Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Schule und

Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
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Schule / Name
Schuljahr
Herkunftssprache Französisch
Allgemeine Arbeitshinweise
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Trage bitte auf diesem Blatt und auf deinen Arbeitspapieren deine Schule und deinen Namen
ein.
Kennzeichne bitte deine Entwurfsblätter (Kladde) und deine Reinschrift.
Fachspezifische Arbeitshinweise
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Die Arbeitszeit beträgt 135 Minuten.
Erlaubte Hilfsmittel: keine, nur dieser Aufgabensatz
Aufgaben
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Du erhältst vier unterschiedliche Aufgaben.
Überprüfe anhand der Seitenzahlen, ob du alle Unterlagen vollständig erhalten hast.
Bearbeite alle vier Aufgaben.
Wenn du möchtest, darfst du die Heftklammer entfernen. Bitte sortiere die Blätter aber vor der
Abgabe wieder in die richtige Reihenfolge.
Schreibe auf alle Blätter deinen Namen.
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Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Leseverstehen Teil A: Reise und Tourismus
Aufgabe 1: Lisez les titres (1-6), puis les différents petits textes (A-H).
Quel titre correspond à quel texte?
Inscrivez la lettre correspondante (A-H) dans la colonne de droite.
Vous ne pouvez utiliser chaque lettre qu´une seule fois.
A la fin, deux lettres resteront inutilisées.
Vous trouverez un exemple au début. (0) (Z).
Beispiel:
0
Les risques sanitaires en voyage
Z
Aufgaben:
1
En voyage, les objets de valeur sont en danger
2
Bouger et peu dépenser pendant les vacances
3
S´organiser à temps
4
Plusieurs fois à l´étranger
5
Les jeunes vacanciers réservent par internet
6
Parce que ce doit être ensoleillé, propre et sympa.
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Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Z
Un Allemand sur deux aimerait partir en vacances cette année. Mais il suffit d´une
blessure à la plus belle période de l´année, à l´occasion d´un match de beachvolley ou
d´un accident de voiture, pour mettre fin aux vacances.
A
La destination de voyage préférée des Allemands est l´Allemagne: un tiers des
vacanciers déclarent vouloir partir à la découverte de son propre pays. En deuxième
position, l´Italie (11%). Parmi les autres destinations de voyage particulièrement
appréciées, on trouvre l´Espagne, l´Autriche, la France et la Turquie.
B
Les Allemands font partie de ceux qui réservent tôt: Plus de la moitié d´entre eux
organise son voyage au moins trois mois à l´avance. Cela ne met toutefois pas à l´abri
d´un contretemps à quelques jours du départ: une maladie ou un nouveau travail par
exemple.
C
Qui dit vacancier, dit voleur: plus de 3 millions d´Allemands se sont déjà fait voler en
vacances leur carte de crédit ou de l´argent liquide. Même les plus prudents ne peuvent
parfois pas empêcher le vol ou l´abus.
D
Partir en vacances en voiture présente plusieurs avantages: le véhicule peut transporter
les bagages de toute la famille, cela permet d´être flexible et d´économiser le prix d´un
vol en avion plus cher.
E
Pour des vacances réussies, l´Allemand a besoin d´un hôtel propre. Deux tiers des
Allemands estiment qu´un logement sale est inacceptable. 43% s´avouent dérangés par
un personnel désagréable, 37% par une nourriture de mauvaise qualité. Pour un tiers des
personnes interrogées (31%), il est indispensable qu´il fasse beau.
F
Le rapatriement de vacanciers malades ou blessés chez eux a un prix: un rapatriement
depuis la Chine coûte par exemple 85.000 euros.
G
L´époque où les Allemands faisaient un grand voyage par an est bel et bien révolue. Il
est important pour beaucoup de s´accorder, en dehors du voyage principal, un petit
séjour ici ou là, afin de découvrir d´autres pays. Les Allemands réalisent en moyenne 2,5
voyages par an.
H
La réservation en ligne est particulièrement appréciée des personnes entre 25 et 44 ans,
ils sont 35% à l´utiliser; alors que seulement 8% des plus de 65 ans déclarent s´en
servir.
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Leseverstehen Teil B: Klassenfahrt
Aufgabe 2: Lisez le texte suivant.
Vrai, faux ou pas dans le texte? Cochez la bonne case.
En voyage de classe...
Après 4 mois d´intense préparation, Max et sa classe sont partis, il y a quelques semaines de
cela, en voyage de classe à Berlin. De retour chez lui, il a rédigé le compte-rendu suivant:
„Au début, après notre arrivée, nous sommes allés à l´auberge de jeunesse, située en dehors
de Berlin. Nous avons pris chaque jour le métro pour nous rendre dans le centre. Une fois là,
nous avons beaucoup marché. Nous avons visité avec notre professeur principal les sites
touristiques et les musées les plus connus. Tout s´est bien passé et nous étions tous contents
de découvrir tant de choses, même si nous avions mal aux pieds.
