La soLidarité internationaLe en cLasse

Transcription

P r o p o s i t i o n s   d ’ o u t i l s   d e   2 2  ON G   b e l g e s   [ 2 0 1 3 - 2 0 1 4 ]
La solidarité
internationale
en classe
maternel
primaire
primaire secondaire
secondaire
[page 4]
[pages 5 w 15]
[pages 16 w 22]
[pages 23 w 49]
animations en classe
[pages 50 w 55]
1. Commerce équitable
2. Découverte d’un pays
3. Droits de l’enfant
4. Droits humains
5. Eau
6. Éducation à
la différence
7. Engagement
8. Environnement
9. Genre
(hommes-femmes)
10. Guerre et Paix
12. Migration
11. Handicap
13. Mondialisation
14. Objectifs
du millénaire
15. Sécurité alimentaire
À la rencontre d’Assetou - Nilda
Série de 7 histoires thématiques
Le monde en classe
Le monde au bout des doigts
Limito : même la guerre a des limites !
Une girafe sous la pluie
Mon petit livre
Mon carnet de voyage
Mon journal du monde
Fair Kids
La mallette équitable
Bulles solidaires
Le monde dans mon assiette
Balanza - la planète des équilibres
Cocotte-minute
Ça tourne plus juste
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En route pour l’Équateur
Atlas N-S
Compil 2013 - 2014
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En route pour le Burkina
Stereotypik
Manuel de sensibilisation au handicap
et à la solidarité internationale
Welcome to life
L’eau potable à travers le monde
Mallette pédagogique Objectif Ô
Les classes solidaires
Timina
Série de 7 dossiers photos (Inty…)
Pages
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17
17
18
Des malles pédagogiques pour découvrir le Sud
Photolangage
19
19 20 20 21
Le projet des JM-OXFAM
Groupes écoles
Exigeons la dignité
Les droits humains, je les dis, je les vis
Cap magazine
Citoyen-ne un jour…
Le terrorisme qui joue avec nos peurs ?
L’Europe pour la paix
Les armes nucléaires : c’est elles ou nous !
Les négociations climatiques
Le Sudestan
Safar
Delta contre Karo
Objectifs plan
Nous, on se mouille !
Amazonie - fichier numérique
Conte le monde - Recueil de BD
Droit & Paix
Équateur - à l’entour des Andes
Burkina - aux confins du désert
Le Sud et moi - Tome 2
Le Sud et moi
Ouroboros
Vivez bien, vivez mieux, vivez malin
Mallette pédagogique « Justice climatique »
Expo Kroll
Mallette pédagogique pour le droit à l’alimentation
La malédiction des ressources
Je mange donc je suis
Une pêche d’enfer
La guerre n’est pas un jeu d’enfant
La liberté d’expression
Mon corps, mes droits
Apprendre pour survivre
Le recueil alimenTerre
Carrés genre
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21 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 36 36 37
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51 52 52 53 53 54 54 55 55
Animations en classe :
Oxfam magasins du Monde
Animations en classe : Miel Maya
Animations en classe : Oxfam-solidarité
Animations en classe : Défi Belgique Afrique
Animations en classe : CNAPD
Animations en classe : Objectif Ô
Animations en classe : Croix-Rouge
Animations en classe : SCI
Animations en classe : Quinoa
Animations en classe : Iles de Paix
Animations en classe : CNCD 11.11.11
Animations en classe :
Ligue des droits de l’Homme
Le tribunal de l’abominable courgette masquée
Le jeu de la ficelle
Souriez, vous êtes accusés
Le voile et caetera
Images de la précarité
Les ressources minières : richesse ou malédiction ?
Comprendre les conflits
De l’or à tout prix ?
Focus on Diamond
Les cartes en mains
Trans’action
Exploitation de la violence et violence
de l’exploitation
Le paradoxe de la faim
Du riz et des hommes
L’Europe exporte, l’Afrique trinque
La folie aviaire
Navatane
L’agriculteur africain est rayé de la carte
Teranga
Jeu de cartes sur l’égalité
Photo-langage égalitaire et solidaire
Oxfam de la tête aux pieds
Consomania
Le kit « Nourris tes idées »
Le commerce équitable à la loupe
INTRO + INFO
4
Nous soutenons trois idées
La première
Ignorer le monde sera, demain, un handicap. Faire les bons choix, dans sa vie privée
et/ou professionnelle, passera par une bonne connaissance de son environnement.
Les questions sont aujourd’hui planétaires. Ce le sera encore davantage demain. Il
faudra donc savoir comment va le monde, comprendre ce qui se passe en Asie, en
Afrique, en Europe, en Océanie et en Amérique. Et sur les océans, aussi.
La deuxième
Chacun devrait bénéficier, autant que possible, des conditions qui favorisent son
épanouissement. Ces droits fondamentaux prennent soin de sa dignité. Vous
connaissez bien celui de s’instruire. Pourtant, ces droits ne sont pas respectés
partout. C’est d’autant plus injuste, révoltant, que cette situation n’est pas une
fatalité. Nous pensons que tout adulte responsable, conscient, critique, doit savoir
cela. Après, il choisit l’indifférence assumée ou de s’en préoccuper, mais pas la
résignation. Les élèves sont les adultes de demain. Il faut nourrir leur réflexion, les
faire grandir dans l’engagement.
La troisième
L’école a, là aussi, clairement un rôle à jouer. Différentes organisations non
gouvernementales sont disponibles pour réfléchir avec vous comment assumer
cette responsabilité. Pour, aussi, vous appuyer dans les démarches que vous
entreprendrez.
Mobilisez-les, elles aiment ça !
Autres ressources
Deux sites Internet
à consulter aussI
w
annoncerlacouleur.be/
ressources pédagogiques
Le site du programme fédéral
belge d’éducation à la citoyenneté
mondiale. Vous pouvez emprunter
les ressources pédagogiques dans
votre centre de prêt provincial.
w enseignons.be/medias
Le site de référence pour
les enseignants.
Sept dossiers présentent, au travers d’une série de photos
au format A3, le quotidien des familles du Sud.
w Équateur : Inty fait son marché
w Népal : Santos, le singe népalais
w Burundi : Dieudonné et Malaria
w Burkina Faso : Le voyage de Biiga
w Haïti : Roudini en Haïti
w Laos : Le village de Pasong
w Pérou : La piñata d’Iris
Chaque dossier comprend :
un livret pédagogique,
un jeu de photos en couleur au format A3.
Les dossiers Inty et Santos proposent également un CD
de chansons locales.
Âge 2,5 à 5 ans | Type d’outil photos et dossier pédagogique | Prix gratuit
Info [email protected] | www.ilesdepaix.org | 085 23 02 54
La pinata
d’Iris
DOSSIER PEDAGOGIQUE
À la rencontre de Nilda
À la rencontre d’Assetou
Deux malles pédagogiques qui contiennent chacune une
vingtaine d’objets venus en direct du Burkina Faso pour
l’une, et du Pérou pour l’autre. Ils permettent d’aborder
l’alimentation, l’agriculture, l’habillement, la scolarité et
les loisirs, à travers la vie quotidienne d’une enfant de
7 ans : Assetou (Burkina Faso), Nilda (Pérou). Un dossier
pédagogique et un DVD proposent des activités en lien
avec les objets.
Âge 3 à 6 ans | Type d’outil malle pédagogique,
DVD et dossier pédagogique | Prix prêt gratuit
MATERNEL
Dossiers photos pour la classe
5
Le monde en classe
Sept livrets, sept histoires, sept thèmes à exploiter
en classe. Tout en couleurs, chaque livret raconte une
histoire illustrée qui permet d’aborder, avec les élèves
du 1er cycle, une thématique telle que l’exclusion sociale,
les droits fondamentaux des êtres humains, la protection
de l’environnement, etc. Pour chaque thème, un guide
pédagogique permet d’exploiter les pistes soulevées
par le récit.
w L a protection de l’environnement :
Guillaume, les pieds sur terre
w L ’exclusion sociale : L’école des jardiniers
w L es droits fondamentaux de l’être humain :
Martial le Martien
w L ’engagement : Chez Nora
w L es migrations : Les peuples migrateurs
w L e genre : Le mystère de Manu Gaffi
wA
pprendre à pêcher : Zébulon veut être roi
Préparer le regard que nos enfants porteront demain sur le
monde est là tout le défi de l’initiative originale « Le monde
en classe » ! Éveillez vos élèves à la solidarité internationale
dès la première année primaire et jusqu’en sixième,
grâce à cette formule inédite en Belgique francophone.
Le principe est simple : chaque mois, vous recevez un
dossier didactique de 20 pages, en lien avec la photo du
calendrier 11.11.11 du mois en cours. Les élèves pourront
découvrir un nouveau pays au travers d’un récit original,
réaliser des exercices spécifiquement conçus pour chaque
cycle, approfondir une nouvelle thématique et, ainsi, être
progressivement sensibilisés aux relations Nord-Sud.
Âge 6 à 9 ans l Type d’outil livret et guide pédagogique l Prix gratuit
Chez NORA
ILLUSTRATIONS : FLORENCE GOSSUIN
Info [email protected] l www.ilesdepaix.org l 085 23 02 54
ILLUSTRATIONS : FLORENCE GOSSUIN
PRIMAIRE
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Petites histoires à thème
Âge 6 à 12 ans l Type d’outil dossiers mensuels
Prix 16 € pour 10 dossiers (34 € avec calendrier)
Info [email protected]
www.cncd.be/lemondeenclasse l 02 250 12 30
Un dispositif pédagogique destiné aux jeunes de 8 à 12
ans dans l’enseignement primaire. À travers l’art de la
marionnette, il introduit aux problèmes vécus par les
populations défavorisées dans les pays du « Sud ». Les
thèmes abordés sont l’accès à l’eau potable et à l’école, les
conditions de travail dans les usines de vêtements et de
jouets, ainsi que le réchauffement climatique.
Limito :
même la guerre a des limites !
Cet outil permet de découvrir les règles du droit
international humanitaire par le jeu. « J’avance mon pion
pour arriver en tête ou je sauve des civils bloqués dans
un hôpital bondé de soldats ennemis ? ». Voici le genre
de dilemme auquel auront affaire les participants.
À ce jeu, les gagnants ne sont pas toujours ceux que l’on
croit ! Car la guerre a bel et bien des limites .
Âge 8 à 12 ans l Type d’outil DVD + livret pédagogique
Prix gratuit (frais de port : 5 €) l Info [email protected]
Âge 10 à 12 ans l Type d’outil jeu de plateau et dossier pédagogique
www.cncd.be/lemondeauboutdesdoigts l 02 250 12 30
Durée 2 modules de 2x50 minutes chacun l Prix participation aux frais
Info [email protected] l 02 371 34 01
PRIMAIRE
Le monde au bout des doigts
7
PRIMAIRE
8
Une girafe sous la pluie
Mon petit livre
À Djambali, toute l’eau est monopolisée pour alimenter la
luxueuse piscine de Sir Lion. Une girafe téméraire décide
que cette situation a assez duré. Son geste aura de bien
lourdes conséquences : la voilà expulsée de son pays… et
pas facile quand on est girafe, de débarquer à Mirzapolis,
ville du nord exclusivement habitée par des chiens…
« Une girafe sous la pluie » de Pascale Hecquet.
Cinq petits livres, cinq thèmes pour exploiter les droits
de l’enfant en classe avec les plus jeunes. Les élèves
découvrent la vie d’enfants de leur âge dans le monde à
travers de courtes histoires suivies d’exercices et de jeux.
