sexualité - CRDITED de la Montérégie-Est

Transcription

Regard pour Windows 9.20.00
BIBL160
CRDITED de la Montérégie-Est
Liste des fiches
Liste: sexualité - enfant ou adolescent - Centre de documentation mars 2015
Vidéoclub d'Amérique. ( 1990). Ni choux, ni cigogne : la conception et la
naissance vues à travers le regard espiègle des enfants. [s.l.] : Groupe
Multimédia du Canada.
Résumé : « Tous les enfants du monde posent un jour ou
l'autre LA question "comment faire les bébés?" et tous les
parents du monde se retrouvent un jour confrontés à l'épineux
problème de trouver les mots justes pour expliquer à leurs
jeunes enfants la conception et la naissance. Dans "Ni choux, ni cigogne", LA
question sert de point de départ à un savoureux dialogue entre quatre enfants,
qui se racontent, dans leurs mots, les mystères de la vie. L'humour et la fantaisie
sont à l'honneur dans ce vidéo, qui aborde les aspects physiologiques,
psychologiques et affectifs de cette grande aventure qu'est la transmission de la
vie.» Dessins animés.
http://www.cinefete.ca/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=262&Itemid=
Calvé, Mario.; Turcotte, Anne-Marie.; Hôpital Rivière-des-Prairies. Centre de
communication en santé mentale.; Projet TRIP.; Productions Kaboum inc.. (
1997.). Silence, on s'exprime. Montréal : CECOM.
Résumé : Le document propose les stéréotypes d'indivisus
«machos», s'interroge sur la grossesse à 16 ans et le
bonheur de l'être ainsi que sur l'homosexualité et le
questionnement sur l'identité sexuelle
http://www.cecom.qc.ca
Kahn-Nathan, Jacqueline; Cohen, Jean; Tordjman, Gilbert; Verdoux, Christiane. (
1973). Encyclopédie de la vie sexuelle. Paris : Hachette.
Résumé : Cette encyclopédie en quatre volumes se propose d'aborder de la
manière la plus large et la plus objective les problèmes de la sexualité, sous leur
double aspect scientifique et relationnel.
Racontée sous forme d'histoire dans les tomes 4/6 ans et 7/9 ans, la vie sexuelle
est mise en scène sans préjugés ni tabous. Elle est illustrée clairement dans un
style tendre et humoristique. Les tomes 10/13 ans et Adolescents répondent à
toutes les questions que l'on se pose à cet âge-là, sans oser parfois en parler, et
de nombreuses photos complètent les explications et les schémas.
Ces ouvrages, rédigés par quatre spécialistes, s'adressent à toute la famille.
Petits et grands peuvent les consulter librement.
Quelle que soit la façon dont ils sont utilisés, ils ont pour but de faciliter la
naissance ou la reprise du dialogue entre les adultes et les enfants sur le délicat
sujet de la sexualité.
Groulx, Sylvie; Provost, Sylvie; Charles, Gregory; Office national du film du
Canada (ONF); Société Radio-Canada. ( c1991). Grandir. Montréal : Office
national du film du Canada (ONF).
Résumé : «Ce document est une adaptation française de
Growing Up Series Family Video. Il répond aux mille et une
questions des 9-12 ans sur l'amour, la sexualité et la puberté,
en mettant en scène des jeunes curieux, des animateurs
sympa, Sylvie Provost et Gregory Charles, des «ados» déjà experts... et des
dessins animés qui ne laissent planer aucune équivoque! Moi, je viens d'où?
traite des relations sexuelles, de la grossesse et de la naissance (24 min 35 s).
Mon nouveau moi aborde la période de la puberté (26 min 41 s). Le Coeur qui bat
veut amener les jeunes à reconnaître leur singularité et à affirmer leurs choix (26
min 4 s)»
http://www.onf.ca/collection/films/fiche/?id=26037
Gagnon, Marlène; Houle, Valérie. ( 2013). Ado 101. [Québec] : Agence de la
santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale ,.
http://www.dspq.qc.ca/publications/GuideAdo2013-Web1.pdf
Page
1
2015-03-05 15:18
Baillargeon, Lucille Séguin, Sylvie. ( 2000). Mon bien-être sexuel et celui de
l'autre. Lévis : Régie régionale de la santé et des services sociaux ChaudièreAppalaches.
