MI VIAJE A ESPAÑA (Barcelona)

MI VIAJE A ESPAÑA (Barcelona) del ............. al .......... de ...................................... de 2014
Nombre : .............................. Apellido : ........................... Curso/clase : .............
Répondre en français si les questions sont en français, en espagnol si elles sont en espagnol
1.
PREPARANDO LA MALETA : me llevo :
❑ Dinero (euros)
❑ Medicinas, si las necesito
❑ Una máquina de fotos
❑ La dirección de mi familia y de mis amigos para mandarles unas postales
❑ Un diccionario
❑ Bolígrafos (stylos) y lápices (crayons)
❑ El dossier del viaje
❑ Ropa : un pijama, ropa interior, calcetines, pantalones (vaqueros), camisetas, un jersey, un
chubasquero, una chaqueta, zapatos cómodos.
Escribe las cifras correspondientes: _:el sombrero ; _: la chaqueta ; _: la camisa
; _: el jersey; _: la falda ; _: el vestido _ los calcetines ; _: las zapatillas de
deporte; _: los pantalones
❑ El neceser de aseo : una toalla (serviette de toilette), gel, champú, pasta dentífrica, un cepillo
de dientes, un cepillo del pelo, un peine, ...
❑ Un regalo para la familia
❑ Un picnic para el primer día
❑ Agua y galletas (o fruta) para la merienda
2.
EL VIAJE
Hoy estamos a …………………………………….…………....................................de 2014.
Somos (en letras)........................................................................... alumnos los que participamos en
este viaje y ................. adultos acompañantes (su apellido) : Señoras ….........................................
…...................................................................................................y señor …......................................
Llegamos a Olot a las ......................................... (hora) y a Barcelona a las...........................(hora).
Estoy sentado(a) al lado de ….....................................................................................................
Me llevo en el autobús :
1
❑ Una novela ❑ Revistas ❑ Videojuegos ❑ el discman(=baladeur)
El tiempo que hace hoy (el lunes):
❑ Tenemos suerte (de la chance)
Porque : ❑ hace sol
y ❑ hace calor
3.
❑ El mp3 ❑ el móvil
❑ No tenemos suerte
❑hay niebla (brouillard) ❑ está nublado
❑nieva
❑ hace frío ❑ no hace calor, ni frío
❑ llueve
LOS PRIMEROS CONTACTOS CON LA FAMILIA ESPAÑOLA
Cuando vi por primera vez al señor / a la señora, me sentí : (tu peux cocher 2 cases)
❑Muy alegre (joyeux) ❑Muy a gusto (à l’aise) ❑Intimidado/a ❑Tuve un
poco de miedo (peur)
Parecían : ( (tu dois cocher 2 cases)
❑Simpáticos ❑Antipáticos ❑Bastante (assez) jóvenes ❑ Bastante mayores
Fuimos a su casa :
❑ en coche
❑ en autobús
El viaje hasta su casa duró :
❑10 minutos
❑media hora
4.
❑ en taxi
❑ a pie
❑menos de 10 minutos
❑ en metro
❑ un cuarto de hora
ME INSTALO EN MI CASA ESPAÑOLA
La familia vive en :
❑ Un barrio (quartier) céntrico
❑ El casco antiguo (centre ville)
❑ Las afueras (en dehors de la ville)
❑ Un barrio elegante
❑ En el campo
❑ En un barrio obrero
Su vivienda (logement) es :
❑ un piso
❑ una casa particular
❑ una granja (ferme)
Hay ......................................... cuartos. (= pièces)
El cuarto que prefiero es ........................................................................
porque ..................................................................................................
............................................................................................................
Dibuja el plano de la casa e indica el nombre de cada cuarto :
2
Mi dormitorio :
❑estoy solo(a) en la habitación
❑comparto (je partage) la habitación con ..............................
*En el dormitorio hay (da el nombre de cada mueble) :
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................
* Diferencias entre esta casa (o este piso) y mi casa : (haz 3 frases, utilizando “mientras que “)
En Francia
mientras que (= tandis que)
Aquí
.
..............................................................................................................................................................
…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
5.
LA FAMILIA
Nombre y apellido del (de la) responsable de la familia española : ....................................................
..................................................................
Su dirección : ......................................................................................................................................
..........................................................................................................
Su número de teléfono : ...................................................................
Viven en :* la ciudad de ......................................................
* la provincia de .................................................
* la región ( o la comunidad autónoma) de...................................................
Colorea la bandera catalana:
*Barcelona está a .............................................................. km de la frontera francesa y
a ......................................................... de Madrid.
