Dossier de Lev - ISN St Martin de France
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Dossier de Lev - ISN St Martin de France
Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France ISN ISN Compte rendu personnel Lev Pozniakoff Groupe : Nicolas Trouvet/Cyprien Godin/Lev Pozniakoff Lycée : Saint martin de France à Pontoise Projet : jeu vidéo : Santa Martina adventures Professeur : Madame Sandrine Tripard 2014/2015 Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France 1- ISN 2014/2015 Description du projet et du groupe Notre projet était à la base de créer un jeu de type RPG (possibilité de se mouvoir dans un environnement en toute liberté où l’on peut rencontrer des ennemies à affronter, réaliser des quêtes et faire progresser le héros incarné). Nous voulions mettre en place un jeu se rapprochant de la licence mythique pokémon. Le jeu que nous voulions créer devait s’inspirer de notre lycée et le héros devait donc réaliser un parcours symbolisant sa scolarité. L’idée de base était aussi de repérer les petits travers et les défauts des professeurs, des surveillants et de l’encadrement pour effectuer une critique humoristique de notre milieu scolaire. Suite à différentes recherches nous avons pu constater que le moyen le plus facile de réaliser notre projet était d’utiliser un logiciel achetable : RPG maker VX Ace. Pour pouvoir lire le jeu il vous faudra d’ailleurs installer la version gratuite de ce logiciel (ou Trial version) via le lien suivant http://www.rpgmakerweb.com/download/free-trials/trial-rpgmaker-vx-ace. Il vous faudra indiquer votre nom et votre adresse e-mail pour pouvoir télécharger le logiciel. Toutefois ce logiciel ne permettait pas de réaliser un jeu ressemblant à pokémon puisqu’il n’était pas possible de faire en sorte que le héros puisse capturer les monstres rencontrés, mais uniquement de les affronter directement pour gagner de l’expérience et de l’argent. De ce fait, nous avons donc du réduire notre idée de base. Attention nous ne voulions pas recopier à la perfection saint martin (rebaptisé santa martina) mais seulement s’en inspirer notamment pour les personnages. En effet recopier exactement le lycée aurait brisé tout l’aspect humoristique et aurait rendu le jeu extrêmement ennuyeux. De ce fait, lui faire adopter un aspect magique et chevaleresque a permit de le rendre plus captivant mais aussi d’ouvrir de nombreuse possibilité de création. En effet le logiciel permet essentiellement la création de jeu dans cette ambiance médiéval et féérique et l’utiliser dans ce but permettait donc de l’exploiter pleinement. L’idée du projet était également de réaliser un site internet ou un blog sur notre réalisation où n’importe qui pourrait donner son avis sur notre jeu. Ceci avait pour but de mettre en place une plateforme d’échange libre où chacun pourrait s’exprimer positivement mais également et surtout négativement pour que nous puissions progresser Notre groupe est composé de Nicolas Trouvet, Cyprien Godin et moi-même Lev Pozniakoff. Nous sommes tous trois élèves de terminal S1 au lycée St Martin de France à Pontoise Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France 2- ISN 2014/2015 Mon travail personnel Il a donc fallut répartir les tâches et je me suis vu confier la réalisation de la carte aidé de Nicolas et des quêtes en raison du fait que je possède un ordinateur portable avec le logiciel. Le travail s’est donc divisé en plusieurs parti pour ma part : dans un premier temps la réalisation de la carte puis la mise en place des missions au sein de celle-ci. a. La réalisation de la carte La réalisation la carte s’est montré être un travail simple mais néanmoins fastidieux car celle-ci est extrêmement grande. Elle consiste en une succession de copié collé ou il suffit de sélectionner l’item à placer puis de cliquer sur la carte de dimension sélectionnable pour que cet item apparaissent celle ci Ainsi pour expliquer plus concrètement sur cet exemple : on sélectionne l’arbre dans la banque de donnée disponible à gauche de l’écran puis on clique sur l’endroit de la carte où l’on souhaite qu’il s’affiche (ici à peu près