Résumé : «Ce programme s'adrese aux jeunes de 15-18 ans
inscrits au secteur d'adaptation scolaire en cheminement
particulier. [Il] vise le bien-être sexuel des jeunes en difficultés
d'adaptation et d'apprentissage. Son but ultime est
d'accompagner l'élève dans l'acquisition d'habitudes saines et
responsables à l'égard de son bien-être sexuel et de la prévention des MTS, du
sida et des grossesses
Beaulieu, Danie Beaulieu, Danie. ( c2010). 100 trucs pour améliorer vos
relations avec les ados. Montréal : Éditions Quebecor.
Résumé : «Bien plus qu’un ouvrage sur les enjeux de
l’adolescence, ce livre constitue un véritable guide pratique
pour mieux vivre cette période riche de changements et de
découvertes. Présentés de manière humoristique et accessible, les 100 trucs ont déjà aidé des milliers de parents, d’éducateurs,
d’enseignants et de grands-parents à relever les défis du quotidien comme les
situations exceptionnelles de l’adolescence. Voici un aperçu des thèmes qui sont
abordés par le biais d’exercices concrets et de trucs simples et efficaces: les
changements et les apprentissages à réaliser à l’adolescence; les façons de
gérer les comportements énervants et les erreurs des ados; les huit attitudes
gagnantes des parents; les stratégies parentales qui fonctionnent; les clés pour
entrer dans le monde de l’ado; les sept E d’une saine communication; les outils
de communication; les amis, les amours et la sexualité; les idées suicidaires,
l’alcool et les drogues. »
http://www.quebecoreditions.com/ficheProduit.aspx?codeprod=351347
Beaulieu, Danie Berghella, Nadia. ( 2008). Ça roule! . Le Gardeur, Québec :
Impact! Éditions.
Résumé : «Notes aux ados:
T'arrive-t-il de te sentir moche, poche ou croche? Cherches-tu
des trucs pour te faciliter la vie avec tes parents et te faire des
amis? Veux-tu avoir TOUTE l'information sur les relations
sexuelles? Enfin, souhaites-tu prendre ta vie en main et affirmer ta vraie
personnalité?
Si tu veux rire tout en apprenant, procure-toi ce livre captivant qui aborde sans
détour les sujets qui intéressent VRAIMENT les jeunes.
Note aux parents :
Il existe une foule de livre dédiés aux parents d'ados. Celui-ci est le tout premier
du genre à s'adresser directement aux jeunes pour les aider à traverser la
période la plus difficile de la vie : l'adolescence. Faites-vous une faveur : lisez-le,
offrez-le en cadeau! Parlez-en à ceux qui sont susceptibles d'être intéressés par
un tel sujet : ils vous en seront reconnaissants! »
http://www.impacteditions.com/pages/publications/psychologie/CaRoule.html
BIBL160
Liste des fiches
Beaulieu, Danie. ( 2010). Ça roule!! . Montréal : Éditions Quebecor.
Résumé : «Ça roule! Guide pratique pour que tout roule plus facilement à
l'adolescence Avec la collaboration de seize ados! Sylvie Bélanger, Jennifer
Bergeron-Proulx, Sarah Bérubé, Ingrid Boivin, Dania Boutin, Charlotte Brown,
Louis-Bernard Cayron, Laurie Fournier, Jordane Gauthier-Beaulieu, Marie-Ève
Larente, Antoine Leclerc, Jean-Thomas Leclerc, Gabrielle Légaré, Rose-Marie
Ouellet-Larochelle, Noémie Paquette, Patricia-Isabelle Pouliot. Cher ado,
T'arrive-t-il de te sentir moche, poche ou croche? Voudrais-tu avoir de bonnes
relations avec tes parents? Aimerais-tu te faire de nouveaux amis? Aimerais-tu
en connaître davantage sur les relations sexuelles? Et voudrais-tu savoir
comment prendre ta vie en main et affirmer ta vraie personnalité? Si tu veux rire
tout en apprenant, tu tiens dans tes mains les réponses à ces questions et à bien
d'autres. Bonne lecture! Cher parent, Il existe une foule de livres dédiés aux
parents d'ados, mais celui-ci est le tout premier qui s'adresse directement aux
jeunes afin de les aider à vivre une des périodes les plus exigeantes de leur vie.
