Mélou
7
Localisation des sites de la Licence SNTE
Faculté des Sciences >L’offre de formation
Années
d’études
Grade Doctorat
Licence – Master - Doctorat
D
DOCTORAT
+8
+7
+6
M
Grade Licence
ÉCOLE D’INGÉNIEURS
Grade Master
L
MASTER 2
Recherche
MASTER 2
Professionnel
+5
Une partie du
cursus peut se
faire à
l’étranger
MASTER 1
LICENCE 3
LICENCE
Professionnelle
Accès sélectif
+3
+2
LICENCE 2
LICENCE 1
+4
D
U
T
+1
BAC
Les masters partenaires
de la Licence
Parcours
Biodiversité
et Ecologie
(Ecologie, biologie,
statistiques, biochimie
de l’environnement)
- St Ch - St Jé - Mtp -
Master SET
SEB
Microbiologie Biologie
Végétale et
Biotechnologie
BVB
Océanographie
BEM
Les métiers
Parcours
Parcours
Parcours
Parcours
Homme
et Milieux
Mer
Terre
Plurisciences
(Sociologie, écologie,
géographie, chimie
de l’environnement)
- St Charles -
(Océanographie,
biologie, écologie,
physique, modélisation)
- Luminy -
(Géologie, techniques
de terrain, géochimie
de l’environnement)
t
- S Charles - Montperrin -
(Physique, chimie, SVT,
math, analyse littéraire,
diffusion scientifique)
- St Charles -
Master SET
GEMA, GERINAT, MAEVA
Urbanisme et
Aménagement
Paysage et aménagement
Pathologie Humaine
SENS
Master
Océanographie
BEM, OPB, EM
Sciences de
l’Environnement
Terrestre
SYSTER, SEB
Master SET
Sciences de
l’Environnement
Terrestre
GR2M, SYSTER, MAEVA,
GERINAT, GEMA
Master EEF
PE, PLP, CAPET technologie
Master PNTR
Prévention des nuisances et
risques technologiques
Pathologie Humaine
SENS
Les atouts de la mention SNTE
En première année les amphis sont
de petite taille (100 étudiants au maximum)
La proportion cours/ TP et TD, les
projets et les stages permettent un suivi
effectif des étudiants
Une mention qui permet une spécialisation
rapidement en : écologie, aménagement du
territoire, chimie de l’environnement,
océanographie, géologie
L’organisation de l’année
L’enseignement est organisé en semestre
Il y a du contrôle continu et des examens à la fin des
semestres
Des UE théoriques et pratiques
Des stages de terrains, des stages en entreprise,
des projets autour des métiers, des projets de
recherche personnalisés, des recherches
bibliographiques
L’organisation des semestres
Les semestres sont composés de 5 UE :
Unité d’Enseignement
Une UE représente 60 heures d’enseignement
et se décompose en général :
De 20h à 30h de cours et de 40h à 30h de TP/TD
Chaque UE représente 6 crédits
Un semestre est acquis par capitalisation ou
compensation entre les UE
Au sein d’une même année, les semestres se
compensent
De l’aide et des conseils
Un enseignant référent vous suit la première année
Vous disposez d’un directeur d’étude ou d’un
responsable de parcours
En cas d’échec, une deuxième session est à
votre disposition pour vous rattraper
Les règles de progression
entre les années
Votre diplôme de licence : 180 crédits
Diplôme de DEUG : 120 crédits (sur demande)
Pour progresser entre deux années :
*année validée: 10 UE/10 UE et/ou 60 crédits/an
= accès année supérieure
*sur décision de jury : 8 UE/10 UE soit 48 crédits/an
= accès année supérieure avec dettes
* sur décision de jury : 5 à 7 UE/10 UE soit 30 à 47
crédits/an = redoublement avec autorisation de
suivre jusqu’à 3 UE en année supérieure
Pour les AJAC ou AJRE
Si vous êtes à cheval sur deux années :
Prendre contact avec vos responsables d’année :
*en L1 avec Anne Ribaud
*en L2 avec votre responsable de parcours et Anne
Ribaud
Pour établir un contrat pédagogique
Bonne conduite pour réussir
Votre présence est indispensable en Cours, TP et TD
Profiter des activités donnant lieu à un bonus
Viser une mention au diplôme
Vous avez 5 ans pour obtenir votre licence
et 3 ans pour valider chaque année!