Droit à l’identité, à la santé, à l’éducation, à la famille, à
la participation, à la protection, au logement, violences
quotidiennes, pauvreté, etc. autant de questions adaptées
pour les 6-8 ans, en compagnie des jumeaux globe-trotters
Lou et Lena.
w Lou et Lena et les droits de l’enfant
(avec affiche pour la classe)
w Lou et Lena disent NON à la violence
w Lou et Lena en Équateur
w Lou et Lena au Vietnam
w Un enseignement de qualité au Burkina Faso
(farde complète pour l’enseignant)
Âge dès 7 ans l Type d’outil DVD + CD-rom
Prix gratuit pour les écoles l 9,90 € pour les particuliers
Info www.unegirafesouslapluie.com l www.liguedh.be
commande : [email protected]
Âge 6 à 8 ans l Type d’outil livret et dossier pédagogique
Prix 0,50 € par livre envoyé
Info www.planbelgique.be l 02 504 60 11
Mon journal du monde
Cinq livrets, cinq occasions pour un tour du monde
passionnant en compagnie de Lou et Lena, des défis
à relever en s’entraidant, des missions, des jeux, une
chasse au trésor, etc. Une véritable épopée dans le
monde des droits de l’enfant qui entraînera votre classe
à la découverte de la vie des enfants dans les pays en
développement.
w L ou et Lena et les droits de l’enfant
(avec affiche pour la classe)
w L ou et Lena ensemble contre la violence
w E n route pour l’Équateur avec Lou et Lena (avec DVD)
w E n route pour le Vietnam avec Lou et Lena (avec DVD)
wU
n enseignement de qualité au Burkina Faso
Préparés par Lou et Lena, nos jeunes experts en droits de
l’enfant sont conviés aux quatre coins de la planète pour
y débattre en assemblée sur une question fondamentale,
pour découvrir la vie d’autres enfants, pour réaliser un
reportage… Cinq outils qui mettent à l’honneur le jeu de
rôle, la mise en situation, le dialogue et l’imagination !
w Lou et Lena et les droits de l’enfant
(avec affiche-jeu pour la classe)
w Lou et Lena disent NON à la violence
w Reportage en Équateur avec Lou et Lena (avec DVD)
w Lou et Lena et les enfants au Vietnam (avec DVD)
w Un enseignement de qualité au Burkina Faso
Âge 10 à 12 ans
Âge 8 à 10 ans
Type d’outil livret et dossier pédagogique
Type d’outil livret et dossier pédagogique
PRIMAIRE
Mon carnet de voyage
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PRIMAIRE
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Fair Kids
La mallette équitable
jeunes citoyens en action
Une collaboration entre
Oxfam- Magasins du monde et
Miel Maya Honing
Un livre-DVD futé pour aborder le commerce équitable
avec les enfants. Voici un outil innovant spécialement créé
pour les enseignants, les animateurs et toute personne
souhaitant mener une réflexion citoyenne avec le jeune
public.
Original et haut en couleurs, il se compose de onze films
d’animation réalisés par des enfants en Wallonie, en
Flandre, au Burkina Faso, au Brésil et à Taïwan, et de fiches
d’exploitation fouillées, rédigées par l’Institut d’ÉcoPédagogie et l’asbl Roule ta bille.
Facile à utiliser, ce carnet pédagogique propose une
analyse des films, des informations détaillées ainsi que
des activités ludiques et concrètes pour réfléchir ensemble
à une planète plus équitable.
Âge 10 à 12 ans l Type d’outil livret pédagogique et DVD
Prix 10 € plus frais de port l Info www.maya.be l 04 380 06 18
Cette mallette a pour objectif de faire découvrir le
commerce équitable à des jeunes. Ainsi seront-ils invités à
agir concrètement dans leur vie quotidienne pour construire
un monde plus juste. L’outil propose des animations et
activités multiples et variées dont les enseignants peuvent
s’inspirer à loisir.
Âge 10 à 12 ans l Type d’outil recueil d’outils pédagogiques
(DVD, livret, jeux, etc.) l Prix gratuit, en prêt uniquement
Info Oxfam- Magasin du monde l 010 437964 l [email protected]
Le monde dans mon assiette
Cet outil permet d’aborder de manière originale les
questions liées aux inégalités mondiales, aux besoins
fondamentaux des êtres humains, au commerce mondial,
à la filière du cacao, à la surconsommation, à la publicité.
Des planches de héros de BD bien connus se mêlent
aux dessins d’enfants et à des pages d’explications pour
permettre une démarche de sensibilisation et entamer
une réflexion sur ces enjeux avec les enfants de 10 à 12
ans. Grâce au feuillet pédagogique d’accompagnement,
l’enseignant ou l’animateur pourra mener des activités de
sensibilisation et d’éducation au développement.
Ce dossier pédagogique est composé comme une trousse
à outils. Parallèlement aux informations pratiques sur
l’organisation d’un petit-déjeuner équitable avec un
groupe d’enfants, s’y trouvent des informations de fond
sur les inégalités Nord-Sud, le commerce équitable et
le cacao, ainsi que des fiches d’animation concrètes à
réaliser avec les enfants. Une carte du monde et des
photos accompagnent le dossier, ainsi qu’un cahier de jeu
à destination de l’enfant. Tout ce qu’il faut pour créer une
vraie réflexion sur les inégalités mondiales et l’alternative
que représente le commerce équitable.
Âge 10 à 12 ans l Type d’outil bande-dessinée
Âge 10 à 12 ans l Thèmes les inégalités mondiales, le commerce
Prix gratuit pour les enseignants et en prêt pour les enfants
équitable, le cacao l Type d’outil dossier pédagogique l Prix gratuit
Info Service éducation d’Oxfam-Magasins du monde
Durée en fonction de l’animation choisie
[email protected] l 010 43 79 64
PRIMAIRE
Bulles Solidaires
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PRIMAIRE
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Balanza
la planète des équilibres
Jeu de plateau, destiné à être joué en groupe ou en famille,
à la fois compétitif et coopératif. Il plonge les joueurs sur
une planète imaginaire, dans laquelle ils sont amenés
à faire des choix qui pourront être déterminants pour
l’équilibre du monde !
Le jeu est accompagné d’un feuillet pédagogique à
destination des enseignants et des animateurs.
Âge 10 à 12 ans l Thèmes les besoins vitaux, la consommation
responsable et le commerce équitable l Type d’outil jeu de société
Durée 1 heure l Prix prêt gratuit sur demande
Info Service éducation d’Oxfam - Magasins du monde
[email protected] l www.omdm.be/balanza l 010 43 79 64
La cocotte-minute
mémo pour plus d’égalité
L’idée est née du besoin de pouvoir laisser une trace suite
à une animation réalisée avec les enfants. Une trace pour
résumer en fin d’animation ce qu’ils auront découvert sur
le commerce équitable ; une trace pour en parler à leurs
parents ; une trace pour voir comment faire bouger les
choses ; une trace qui rappelle le jeu d’enfant bien connu
de la cocotte. Bref, un mémo pour plus d’équité ! À mettre
dans toutes les mains des enseignan ts et animateurs
qui souhaitent s’appuyer sur ce support pour clore leurs
animations avec les 10-12 ans.
Âge 10-12 ans l Type d’outil fiche l Prix gratuit
Info Service Education d’Oxfam-Magasins du monde
Timina
Le DVD est composé de 10 courts-métrages réalisés par
des enfants, ainsi que d’un carnet d’accompagnement
fournissant informations de fond et pistes d’activité.
Il est destiné à renforcer une démarche de sensibilisation
et de réflexion avec des enfants de 10-12 ans. Le carnet
est divisé en trois grandes thématiques : le commerce
équitable, le travail des enfants et la consommation
responsable. Les films sont visibles sur www.omdm.be.
Conte-fable illustré
Âge 10 à 12 ans l Type d’outil DVD et dossier pédagogique l Prix gratuit
Récit : Timina, une petite fille de 10 ans vit au Burkina
Faso avec sa famille. Par hasard, elle va découvrir que son
environnement est en danger…
Objectif : Des pistes pédagogiques sont proposées à la
suite du récit dont l’objectif principal est d’amener le
jeune public à approcher les thèmes de l’inter-culturalité,
la solidarité internationale et l’environnement, et à se
questionner sur des évidences.
Auteur : Fulgence Yameogo de l’association Le Baobab au
Burkina Faso, partenaire d’Autre Terre.
Âge 7 à 10 ans l Type d’outil conte-fable l Prix gratuit
Info 0471 84 49 02 l www.autreterre.org
TIMINA
Conte-fable illustré de Fulgence Yaméogo du Burkina Faso et autres inspirations autour de l’interculturalité, l’environnement et la solidarité internationale
Illustrations & graphisme Émilie Hennen
PRIMAIRE
Ça tourne plus juste
13
PRIMAIRE
14
Les classes solidaires
Découvrir le Burkina Faso et le Pérou
Goûter, sentir, jouer, comparer des réalités grâce aux films
« Le voyage de Cantine » et « La manta de Reyni » et leur
malle d’objets typiques (en prêt). Les élèves visionnent
le reportage où des enfants présentent différents objets
de leur vie quotidienne. Quelle n’est pas la surprise des
enfants belges lorsqu’apparaissent devant eux les objets
qu’ils viennent de voir à l’écran !
Âge 7 à 10 ans l Type d’outil pour chaque pays, un DVD accompagné d’un
livret pédagogique + Malle d’objets en prêt
Prix gratuit (outils téléchargeables)
Info 0471 84 49 02 l www.autreterre.org
Mallettes
pédagogiques Objectif Ô
Les mallettes pédagogiques permettent aux enseignants
d’aborder la problématique de l’accès à l’eau potable
dans le contexte particulier d’un pays : l’Inde, Haïti et
la République démocratique du Congo. À l’aide d’une
exposition de photographies prises lors de nos missions et
de fiches d’activités, faites découvrir à vos élèves le cadre
de vie, le quotidien, mais aussi des éléments de cultures
des populations que nous aidons. La mallette « R.D. Congo »
contient également un jeu de société, le « jeu de l’ô ».
Âge 6 à 12 ans l Type d’outil livrets et exposition photos l Prix 20 €
Info 0475 20 84 89 l [email protected] l www.objectifo.org
Objectif Ô asbl
www.objectifo.org
”mobilisons-nous”
Livret
Livret 4 - Mallette pédagogique « Inde »
Kit pédagogique
Ce kit pédagogique est un outil élaboré principalement
pour le dernier degré de l’enseignement primaire mais
dont les activités peuvent être adaptées aux cycles
précédents. Le kit se compose de deux livrets : un fascicule
présentant l’association ainsi que l’approche didactique et
pédagogique des fiches d’activités, et un livret comprenant
les fiches d’activités. Le kit contient également un DVD avec
le reportage d’une mission et une banque de données.
Âge 6 à 12 ans l Type d’outil livrets et DVD l Prix gratuit
Info 0475 20 84 89 l [email protected] l www.objectifo.org
Stereotypik
Outil d’animation sur les stéréotypes pour les enfants de 8 à
12 ans et pour toute personne sensible à l’égalité hommesfemmes, Nord-Sud. Animations courtes et vivantes, faisant
appel à diverses matières (mathématiques, français, éveil
géographique, éveil historique) et compétences (rechercher,
réaliser, créer, communiquer, argumenter, etc), les enfants
ont l’opportunité de s’exprimer sur des sujets tels que
la santé, la publicité, la violence, etc. et de découvrir
des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés.