Faites-vous une faveur: lisez-le et offrez-le en cadeau à votre ado. Parlez-en à
tous ceux qui sont susceptibles d'être intéressés par un tel sujet: ils vous en
seront reconnaissants. Danie Beaulieu est docteure en psychologie. Auteure de
nombreux livres, formatrice et conférencière internationale, elle a présenté ses
séminaires devant plus de 100 000 personnes en Europe, en Afrique, aux ÉtatsUnis et au Canada. »
Bègue, Brigitte. ( 2007). 60 questions autour de la puberté. Paris : De La
Martinière.
Résumé : «La puberté, vous en avez entendu parler, mais
c'est quoi exactement ? Pourquoi tous ces changements dans
votre corps et votre tête ? Transformations, petits tracas de la
vie quotidienne, amour et sexualité... vous trouverez dans ce
livre des informations, des conseils et des orientations sur ces
petits ennuis ou gros soucis rencontrés pendant cette période importante de votre
vie.»
http://www.lamartinierejeunesse.fr
Berthiaume, Sylvie. ( 1987). La sexualité à l'adolescence. Varennes : CLSC
des Seigneuries.
Résumé : « Cette brochure se veut un outil d'information et de référence pour les
adolescents-tes qui veulent savoir et qui sont en droit de savoir [les informations
concernant leur sexualité]. Elle ne vise pas à véhiculer des valeurs concernant la
sexualité des adolescent. »
Bissonnette, Diane Mignault, Claudette. ( 1991). Finies les cachettes! Si on
s'en parlait ! . Saint-Pascal : CLSC les Aboiteaux.
Résumé : Ce document se présente comme un guide pour les garçons et pour
les filles sur la sexualité, l'amour et les responsabilités de chacun. Il veut informer
et expliquer aux jeunes ce que représente la sexualité au delà des préjugés
Bissonnette, Sophie. ( 2007). Sexy inc. [enregistrement vidéo]. Montréal :
Office national du film du Canada (ONF).
Résumé : « À travers le point de vue percutant de plusieurs
spécialistes, le documentaire de Sophie Bissonnette analyse
l'hypersexualisation de notre environnement ainsi que ses
effets nocifs sur les jeunes. Dénonçant une culture malsaine
qui bombarde les enfants d'images sexualisées et sexistes, ce film mobilisateur
propose plusieurs façons de lutter contre cet inquiétant phénomène.»
http://www.onf.ca/webextension/sexyinc/medias/pdf/ONFSEXYINC_GUIDE_FR.pdf
http://www.onf.ca
Page
2
2015-03-05 15:18
Bissonnette, Sophie. ( 2010). Être ou paraître ?. Montréal : Office national du
film du Canada (ONF).
Résumé : « Des filles et des garçons préadolescents
analysent les effets néfastes des stéréotypes sexuels dont ils
sont constamment bombardés. Ces jeunes témoignent de la
difficulté de se forger une personnalité et un cercle d'ami(e)s
en dehors des modèles uniques proposés par les médias et le marketing. Produit
en collaboration avec le Y des femmes de Montréal et faisant suite au film Sexy
inc. Nos enfants sous influence, également réalisé par Sophie Bissonnette, ce
film s'adresse aux jeunes de 11 à 13 ans et constitue un excellent préambule
pour animer une discussion. » (Source: site web de l'éditeur)
http://www2.nfb.ca/boutique/XXNFBibeCCtpItmDspRte.jsp?a=b&formatid=58013&suppo
http://www3.nfb.ca/sg/100638.pdf
Boisvert, Céline, 1958-. ( 2008). Que savoir sur mon ado?. Montréal :
Éditions du CHU Sainte-Justine.
Résumé : «Qu'entend-on par " crise d'adolescence " ?
Aujourd'hui, les jeunes font-ils l'amour trop tôt ? Doit-on
prendre pour acquis que notre ado sait quoi faire pour se
protéger adéquatement lors de relations sexuelles ? Que faire
si notre adolescente tombe enceinte ? Peut-on aider notre ado à retrouver sa
motivation à l'école ? Si oui, comment ? Est-ce normal que notre ado passe
beaucoup de temps devant l'ordinateur ? Y a-t-il quelque chose à faire si nous
n'aimons pas le groupe d'amis que fréquente notre ado ? Dans le cas de parents
séparés. est-il préférable que les adolescents vivent avec un parent plutôt
qu'avec un autre ? Que faut-il penser du tatouage et du piercing adoptés par de
nombreux adolescents ? Des adolescents peuvent souffrir d'anxiété ou de
dépression. De quoi s'agit-il précisément ? Que pouvons-nous faire ? et de
nombreuses autres questions !. »
http://www.chu-sainte-justine.org/editions/index.asp
BIBL160
Liste des fiches
Centre jeunesse de Québec Boisvert, Philippe; Bordeleau, Stéphanie;
Brind'Amour, Catherine; Brodeur, Pascale; Croteau, Marianne; Fournier, Isabelle;
Ouellet, Jérôme; Piché, Émile; Perreault, Jasmine R.. ( 2006). Saviez-vous
que. [Québec] : Centre jeunesse de Québec. Institut universitaire.