Bonne conduite pour réussir
Informez vous et intégrez bien les MCC des
UE et les règles de progression :
Attention , si vous êtes absents à plus de la
moitié des examens d’une UE, vous serez ABI à
l’UE
Si vous êtes boursier, vous devez être
présents à 8 UE sur 10 UE, sans quoi un
remboursement peut être demandé
Si vous êtes boursier, vous devez avoir plus de 5/20
de moyenne, sans quoi un remboursement peut-être
demandé
Bonne conduite : bonus
- Engagement : AFEV, solidarité handicap
- Sport
- Approfondissement des connaissances :
Autoformation au service des langues ;
validation du CLES
- Culture : Chorale
Attention : bonus non cumulable! :
Si bonus = 20/20 alors +0,5pt à la moy. du semestre
http://sciences.univ-amu.fr/bonus
Rentrée licence 2012
Stage et calculettes
Stages
• Possibilité de faire des stages facultatifs en L et M
• Convention de stage obligatoire
• Validation préalable par le responsable de formation
• Evaluation non créditée sous la forme d'une UE
supplémentaire
Calculatrices
• Seules les calculatrices non programmables sont
autorisées lors des épreuves d’examen qui autorisent leur
usage
La maquette de L1
MENTION SNTE
parcours
parcours
BIODIVERSITE et
PLURISCIENCES
ECOLOGIE
parcours
HOMMES et
MILIEUX
parcours MER
parcours TERRE
Biologie I : Diversité du monde vivant
Géologie I : La terre dans l'Univers
S
1
Chimie : De l'atome à la molécule
Outils mathématiques pour SNTE 1
Culture Scientifique : Préparation au C2i // Options d'Ouverture
L
1
Biologie II : Biochimie, Biologie cellulaire et Bioénergétique
Géologie II : Dynamique des enveloppes
S
2
Physique pour SNTE
Outils statistiques pour SNTE 1
Anglais S1 // PPPE - CdM
UE : Diversité du monde Vivant
Volume horaire :
32H de CM ; 4h de TD ; 24h de TP
Contenu : Rappel des bases de l'évolution biologique principe
de la classification linéenne et de la classification
phylogénétique présentation générale des 3 domaines du
vivant (Archées, Bactéries, Eucaryotes) et de leur origine
commune présentation des relations phylogénétiques au sein
des eucaryotes et focus sur 3 des 4 taxons les plus diversifiés :
Eumycètes et Métazoaires (Opisthochontes) ; Archaeplastidia
(plus précisément Viridiplantae).
Responsable : Thiery Gauquelin
UE : La Terre dans l’Univers
Volume horaire :
39h de CM ; 9h de TD ; 12h de TP
Contenu : L’Evolution de l’Univers actuel dans ces premiers
instants. La distribution de cette matière dans l’Univers. La
formation de systèmes stellaires dans lesquels sont produits
les éléments du tableau périodique. L’examen des
mécanismes qui ont conduit à la genèse spécifique du
système solaire et, notamment, à la formation de planètes
aux caractéristiques différentes. Enfin, seront étudiées les
différentes étapes essentielles de l’évolution de la planète
Terre solide, la différentiation des enveloppes terrestres.
Responsable de l’UE : Didier Bourles
Ue de l’atome à la molécule
Volume horaire :
24h de CM ; 30h de TD ; 16h de TP
Contenu : Atomistique et liaisons chimiques - Description
de la configuration électronique des éléments. - La liaison
chimique. - Géométrie des molécules polyatomiques Groupements fonctionnels - Chimie des solutions
Travaux pratiques et travaux dirigés d'applications en
biologie, chimie et géosciences (TP pH, Rédox, équilibre des
carbonates, …).