Âge 8 à 12 ans l Thèmes stéréotypes nord/sud et femme/homme
Type d’outil jeu de société l Durée 45 minutes
Prix 5 € l Info www.mondefemmes.org l 02 223 05 12
PRIMAIRE
L’eau potable
à travers le monde
15
PRIMAIRE • SECONDAIRE
16
Handicap et solidarité
internationale
Manuel de sensibilisation
Ce manuel de sensibilisation permet à tout(e) enseignant(e)
de sensibiliser sa classe, à partir de 13 activités ludiques
expliquées et illustrées de 25 fiches thématiques et de
70 photos séparées. Le thème général est celui du handicap
dans la coopération au développement, des droits des
personnes handicapées. Il est abordé à partir de thématiques
telles que l’éducation, la santé, le genre, etc., en posant
d’abord la problématique, ensuite en proposant des
alternatives favorisant l’inclusion des personnes handicapées
dans la société.
Welcome to life
Naître ici ou ailleurs
Elles s’appellent Sok San, Bintou, Uyen, Maylis et viennent
de quatre pays différents. Elles ont un point commun :
elles vont ou viennent d’avoir un enfant, et ressentent les
mêmes inquiétudes, compréhensibles quand on connait les
chiffres de la mortalité des mamans et des jeunes enfants
dans le monde. Or les causes de mortalité sont aussi des
facteurs de handicap. Découvrez la question de la santé
maternelle et infantile sous un angle original avec des
photos, des témoignages et un petit film d’animation sur le
site internet www.welcometolife.be.
Âge dès 10 ans l Type d’outil site Internet l Prix gratuit
Âge 3 niveaux (dès 10 ans, dès 14 ans, dès 17 ans)
Info Sophie Clesse l [email protected] l 02 233 01 90
Type d’outil fiches d’activités l Durée 1 heure 30 à 2 heures l Prix gratuit
www.welcometolife.be
Info Aurore Van Vooren l [email protected]
02 233 01 88 (direct) l 02 280 16 01 (général)
Deux dossiers proposent aux élèves une familiarisation
avec ces pays sous les angles géographique, climatique
et socio-économique. Au travers de nombreux
apprentissages, l’élève prend conscience des spécificités
de chaque environnement abordé et des difficultés qui y
sont liées. Un correctif de chaque dossier est disponible
pour les enseignants.
Âge 10 à 14 ans l Type d’outil cahier à compléter l Prix gratuit
Atlas des relations Nord-Sud
De 2002 à 2008, Le Ligueur a publié, en collaboration
avec Iles de Paix, des éditions spéciales du Petit Ligueur
qui abordent de grandes thématiques, comme la santé,
la famille, la démocratie, le travail, etc., en les plaçant
dans une perspective Nord-Sud et en s’appuyant chaque
fois sur la cartographie. Un atlas regroupe aujourd’hui une
quinzaine de sujets abordés par ces Petits Ligueurs NordSud, ce qui permet une vue d’ensemble assez complète sur
la manière dont le monde fonctionne et permet des mises
en relation thématiques pleines d’enseignements.
En route pour le Burkina Faso
En route pour l’Équateur
Âge 10 à 14 ans l Type d’outil recueil d’articles l Prix gratuit
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Carrés genre
En collaboration avec les équipes des Niouzz et du JT de
la RTBF, Iles de Paix a produit plusieurs reportages qui
illustrent à merveille, en partant de la vie quotidienne
des gens, des thématiques comme l’eau, la sécurité
alimentaire, les migrations ou encore le coton. Ces films ont
été tournés au BF, au Bénin, en Équateur et au Pérou.
Ils sont compilés sur 3 DVD.
Contenu : 5 reportages par DVD.
Outil d’animation permettant d’aborder les stéréotypes
filles-garçons à partir d’illustrations qui permettent la
discussion en petit groupe.
L’enseignant(e) favorise l’expression en posant des
questions supplémentaires pour que les enfants expliquent
leur choix et prennent peu à peu conscience que les
activités évoquées sont aussi bien adressées aux filles
qu’aux garçons !
Âge 10 à 14 ans
Âge dès 5 ans pour la version junior l tout public dès 12 ans
Type d’outil DVD
Type d’outil cartes illustrées l Durée de 15 à 30 minutes
Durée environ 15 minutes par reportage
Prix gratuit
Couleurs quadri:
Bleu: C:100% - M:75% - J:0% - N:0%
Orange: C:0% - M:55% - J:0% - N:0%
Iles de Paix - La compil 2012
15’
18
Compil 2012 - 2013 - 2014
La compil 2012
Une sélection de reportages
produits par Iles de Paix
Ces malles sont de vraies cavernes d’Ali Baba : objets,
odeurs, DVD, photos, tissus, livres, fiches explicatives,
couleurs, etc. Un voyage au cœur d’un pays pour découvrir
sa culture, sa vie quotidienne, ses difficultés. Des pistes
d’animations sont proposées pour, avec votre classe,
cheminer au mieux dans la réalité du pays choisi.
Sont disponibles : les malles de l’Inde, Madagascar, Haïti,
la région des Grands Lacs (Congo-Rwanda et Burundi)
et les Philippines.
Photolangage
Le photolangage est un ensemble de photos ou d’images
liées à un thème. Le but de cet outil pédagogique est
de faire émerger les représentations que chacun a de
ce thème, à partir de questions posées aux participants.
À partir de ces représentations, des échanges entre les
participants, le débat s’enrichit et permet d’aborder une
thématique en profondeur.
Âge 10 à 18 ans l Type d’outil jeu de société (photolangage)
Durée 1 à 2 heures l Prix en location, 25 € pour deux semaines
Info www.entraide.be l 02 227 66 80
Des malles pédagogiques
pour découvrir le sud
Âge dès 7 ans
Type d’outil malle contenant divers objets, dossier pédagogique
Prix location à 25 € pour deux semaines
Info réservation au 02 227 66 80 l www.entraide.be
19
Apprendre pour SurVivre
recueil d’outils d’éducation
au développement
dossier pédagogique
Des informations, des images et des mots, des jeux et des
animations sur la campagne AlimenTerre. Recueil réalisé
par SOS Faim Belgique, SOS Faim Luxembourg, le CFSI et
Starting-Block.
Cette campagne pédagogique « Apprendre pour Survivre au
Burundi » vous propose, via 6 défis, de découvrir avec votre
classe les difficultés de réintégration des enfants réfugiés
de guerre, lors de leur retour dans les écoles de leur pays.
Elle clôture trois années de campagne d’UNICEF Belgique
sur le droit à l’éducation dans les situations d’urgence.
Âge dès 10 ans l Type d’outil fascicule téléchargeable l Prix gratuit
Info téléchargeable sur www.sosfaim.org
Âge 8 à 14 ans l Type d’outil dossier pédagogique, DVD, mini-expo,
ou sur commande, gratuitement, auprès de
fiches thématiques l Prix gratuit l Info [email protected]
Clémentine Rasquin l [email protected] l 02 548 06 85
www.unicef.be/kids l www.unicef.be/ecoles l 02 230 59 70
20
recueil alimenterre
La liberté d’expression
Les droits sexuels et reproductifs des
filles et des femmes
Depuis ses débuts, Amnesty fait campagne pour les
prisonniers d’opinion. Le droit à la liberté d’expression
est une clé de voûte de l’épanouissement personnel de
chaque individu. Cette liberté ne comprend pas seulement
le droit de chacun d’exprimer sa pensée, ses idées, ses
croyances, elle reprend également l’importance du droit
à être informé et à pouvoir diffuser. Elle conditionne
l’exercice de toute une série d’autres droits fondamentaux.
Sans une solide garantie du droit à la liberté d’expression,
il ne saurait y avoir de démocratie. C’est pourquoi, la lutte
pour ces personnes qui sont en danger au nom de la liberté
d’expression doit continuer.
Choisir avec qui et quand former un couple et fonder
une famille, avoir accès aux soins de santé sexuelle et
reproductive, être protégée contre les violences sexuelles,
etc. : tout ceci fait partie de ce que l’on nomme droits
sexuels et reproductifs. Partout dans le monde, ces
droits font l’objet de violations massives, ayant souvent
pour origine les stéréotypes et préjugés véhiculés sur
les femmes et les filles dans nos sociétés. Le dossier
pédagogique et le dossier d’exercices permettent d’aborder
cette thématique d’actualité et proposent des pistes pour
passer à l’action avec vos élèves.
Âge 8 à 18 ans l Type d’outil dossier pédagogique, dossier d’exercices
en trois niveaux (débutant, intermédiaire, confirmé), fiches d’action,
animations l Prix gratuit l Info 02 543 79 08 / [email protected]
Âge 8 à 18 ans l Type d’outil un dossier théorique pour l’enseignant,
un dossier d’exercices en 3 niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)
Prix gratuit l Info [email protected] l 02 543 79 08
Mon corps, mes droits
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22
La guerre n’est pas
un jeu d’enfant
Les enfants soldats au cœur des conflits
Imaginez-vous en train de donner cours dans votre classe
lorsque des militaires pénètrent et emmènent de force
la moitié de vos élèves. Vous apprenez que les jeunes ont
été enrôlés et qu’ils seront bientôt forcés de combattre.
Que ressentiriez-vous ? Aujourd’hui, des milliers d’enfants
ont quitté les bancs de l’école pour se retrouver sur les
champs de batailles. Un dossier pédagogique et d’exercices
vous permettra d’aborder et de sensibiliser vos élèves à
certains points liés à l’utilisation des enfants-soldats.
Âge 8 à 18 ans l Type d’outil dossier pédagogique, dossier d’exercices
présenté en trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), DVD, fiches
d’actions l Durée 50 minutes (les animations doivent être réservées
à l’avance et se feront selon les disponibilités des animateurs) l Prix gratuit
Info [email protected] l 02 543 79 08 l www.amnesty.be/jeunes
Je mange donc je suis
Documentaire pédagogique sur le thème de la
souveraineté alimentaire. Le poisson autrefois le plus
répandu au Sénégal était le thiof. Il est en voie de
disparition. Un véritable drame car c’est l’aliment de
base pour les Sénégalais. La cause ? La mondialisation
de la pêche. Au large de ces côtes africaines, d’énormes
chalutiers draguent les fonds marins. Ils proviennent pour
la plupart du Japon, des États-Unis, et surtout d’Europe…
Plus d’un milliard d’affamés dans le monde. Ce chiffre
nous saute aux yeux depuis les émeutes de la faim de
2008. Dans tous les grands colloques internationaux, une
question se pose à présent : « qui va nourrir le monde ? »
Et si la question était mal choisie ? Car les agriculteurs sont
capables de nourrir l’ensemble de la population mondiale.
En partant du quotidien des agriculteurs belges, ce film
commence un tour du monde agricole et alimentaire afin
de comprendre quels sont les problèmes communs aussi
bien en Europe qu’en Afrique ou au Brésil.
Âge dès 14 ans l Type d’outil documentaire sur DVD
Durée 13 minutes l Prix 5 € l Info [email protected]
www.cncd.be/Une-peche-d-enfer l 02 250 12 30
Âge dès 15 ans l Type d’outil documentaire sur DVD l Durée 26 minutes
Prix 5 € l Info [email protected] l www.cncd.be l 02 250 12 30
SECONDAIRE
Une pêche d’enfer
23
SECONDAIRE
24
La malédiction des ressources
Les nombreuses ressources naturelles des pays du Sud
sont exploitées par les pays du Nord et surtout leurs
entreprises, sans que des dividendes ne permettent un
quelconque développement socio-économique au Sud.