Résumé : Site web réunissant les chroniques de Saviez-vous
que du Centre jeunesse de Québec depuis 2006, dont un
volet porte sur l'attachement:
... le processus de deuil lors de la mort d'un parent n'équivaut
pas à celui du deuil de la relation parent-enfant lorsque le parent est toujours
vivant (Berger, 2003) ?
... le lien d'attachement s'inscrit parmi les besoins humains de base
et pourrait même être qualifié de réflexe de survie selon Bowlby, le père de la
théorie de l'attachement (Tarabulsy, Larose, Pederson & Moran, 2003) ?
... l'attachement du parent n'est pas instantanné et se développe
plutôt au fil des interactions avec l'enfant, grâce aux touchers, aux contacts
visuels et aux contacts physiques ?
... seulement le quart des milieux de garde québécois est jugé bon,
très bon ou excellent et que dans un cas sur huit, la qualité des services de garde
est jugée inadéquate (Japel, Tremblay & Côté, 2005) ?
... l'enfance est marquée par le début de la diversification des
relations d'attachement; le jeune commence à former des liens avec des pairs,
tout en continuant à développer ceux avec le parent (Agence de la santé publique
du Canada, 2005; Noël, 2003) ?
... plus le lien d'attachement entre un parent et un adolescent est
sécurisant, meilleures sont les habiletés sociales de cet adolescent ?
... les interventions les plus efficaces en matière d'attachement sont
celles qui ciblent un problème spécifique (ex. la sensibilité parentale), qui
débutent après le sixième mois du nourisson (i.e. lorsque la qualité de
l'attachement a commencé à se manifester), qui sont de courtes durées (i.e.
moins de 16 rencontres) et qui donnent des rétroactions vidéos aux parents
(Dozier, 2005; Bakermans-Kranenburg, vanLJzendoorn & Juffer, 2003) ?
... même à l'adolescence, certaines stratégies parentales peuvent
favoriser le développement ou le maintient d'un attachement sécurisant (Doyle &
Moretti, 2002) ?
... l'attachement ne devrait pas être le seul et unique critère dans les
prises de décisions qui concernent les jeunes, notamment dans les situations
d'évaluation des capacités parentales ?
http://www.centrejeunessedequebec.qc.ca/institut/index.aspx?page=saviez_liste_articles
Côté, Nicole Brinck, Nathalie. ( 1992). Grandir. Montréal : Office national du
film du Canada (ONF).
Résumé : « Grandir comprend trois films dans lesquels deux
animateurs [...] guident un groupe d'élèves de 4e, 5e et 6e
année à travers un évantail de sujets qui touchent la sexualité
humaine.» « Moi, je viens d'où? » (VID-078 SINCOM) traite
de l'attirance sexuelle et des rapports sexuels ainsi que le développement du
foetus jusqu'à l'accouchement. « Mon nouveau moi » (VID-079 SINCOM) décrit
les transformations physiologiques et anatomiques se rapportant à la puberté.
Tandis que « Le coeur qui bat » (VID-080 SINCOM) donne le profil de la
reconnaissance des caractères singuliers de chaque individu dans l'expression
de sa sexualité
http://www.onf.ca/collection/films/fiche/?id=26037
Débigaré, Jacques. ( 2003). Les troubles de la personnalité. Montréal :
Éditions Quebecor.
Résumé : «Cet ouvrage de psychologie clinique présente les
problèmes adaptatifs que provoque chez l'enfant une attitude
parentale de protection et d'éducation trop fortement guidée
par l'intimidation et la provocation. Il fait valoir les effets
immédiats et ultérieurs des peurs et des agressivités soulevées dans ces
conditions et montre comment chacun des troubles de la personnalité se
développe et évolue à l'âge adulte, avec sa symptomatologie particulière et ses
résistances spécifiques au changement. Il propose aussi, pour chacun de ces
troubles, une série de moyens thérapeutiques visant à réapprivoiser la personne
à son semblable et à lui donner les outils de réflexion nécessaires pour calmer
ses appréhensions inhibitrices ou désinhibitrices, apprises durant cette période
charnière d'apprentissage de la vie»
http://www.quebecoreditions.com
Page
3
2015-03-05 15:18
Delville, Jacqueline Mercier, Micheline. ( 2000). Des femmes et des
hommes. Namur : Presses Universitaires de Namur.