Responsable : Jean-Luc Boudenne
UE : Outils mathématiques
Volume horaire :
30h de CM ; 30h de TD
Contenu : Base solide de mathématiques pour la pratique des
sciences de l’environnement : fonctions réelles à une variable
réelle, dérivation, primitives, intégration, trigonométrie,
nombres complexes, équations différentielles, algèbre
linéaire.
Responsable : Marie-Thérèse Aimard
½ UE préparation au C2I
Volume horaire :
30h de TP
Contenu : Mise en place des compétences
nécessaire à l’acquisition du C2I
Responsable : Nicolas Kadonski
½ UE Option d’ouverture
Volume horaire :
30h de TP
Contenu : Basé sur plusieurs disciplines scientifiques, cet
enseignement aura une approche de type TPE avec :
définition et analyse du travail proposé, effort de
modélisation, prospection des diverses stratégies et choix
de celle qui paraît la mieux adaptée, documentation
scientifique et technique, organisation et répartition des
tâches techniques de mesure, précision, exploitation
critique et présentation des résultats.
Voir liste des projets
Responsable : Anne Ribaud
Le calendrier scolaire 2013-2014
Exemple d’emploi du temps
Les edt changent d’une semaine à l’autre :
semaine 2 : 17/09/12 au 21/09/12
LUNDI
8h
SNT
E
2.1a
9h
10h
11h
SNT
E
2.1d
13h
14h
15h
16h
17h
18h
8h
9h
10h
11h
12h
MARDI
14h
13h
15h
16h
17h
18h
8h
9h
10h
11h
12h
MERCREDI
13h
14h
JEUDI
15h
16h
17h
18h
8h
9h
10h
11h
12h
13h
14h
15h
16h
17h
18h
8h
9h
10h
11h
12h
VENDREDI
13h
14h
Technologie scientifique TD-TP
SNT
E
2.1b
SNT
E
2.1c
12h
Statistique C
Torre
Ecotoxicologie Ecotoxicologie
C X. Moreau C X. Moreau
Ecologie
générale C
Montes
Génétique
Eucaryote C
Meglecz
Croiss. et
develop. C
Physio.
Végétale C-TD
Schwob
Physio. Animale
C-TD
Croiss. et
develop. C
Génétique
Eucaryote C
Meglecz
Statistique TD
SMEEF1
Ecologie
générale TD
Montes
Ecologie du sol
C-TD Saatkamp
Génétique
eucaryote TD
SMEEF1
Pour consulter votre edt :
http://sciences.univ-amu.fr/saint-charles/licence-snte
Et sur l’ENT, rubrique : planning
15h
16h
17h
18h
Actions indispensables
Inscription pédagogique sous deux formes:
Sur papier : Après la foire aux projets
Pour formuler trois vœux de projet
Sur le site de la Faculté des Sciences d’AMU :
http://sciences.univ-amu.fr/inscriptionpedagogique
http://www.dil.univ-mrs.fr/ip/c.php/ins
Pour les redoublants :
Inscription sur la base du contrat
pédagogique
L’accès aux informations
La licence : http://licence-snte.fr
Bureau Virtuel : https : //bv.unr-paca.fr
Amétice : http://ent.univ-amu.fr
La faculté des Sciences : http://sciences.univamu.fr/
Service des études : http://sciences.univamu.fr/services-etudes/site-saint-charles
Service commun de la documentation :
http://gsite.univprovence.fr/gsite/document.php?project=scd
L’accès aux informations
La licence : http://licence-snte.fr
Bureau Virtuel : https : //bv.unr-paca.fr
Amétice : http://ent.univ-amu.fr
La faculté des Sciences : http://sciences.univamu.fr/
Service des études : http://sciences.univamu.fr/services-etudes/site-saint-charles
Service commun de la documentation :
http://gsite.univprovence.fr/gsite/document.php?project=scd
Les services autour de vous
Ici
Entrée
Le service des études : informations pédagogiques
Bâtiment des cours et des TP
Les services autour de vous
Ici
Entrée
Le CROUS : assistante sociale : Anne Depretis
Le restau U
Les services autour de vous
Ici
Entrée
La BU: service indispensable à vos études
La Foire aux projets
½ UE Option d’ouverture
Projet : le Bois, l’arbre et la forêt
Contenu : L’objectif du projet est d’initier les étudiants
aux notions suivantes : (i) le bois (bois d’œuvre,
ébénisterie, dérivé du bois, anatomie et histologie) ;
(ii) l’arbre (morphologie et physiologie, les espèces) ;
(iii) la forêt (ses fonctions de production, de protection,
paysagère, d’accueil du public ; les forêts
provençales, françaises, tempérées et tropicales).