Ces ressources sont donc une vraie richesse… pour le
Nord, mais une véritable malédiction pour le Sud. Ce
documentaire explore l’impact de ce « pillage » sur les
populations, sur l’environnement et plus largement sur le
climat à l’échelle mondiale. De la République démocratique
du Congo à l’Équateur, des forêts au pétrole, c’est notre
modèle de société qui est remis en cause. Un modèle de
consommation vorace qui conduit notre planète dans une
impasse. L’urgence de la situation nous pousse à nous
engager dès à présent vers une transition socio-écologique
et une justice climatique au Nord comme au Sud !
Âge dès 15 ans l Type d’outil documentaire sur DVD
Durée 26 minutes l Prix 5 €
www.cncd.be/
La-malediction-des-ressources
02 250 12 30
Mallette pédagogique
pour le droit à l’alimentation
Une mallette qui regroupe 18 outils sur le thème du droit
à l’alimentation (5 outils papiers, 4 outils téléchargeables,
7 films-documentaires et 2 outils à emprunter ou visiter).
Coordonnée par le CNCD-11.11.11, la mallette rassemble
des outils conçus par ses membres actifs en éducation au
développement : Entraide et Fraternité, Fian, le Monde
selon les Femmes, LHAC, SLCD, Oxfam-Solidarité, Quinoa,
Oxfam Magasins du Monde, Protos, Rencontre des
Continents, Asmae, SOS-Faim, Vétérinaires sans Frontières.
Des formations à l’animation des outils sont proposées.
Âge 15 ans et plus l Type d’outil jeux de rôles, jeux d’images, films
documentaires, etc. l Durée entre 20’ et 3 heures de cours l Prix 25 €
Info [email protected] l www.cncd.be l 02 250 12 30
14 caricatures pour comprendre le droit
à l’alimentation
Le caricaturiste belge Pierre Kroll est un partenaire
incontournable du CNCD-11.11.11. Cette année encore, il
illustre la campagne pour le Droit à l’alimentation avec une
série de caricatures percutantes. L’exposition interroge ses
visiteurs sur le modèle alimentaire actuel, l’agro-industrie,
la malnutrition, les accaparements de terre et présente
l’agro-écologie comme solution. L’expo Kroll est imprimée
en version cartonnée, format A2. Elle existe également
sous cadre.
Âge 15 ans et plus l Type d’outil expo l Durée variable
Prix prêt gratuit l Info [email protected] l www.cncd.be l 02 250 12 30
MALLETTE PEDAGOGIQUE
JUSTICE CLIMATIQUE
Cette mallette regroupe divers outils sur le thème « justice
climatique » : 7 films-documentaires, 8 outils « papiers »
et 4 outils en ligne. Coordonnée par le CNCD-11.11.11, la
mallette rassemble des outils conçus par ses membres
actifs en éducation au développement sur la thématique:
Dynamo International, Entraide et Fraternité, Frères des
hommes, Greenpeace, Ingénieurs Sans Frontières, Monde
Selon les Femmes, Oxfam Magasins du Monde, OxfamSolidarité, Protos, Quinoa, SCI, SOS-Faim, CSC et FGTB. Des
formations à l’animation des outils sont proposées.
Âge dès 15 ans l Type d’outil mallette pédagogique l Prix 25 €
Info [email protected] l www.cncd.be/Mallette-pedagogique-Justice
02 250 12 30
SECONDAIRE
Expo Kroll
25
SECONDAIRE
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Vivez bien, vivez mieux,
vivez malin
Ouroboros : le jeu de l’oie sur
le commerce international
Manuel pour consommer
responsable et citoyen
La problématique du commerce international est un enjeu
clé pour le développement durable des pays du Sud et les
relations Nord-Sud. Dans les pays du Sud, la production
de l’agriculture paysanne, assurée principalement par
les femmes, est destinée prioritairement aux marchés
locaux. La concurrence avec la production agro-industrielle
importée peut se révéler fatale pour les ménages paysans,
les prix des produits importés pratiqués sur ces marchés
locaux entrant en concurrence fatale avec la production
paysanne locale.
Dans une réflexion de solidarité Nord/Sud avec les petits
paysans, ce manuel propose des pistes concrètes et
quotidiennes qui permettent d’analyser et de se remettre
en question au sujet de la consommation et l’alimentation.
Donnant ainsi l’occasion d’agir ici chacun à son niveau, ces
pistes peuvent être utilisées dans le cadre d’un cours de
cuisine, ou d’éducation à la santé. Vous y trouverez des
analyses de menus, des produits d’entretien maison et des
pistes d’autres modes de consommation.
Âge 15 à 18 ans l Type d’outil livret avec plusieurs onglets de couleurs
pour diverses rubriques l Prix 5 €
Info 02 227 66 80 l [email protected]
Âge 12 à 18 ans l Type d’outil jeu de société (jeu de l’oie)
Durée 30 minutes et 20 minutes de brainstorming l Prix 12 €
Info Dolorès Fourneau l www.entraide.be l 02 227 66 80
Le Sud et moi – Tome 2
Cet outil est un module d’animation visant à aborder la
thématique des relations Nord/Sud avec comme focus la
souveraineté alimentaire. La méthode proposée est variée :
des jeux, des débats, des témoignages, des réflexions, du
travail en sous groupe, de la coopération, des power point
et une rencontre. Le module se décompose en 4 phases :
éveil, thématique, confrontation (rencontre avec un
partenaire du Sud) et restitution. L’enseignant peut prendre
ce qui lui convient dans les propositions.
Pistes pour aller plus loin et
comprendre le commerce international
(En lien avec Ouroboros)
Âge 16 à 18 ans l Type d’outil modules d’animations
Durée 8 à 16 heures par module l Prix 4 € (livret + CD)
Info contact commande : 02 227 66 80
contact animation : [email protected] l 0473 310 520
Les livrets proposés permettent d’aborder la question du
commerce international pour chaque degré du secondaire
avec des orientations différentes.
w 1er degré : être solidaire dans son milieu
w 2e degré : injustices et alternatives
w 3e degré : impact du commerce international sur les
paysans du Sud
Âge 12 à 18 ans l Type d’outil livret (un par degré) l Prix 4 €
Info [email protected] l 02 227 66 80 l www.entraide.be
SECONDAIRE
Le sud et moi
27
SECONDAIRE
2006/3350/79
Âge 15 à 18 ans l Type d’outil recueil de textes l Prix gratuit
Âge 14 à 18 ans l Type d’outil cahier à compléter l Prix gratuit
PAIX
AUX DROITS DE L’HOMME
8.908.151
23 02 54
depaix.org
depaix.org
Un double recueil de textes et citations balise les thèmes
de la paix et des droits humains. Cet ouvrage, conçu pour
les élèves des trois dernières années de l’enseignement
secondaire, est une invitation à la réflexion, à la
confrontation d’idées et une source documentaire
d’exposés ou de dissertations.
Pour les cours de français, de morale ou de religion.
DE LA
e Paix
arché, 37
0 Huy
Deux dossiers conçus pour les cours de géographie ou
de FGS. Ils permettent d’appréhender les difficultés
de développement rencontrées dans des milieux
spécifiques (le Sahel et les Andes) en regard d’éléments
de climatologie, de géographie physique, d’économie
et d’histoire. Au fil des pages, l’élève construit son
apprentissage en complétant les informations données.
De la paix aux droits
de l’homme et vice-versa
& VICE
VERSA
28
Burkina Faso,
aux confins du désert
À l’entour des Andes,
L’Équateur
Regards sur l’Amazonie
… C’est une exposition de BD en 48 panneaux basée sur
l’illustration de contes du monde entier. Les étudiants de
cinq écoles de bande dessinée ont illustré des contes issus
de la tradition orale des cinq continents.
… C’est aussi une magnifique bande dessinée de 64 pages
reprenant la plupart des planches réalisées.
Un dossier pédagogique propose des pistes d’exploitation
du thème de la tradition orale.
Un cours complet de géographie dont le contenu
est entièrement disponible en ligne : fiches pour le
professeur, l’élève, images, cartes, textes et méthodes.
Chaque enseignant peut se construire un cours à la carte,
en concordance avec les programmes et les socles de
compétences. Un correctif est également disponible, sur
simple demande, au format pdf.
Âge 16 à 18 ans
Âge 12 à 18 ans l Type d’outil exposition et BD l Prix gratuit
Type d’outil fichier pdf à télécharger : www.ilesdepaix.org l Prix gratuit
SECONDAIRE
Conte le monde
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SECONDAIRE
30
Nous, on se mouille !
Objectifs Plan
Outil pédagogique complet sur les thématiques de
l’eau et du développement, pensé pour les élèves de
l’enseignement secondaire technique et professionnel.
Toutes les infos et tout le matériel pédagogique sont
accessibles sur le site Internet autosuffisant et évolutif
www.nousonsemouille.be. Les professeurs qui le souhaitent
peuvent toutefois commander une farde contenant les
fiches, le manuel pour le professeur et un DVD.
jeu virtuel sur les Objectifs du Millénaire
Âge 12 à 18 ans
Type d’outil fiches d’activités, guide pédagogique, DVD l Prix gratuit
Un nouveau jeu virtuel d’éducation à la citoyenneté
développé par le Youth Board de Plan Belgique, les jeunes
ambassadeurs des droits de l’enfant de Plan Belgique. En
participant, les jeunes approfondissent leurs connaissances
des Objectifs du Millénaire pour le développement et
réfléchissent de manière interactive à la lutte contre la
pauvreté dans le monde. Dans la peau d’un chef de village
béninois, chaque joueur est chargé de définir les meilleures
stratégies pour le développement de son village en
investissant dans des projets ou en proposant ses propres
« plans » de développement. Ces idées sont commentées
par les autres joueurs et jugées par l’enseignant, qui fait
office de jury. Les joueurs participent individuellement ou en
groupe.
Âge dès 14 ans | Type d’outil jeu online à télécharger sur
www.objectifsplan.be | Durée 1 heure minimum | Prix gratuit
Manuel pédagogique et inscription www.planbelgique.be
Info Élise Cartuyvels | [email protected]
www.planbelgique.be | 02 504 60 14
Safar
Les participants sont répartis en deux groupes : les
Karos et les Deltas. Ces deux tribus ont des modes de
fonctionnement radicalement différents. Pourtant, ils vont
être amenés à collaborer sur un projet commun. Cette
tâche est encore compliquée par l’absence d’un langage
commun entre les deux groupes. La mise en situation
est suivie d’une discussion sur l’inter-culturalité et la
coopération.
Le tourisme mondial,
un levier de développement ?
Âge dès 16 ans l Type d’outil jeu-animation l Prix 35 €
Durée de l’activité 2 x 50 minutes
Safar signifie « voyager » en hindi. Les participants, mis
dans la peau de reporters internationaux, sont engagés
pour partir en Inde et tester de manière fictive différentes
formules de voyage. A travers plusieurs jeux de photos,
ils pourront visualiser divers aspects du pays d’accueil,
échanger leurs impressions, identifier les impacts du
tourisme, etc. Bref, ils développeront un regard critique
sur le tourisme comme outil de développement pour soi
et pour les pays visités. L’animation se termine par une
discussion sur les responsabilités du voyageur, le tourisme
durable…
Âge dès 16 ans l Type d’outil jeu-animation l Durée 2 heures
Prix 35 € l Info [email protected] l 02 649 07 38
SECONDAIRE
Delta rencontre Karo
31
SECONDAIRE
32
Le Sudestan
Les négociations climatiques
Les participants sont amenés à devenir les ministres
de quatre pays imaginaires. Afin de développer leur
pays et de lui assurer une certaine stabilité, ils vont
devoir composer avec l’emprunt (et donc la dette), les
pressions internationales, les lois du marché, etc. Le
Sudestan constitue une excellente mise en situation
pour comprendre, de manière ludique et interactive,
les mécanismes complexes à l’origine du fossé entre le
Nord et le Sud de la planète et décortiquer la notion de
« développement ».