au milieu) Ainsi petit à petit nous avons pu créer un environnement original mais non moins évocateur de notre lieu de vie quotidien (indication pour le jeu, si vous ne trouvez pas le moyen de rentrer dans un bâtiment c’est sans doute parce que l’entrée n’existe pas. En effet je n’ai pas modélisé tous les bâtiments pour rendre le jeu plus simple mais aussi parce que je n’ai pas eu le temps de toutes les faire) Au final en suivant la technique décrite précédemment j’en suis arrivé à créer la carte suivante : Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France ISN 2014/2015 Légende de la carte : 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Abaye Morvan Infirmerie Martimprey St Benoît Lycée Forêt Lac du château Entrée de la mine Hermitage Sortie de la grotte La taille de celle-ci (300x150 cases sachant qu’un arbre en occupe 2x2 et que le héros occupe 1 case) ne permet pas de se rendre compte en une seule image du travail réalisé. Vous pouvez toutefois constater qu’il y a d’autre nom sous celui en surbrillance en bas à gauche, ce sont d’autre carte comme les intérieurs des bâtiments ou certains lieux spéciaux comme la mine abandonnée. b. La mise en place des évènements et quêtes Pour donner vie à notre histoire et à notre environnement, il a fallut mettre en place une succession d’évènement qui vont donner des fonctions aux personnages du jeu, mais aussi à des animaux, et à des objets comme les portes pour se rendre dans les bâtiments. Un évènement se met en place sur une case du jeu. Pour le définir, il faut cliquer sur la case où l’on veut le placer. Le menu des évènements va ainsi s’ouvrir et plusieurs fonctions vont apparaître. Ainsi on peut distinguer plusieurs sortes d’évènements : les évènements de déplacement, les évènements parallèles entre autre. Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France ISN 2014/2015 Lorsque l’on clique sur la case sur laquelle on souhaite placer un évènement, un onglet dédié à celui-ci apparaît. On peut y modifié les conditions nécessaires pour que cet évènement se déclenche (en vert), l’apparence de celui-ci (en rouge), le moyen de l’activer (en noir), la trajectoire que doit suivre cet évènement s’il doit se déplacer (en brun), et enfin ce que va faire cet évènement dans l’onglet de commande (en orange) Si on clique sur l’onglet de commande une nouvelle fenêtre s’affiche ou on peut choisir ce que doit faire cet évènement à travers les différentes conditions proposées comme ci-contre. 3 autres onglets de fonctions possibles autres que celles de cette première page sont disponibles - Les évènements de déplacement Ce sont ceux utilisés lors de la mise en place de porte, pour rentrer dans un des bâtiments par exemple. Ce sont également les plus simples à mettre en place. Pour définir une porte il faut dans la page commande des évènements cliquer sur la case téléportation et ensuite choisir vers quel point de n’importe quelle carte cet évènement va nous emmener en indiquant ses coordonnées ; - Les évènements parallèles Ce sont ceux utilisés pour les musiques et fonds sonores. Il n’est pas nécessaire que le joueur entre en contact avec lui pour que celui-ci s’active. Pour cela, en bas à gauche du menu des évènements, il faut choisir l’onglet processus parallèle. Ensuite dans la page commande de l’évènement, à droite il faut sélectionner la fonction jouer une musique et sélectionner celle que l’on souhaite. Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France - ISN 2014/2015 Les évènements de personnage Pour définir un personnage, il faut choisir la case sur laquelle on veut le placer et ouvrir la fenêtre des évènements. En bas à gauche de celle-ci, on choisit l’apparence de l’évènement pour lui donner celle d’un personnage. Puis si on le souhaite on peut lui faire dire une phrase si on entre en contact avec lui ou si on appuie sur la touche action (enter) lorsqu’on est sur une case adjacente au personnage créé (cette option est modifiable dans l’onglet déclenchement en bas à gauche). Pour cela on ouvre la page de commande de l’évènement et on choisit dans celle-ci afficher un texte. Apparaît alors une