Cette
trilogie
sera
abordée
sous
l’aspect
environnemental et économique.
Responsable : V. Baldy/C. Fernandez/M. Chomel
½ UE Option d’ouverture
Projet : Nature en Ville
Contenu : En 2050, 80% de la population mondiale
vivra en ville. Les villes de demain doivent construire
leur nouvel environnement en préservant la qualité de
vie des citadins.
Ce projet initiera à la connaissance de la nature en
ville. Cet enseignement est basé sur des conférences
pluridisciplinaires, des sorties de terrain, la
participation à : « Sauvages de ma rue », l’association
TelaBotanica et le Museum National d’Histoires
Naturelles de Paris
Responsable : V.Bertaudière-Montes/M.DeschampsCottin
½ UE Option d’ouverture
Projet : Parasitologie
Contenu : Ce projet concerne le parasitisme dans le
règne animal en abordant les principales
caractéristiques
de
ce
mode
de
relation
interspécifique. Il constitue également un complément
à l’enseignement dispensé en zoologie des
invertébrés. Enfin, il aborde de nombreuses
pathologies occasionnées et la complexité de
certains cycles de développement.
Responsable : L.De Jong-Moreau/X.Moreau
½ UE Option d’ouverture
Projet : Techniques scientifiques au service de la police
Contenu : Ce projet présentera différentes
techniques scientifiques dans des domaines variés
allant de la botanique à l’entomologie en passant par
la biologie moléculaire. Ces techniques seront mises
en relation avec leur emploi dans le cadre de
l’expertise en police scientifique. Trois conférences
seront données par des experts de la Police
Scientifique de Marseille afin de présenter en détail
certaines techniques utilisées en routine dans le
cadre d’enquêtes..
Responsable : M.Deschamps-Cottin/B.Vila
½ UE Option d’ouverture
Projet : Voyage au cœurs des récifs coralliens
Contenu : Les récifs coralliens occupent une place
prépondérante dans la biodiversité des océans. Ces
écosystèmes fragiles sont aujourd’hui menacés. Ils
existent pourtant depuis plus de 500 millions
d’années et ont affronté cinq crises biologiques
majeures.
L’étude et la préservation des récifs sont au cœur des
préoccupations écologiques et politiques actuelles
(e.g. WWF, UNESCO, etc..). Comment éviter la
prochaine extinction ?
Responsable : B.Martin-Garin
½ UE Option d’ouverture
Projet : ZÉTÉTIQUE :
Analyse rationnelle du paranormal et des pseudosciences
Contenu : La zététique est une discipline qui
développe l’esprit critique. Elle a pour but la
démarche scientifique, le développement de l’analyse
critique des phénomènes paranormaux et des
thérapies étranges.
Elle offre également une vision critique du contenu
scientifique présenté par les mass-media et donne
les moyens d’éviter les manipulations inconscientes
dont nous sommes victimes au quotidien.
