VTT dans le Module Tremplin - Clg Les Pyramides

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VTT dans le Module Tremplin - Clg Les Pyramides
VTT dans le Module Tremplin
Extrait du Clg Les Pyramides - Evry
http://www.clg-pyramides-evry.ac-versailles.fr
VTT dans le Module Tremplin
- Le Collège - Module Tremplin -
Date de mise en ligne : mardi 1er février 2005
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L'heure des bilans n'a pas sonné, mais il n'est pas inutile de s'arrêter de temps en temps sur le travail accompli. Le
VTT existe dans le module tremplin presque depuis sa création (auparavant, nous avions utilisé les rollers en ligne
pour agrémenter nos sorties extra-muros).
Cette activité inscrite aux horaires d'EPS du module permet d'évoluer dans un tout autre style avec ces élèves au
profil particulier. Que ce soit en forêt ou en milieu urbain, il faut à chacun des élèves participant à ce module, une
dose de courage, un soupçon d'effort et un peu de volonté pour réussir ce que beaucoup ont d'abord considéré
comme une "épreuve", et qui, au fil du temps se transforme en souvenir...
Mais parlons de l'évolution de cette activité au sein de ce module. Depuis cette année, les séances évoluent de
manière bien marquée. Alors que les premiers élèves ont connu les sorties intenses en forêt, cette année nous
évoluons vers les sorties partagées, dont le programme diffère en fonction du niveau des élèves. En effet, depuis le
mois de septembre, ce n'est pas moins de 6 élèves qui sont arrivés dans le module sans aucune connaissance de
cette activité. 6 élèves à qui il a fallu "apprendre à faire du vélo".
Le constat est donc conséquent. Une formation complète des élèves ne peut être attestée sans évaluation de
l'ensemble des connaissances inhérentes aux activités physiques. Le taux de réussite dans le module est de 5/6...
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... et demande encore à être amélioré. L'équipe EPS tente de mettre en place des cycles de VTT en milieu urbain
(ou en forêt) pour que ces deux séances en "Tremplin" se développent vers des cycles plus longs, dont la
construction permettrait d'évaluer les carences motrices et cognitives (connaissances de l'activité et sur l'activité) de
nos élèves.
Je tiens à remercier particulièrement cette élève, arrivée le 01/02/05 à 14h00 sans être jamais montée sur un vélo et
qui, 3h00 plus tard enchaînaient virages et tronçons divers avec beaucoup plus d'aisance...
A bientôt "En Tremplin" !
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