Après avoir découvert de manière ludique les déséquilibres
démographiques, économiques et environnementaux qui
caractérisent notre monde, les participants sont amenés
à entrer dans la peau de représentants de différentes
zones géographiques. Ceux-ci vont se rencontrer pour des
négociations climatiques. Chaque groupe reçoit une fiche
avec des données concernant sa zone et des objectifs à
atteindre. Après les négociations, un débriefing permettra
d’aborder les causes et conséquences des inégalités,
les grands enjeux des négociations internationales pour
le climat, les pistes d’action contre le réchauffement
climatique (à un niveau individuel ou collectif), etc.
Âge dès 16 ans l Durée 2 heures 30 l Prix 35 €
Âge dès 16 ans l Type d’outil jeu-animation l Durée 2 heures
Prix 35 € l Info [email protected] l 02 649 07 38
wU
n clip vidéo qui interpelle et dont l’objectif est de
replacer la problématique des armes nucléaires au
cœur du débat citoyen, médiatique et politique. Après
la campagne menée pour le désarmement nucléaire
en 2009, ce clip pose des questions auxquelles notre
dossier pédagogique apporte des réponses à travers une
présentation claire, complète et attractive.
w L e dossier met en évidence des points essentiels :
les armes nucléaires ne sont pas des armes comme
les autres ; l’enjeu de ces armes est plus présent
que jamais ; l’ampleur de l’actuelle prolifération ;
la problématique de ces armes ; les pistes d’actions et
de solutions en matière d’abolition.
Âge dès 15 ans l Type d’outil dossier pédagogique et DVD
Prix 5 €. L’ensemble des outils pédagogiques de la CNAPD est proposé
pour 15 € l Info www.cnapd.be l 02 640 52 62
L’Europe pour la paix ?
Cet outil est constitué de plusieurs fiches qui offrent des
clés de lecture et qui permettent de comprendre les
enjeux internationaux en matière de paix et de sécurité.
Le projet de ces fiches est très ambitieux : essayer de
faire comprendre dans un langage simple et accessible
les enjeux de la politique étrangère européenne et le
« jeu » international dans lequel nous nous trouvons. Y
sont traités : la PESC, la PESD, l’ONU, l’OSCE, le Conseil de
l’Europe, l’UOE, l’OTAN, l’armée belge, et le projet d’armée
européenne, etc.
Âge dès 15 ans l Type d’outil dossier pédagogique
SECONDAIRE
Les armes nucléaires :
c’est elles ou nous !
33
SECONDAIRE
34
Le terrorisme :
qui joue avec nos peurs ?
Le 11 septembre 2001, les citoyens du monde entier n’ont
pas échappé au choc terroriste. Près de 10 ans plus tard,
il parait utile de faire le point sur le phénomène terroriste
et, avec un peu plus de recul, d’essayer de lui donner sa
juste place dans le nouvel ordre mondial. À travers ces
fiches pédagogiques, nous voulons éveiller l’esprit critique
et permettre aux citoyens de ne pas être victime de leurs
peurs. Ces fiches abordent : l’historique du terrorisme sous
forme de vagues successives ; la radicalisation politique
violente comme cause du terrorisme ; une tentative
de définition de ce concept flou, politiquement orienté ;
les politiques anti- et contre-terrorsites et leurs dérives ;
quelques sources d’amalgame entre islam et terrorisme.
Citoyen-ne un jour…
Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif
est de proposer différentes démarches pour offrir les
informations sur la participation citoyenne en période
électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet
outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique
et d’un CD-rom qui comprend des ateliers pédagogiques
bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir
le thème de la participation citoyenne avec les jeunes,
pendant ou en dehors des périodes électorales. Les
résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des
interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil.
Âge dès 15 ans l Type d’outil CD-rom avec affiche
Âge dès 15 ans l Type d’outil dossier pédagogique
Les droits humains,
je les dis, je les vis
Sur la route des énergies
SECONDAIRE
Cap Magazine
Ce dossier pédagogique vous donnera plein de pistes pour
aborder la Déclaration universelle des droits de l’homme
(DUDH). Il est composé de deux sortes de fiches :
wles fiches de sensibilisation, qui permettent d’aborder
de manière ludique l’ensemble des droits humains ;
wles 30 fiches consacrées à un des 30 articles de la DUDH.
Chacune de ces fiches contient : un ou plusieurs portraits
de cas défendus par Amnesty, des informations générales
sur la thématique liée à l’article, des pistes pédagogiques,
souvent liées à l’actualité, qui visent à faire réfléchir
les élèves à l’importance de ces droits dans leur vie
quotidienne.
Pétrole, gaz, uranium. 3 ressources vitales pour nos
vies comme pour le fonctionnement de nos sociétés.
3 ressources stratégiques qui font l’objet d’une concurrence
internationale très forte de la part des États, qui peut
parfois dégénérer en guerre. En 5 numéros, le CAP Magazine propose d’aller sur la route de ces énergies pour
comprendre notre système économique et les relations
internationales.
Âge 15 ans et plus l Type d’outil kit de 5 magazines
Prix 10 € le kit de 5 magazines
Info www.cnapd.be l [email protected] l 02 533 30 96
35
Âge 14 à 18 ans l Type d’outil fiches d’informations et d’activités
pour farde:Mise en page 1
22/09/08
11:07
Page 1
Les articles de la DUDH
sont illustrés par Folon.
©Folon/Amnesty
4. Personne n’a le droit de vous traiter comme un esclave,
et vous n’avez pas le droit de réduire quelqu’un en esclavage.
5. Personne n’a le droit de vous faire du mal ni de vous
torturer.
6. Tous les êtres humains sont égaux devant la loi.
7. La loi est la même pour tous et doit être appliquée à
tous de la même manière.
8. Tout le monde a le droit de demander une aide juridique
quand ses droits ne sont pas respectés.
9. Personne n’a le droit de te mettre en prison sans raison valable ni de t’expulser de ton pays.
10. Tout le monde a le droit à un procès équitable et public.
Sur
la piste
des
ENERGIES
11. Tout accusé doit être présumé innocent tant que sa
culpabilité n’a pas été prouvée.
> Assoifés d’énergie.
A quel prix ?
> Le pétrole,
ça rapporte !
> L’Europe dans le monde
> Mais aussi
une interview, des jeux,...
18. Tout le monde a le droit de pratiquer sa religion et d’en
suivre toutes les règles, ainsi que de changer de religion s’il le souhaite.
Les droits
humains,
je les dis,
je les vis.
13. Tout le monde a le droit de voyager comme il le souhaite.
14. Tout le monde a le droit de quitter son pays et de demander protection à un autre pays s’il est persécuté
ou menacé de persécutions.
15. Tout le monde a le droit d’appartenir à un pays. Personne n’a le droit d’empêcher quelqu’un de changer de
nationalité s’il le souhaite.
16. Tout le monde a le droit de se marier et de fonder une
famille.
17. Tout le monde a le droit de posséder des biens.
19. Tout le monde a le droit de dire ce qu’il pense et de
donner et recevoir des informations.
20. Tout le monde a le droit de participer pacifiquement à
des réunions et à des associations.
21. Tout le monde a le droit de choisir le gouvernement de
son pays et de se présenter aux élections.
22. Tout le monde a droit à la sécurité sociale et doit avoir
la possibilité de développer ses compétences.
23. Tout le monde a le droit de travailler en échange d’une
rémunération équitable et dans un environnement sûr,
ainsi que de participer à un syndicat.
24. Tout le monde a droit au repos et aux loisirs.
25. Tout le monde a droit à un niveau de vie suffisant et à
des soins médicaux s’il est malade.
PROGRAMME JEUNESSE AMNESTY INTERNATIONAL
9, Rue Berckmans 1060 Bruxelles
02/543 79 08
[email protected]
www.amnesty-jeunes.be
www.amnesty.be
Pour ce faire, Amnesty International vous propose une série de «Papiers libres», dossiers pédagogiques approfondis sur les principales
problématiques de droits humains, ainsi que des
projets à long terme.
Ce numéro de «Papiers libres» est composé de
deux sortes de fiches :
- les fiches de sensibilisation, qui permettent
d’aborder de manière ludique l’ensemble des
droits humains ;
- les 30 fiches consacrées aux
30 articles de la DUDH.
Chacune de ces fiches
contient :
* un ou plusieurs portraits de
cas défendus par Amnesty
* des informations générales
sur la thématique liée à
l’article
* des pistes pédagogiques,
souvent liées à l’actualité,
qui visent à faire réfléchir
les élèves à l’importance de
ces droits dans leur vie
quotidienne.
Ces fiches sont avant tout
destinées aux enseignants du
secondaire, qui pourront les
adapter selon la matière
enseignée et la tranche d’âge
des élèves. Mais n’hésitez pas
à les distribuer également à
vos élèves comme outil
d’information et de réflexion.
27. Tout le monde a le droit de participer à la vie culturelle
de sa communauté.
28. Tout le monde doit respecter l’«ordre social» nécessaire pour que tous ces droits soient respectés.
29. Tout le monde doit respecter les droits des autres.
30. Personne n’a le droit de supprimer aucun des droits
contenus dans cette Déclaration.
Réalisation : Roland d’Hoop
Merci à Delphine Ducarme, Jo Gobert, François Patuel, Angéline Yegnan
et Althéa Williams pour leur soutien.Dessin de la couverture : © Roland Topor
Mise en page : Vincent Rifflart • Éditeur responsable : Christine Bika, rue Berckmans, 9,1060 Bruxelles • N° BCE : 0418 308 144
Les droits humains,
je les dis, je les vis.
Avec
le soutien
Dossier Papier
s Libres 08
Chacun de nous peut devenir un défenseur des droits
humains. Il n’est jamais trop tôt ni trop tard pour
commencer ! L’école est un lieu où cela peut se
faire, par exemple avec la création d’un groupe Amnesty. Il faut trouver les mots justes et des projets motivants pour donner envie aux jeunes
citoyens de s’intéresser aux droits humains, en
leur montrant à quel point ces droits sont inscrits dans leur vie quotidienne, et que s’ils
en étaient privés, leur vie en serait complètement bouleversée.
12. Tout le monde a le droit de demander de l’aide si
quelqu’un veut lui faire du mal, mais personne ne peut
entrer chez une autre personne, ouvrir son courrier ni
l’importuner, ainsi que sa famille, sans raison valable.
26. Tout le monde a le droit d’aller à l’école.
Numéro 1
www.cnapd.be
60ème anniversaire
de la Déclaration
universelle des droits
de l’homme
60ème anniversaire
de la Déclaration
universelle des
droits de l’homme
Les droits
humains,
je les dis,
je les vis.
http://wwww.passportdesdroitshumains.be
3. Tout le monde a le droit à la vie, à la liberté et à la
sécurité.
Tous les êtres humains sont libres et doivent
être traités de la même manière.