EL PADRE
LA MADRE
EL HIJO
El nombre
La edad
El oficio o los
estudios
Las aficiones
(loisirs)
¿Tienen animales domésticos (mascotas)? ..........................................................
........................................................................................................
¿A qué hora suelen ir a trabajar por la mañana? ......................................................
¿A qué hora suelen volver por la tarde? .............................................................
3
LA HIJA
6.
LA COMIDA ESPAÑOLA
Es
Es
❑ exactamente lo mismo que en Francia. ❑ muy diferente de lo que comemos en Francia.
❑ buena
❑ mala
❑ regular
Escribe la comida de un día :
PARA DESAYUNAR
PARA el almuerzo (picnic)
PARA CENAR
- Me gustó mucho (j'ai beaucoup aimé):
………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
- No me gustó (je n'ai pas aimé) :
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
-Durante este viaje, suelo desayunar a las ……………………………………………
-Suelo cenar a las ……………………………………………………..
-Me he acostumbrado(a) (je me suis habitué(e)) ❑ fácilmente
❑ difícilmente
a este nuevo horario.
-¿Cuáles son las especialidades culinarias de la región ?………………............................................
............................................................................................................................................................
7.
LA VIDA EN LA FAMILIA
He visto la tele:
Era :
c algunas veces
c fácil de entender (= à comprendre)
c con frecuencia
c difícil de entender
c nunca
He visto:
c películas
c el telediario
c juegos
c deporte
El telediario es a (la hora)
…..........................................................................
..............................................................................
Con la familia, he hablado:
c un poco c mucho
Era:
c muy fácil
c no muy difícil
Era:
c más difícil hablar que comprender
c más fácil hablar que comprender
c muy difícil
Me acuesto ( je me couche) a las …................
de la noche.
8.
VOY DE COMPRAS :
He comprado ...................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Lo que es más caro (cher) que en Francia : ...........................................................................................
..............................................................................................................................................................
4
Lo que es más barato (bon marché) que en Francia :
................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Las tiendas : ¿Dónde se compra? Relaciona (= relie) el producto con la tienda
A – pescado
B – carne
C - pan
D – flores
E – periódicos
F – sellos
G – medicinas
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
en el quiosco
en la floristería
en la farmacia
en el estanco
en la carnicería
en la pescadería
en la panadería
9.
LAS VISITAS
Cada día, hago algo diferente y visito distintos lugares.
Por la mañana
Por la tarde
El primer día
El segundo día
El tercer día
El cuarto día
El quinto día
Quel lieu ou musée t'a le plus plu? ….........................................................
Pourquoi?.............................................................................................................................................
…...........................................................................................................................................................
Lequel ne t'a pas plu? ….................................................................................................................
Pourquoi?......................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Raconte en français quelques anecdotes, un bon et un mauvais souvenir du voyage, par exemple :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Escribe por lo menos (au moins) 10 palabras o expresiones aprendidas durante el
viaje: …....................................................................................................................................
5
…................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LAS VISITAS:
Olot y la zona de volcanes de la Garrotxa
Raye les réponses fausses :
1 Qu’y a-t-il au-dessus de la coulée du Croscat ?
A la ville d’Olot
B l’ancienne décharge publique du canton
C les monticules rocheux d’origine volcanique, connus sous le nom de
tossols, et la hêtraie d’EnJordà
2 Quels sont les matériaux qui sont extraits du Croscat?
A du basalte
B des scories et des lapillis (gredes)
C des roches sédimentaires
3 Pendant l’éruption du Croscat, combien de phases se sont succédées ?
A trois : strombolienne, phréatomagmatique eteffusive
B deux : phréatomagmatique et strombolienne
C trois : deux stromboliennes et une effusive.
4 L’énorme cicatrice que l’on aperçoit sur le flanc du Croscat est due... ?
A à l’extraction de matériaux volcaniques
B à la phase explosive du volcan
C c’est le cratère
5 À quoi est due la forme en fer à cheval du Croscat ?
A à l’érosion causée par les agents atmosphériques
B à la fin de l’éruption, la coulée de lave émise a détruit l’ancien cratère
C à la forte explosivité de ce volcan
6 Quel sens a le mot gravières (graveras/ grederas en catalan)?
A accumulations de pyroclastes, dont on peut tirer profit en les soumettant à des processus d’extraction
B ensemble des matériaux volcaniques
C carrières où les basaltes sont extraits et travaillés
7 La datation approximative des matériaux émis par le volcan du Croscat est ...
A la manifestation la plus récente des volcans de la Garrotxa, il y a moins de 12 000 ans
B d’entre 12 000 et 100.000 ans
C de plus de 100 000 ans
8 Quelle est l'utilité des sismographes ?
A- Prévoir les séismes
B- Enregistrer les vibrations dues aux séismes
C- Surveiller l'activité volcanique
Questions à poser aux guides :
A quelle profondeur approximative se situe actuellement le magma (réservoir magmatique) ?