Résumé : Cette trousse contient un manuel d'animation, un dossier d'images et
une bande vidéo (VID-425) qui composent le «programme d'éducation affective,
relationnelle et sexuelle destiné aux adolescent(e)s et aux adultes vivant avec
une déficience mentale. Son objectif est de favoriser leur épanouissement
personnel en proposant des animations visant à être mieux avec soi-même, avec
son corps, avec l'autre, dans sa vie amoureuse et dans sa sexualité»
http://www.pun.be
Desrosiers, François Simoneau, Lyne. ( 2002). Guide-moi. Joliette :
Association Québécoise pour les enfants atteints d'audimutité, Chapitre
Lanaudière.
Résumé : Ce document s'adresse aux adolescents et adultes ayant une
dysphasie et porte particulièrement sur l'autonomie dans les activités de la vie
quotidienne touchant le loisir, l'école, la sexualité, le travail ainsi que le logement.
Un cédérom relié au contenu des activités accompagne ce guide
Diaz Morfa, José. ( 2002). Le grand livre de la sexualité. Paris : EDDL.
Résumé : «Le livre informe les plus petits, d'une manière
tendre et claire. C'est également un complément parfait pour
orienter les parents sur la réponse à donner aux questions les
plus embarrassantes. L'ouvrage présente des thèmes tels
que les relations affectives et sexuelles, les différences anatomiques entre
hommes et femmes, les transformations personnelles de l'adolescences, la
fécondation et la grossesse, l'accouchement ou les fausses croyances autour du
sexe»
Duclos, Germain Laporte, Danielle; Ross, Jacques. ( 1995). Besoins, défis et
aspirations des adolescents. Saint-Laurent, QC : Héritage.
Résumé : «Ce livre traite du développement et de l'éducation des jeunes de 12 à
20 ans. Filles et garçons de cet âge son en quête de leur identité et sont parfois
bousculés par des besoins, des défis et des aspirations qui se font nouvellement
jour. Ils cherchent à donner une valeur positive à leur identité naissante en
intégrant de nouvelles capacités physiques, intellectuelles, affectives et sexuelles
dans une image de soi qui est encore vacillante et instable. [...] Il propose des
moyens concrets et pratiques pour accompagner et guider l'adolescent dans ses
différentes expériences: celle du détachement familial, celle de l'affirmation de
soi, celle de l'amour romantique et sexuel, et, finalement, celle de l'engagement
relationel et professionnel»
Duquet, Francine Faucher, Mylène; Gagnon, Geneviève. ( 2010). Oser être
soi-même. Montréal : Université du Québec à Montréal, Service aux
collectivités (UQAM).
Résumé : «Oser être soi-même est un guide d’outils
didactiques en éducation à la sexualité pour contrer
l’hypersexualisation et la sexualisation précoce auprès des
jeunes de 12 à 17 ans (1re à 5e secondaire). À travers 19
rencontres de 75 minutes, ce guide aborde différentes thématiques telles le
rapport au corps, les relations amicales et la pression des pairs, les rumeurs et
l’intimidation, la séduction, l’intimité, les relations amoureuses, le désir et le
plaisir, le consentement, les conduites sexualisées, les influences médiatiques, la
sexualité et Internet, etc. Ces outils ont été conçus afin d’aider l’ensemble des
intervenants à accompagner les jeunes dans cette réflexion combien essentielle
sur la « connaissance et l'affirmation de soi », mais aussi sur leurs rapports aux
autres basés sur des valeurs de respect et d’égalité.»
http://www.coopuqam.com/209450-Livres--produit.html
http://camh.rtss.qc.ca/regard\Suggestions\ide7133.pdf
BIBL160
Liste des fiches
Page
4
2015-03-05 15:18
Faber, Adele. Mazlish, Elaine.. ( c2008). Parler aux ados pour qu'ils
écoutent, les écouter pour qu'ils parlent. Cap-Pelé, N.-B. : Relations-- plus.
Girard-Audet, Catherine. ( 2010). La puberté chez les gars. Montréal :
Éditions Les Malins.