Nous avons dormi à quatre dans notre chambre, certains à six. Les chambres étaient grandes
et agréables, tout le monde était même satisfait de la nourriture. Ça a aussi été mon tour de
cuisiner et, pour la première fois, j´ai cuisiné avec mes deux copains tout un repas – et ce,
pour 25 personnes!
Le dernier jour, après le petit-déjeuner, c´était le départ... le retour à la maison. Mais avant,
nous avons fait un détour par Potsdam où se trouve le magnifique château appelé „Sansoucci“.
C´est la chose qui m´a le plus marqué de tout le voyage, bien qu´elle ne fasse pas
directement partie de Berlin.
Sur le chemin du retour, nous étions tous épuisés des journées si fatigantes, mais notre classe
a passé des moments inoubliables.
Richtig
7
Pendant le voyage de classe, Max a écrit un compterendu.
8
La classe a visité Berlin seulement à pied.
9
Max et ses camarades ont fait un beau voyage et se sont
bien amusés pendant leur voyage de classe.
10
Falsch
Nicht im
Text
Le film au cinéma était drôle.
11
Les trois garçons ont suivi un cours de cuisine et ont
appris à cuisiner.
12
Le château „Sanssouci“ était tout aussi intéressant que
les musées à Berlin.
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Reportez vos réponses dans les deux grilles.
Leseverstehen Teil A: Reise und Tourismus
Aufgabe 1
A
B
C
D
E
F
G
H
1
2
3
4
5
6
Leseverstehen Teil B:
Klassenfahrt
Aufgabe 2
richtig
falsch
Nicht im
Text
7
8
9
10
11
12
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Sprachmittlung: Zu Besuch in Deutschland
Nous n´attendons pas de vous dans cet exercice une traduction mot pour mot, mais
plutôt un compte-rendu dans votre langue d´origine à l´aide de phrases complètes. Il
y a parfois plusieurs manières possibles de formuler les choses. À vous d´en choisir
une.
Aufgabe 3: Vous recevez la visite de votre cousin qui vit dans votre pays d´origine. Vous êtes
invités le soir avec lui chez des amis. Vous discutez de ce que l´on peut faire
comme activités pendant son séjour. Votre cousin ne parle pratiquement pas
allemand.Expliquez à votre cousin ce dont parlent vos amis.
Marie:
Hier in unserer Stadt gibt es sehr viele Möglichkeiten, etwas zu
unternehmen.
Sie:
Andre:
Ja, ich zum Beispiel sehe mir sehr gerne Bilder an und dafür gibt es
viele Museen, in die man gehen kann.
Sie:
Marie:
Ich war im letzten Monat in einem Musical, das heißt „König der
Löwen“. Das war phantastisch.
Sie:
Andre:
Musik mag ich auch. Wenn ich Musik hören möchte, gehe ich in die
Disco. Da lernt man oft nette Leute kennen.
Sie:
Marie:
Schön ist es auch am Hafen. Dort kann man mit einem Schiff
fahren.
Sie:
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Andre:
Und am Wochenende kann man aufs Land fahren, wo es viele
Bauernhöfe mit Tieren gibt.
Sie:
Marie:
Meine Eltern und ich haben einmal am See Camping gemacht. Da
haben wir uns ein Boot für 4 Stunden ausgeliehen!
Sie:
Andre:
Ich habe eine Idee: Wir könnten deinem Cousin zuerst mal die
Gegend hier zeigen.
Sie:
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Textproduktion: eine E-Mail schreiben
Aufgabe 4: Ecrivez un mail à une amie / un ami habitant dans votre pays d´origine.
Racontez-lui votre voyage pour arriver en Allemagne et les expériences liées à ce voyage.
Tenez compte lors de votre récit des aspects décrits ci-dessous. Vous pouvez également
ajouter certains aspects.
1) Pourquoi êtes-vous parti(e)?
2) Comment avez-vous préparé votre voyage?
3) Quels problèmes avez-vous rencontrés?
4) Qu´est-ce qui vous plaît le plus?
5) Parlez de ce qui a été nouveau pour vous, de ce que vous avez vécu
6) ….........
Ecrivez entre 150 et 180 mots.
Comptez vos mots.
Les noms et mots allemands ne comptent pas.
De:
A:
Cc:
Objet:
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Schule:
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Herkunftssprache
Schule:
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Name:
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Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Französisch
Name:
Bewertungsbogen
max. Punkte
Leseverstehen
Aufgabe 1
12
Aufgabe 2
12
gesamt
24
Sprachmittlung
Aufgabe 3
16
Textproduktion
Aufgabe 4
Inhalt
12
Sprache
18
gesamt
30
Gesamtpunktzahl
70
Note:______________________
erreichte Punkte
Datum:________________________
Unterschrift 1. Fachprüfer/in:_______________________________________
Unterschrift 2. Fachprüfer/in:_______________________________________
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