2. Tous les êtres humains sont égaux malgré leurs différences, par exemple leur couleur de peau, leur sexe,
leur religion, leur langue.
Article 1 :
1. Tous les êtres humains sont libres et doivent être
traités de la même manière.
Les droits humains, je les dis, je les vis.
La DUDH simplifiée.
Dossier Papiers Libres 08
Citoyen Acteur de Paix
universelle des droits de l’homme
CAP
Magazine
SECONDAIRE
36
Exigeons la dignité
Les groupes-écoles
Un dossier pédagogique offre toutes les armes pour
permettre à l’enseignant d’aborder les points de la
campagne dignité d’Amnesty International. Au travers
d’exemples et de cas réels, les élèves pourront se
familiariser avec le concept de pauvreté et de droits
humains. Ils comprendront l’interdépendance des deux
et le cercle vicieux de la pauvreté qui émane lorsque les
droits fondamentaux ne sont pas respectés.
une autre façon de découvrir le monde
et d’agir en faveur des droits humains
Âge 13 à 18 ans
Type d’outil dossier théorique et fiches d’exercices téléchargeables
dossier pe?da.qxp:Layout 1
18/09/09
12:08
Page i
DOSSIER
PÉDAGOGIQUE
P O U R L’ E N S E I G N E M E N T S E C O N D A I R E
2009
En participant à un groupe-école, les élèves du secondaire
peuvent aussi défendre les droits humains, dans leur
établissement et ailleurs. Avec le soutien d’un professeur
responsable et d’Amnesty International, ils réfléchissent, se
forment, participent à des actions diverses, en organisent
eux-mêmes et apprennent ainsi l’engagement collectif.
Âge dès 14 ans l Type d’outil journées de formation, actions diverses
Durée projet étalé sur une année scolaire l Prix gratuit
EXIGEONS LA DIGNITÉ
Les JM-Oxfam (Jeunes Magasins Oxfam) sont des équipes,
composées d’élèves et de professeurs, actives dans les
écoles secondaires pour défendre un monde plus équitable
et solidaire. Les JM-Oxfam vendent des produits issus du
commerce équitable à la récré et mènent des actions de
sensibilisation, tout en apprenant la démocratie et le travail
d’équipe. Plus de 120 écoles en Belgique francophone
accueillent déjà un JM-Oxfam. Intéressés ? Oxfam vous aide
à mettre le projet en place et vous appuie tout au long de
l’année avec des outils pédagogiques, des formations et le
soutien d’animateurs.
Le commerce équitable
à la loupe
Ce DVD traite du commerce équitable (ses enjeux, ses
impacts) mais aussi des raisons qui ont mené à développer
cette autre forme de commerce (un système économique
injuste, un système agricole non-durable, etc.).
Le DVD présente 7 séquences, chacune abordant un angle
particulier de la thématique. Un carnet pour l’enseignant
propose de nombreuses activités à mener avec les élèves,
sur la base du DVD. Il est complété d’un carnet pour l’élève
et d’un carnet d’informations. À télécharger directement
depuis le DVD.
Âge dès 14 ans
Âge 12 à 15 ans l Type d’outil DVD
Type d’outil journées de formation, soutien des animateurs, etc.
Durée dépend de l’animation choisie l Prix gratuit
Durée projet étalé sur une année scolaire l Prix gratuit
Info Service mobilisation jeunes d’Oxfam-Magasins du monde
LE COMMERCE ÉQUITABLE
À LA LOUPE
Ce dossier contient :
CARNET DE L’ENSEIGNANT
CARNET DE L’ÉLÈVE
CARNET D’INFORMATION
SECONDAIRE
Le projet des JM-Oxfam
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SECONDAIRE
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Le kit « Nourris tes idées »
Consomania
Mieux comprendre et analyser
le système alimentaire mondial
Un jeu éducatif
sur la consommation durable
Le kit Nourris tes idées porte sur le système alimentaire
mondial. Il est conçu comme une leçon-type intégrant les
compétences, adaptable à différents cours pour être utilisé
en totale autonomie par les professeurs. L’apprentissage
est structuré en trois étapes (apprendre, réfléchir et agir),
déclinées en 5 leçons, à suivre dans l’ordre mais conçues
dans le même temps comme des blocs indépendants les
uns des autres.
Consomania est un jeu de cartes sur la consommation
durable. Les joueurs découvrent au fur et à mesure du jeu
les impacts sociaux, écologiques et économiques de leur
mode de consommation tant dans le Nord que dans le
Sud. Le jeu propose aussi de nombreuses alternatives. De
manière ludique, les joueurs sont amenés à réfléchir et à
débattre ensemble des actions possibles mais aussi des
mesures politiques à prendre. Un objectif commun oblige
les joueurs à collaborer.
Âge à partir de 16 ans l Type d’outil kit d’apprentissage (5 leçons-type dont
un photo-langage, un jeu de rôle, un jeu de positionnement, DVD, fiches,…)
Âge dès 16 ans l Type d’outil jeu de cartes (à faire en petit groupe)
Durée minimum 3 à 5h de cours mais exploitable sur une plus longue
de 6 à 12 personnes + livret d’accompagnement l Durée 1h
durée l Prix à emprunter ou télécharger sur le site Basta
Prix à emprunter l Info service éducation : 02 501 67 12 l
Info service éducation : 02 501 67 12 l [email protected]
[email protected] l basta.oxfamsol.be (espace prof, rubrique boîte à outils)
basta.oxfamsol.be (espace prof, rubrique boîte à outils)
www.oxfamsol.be/fr/-education-html
Une manière ludique de présenter le
travail d’Oxfam
Oxfam de la tête aux pieds est un jeu qui vise à présenter
de manière ludique le travail d’Oxfam. L’objectif est de
mieux comprendre la complexité du travail Nord/Sud
réalisé par une organisation comme Oxfam mais aussi de
susciter une réflexion sur de nombreuses thématiques
comme la souveraineté alimentaire, l’aide d’urgence, le
plaidoyer politique, le commerce équitable, le seconde
main, le développement durable, etc .
Photo-langage
égalitaire et solidaire
Participation et citoyenneté des femmes
au Nord et au Sud
Outil de réflexion et d’animation autour de l’égalité
hommes-femmes dans le monde. 27 photos en noir et
blanc accompagnées d’un carnet pédagogique dynamique
et attrayant permettant une argumentation avec le groupe.
Âge à partir de 15 ans l Type d’outil photos et livret l Durée 45 minutes
Prix gratuit (à télécharger sur le site www.mondefemmes.org)
Info www.mondefemmes.org l 02 223 05 12
Âge dès 16 ans l Type d’outil jeu de société (en 3 étapes : jeu des
affirmations, bataille de cartes et puzzle) à faire en petit groupe (de 6 à 18
personnes) + livret d’accompagnement l Prix à emprunter
Info service éducation : 02 501 67 12 l [email protected]
basta.oxfamsol.be (espace prof, rubrique boîte à outils)
SECONDAIRE
Oxfam de la tête aux pieds
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SECONDAIRE
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Jeu de cartes sur l’égalité
Teranga
Ce jeu de cartes aborde le sujet d’une manière originale
et assez complète puisqu’il n’évoque pas moins de 20
thèmes allant de l’éducation à l’égalité salariale, passant
par la contraception, les infrastructures d’accueil de la
petite enfance, la parité en politique, le congé parental,
les média, les violences, etc. Le livre-jeu qui peut
l’accompagner permet de présenter l’approche genre et de
faire comprendre que ce sont les mécanismes sociaux et
culturels qui sont à la base des discriminations sexuelles.
Il ouvre un débat sur la mise en œuvre de pratiques
garantissant l’égalité entre femmes et hommes.
Jeu interactif et évolutif
pour l’égalité entre femmes et hommes
dans le droit à l’alimentation
Âge dès 12 ans l Type d’outil jeu de société l Durée 45 minutes
Teranga a une fonction double, c’est un jeu de découverte
et un jeu de rôle. Dans la 1re phase, les participant(e)s
découvrent 8 thématiques liées au droit à l’alimentation
de manière ludique. Dans la 2e phase, les joueurs et
joueuses sont mis en situation et découvrent des parcours
de vie d’agriculteurs et d’agricultrices au Sénégal. Le jeu
questionne les participant(e)s sur l’accès à la terre et la
possibilité d’être acteur ou actrice de changement dans sa
communauté.
Âge dès de 15 ans l Type d’outil jeu de rôle, fiches thématiques et fiches
personnages l Durée 2x 50 minutes l Prix 5 €
Info www.mondefemmes.org l 02 223 05 12
Navatane
Une exposition qui souligne que le parcours d’un
producteur africain, du champ à l’étal, est semé
d’embuches. Une première série de panneaux présente les
causes de la faim, notamment ses causes commerciales
ainsi que les stratégies de lutte contre la pauvreté mises en
place par les mouvements paysans.
Quatre autres panneaux reviennent sur la crise alimentaire
de 2008 en montrant ses causes politiques et économiques
ainsi que la réponse que pourrait y apporter l’agriculture
locale si les politiques prenaient en compte le droit à la
souveraineté alimentaire.
Chacune des séries donne lieu à un quizz.
Dans la peau d’une agricultrice ou d’un agriculteur vivant
dans un pays imaginaire, les participants doivent récolter et
vendre leurs productions sur le marché.
Au fur et à mesure du jeu, ils se rendent compte des
inégalités entre les agriculteurs et des causes de ces
inégalités. Ils sont amenés à réfléchir aux alternatives et à
prendre connaissance du droit à la souveraineté alimentaire
et de ses implications.
Jeu de sensibilisation sur les inégalités dans l’agriculture
et le droit à la souveraineté alimentaire. Des formations à
l’animation de Navatane sont régulièrement organisées.
Âge dès 17 ans l Type d’outil jeu de société (12 à 35 joueurs)
Durée 2 heures minimum l Prix prêt gratuit l Info Clémentine Rasquin
Âge dès 17 ans l Type d’outil exposition l Format 8 affiches de 80 x 50 cm
Prix prêt gratuit l Info Clémentine Rasquin l [email protected]
www.sosfaim.org l 02 548 06 85
Pas assez de nourriture
pour tout le monde ?
852 millions de personnes ne mangent pas à leur
faim. Plus de 70% d’entre elles travaillent dans le Sud
en milieu rural, cultivent la terre ou pratiquent
l’élevage. Comment est-ce possible ?
Faux !
La concurrence est inégale
entre les producteurs de la
planète !
La plupart des paysans du
Sud produisent selon des
méthodes traditionnelles
et ne sont pas mécanisés
Les exploitations
agro-industrielles produisent
toujours plus et vendent à un
prix toujours plus bas. Elles
sont encouragées par des
politiques agricoles et
commerciales qui poussent
à l’exportation.
les paysans du Sud ne sont pas
compétitifs sur leur propre marché !
Les causes principales de la faim :
Au Mali, les agriculteurs produisent des arachides
que personne ne s’arrachera !
Ce ne sont pas les catastrophes, le climat,
les guerres...
C’est l’inégale répartition des ressources
et la pauvreté !
Du lait en poudre sur les marchés africains.
Très laid !
Aliou Ibrahima
(APEES - Association pour la promotion de
l’Elevage en Savane et au Sahel - Cameroun).
« Les tracteurs que j’ai vus à Libramont,
ils ne sauraient même pas passer dans
une rue de mon village, tellement ils sont
grands. Quant à se les payer... En venant en Europe, j’ai
vraiment pris conscience des différences entre vous et
nous. »
La faim en Afrique n’est pas une fatalité.