fenêtre où l’on peut écrire la phrase que le PNJ dois dire, on peut également choisir si un visage doit s’afficher lorsqu’on lui parle Il n’est pas obligatoire que le personnage dise une phrase ou même qu’il ait apparence humaine. C’est ainsi que pour donner un peu de vie à la forêt, j’y ai ajouté quelques papillons qui se déplacent aléatoirement. - Les missions et les variables Une mission où une quête dans ce type de jeu est une demande réalisée par un PNJ en échange généralement d’une récompense. Par exemple l’une des premières missions du jeu consiste à aller trouver 4 statues d’or dans le domaine pour qu’un homme nous laisse rentrer dans un bâtiment Ainsi il faut définir une variable (ici la variable statue) et tant que celle-ci ne sera pas à 4 (condition entourée en bleu) l’homme ne réalisera pas la trajectoire en rouge ici (concrètement il ne se décalera pas pour laisser passer le joueur) Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France ISN 2014/2015 L’action qui va faire croître cette variable de 1 est l’appuie sur la touche action a proximité d’une statue d’or (en rouge sur la 2e image l’augmentation de la variable) 3- Les problèmes rencontrés Le premier problème rencontré est que nous ne bénéficions que d’un seul ordinateur avec le logiciel installé dessus. De plus ceci à engendré d’autre problème car de ce fait les autres membres du groupes ne savaient pas ce que je pouvais mettre en œuvre avec le logiciel exactement et de ce fait réaliser le scénario s’est avéré beaucoup plus compliqué que prévu, ce qui a considérablement ralenti la mise en œuvre du jeu. Ce soucis au niveau du logiciel a provoqué logiquement une répartition du travail inégale et j’ai du consacrer plus de temps que les autres membres du groupe sur le projet (nous avons été contraint de faire comme cela et ce n’est en aucun cas pour dévaloriser mes partenaires que j’évoque cette situation). Personnellement je suis arrivé en janvier en spécialité ISN j’ai donc du me greffer sur un projet et un groupe déjà formé. J’ai donc du d’abord combler mon retard le plus rapidement possible et, dans un second temps, comprendre les modalités du projet que mes nouveaux partenaires avaient choisis. Nous étions également inquiets sur le côté informatique du logiciel et si celuici correspondait réellement aux attentes du programme de spécialité La première difficulté majeure fut la découverte du logiciel et la compréhension du fonctionnement de celui-ci ce qui fut extrêmement laborieux. A cause de cela nous avons perdu un temps précieux. Pozniakoff Lev Lycée Saint-Martin de France ISN 2014/2015 Enfin le dernier problème mais également le plus important a été que nous avons été sans doute beaucoup trop ambitieux. Nous avons visé trop gros en voulant faire un jeu riche complet et agréable à jouer sans nous rendre compte réellement de la charge de travail à réaliser dessus mais également de la difficulté de la mise en œuvre. A cause de cela notre projet est en dessous de nos ambitions de bases. Mais nous avons fais de notre mieux pour fournir un travail de qualité et appréciable en consacrant plus de temps que prévu à notre projet. Conclusion Ce projet et cette spécialité ont été l’occasion pour moi de découvrir la face visible de l’iceberg de l’informatique. Cela m’a conforté dans mon projet professionnel qui est de travailler dans ce milieu et même de tout mettre en œuvre pour réaliser mon rêve qui est de travailler dans le milieu du jeu vidéo Cette année a été l’occasion pour moi de me mettre un peu à la place des concepteurs et développeurs qui réalisent un travail titanesque sur parfois plusieurs année dans le but de satisfaire le joueur impatient que je suis. Je pense qu’à l’avenir je serais plus indulgent sur le travail qu’ils fournissent. Personnellement j’ai également appris à travaillé de manière plus efficace en groupe qu’auparavant, mais je pense qu’à l’avenir je veillerais à ne pas être trop ambitieux et à tempérer mes ardeur vis-à-vis d’un projet quel qu’il soit. Je pense pouvoir dire que cela à été une expérience très enrichissante et agréable malgré les difficultés rencontrées.