Responsable : N.Montes
Les grands domaines d’embauche de
l’Environnement
Les objectifs de l’Environnement
*Protéger et gérer la nature
*Prévenir et traiter les pollutions
*Valoriser le cadre de vie
*Sensibiliser et éduquer
Domaine d’action autour de :
*l’eau
*la flore/la faune
*la pollution
*les déchets
*la matière première
* l’énergie
Qualifications
Domaines d'application
Employeurs
Enseignements
Recherche
Médias/Vulgarisation
Scientifique
Muséologie
Patrimoine
Protection des espaces
naturels
Aménagement du territoire
Technicien
supérieur/
Ingénieur/
Chercheur/
Enseignant
Gestion du Littoral
Oceéanographie
Gestion des risques
naturels
Gestion des risques
technologiques
Hygiènes et sécurités
Surveillance des cours
d'eau
Génie civil
Prospection de matière
première
Production de matière
première
Recyclage
Dépollution
Tourisme durable
État et
Collectivités
territoriales
(DDASS,
DIREN,
DDAF,
Entreprises/
Conseils
Bureaux
Généraux,
d'études
Chambre de
l'Agriculture)
Les métiers du parcours Biodiversité
et Ecologie
Qualifications
Domaines d'application
Enseignements
Recherche
Médias/Vulgarisation
Scientifique
Exemples de métiers
Enseignant/Chercheur
à l'Université
Ingénieur Chercheur
Chercheurs CNRS, IRD,
IFREMER
Journaliste
État et
Collectiv
Animateur developpement
ités
territorial
durable
Animateur Parcs
es
(DDASS,
Naturels/Chargé de mission
DIREN,
d'un espace protégé
Chargé de mission de protection DDAF,
Entrepri
de l'environnement/ Chargé de Conseils
ses/
mission developpement durable Générau
Bureaux
x,
Conseiller en environnement Chambr d'études
e de
Expert en ecologie
l'Agricult
ure)
Conservateur
Muséologie
Technicien
supérieur/
Ingénieur/
Chercheur/
Enseignant
Patrimoine
Protection des espaces
naturels
Gestion des risques naturels
Gestion des risques
technologiques
Hygiènes et sécurités
Biotechnologue
Surveillance des cours d'eau
Hydrobiologiste
Recyclage
Ingénieur process
Dépollution
Ecotoxicologue/ Expert en
dépollution de site
Tourisme durable
Employeurs
agent de tourisme
Exemple de métier : chargé de mission
d’un espace protégé
Les métiers du parcours
Homme et Milieux
Qualifications
Domaines d'application
Exemples de métiers
Enseignements
Enseignant/Chercheur à l'Université
Recherche
Ingénieur Chercheur / Chercheurs CNRS, IRD
Médias/Vulgarisation
Scientifique
Aménagement du territoire
Technicien
supérieur/
Ingénieur/
Chercheur/
Enseignant
Protection des espaces
naturels
Gestion du Littoral
Gestion des risques
technologiques
Hygiènes et sécurités
Surveillance des cours d'eau
Journaliste/ Spécialiste de la communicatio en
État et
environnement
Collectiv
ités
Paysagiste/Chargé de projet en
territorial
aménagement/Ingénieur de génie urbain
es
responsable de secteur d'un espace naturel et
(DDASS,
culturel
DIREN,
DDAF,
Chargé de mission en aménagement du littoral
Conseils Entrepri
responsable d'une station de triatement et de Générau ses/
Bureaux
x,
recyclage de l'eau/ Expert en pollution/ Ingénieur
Chambr d'études
en gestion des risques technologiques
e de
l'Agricult
Ingénieur de génie sanitaire
ure)
Hydrochimiste
Recyclage
Recycleur/ Technitien de traitement des déchets
Dépollution
Agent de laboratoire/Technitien de mesure de
pollution/ Recycleur
Tourisme durable