Mobilise-toi pour faire changer la situation !
L’agriculteur africain est rayé de la carte
L’Afrique a le droit de vendre sur ses marchés locaux
ce qu’elle produit
Participe aux actions de défense du droit à se
nourrir.
Signe des pétitions : toujours utile !
Interpelle les gouvernements, les partis
politiques sur le respect du droit à se nourrir.
N’oublie pas : c’est toi qui votes !
Informe-toi et relaye les revendications des
paysans du Sud.
[email protected] l www.sosfaim.org l 02 548 06 85
SECONDAIRE
L’agriculteur africain
est rayé de la carte
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SECONDAIRE
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La folie aviaire
Marcello Faraggi — Un documentaire sur la mondialisation
et ses effets au Cameroun à travers le cas des poulets
congelés. Les bas-morceaux non désirés par les
consommateurs européens sont exportés en Afrique.
Les conséquences sont désastreuses pour la santé des
populations et l’économie des pays importateurs. Des
organisations africaines tirent la sonnette d’alarme.
L’Europe exporte,
l’Afrique trinque
Pierre Doumont, Canal C - Des fermes de Wallonie aux
campagnes nord camerounaises, les défis sont les mêmes
pour les producteurs : vivre de leurs productions et lutter
contre les politiques néolibérales qui négligent l’agriculture
paysanne au profit de l’agrobusiness.
Âge dès 17 ans l Type d’outil DVD l Durée 29 minutes l Prix gratuit
Info Clémentine Rasquin l [email protected] l www.sosfaim.org
02 548 06 85
02 548 06 85
Le paradoxe de la faim
Ou tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur
l’agriculture paysanne. Son rôle, ses caractéristiques, ses
difficultés et défis à partir de l’expérience du Sexagon,
syndicat des exploitants agricoles de l’Office du Niger au
Mali.
Réalisé par des étudiants de l’Institut des Hautes Études
des Communications Sociales.
En 2012, 1 personne sur 7 souffre de la faim. Pourtant,
la Terre produit assez pour nourrir l’ensemble de la
population. Cette capsule vidéo de 8 minutes explique à un
public jeune de façon claire le paradoxe de la faim dans le
monde.
Âge 16 à 18 ans l Type d’outil film de 8 minutes l Prix gratuit
Info SOS Faim l Clémentine Rasquin : [email protected] l 02 548.06.70
02 548 06 85
SECONDAIRE
Du riz et des hommes
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SECONDAIRE
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Exploitation de la violence
et violence de l’exploitation
Cet outil traite de la violence exercée sur l’enfant à travers
l’utilisation de sa vulnérabilité dans le contexte du conflit
armé. Conformément au droit international humanitaire
(DIH), les droits des enfants doivent être respectés. Il est
toutefois fréquent que des enfants soient arrachés à leur
famille, enrôlés de gré ou de force comme soldats, etc.
La violence, qu’elle soit lointaine ou qu’elle s’exprime à
l’école, est l’un des sujets les plus médiatisés. Diffuser le
DIH, c’est réagir.
Partenaires : Unicef et Comité international de la CroixRouge
Âge 12 à 18 ans | Type d’outil DVD et dossier pédagogique
Durée 2 heures | Prix participation aux frais
Info [email protected] | 02 371 34 01
Trans’Action
Jeu de rôle sensibilisant de manière ludique et interactive
aux enjeux contemporains liés au commerce des armes. Les
conséquences humanitaires découlant de la prolifération
d’armes légères pourront être ressenties par les jeunes
et leurs enseignants à la suite des transactions fictives
effectuées.
Âge 12 à 18 ans | Type d’outil jeu de rôle | Durée 2 heures
Prix participation aux frais | Info [email protected] | 02 371 34 01
Focus on Diamond
coffret pédagogique
pour découvrir les valeurs
de l’économie sociale et solidaire
Qu’est-ce qui relie un creuseur de ressources minières
congolais, une multinationale chinoise et une jeune mariée
européenne arborant une jolie bague ? Les diamants du
Kasaï ! Ce jeu de rôle éclaire les relations Nord-Sud par le
biais des ressources naturelles et permet aux participants,
en se glissant dans la peau d’un personnage, de découvrir
les enjeux liés à l’exploitation du diamant en RD Congo,
de comprendre en quoi les consommateurs du Nord sont
intimement connectés aux situations vécues au Sud et
de réfléchir à nos moyens d’action, ici, dans notre vie
quotidienne.
Un jeu de cartes qui met « en scène » le système
économique actuel, son fonctionnement, ses jeux de
pouvoir, ses causes et conséquences au Nord et au Sud.
Cet outil permet de découvrir des alternatives existantes au
niveau local et leurs impacts au niveau global, et notamment
un système économique alternatif : l’économie sociale et
solidaire. Cette autre manière d’entreprendre remet l’humain
au centre des préoccupations et encourage la relocalisation
de l’économie pour diminuer les inégalités sociales locales
et Nord/Sud.
Âge dès 15 ans l Type d’outil 25 jeux de cartes et marqueurs,
des gommes, un DVD, un guide pédagogique
Prix gratuit si participation à la formation à son utilisation
Info service Éducation-Communication l [email protected] l 0471 84 49 02
Âge dès 15 ans
Type d’outil jeu, inséré dans une valise comprenant aussi des fiches
pédagogiques, une balade sonore, une carte de la RDC et des photos
Durée minimum 2 heures l Prix jeu en location gratuite ; DVD 3 € + frais
d’envoi l Info [email protected] | www.justicepaix.be | 02 738 08 01
SECONDAIRE
Les cartes en mains
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SECONDAIRE
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De l’or à tout prix ?
Comprendre les conflits
Quand la ruée vers les ressources
empoisonne les paysans du Pérou
Le cas du conflit israélo-palestinien
Ce dossier pédagogique, construit autour d’un document
audio-visuel et d’un photo-langage, propose de partir
à la rencontre d’une famille péruvienne qui voit ses
conditions de vie se détériorer depuis l’installation, dans
son voisinage, d’une grande société minière. Dans le
hameau La Pajuela, l’eau commence à manquer, les
terres sont pollués, les animaux sont empoisonnés…
Que vont devenir les habitants ? Cette histoire amène
une réflexion plus globale : un pays peut-il prôner un
mode de développement au détriment d’une partie de sa
population ? La consommation mondiale de ressources doitelle se faire à tout prix ? Quel est notre rôle là-dedans ?
Âge dès 15 ans | Type d’outil DVD et fiches pédagogiques
Prix 5 € | Info [email protected]
www.justicepaix.be | 02 738 08 01
L’objectif de cet outil est de proposer une démarche
d’information et d’analyse en vue d’une meilleure
compréhension des conflits, en se basant sur l’exemple
israélo-palestinien.
La démarche proposée est structurée autour de cinq
étapes complémentaires au cours desquelles les jeunes
se rendront compte que, pour comprendre un conflit,
différentes portes d’entrée existent et doivent être utilisées
en appui les unes des autres.
Âge dès 15 ans
Type d’outil dossier pédagogique, accompagné d’un CD audio | Prix 5 €
Info [email protected] | www.justicepaix.be | 02 738 08 01
Le cas de la République Démocratique
du Congo
Les minerais font partie de notre vie quotidienne et
nos besoins ne cessent d’augmenter ! Une affaire en or
pour les pays producteurs ? Pas toujours… Une bonne
partie des pays les plus riches en ressources naturelles
se trouvent au rang des plus pauvres de la planète. Les
5 fiches thématiques de ce dossier explorent chacune une
dimension-clé de la problématique, en s’appuyant sur le
cas de la République Démocratique du Congo. Des encarts
ouvrent la thématique à des enjeux connexes ou apportent
un approfondissement à ceux qui souhaitent aller plus loin.
Images de la précarité
Un film de Perrine Ledan
Pour cet outil pédagogique destiné, entre autres,
aux jeunes du secondaire en Communauté française,
c’était évidemment auprès des jeunes qu’il était nécessaire
de recueillir la matière première. Conçu comme une
enquête sur les liens qui unissent pauvreté et école, le film
s’est rapidement concentré sur l’image que certains jeunes
ont de la pauvreté. La suite du projet a débouché à la
création d’une animation gratuite à destination des élèves
du cycle supérieur du secondaire.
Âge dès 15 ans | Type d’outil DVD
Prix 6 € (+ frais d’envoi).
L’envoi du DVD est accompagné d’une note spéciale sur le sujet
Âge dès de 15 ans | Type d’outil fiches pédagogiques | Prix 5€
Info www.justicepaix.be | [email protected] | 02 738 08 01
Info [email protected] | www.liguedh.be | 02 209 62 84
SECONDAIRE
Les ressources minières :
richesse ou malédiction ?
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SECONDAIRE
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Le voile et caetera
En 2005-2006, au départ de la pièce de théâtre
« Antigone voilée » de François Ost, naît l’envie de faire
parler les élèves de la question du voile. Cinq classes
de 5e secondaire de l’Athénée Charles Janssens d’Ixelles
(ACJ) se prêtent à l’exercice. Bien vite, d’autres questions
surgissent qui renvoient au « comment vivre ensemble ? » :
adoption par les couples homosexuels, conflits entre
liberté d’expression et interdits religieux, fossé existant
(induit ?) entre les orientations générales, techniques et
professionnelles et, enfin, difficulté de se positionner sur
des questions de société. Ce processus fait l’objet d’un
document pédagogique « Le voile, et caetera » destiné
à poursuivre la discussion entamée à l’ACJ dans d’autres
écoles, associations et centres culturels.
Âge dès 15 ans | Type d’outil DVD | Prix 2 € (+ frais d’envoi)
Info [email protected] | www.liguedh.be | 02 209 62 84
Souriez, vous êtes accusés
Attention, vous êtes filmés
Dans le cadre d’ateliers de réflexion autour du sentiment
d’insécurité et des caméras de vidéosurveillance, les élèves
de l’Athénée Royal Gatti de Gamond et de l’Athénée Royal
Victor Horta ont réalisé deux documents vidéo :
w « Souriez, vous êtes accusé » (18’) met en scène, dans
une salle d’audience, le procès de la vidéosurveillance.
w « Attention, vous êtes filmés » (13’) consiste en un
micro-trottoir réalisé à la sortie d’un grand centre
commercial de Bruxelles. La question : les visiteurs sontils conscients d’être filmés et quel est leur sentiment
par rapport à cela.
Mis en œuvre à l’initiative de la Commission Justice et
du Département Jeunesse de la LDH en partenariat avec
le VIDEP, ce DVD constitue un point de départ pour une
réflexion sur le thème de la vie privée, de la surveillance et
de la sécurité.
Âge dès 15 ans
Type d’outil DVD
Prix 2 € (+ frais d’envoi)
www.liguedh.be | 02 209 62 84
un outil pour déjouer votre assiette Le jeu de la ficelle permet d’utiliser un acte quotidien
— l’alimentation — comme porte d’entrée à une
réflexion plus globale sur le modèle de la société de
consommation et ses conséquences en termes d’enjeux
écologiques, socio-économiques et politiques, d’enjeux
Nord-Sud, d’impacts sur la santé. Il souligne également
l’interdépendance de tous les habitants de la planète face
au phénomène de la globalisation et du tout-au-marché.
Thèmes abordés : solidarité, écologie, consomm’action,
développement durable, etc.
