VTT dans le Module Tremplin - Clg Les Pyramides

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VTT dans le Module Tremplin - Clg Les Pyramides
VTT dans le Module Tremplin
Clg Les Pyramides - Evry
-- Le Collège - Module Tremplin --
Module Tremplin
VTT dans le Module
Tremplin
mpinkowski
mardi 1er février 2005
Clg Les Pyramides - Evry
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VTT dans le Module Tremplin
Lheure des bilans na pas sonné, mais il nest pas inutile de sarrêter de temps en temps sur le
travail accompli. Le VTT existe dans le module tremplin presque depuis sa création (auparavant,
nous avions utilisé les rollers en ligne pour agrémenter nos sorties extra-muros).
Cette activité inscrite aux horaires dEPS du module permet dévoluer dans un tout autre style avec
ces élèves au profil particulier. Que ce soit en forêt ou en milieu urbain, il faut à chacun des élèves
participant à ce module, une dose de courage, un soupçon deffort et un peu de volonté pour réussir
ce que beaucoup ont dabord considéré comme une "épreuve", et qui, au fil du temps se transforme
en souvenir...
Mais parlons de lévolution de cette activité au sein de ce module. Depuis cette année, les séances
évoluent de manière bien marquée. Alors que les premiers élèves ont connu les sorties intenses en
forêt, cette année nous évoluons vers les sorties partagées, dont le programme diffère en fonction du
niveau des élèves. En effet, depuis le mois de septembre, ce nest pas moins de 6 élèves qui sont
arrivés dans le module sans aucune connaissance de cette activité. 6 élèves à qui il a fallu
"apprendre à faire du vélo".
Le constat est donc conséquent. Une formation complète des élèves ne peut être attestée sans
évaluation de lensemble des connaissances inhérentes aux activités physiques. Le taux de réussite
dans le module est de 5/6...
Clg Les Pyramides - Evry
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VTT dans le Module Tremplin
... et demande encore à être amélioré. Léquipe EPS tente de mettre en place des cycles de VTT en
milieu urbain (ou en forêt) pour que ces deux séances en "Tremplin" se développent vers des cycles
plus longs, dont la construction permettrait dévaluer les carences motrices et cognitives
(connaissances de lactivité et sur lactivité) de nos élèves.
Je tiens à remercier particulièrement cette élève, arrivée le 01/02/05 à 14h00 sans être jamais
montée sur un vélo et qui, 3h00 plus tard enchaînaient virages et tronçons divers avec beaucoup
plus daisance...
A bientôt "En Tremplin" !
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