…......................................................................................................................................................
A quoi peut servir le basalte ? …...............................................................................................
….........................................................................................................................................................
Qu'as-tu retenu et qu'as-tu aimé de la visite au musée des volcans?
( tu pourras coller des prospectus/tickets/images récupérées sur place/photos )
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………....................................................................
6
:
2 statues de cire représentent des scientifiques dans le hall d'entrée ; de qui s'agit-il ?
….....................................................................et…................................................................................
Mystère
Recherchons désespérément
Où est-elle ? Quel est son nom ? Quelle est sa
particularité? ....................................................................
…...........................................................................................
Espace Optique
Le soleil
La lumière du Soleil est appelée lumière blanche.
1. Qu’appelle-t-on « spectre » de la lumière blanche ? Qu’apporte-t-il comme
informations?
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Colorie dans le cadre le spectre de la lumière blanche :
2. A quelle occasion ce spectre est-il « naturellement » visible ?
………………………………………………………………………………………………………….
Synthèse additive des couleurs: ( Ou comment notre couple oeil/cerveau mélange-t-il les lumières
colorées ? )
1. Note les couleurs des 3 projecteurs utilisés
...............................................................................................
2. Complète le schéma ci-contre à partir des expériences réalisées et coloriele.
Les lentilles
Complète les schémas suivants en prolongeant les rayons lumineux à la sortie
des lentilles.
7
Cite quelques objets utilisant les lentilles : …....................................................................................................
………………………………………………………………………….............................................................
Espace mécanique et onde
La vitesse du son (sur la place de la science, à l'extérieur):
L'expérience se fera à deux en se plaçant face à face chacun devant une parabole.
1 - « Crie » ton prénom en levant en même temps un bras. Celui qui est en face de toi constatera un
décalage entre le moment où il te voit lever le bras et le moment où il entend ta voix. (échanger ensuite les
rôles)
Explication: La lumière diffusée par ton bras atteint son oeil à la vitesse de la lumière soit 300 000 km/s . Vu la
distance qui vous sépare, on peut considérer que cette information l'atteint instantanément. Par contre, ta voix
atteindra son oreille à la vitesse du son soit 340 m/s ce qui provoquera le décalage perçu.
2 - Recherche sur un panneau la distance parcourue par « ta voix » ?...............................................................
3 - Calcule alors le temps mis par « ta voix » pour effectuer ce trajet ? ….......................................................
…................................................................................................................................................................
4 - Ce décalage entre l'image et le son se ressent aussi lors de la foudre : la lumière (éclair) arrive tellement
vite dans notre oeil que l'on peut considérer qu'elle arrive instantanément; le son (tonnerre) nous arrive
beaucoup plus lentement.
Calcule la distance qui nous sépare du point d'impact de la foudre si on entend le tonnerre 4 s après avoir vu
l'éclair : ….......................................................................................................................................................
….......................................................................................................................................................................
Antonio GAUDÍ
Tacha (= raye) la(s) respuesta(s) incorrecta(s)
1- Gaudí es la máxima figura: de la pintura / de la escultura / de la arquitectura catalana.
2- Nace en Reus en : 1852 / 1952 / 1652.
3- La vida de Gaudí está relacionada con una familia rica de Barcelona, la familia : Martorell /
Güell / Martínez.
4- Se asocia el nombre de Gaudí a la arquitectura : gótica / modernista / clásica / surrealista.
5- Gaudí muere en Barcelona en 1926 : de gripe / asesinado por su mejor amigo / atropellado por un
tranvía (= tramway)
6- Tres de estas obras barcelonesas no son de Gaudí : el monumento a Colón / el parque Güell / la
Boquería / la catedral gótica / la casa Batlló / los faroles de la Plaza Real / la casa Milà.
¿Verdadero o falso?
1- Los temas de inspiración preferidos de Gaudí 2- Entre los materiales empleados por Gaudí,
son :
hay :
• la naturaleza
cV cF
• ladrillos (= des briques)
cV cF
• el mar
cV cF
• trencadis
cV cF
• los gatos
cV cF
• madera (= du bois)
cV cF
• los coches
cV cF
• hierro forjado
cV cF
• los árboles y las plantas
cV cF
• plástico
cV cF
• los niños
cV cF
• cerámica
cV cF
8
EL PALACIO GÜELL
Gaudí a construit ce palais au début de sa carrière, entre …... et …....(dates) et est reconnu à
l'origine de l'Art Nouveau au niveau mondial.