Résumé : «Adele Faber et Elaine Mazlish récidivent avec ce
nouveau titre qui aborde directement les problèmes auxquels
font face les adolescents d'aujourd'hui et leurs parents.
Couvre-feu, cliques, drogues, sexualité, autant de sujets
présentés de façon à munir les parents d'outils leur permettant d'aider leurs
enfants à naviguer de façon sécuritaire à travers les années souvent turbulentes
de l'adolescence. Ce livre est rempli de suggestions simples et pratiques. Il est
écrit dans ce style franc, direct et accessible qui a fait la renommée des auteurs.
Il saura plaire aux adolescents autant qu'à leurs parents. Les suggestions et les
techniques présentées sont éprouvées et à la portée de quiconque désire établir
solidement la base de relations durables. Ce dernier-né des ouvrages de Adele
Faber et Elaine Mazlish explore de façon créatrice les moyens dont disposent les
parents pour établir et maintenir avec leurs adolescents des rapports sains et
générateurs de croissance pour tous. »
http://www.auxeditionsduphare.com/page44.html
Résumé : «La puberté est l'une des étapes les plus
importantes que traversera ton corps au cours de ta vie. Ton
apparence physique change et tu ressens soudainement une
tonne de nouvelles émotions. Ce livre répondra à toutes les
interrogations que tu peux avoir au sujet de la puberté. Croissance, hygiène,
sexualité, crise d'adolescence : une foule de réponses à une tonne de
questions!»
http://lesmalins.ca/main+fr+01_100+Jeunesse_La_puberte_chez_les_gars_Catherine_G
Audet.html?itemCatid=14&itemid=95#descr
Fenwick, Elizabeth Walker, Richard. ( 1995). Sex'Ado. L'adolescence et la
Gratiot-Alphandéry, Hélène Zazzo, René. ( 1970). Traité de psychologie de
l'enfant. 4. Développement affectif et moral. Paris : Presses Universitaires
de France.
Résumé : Ce traité de psychologie porte sur le
développement affectif et moral de l'enfant
sexualité: un guide illustré pour connaître et comprendre toutes les
étapes de la croissance. Montréal : Québec loisirs.
Résumé : Ce guide illustré permet de suivre les étapes de la transformation
physique et émotive de l'adolescence. Il répond également aux questions des
adolescents et adolescentes sur les aspect de la sexualité, la contraception et les
pratiques sexuelles sécuritaires. Il offre également des conseils éclairés touchant
les relations interpersonnelles, familiales, amicales et amoureuses
Gagnier, Nadia. ( 2011). Les ados. Montréal : Éditions La Presse.
Résumé : «Dans un langage simple et précis, et toujours
avec humour, Dre Nadia aborde les changements physiques,
psychologiques et hormonaux vécus par les adolescents, les
stades de développement et toutes leurs nouvelles réalités :
les premières peines d'amour, les couvre-feu, la sexualité, l'usage de drogues,
les règles de fonctionnement qui peuvent faciliter la vie familiale, etc.
Dans ce livre de la collection Vie, elle nous fait part de faits concernant
l'adolescence, dont les nouvelles découvertes faites par des chercheurs de
McGill sur le développement du cerveau qui se poursuit beaucoup plus
longtemps qu'il n'avait été établi jusqu'à maintenant et qui explique certains
comportements de nos rejetons à l'adolescence.
Un livre qui ne présente pas l'adolescence comme un désastre dans la vie des
parents, mais bien comme une étape à vivre avec ses joies et ses difficultés.
Grâce à cet ouvrage, les parents comprendront mieux les comportements de
leurs enfants en voie de devenir des êtres autonomes.»
http://librairie.cyberpresse.ca/livres/les-ados-1220.html
Girard-Audet, Catherine. ( 2011). La puberté chez les filles. Montréal :
Éditions Les Malins.
Greenwood, Elinor Cox, Alexander. ( 2009). 100% ado. (Saint-Laurent) : ERPI.
Résumé : Guide expliquant les débuts de l'adolescence, les
poussées de croissance, la sexualité ainsi que les soins
corporels
http://erpi.com/documentaire/
Groulx, Sylvie. ( 1992). Le coeur qui bat. Montréal : Office national du film du
Canada (ONF).