Employeurs
Agent de tourisme
Exemple de métier : hydrochimiste
Les métiers du parcours MER
Qualifications
Domaines d'application
Enseignements
Employeurs
Enseignant/Chercheur
à l'Université
Ingénieur Chercheur
État et
Chercheurs CNRS, IRD, IFREMER
Collecti
vités
Médias/Vulgarisation
Journaliste
territori
Scientifique
ales
Muséologie
Animateur de musée océanographique
(DDAS
Chargée de misson de collection/Archéologue
S,
Patrimoine
sous-marine
DIREN,
Protection des espaces
Chargé de mission d'un espace protégé
DDAF,
naturels
marin/Agent de surveillance en ecologie marine Consei
ls
Gestion du Littoral
Expert en restauration du domaine littoral
Généra
Océanographie
Océanologue
ux,
Chamb
Gestion des risques naturels
Océanographe opérationnel
re de
Gestion des risques
Chargé de mission en protection de la mer et du l'Agric
technologiques
littoral
ulture)
Production de matière
Responsable laboratoire recherche
première
halieutique/Aquaculteur
Recherche
Technicien
supérieur/
Ingénieur/
Chercheur/
Enseignant
Exemples de métiers
Tourisme durable
Agent de tourisme
Entrep
rises/
Bureau
x
d'étude
s
Exemple de métier : océanographe
Les métiers du parcours TERRE
Qualifications
Domaines d'application
Enseignements
Recherche
Médias/Vulgarisation
Scientifique
Technicien
supérieur/
Ingénieur/
Chercheur/
Enseignant
Exemples de métiers
Enseignant/Chercheur
à l'Université
Ingénieur Chercheur
Chercheurs CNRS, IRD, IFREMER, BRGM
Journaliste
Muséologie
Animateur dans des Réserves Géologiques et
Parcs Naturels
Patrimoine
Expert en restauration
Protection des espaces
naturels
Gestion du Littoral
Gestion des risques
naturels
Gestion des risques
technologiques
Chargé d'étude scienctifique
Sédimentologue
Sismologue/ Vulcanologue
Consultant prévention de risques
Hygiènes et sécurités
Agent d'hygiène et de décontamination/
Rudogéologue
Surveillance des cours
d'eau
Hydrogéologue/ Hydrogéochimiste
Prospection de matière
première
Production de matière
première
Génie civil
Dépollution
Employeurs
Gemmologue/ Métallurgiste/
Géotechnicien/Pétrophysicien/ Géophysicien/
Géologue pétrolier
Minérallurgiste/ Technologue minier
Ingénieur en géotechnique/Technicien de forage
Agent de laboratoire/Pédologue/Responsable de
site de traitement des déchets
État et
Collect
ivités
territor
iales
(DDAS
S,
DIREN,
DDAF,
Consei
ls
Généra
ux,
Chamb
re de
l'Agric
ulture)
Entrep
rises/
Bureau
x
d'étud
es
Exemple de métier : hydrogéologue
Les métiers du parcours Plurisciences
Qualifications
Domaines d'application
Exemples de métiers
Enseignements
Enseignant dans le primaire
Médias/Vulgarisation
Scientifique
Patrimoine
Technicien supérieur/
Ingénieur/ Chercheur/
Enseignant
Protection des espaces
naturels
Tourisme durable
Hygiènes et sécurités
Recherche
Employeurs
État et
Collectivi
Journaliste
tés
Animateur Parcs Naturels/Chargé territorial
es
de mission d'un espace protégé
(DDASS,
Animateur scientifique
DIREN,
DDAF, Entrepris
es/
Agent de tourisme
Conseils
Générau Bureaux
Directeur d'hygiène et sécurité
d'études
x,
en Environnement
Chambre
Ingénieur chercheur/chercheur
de
l'Agricult
CNRS, IRD, IFREMER
ure)
Aménagement du territoire Médiateur en Environnement
Exemple de métier : enseignant
Merci de votre attention