Par qui ce Palais a-t-il été habité ? …..................................................................................................
Qu'est-ce qui t'a le plus plu, dans ce Palais ? ….....................................................................................
La SAGRADA FAMILIA
Depuis le 7 novembre 2010, la Sagrada Familia a été déclarée basilique par ….................................
La première pierre a été posée en …..............................
La fachada este (por donde sale el sol) representa el nacimiento y la vida de …...........................
…........................................y simboliza la …..................................... La fachada oeste representa la
Pasión de Cristo y simboliza la ….............................................. . La fachada sur (=Sud) de la
….............................................. todavía(=encore) no está construida .
A quelle partie des Evangiles (de la Bible) font référence ces sculptures ? Donne-leur un titre :
SURPRISES Dans le programme du voyage, étaient prévues 2 surprises :
1 : …............................................................................................................................
2 : (culturelle) : …....................................................................................................................
Tes impressions : ….....................................................................................................................
9
JEU DE PISTE dans le Parc Güell. Départ en haut du parc, par groupe " Dirigez-vous vers la
Casa-museo Gaudí. Qu’aperçoit-on au sommet du clocheton ? Selon vous, quel est le matériau
utilisé ? ................................................................................................
Gaudí a vécu dans cette maison de ............ jusqu'en .......... , en partie avec Rosa qui était sa
…...............
Derrière la maison, vous trouverez une treille en forme d'arc typique de Gaudí, l'arc
caténaire ( en forme de parabole). Prenez-la en photo. N° …..
Retournez dans l'allée, repérez des oiseaux curieux qui font leur nid dans les palmiers. Ce sont
des...................................................
(Essayez de les prendre en photo) photo n°.....
Plus loin, vous arrivez sur une grande place appelée « le théâtre grec »ou « plaza de la
naturaleza » .Faites une photo de votre groupe sur le célèbre banc de cette place. N° .....
A droite du banc, descendez les marches et retrouvez les colonnades en forme de grottes. Repérez
leur forme. A quoi cela vous fait-il penser? .................................................................... Photo n°...
Un des piliers de soutènement est en fait une statue de femme. ; c'est la …............................ Prenezla en photo (n°...)
Remontez sur la place avec le banc puis descendez un peu, vous arrivez à la Salle des 100 (en fait
82) Colonnes qui avait été conçue par Gaudí. Quelle époque vous rappelle cette forêt de
colonnes ?..............................................................................................................................................
Par rapport au sol, est-ce que les colonnes du porche sont à angle droit / angle incliné ?
A l’origine, ce porche de la cité-jardin avait pour fonction d’être : une place de marché – un
havre de fraîcheur en été – un boulodrome (entoure la bonne réponse)
Qu’est-ce qui s’accumule sur la place au dessus et passe à l’intérieur des colonnes ? Les rayons
du soleil – des salamandres - de l’eau de pluie ? (entoure la bonne réponse)
Observez les rosaces. Que représentent-elles? ....................................................................................
...................................Quels objets ont été utilisés pour les réaliser ? ..............................................
................................................................................................................................................................
Retrouvez dans une de ces rosaces une poupée cassée et prenez-la en photo :photo numéro: ...
Dans l’escalier principal, quels sont les animaux qui vous accueillent et en quoi sont-ils
réalisés ? ...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Quel est le point commun entre le grand banc (au-dessus de la salle des 100 colonnes), les
animaux et les décorations des maisons ?"
...............................................................................................................................................................
A quoi les deux pavillons de l’entrée principale vous font-ils penser ?...........................................
...............................................................................................................................................................
Retrouvez l’objet que vous avez dessiné précédemment, quel est le matériau utilisé cette
fois ? ....................................................................................................................................................
A quel animal ressemble ce lieu? ….....................................................
RDV devant l'entrée principale, en bas (où se trouve la boutique,
pavillon de droite). INTERDICTION DE SORTIR DU PARC.
N'oubliez pas de coller les photos prises en les
numérotant!
10
El Camp Nou
Tiene una capacidad de ................plazas . En este estadio juega sus partidos el
FCB (...................... ............. ............................) que se suele llamar El B................. . Sus colores
son..........................................................................
En las sillas está escrito:................................................................
Colorea el escudo del FCB:
En la calle:
Da el horario de apertura (ouverture) de una tienda de moda femenina :
por la mañana, está abierta de las........................... a las...........................
y por la tarde de las......................... a las..........................