Résumé : La série « Grandir. Une série vidéo pour l'éducation
à la sexualité des 9- 12 ans » est une série de trois films
élaborés pour permettre des discussions entre adultes et
adolescents sur la sexualité, l'amour et la puberté. Le dernier
document traite de l'affirmation de soi et de sa sexualité à travers le respect de
ses choix et de ceux des autres. Ce document est jumelé à un guide
pédagogique (IDÉ-1435 SINCOM)
Groulx, Sylvie. ( 1992). Mon nouveau moi. Montréal : Office national du film
du Canada (ONF).
Résumé : La série « Grandir. Une série vidéo pour l'éducation
à la sexualité des 9- 12 ans » est une série de trois films
élaborés pour permettre des discussions entre adultes et
adolescents sur la sexualité, l'amour et la puberté. Le
deuxième document de la série porte plus spécifiquement sur la puberté et le
développement physique des garçons et des filles. Ce document est jumelé à un
guide pédagogique (IDÉ-1435 SINCOM)
Groulx, Sylvie. ( 1992). Moi, je viens d'où ?. Montréal : Office national du film
Résumé : «La puberté est l'une des étapes les plus
du Canada (ONF).
importantes que traversera ton corps au cours de ta vie. Ton
apparence physique change et tu ressens soudainement une
Résumé : La série « Grandir. Une série vidéo pour l'éducation à la sexualité des
tonne de nouvelles émotions. Ce livre répondra à toutes les
9- 12 ans » est une série de trois films élaborés pour permettre des discussions
interrogations que tu peux avoir au sujet de la puberté. Croissance, hygiène,
entre adultes et adolescents sur la sexualité, l'amour et la puberté. Le premier
sexualité, crise d'adolescence : une foule de réponses à une tonne de
document de la série porte sur les relations sexuelles, la grossesse et la
questions!»
naissance. Ce document est jumelé à un guide pédagogique (IDÉ-1435
http://lesmalins.ca/main+fr+01_100+ABC_des_filles_La_puberte_chez_les_filles_.html?itemCatid=2&itemid=94#descr
SINCOM)
BIBL160
Liste des fiches
Page
5
2015-03-05 15:18
Harris, Robie H. ( 1999). Mais d'où viennent-ils les bébés. Montréal :
Héritage jeunesse.
Hingsburger, David J. ( 1996). Under Cover Dick. Eastman : Diverse City
Press.
Résumé : «Les intervenants en milieu familial et les éducateurs considèrent qu'il
est extrêmement important pour les parents et leurs enfants de parler
ouvertement de la reproduction et de la sexualité. Ce livre est un ouvrage
complet intelligemment écrit et illustré qui s'avère le livre idéal à lire en famille. Il
regorge de renseignements, présentés de façon accessible et avec une pointe
d'humour qui permettent de distinguer les mythes et la réalité»
Résumé : Ce document accompagne le vidéo «Under Cover Dick» (VID-164) et
décrit les étapes pour l'utilisation du condom dans les relations sexuelles. Il
aborde cette question en faisant état de la situation d'une sexualité protégée et
des responsabilités de chacun des partenaires. Puis il est question des
problèmes éthiques du personnel et des politiques en matière du HIV/SIDA
Iler, Richard Pierre, Sylvie. ( (s.d.)). Sexualité et socialisation. Longueuil :
Centre d'accueil de Longueuil.
Heighway, Susan M. Kidd Webster, Susan. ( 2008). S.T.A.R.S.. Arlington, TX :
Future Horizons.
Résumé : Le document rédigé spécifiquement pour les adolescents et les adultes
ayant une déficience du développement propose des stratégies qui permettent de
comprendre les relations interpersonnelles et sociales, d'être aux aguets des
abus sexuels ainsi que de développer de manière positive, une sexualité
enrichissante. En sommes, il est question de se bâtir une image positive de soi,
d'exprimer et de faire des choix, d'apprendre à démontrer des comporetments
convenables, d'être en mesure d'entretenir des relations interpersonnelles et
sociales harm,onieuswes, d'identifier les parties du coprs et leurs fonctions,
comprendre les comportements à démontrer en public ou en privé, comprendre
l'expression des sentiments liés à la sexualité et les comportements associés,
comprendre la reproduction humaine et plueirues autres manière d'établir des
relaiotns interpersonnelles significatives
http://store.fhautism.com/p-200-stars-a-social-skills-training-guide-for-teachingassertiveness-relationship-skills-and-.aspx
Hénault, Isabelle. ( 2006). Le syndrome d'Asperger et la sexualité.
Montréal : Chenelière Éducation.