Âge dès 16 ans | Type d’outil jeu de rôle et dossier pédagogique
Durée 3 heures | Prix 30 € ou téléchargeable gratuitement sur le site
www.quinoa.be | Info pour les animations et formations à l’animation,
contacter Eric Petitjean | [email protected] | 02 893 08 77
Le tribunal de l’abominable
courgette masquée
(& consorts)
Sur le banc des accusés, une courgette masquée accro à
l’eau, aux produits chimiques et aux voyages ; un maïs
transgénique accompagné de céréales dégénérées et
suspecté de mystifier le grand public à coup de prouesses
techniques douteuses ; un bœuf bodybuildé épaulé par
un cochon boulimique et des volailles traumatisées,
interpelés en flagrant délit de détournement de denrées
alimentaires… Il semblerait qu’ils soient tous impliqués
à des degrés divers dans la crise alimentaire mondiale.
En simulant un procès, cet outil propose de pointer
les impasses du modèle agricole dominant (celui de
l’agriculture intensive) et de réfléchir à une autre manière
de relever le défi de la faim en insistant sur un nécessaire
changement d’orientation.
Âge 16 à 18 ans l Type d’outil jeu de rôle l Prix téléchargeable
gratuitement en ligne : http://www.quinoa.be/tribunalcourgette/
(version papier : 5€) l Info 02 893 08 70 l [email protected]
SECONDAIRE
jeu de la ficelle
49
ANIMATIONS EN CLASSE
50
La Ligue des Droits
de l’Homme
propose
depuis 2006, des formations Éducation aux droits humains
(EDH). Les formations EDH sont des cycles de rencontres
et de formations qui ont pour but de développer des
compétences chez les acteurs de l’éducation avec les
jeunes (milieu associatif et scolaire), en leur donnant des
capacités d’agir en tant que multiplicateur (formateur)
et/ou animateur dans le cadre spécifique de l’EDH.
Deux axes sont développés au cours des formations :
w construire une réflexion collective de façon thématique
sur les droits humains ;
w augmenter les connaissances en animation en testant
des modules (par exemple tirés du manuel « Repères »
édité par le Conseil de l’Europe) ou en en créant soimême.
Les thématiques abordées sont en général choisies par
les participants. Renseignez-vous pour les prochaines
formations.
Info www.liguedh.be | [email protected] | 02 209 62 84
Le CNCD-11.11.11
propose
des animations et des formations sur le thème de la
campagne 11.11.11 en cours, à savoir :
w le droit à l’alimentation en 2013-2014.
Les enseignants peuvent faire appel à un animateur/
formateur pour mettre en place un/plusieurs modules
d’animations.
w le CNCD-11.11.11 propose également aux enseignants
de se former sur une thématique particulière ainsi qu’à
l’utilisation des outils auto-portants se trouvant dans la
mallette pédagogique.
Info [email protected] | www.cncd.be/education | 02 250 12 30
Quinoa
des projets pédagogiques de niveau ou d’école, développés
par nos animateurs, en collaboration avec les enseignants.
Les thèmes peuvent être l’eau, l’alimentation, le
développement, la vie d’enfants dans d’autres parties du
monde, les migrations, etc. Sur la base d’une concertation
préalable, ces thèmes peuvent faire l’objet d’ajustements
personnalisés ou de prolongements au cas par cas. Nos
animateurs se déplacent également pour des animations
gratuites d’une ou deux périodes de cours dans le
fondamental ou le secondaire.
des animations et des formations qui, par une approche
pédagogique combinant des activités à la fois ludiques,
participatives et réflexives, offrent une première
approche de notions telles que la mondialisation, la
solidarité, la consomm’action, le développement durable,
l’interculturalité, etc. afin de susciter une réflexion plus
globale sur les interdépendances Nord-Sud et d’encourager
un engagement citoyen de la part des jeunes. Public cible :
15 ans et plus.
propose
propose
Info www.quinoa.be | 02 893 08 77
Iles de Paix
51
SCI - Projets
internationaux
La Croix Rouge
de Belgique
différentes animations sur les relations interculturelles,
les relations Nord-Sud, le pacifisme et la gestion de
conflit. Ces animations font appel à des techniques de
pédagogie active (mises en situation, etc.), elles invitent
au questionnement et visent à développer l’esprit critique
et l’action citoyenne des participants.
des outils pédagogiques et des sensibilisations interactives
autour des enjeux humains des conflits armés. Nous
développons également des modules d’accompagnement
(formation, projet, etc.) pour les enseignants qui souhaitent
approfondir leur compréhension de ces enjeux et mener un
projet avec leurs élèves.
Public cible : les enseignants et leurs élèves dès la 5e
primaire.
propose
Info www.scibelgium.be | 02 649 07 38
52
- Projets internationaux asbl
propose
Info [email protected] | www.croix-rouge.be | 02 371 34 01
la cnapd
des animations organisées dans l’enseignement primaire et
secondaire pour sensibiliser les élèves à la problématique
de l’accès à l’eau potable dans le monde. Lors des
animations, nous abordons la question de l’accès à l’eau
potable dans les pays en développement mais également
les solutions qui peuvent être mises en place pour donner
accès à l’eau potable, le cycle anthropique et naturel de
l’eau, les solutions que les jeunes peuvent envisager pour
réduire leur consommation d’eau au quotidien, les conflits
d’eau, etc.
des animations variées ayant pour objectifs de sensibiliser
les jeunes aux différentes thématiques de la citoyenneté et
les encourager à se positionner et à développer des pistes
d’action au quotidien. Une démarche qui vise à éviter les
discours moralisateurs mais qui tend à stimuler la réflexion,
la remise en question.
Les sujets abordés sont variés (et peuvent être adaptés à la
demande) :
w stéréotypes et préjugés
w citoyenneté et participation
w la nonviolence
w les armes nucléaires
w le terrorisme, etc.
De manière générale, les animations sont organisées à la
demande de professeurs, d’animateurs ou de formateurs
afin de soutenir les initiatives favorisant la cohésion sociale
et la déconstruction des préjugés.
propose
Info [email protected] | www.objectifo.org | 0475 20 84 89
propose
Info www.cnapd.be | 02 640 52 62
Objectif Ô
53
54
défi belgique
afrique
propose
des outils pédagogiques et des animations sur les
inégalités Nord-Sud, à l’occasion de journées à thème
au sein de l’école ou en appui d’un cours spécifique. Les
sujets abordés sont variés et les techniques privilégiées
sont celles de la pédagogie active. Le public visé est
habituellement celui du secondaire supérieur. Adaptation
possible si besoin. Nos animateurs se déplacent
gratuitement.
Info www.ongdba.org | 02 346 12 29
oxfam-solidarité
propose
w des modules auto-portants sur l’alimentation et
l’agriculture durable à destination des professeurs de 5e
et 6e secondaires grâce au kit Nourris tes idées ;
w de manière occasionnelle, des ateliers de réflexion pour
les professeurs ;
w des animations sur le travail d’Oxfam.
Info service éducation : 02 501 67 12 | [email protected]
basta.oxfamsol.be (espace prof, rubrique boîte à outils) |
propose
w pour les élèves du maternel au secondaire, différentes
animations participatives et ludiques sur le thème du
commerce équitable et des inégalités liées au commerce
international ;
w des projets pédagogiques et un accompagnement des
enseignants dans leur démarche de sensibilisation
des élèves au commerce équitable et aux thèmes liés
(consommation, développement durable, inégalités NordSud, origine des produits, …) ;
w aux enseignants, des formations et différents outils
pédagogiques pour aborder ces différentes thématiques
avec les élèves.
Info [email protected] | www.maya.be | 04 380 06 18
OxfamMagasins du monde
propose
pour le primaire différents outils et projets afin de
sensibiliser les enfants de 10 à 12 ans aux thématiques
liées au commerce équitable, au mode de consommation.
Pour le secondaire, nous créons et soutenons les groupes
JM (Jeunes Magasins). Le but des JM est de sensibiliser au
développement durable, à la solidarité internationale et à
la consommation responsable, mais aussi de vendre des
produits issus du commerce équitable. Les JM sont aussi
une manière de vivre la démocratie à l’école.
Info www.omdm.be | www.jmoxfam.be
010 43 79 63 (infos sur les JM) | 010 43 79 64
(infos sur les outils pédagogiques et les projets en école primaire)
MIEL MAYA HONING
55
Défi Belgique Afrique
Le Monde selon les femmes
Plan Belgique
Rue Berckmans 9 | 1060 Bruxelles
Tél. 02 538 81 77
www.amnestyinternational.be
Avenue Van Volxem 380
1190 Bruxelles
Tél. 02 346 12 29 | www.ongdba.org
Rue de la Sablonnière 18
1000 Bruxelles
Tél. 02 223 05 12
www.mondefemmes.org
Galerie Ravenstein 3B5 | 1000 Bruxelles
Tél. 02 504 60 00
www.planbelgique.be
Autre Terre
Entraide & Fraternité
z.i. des Hauts-Sarts | 4e avenue 45
4040 Herstal
Tél. 04 240 68 48 | www.autreterre.org
Rue du Gouvernement provisoire 32
1000 Bruxelles
Tél. 02 227 66 80 | www.entraide.be
Ligue des droits de l’homme
CNAPD
Handicap International
Miel Maya Honing
Chaussée d’Haecht 51
1210 Bruxelles
Tél. 02 640 52 62 | www.cnapd.be
Rue de Spa 67 | 1000 Bruxelles
Tél. 02 233 01 30
www.handicapinternational.be
Rue de Steppes 26 | 4000 Liège
Tél. 04 380 06 18 | www.maya.be
CNCD-11.11.11
Iles de Paix
Quai du Commerce 9
1000 Bruxelles
Tél. 02 250 12 70 | www.cncd.be
Rue du Marché 37 | 4500 Huy
Tél. 085 23 02 54
www.ilesdepaix.org
Rue du Boulet 22 | 1000 Bruxelles
Tél. 02 209 62 84 | www.liguedh.be
Objectif ô
Liege Airport Business Park | Bât. 58
4460 Grâce-Hollogne | Tél. 0475 20 84 89
www.objectifo.org
Protos
Flamingostraat 36 | 9000 Gent
Tél. 09 235 25 17 | www.protosh2o.org
Quinoa
Rue d’Edimbourg 26 | 1050 Bruxelles
Tél. 02 893 08 77 | www.quinoa.be
SCI-Projets internationaux
Rue Van Elewyck 35 | 1050 Bruxelles
Tél. 02 649 07 38 | www.scibelgium.be
SOS Faim
Croix-Rouge de Belgique
Justice et Paix
Rue de Stalle 96 | 1180 Bruxelles
Tél. 02 371 34 01
www.croix-rouge.be
Rue Maurice Liétart, 31/6
1150 Bruxelles
Tél. 02 738 08 01
www.justicepaix.be
Oxfam - Magasins du monde
Rue aux Laines 4 | 1000 Bruxelles
Tél. 02 548 06 70 | www.sosfaim.org
Rue Provinciale 285 | 1301 Wavre
Tél. 010 43 79 64
www.omdm.be | www.jmdumonde.be
UNICEF Belgique
Bd de l’Impératrice 66 | 1000 Bruxelles
Tél. 02 230 59 70 | www.unicef.be
Oxfam - Solidarité
Rue des Quatre-Vents 60
1080 Bruxelles
Tél. 02 501 67 00 | www.oxfamsol.be
Éditeur responsable Iles de Paix asbl | Rue du Marché 37 | 4500 Huy || dépôt légal 2013/3350/138 || graphisme Béa pour simonstudio.be
Amnesty International Belgique

La soLidarité internationaLe en cLasse

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