¿De qué color son los taxis en Barcelona? ...........................
¿Y los buzones(= boîtes aux lettres)? ......................................................
¿Y los autobuses? ...................................
¿Qué es el Corte Inglés? …......................................................................
Seguro que vas a encontrar en algún balcón la bandera catalana independiente : saca una foto n° ....
Plaza Sant Jaume :
Rendez-vous maintenant chez le Saint Patron de L’Espagne (San Jaime o Sant Jaume). Sur cette
place se trouvent 2 bâtiments administratifs. Quels sont-ils ? A quoi correspondent-ils en France ?
…......................................................................................................................................................
….....................................................................................................................................................
Mercado de la Boquería:
Cita 5 frutas ...........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Cita una fruta que no conocías antes: .............................................. y haz una foto (foto n°.........)
Compara los precios:
¿Cuánto cuesta un zumo de fruta? Cuesta entre.......... y................ euros
¿ Cuánto cuesta un kilo de jamón serrano? Entre............... y .................. euros
Museo de historia de Barcelona :
Sur quelle place se situe-t-il ? …............................................................................................................
Quel était le nom de l'ancienne ville de Barcelone, à l'époque romaine ? ….........................................
Et où as-tu vu ce nom lors de notre promenade dans la ville ? Devant la ….........................................
Dans la salle des banquets, quels Rois ont reçu Christophe Colomb à son retour du Nouveau
Monde, en 1493 ? Les Rois ….............................. : F …..................... et I …..........................
11
Qu'est-ce qui t'a le plus plu dans ce musée ?.........................................................................................
…..........................................................................................................................................................
El museo PICASSO
Muchas obras expuestas en este museo corresponden a la época en que Picasso vivía en …...............
¿En qué calle se sitúa el museo Picasso? .................................................................
Apunta el título de un cuadro que pintó antes de los 18 años:
............................................................................................
Cita un cuadro que evoca directamente la ciudad de Barcelona:
............................................................................................
Cita las 3 épocas principales de la pintura de Picasso :.......................................................................
...............................................................................................................................................................
Las Meninas son de ................................................... pero Picasso las pintó también, a su manera.
Picasso no sólo fue pintor sino también .............................................y.................................................
Picasso nació en .......................................................................................... (año y lugar) y murió
en .................................................................................................(año y lugar)
Entre las obras que podemos ver en su museo:
 la que más me gusta es ...............................................................................
porque ...............................................................................................…….........................................
 la que menos me gusta es ..............................................................
porque ....................................................................................................................................................
Salvador DALÍ:
El museo Dalí que visitamos tiene .................... años y está en la ciudad
de ...............................................
Antes, era un...................................................................
En la fachada y el tejado del museo, podemos ver ❑huevos
Salvador Dalí era un pintor : ❑ del siglo XIX
❑ panes
❑ del siglo XX
Salvador Dalí : ❑ Nació en 1904 y murió a los noventa años.
❑ Nació en 1904 y murió a los ochenta y cinco años.
12
❑maniquíes ❑naranjas
❑ del siglo XVII
❑ Nació en 1904 y murió a los ochenta y nueve años.
Puedes decir que su pintura es: ❑ clásica ❑ surrealista ❑ impresionista ❑ cubista
“Gala desnuda mirando el mar” ¿ En qué se convierte este cuadro a una distancia de 20 metros?
...............................................................................
En el patio, vemos un coche. ¿De quién era? ...................................................................................
Describe el salón de Mae West :
El sofá se parece a una ....................................., la chimenea a ..............................................., los
cuadros ..................................................... la escalera .............................................. , el suelo
a ........................................................................... y las cortinas son
..................................................................Pues, en realidad, este salón se parece a
….................................................................... de una persona, Mae West.
Mae West era (était) ….....................................................................................................
Da el nombre de 2 cuadros relacionados con la ciencia : …..................................................................
……………………………………………..
Da el nombre de 2 cuadros relacionados con la comida : ….............................................................
…....................................................................................................................................................
En la habitación del « Palacio del viento », da el título de este cuadro muy famoso :
….................................................................................................................
EVALUATION DU DOSSIER :
Comportement
/5
Soin
/5
Correction de la
langue
/5
Dossier complet
ou non /5
Note finale
/20
Signature des parents :
Juegos y pasatiempos
CRUCIGRAMA Y SOPA DE LETRAS : completa el crucigrama y después encuentra las
mismas palabras en la sopa de letras:
13
DI COMO SE LLAMAN ESTOS EDIFICIOS, LUGARES O
MONUMENTOS Y DONDE SE ENCUENTRAN (voir autre questionnaire, en
images)
14