Résumé : «L'expression de la sexualité des personnes
atteintes du syndrome d'Asperger est particulière, notamment
à cause des difficultés de communication qu'elles éprouvent
et de leur incompréhension des conventions sociales.
Véritable guide de référence pour les éducateurs et les intervenants qui travaillent
auprès de ces personnes, ce livre aborde de façon exacte et rassurante une foule
de sujets liés à la vie affective et sexuelle des personnes atteintes: de la puberté
à la dynamique du couple, l'auteure explore toutes les dimensions de la sexualité,
telles que peuvent vivre les Aspergers»
http://www.cheneliere-education.ca
Herrenschmidt, Sandrine. ( 2012). La première consultation gynécologique
. Paris : Association SPARADRAP.
Résumé : «S’il existe de nombreuses sources d’information
sur la sexualité ou la contraception, il n’y avait jusqu’à présent
aucun support destiné aux jeunes filles leur expliquant le
déroulement de la première consultation gynécologique. Peu
informées, les adolescentes ainsi que les jeunes femmes ont de nombreuses
craintes et beaucoup d’idées fausses, qui peuvent les pousser à éviter cette
consultation.
Ce nouveau guide illustré s’adresse aux jeunes filles de 14 à 20 ans. Il vise à
répondre concrètement à leurs interrogations et leurs inquiétudes, à leur
transmettre des informations pratiques et à favoriser le dialogue et une relation
de confiance avec les professionnels, sans banaliser ni sous-estimer les
difficultés à aborder des questions intimes.» Source : Site web de l'éditeur
http://www.sparadrap.org/gyneco/pdf/sparadrap_guide_premiere_consultation_gynecologique.pdf
http://www.sparadrap.org/Parents/Actualites/Actus-de-SPARADRAP/Le-premierguide-pour-les-jeunes-filles-sur-la-premiere-consultation-gynecologique
Résumé : «L'objectif général de ce document est de permettre aux personnes
présentant une déficience intellectuelle de vivre leur sexualité de façon
harmonieuse»
Jacques, Line Tremblay, Gaëtan. ( 2005). Je prépare mon avenir ! .
Mascouche : Association de parents d'enfant trisomique 21 - Lanaudière (APETL).
Résumé : «Je prépare mon avenir est destiné aux parents
d'adolescents présentant une trisomie 21. Il traduit la
détermination des l'association dans sa mission d'appuyer les
effort des parents qui cherchent à actualiser tout le potentiel
de leurs jeunes»
Johansen, Svend. ( 1989). Guide sur la sexualité pour les jeunes - Un
condom pour la vie. Montréal : Groupe Multimédia du Canada.
Résumé : «Ce film d'animation s'adresse particulièrement aux
adolescents de 14 à 18 ans. Nous y découvrons ensemble
l'histoire de deux jeunes: Lise et Pierre, et de leurs difficultés
lors de leur découverte de la sexualité. Il est également
question de ce que vivent d'autres jeunes du même âge, de ce qu'ils pensent et
ressentent par rapport à leurs expériences sexuelles»
Johansen, Svend. ( 1990). Guide sur la sexualité pour les jeunes & Un
condom pour la vie. Montréal : Filmforsynwgen.
Résumé : Première partie: «Ce document d'animation décrit
avec humour et franchise un sujet parfois délicat: la première
relation sexuelle». Deuxième partie; «Animation. Avec
humour, cette production illustre les attitudes et les
comportements à adopter pour prévenir le SIDA. »
Kahn-Nathan, Jacqueline Verdoux, Christiane; Cohen, Jean. ( 2008). L' encyclo
de la vie sexuelle. Paris : Hachette Jeunesse,.
Résumé : «Une encyclopedie en quatre volumes pour
aborder les problemes graves ; mes de la sexualité sous leur
double aspect scientifique et relationnel. Racontée sous
forme d'histoire dans les tomes 4-6 ans et 7-9 ans, la vie
sexuelle est mise en scène sans préjugés ni tabous. Elle est illustrée clairement
dans un style tendre et humoristique. Les tomes 10-13 ans et Adolescents
répondent à toutes les questions que l'on se pose à cet âge là, et de nombreuses
photos complètent les explications et les schémas. Ces ouvrages, rédigés par
quatre spécialistes, s'adressent à toute la famille. Petit et grands peuvent les
consulter librement. Quelle que soit la façon dont ils sont utilisés, ils ont pour but
de faciliter la naissance du dialogue entre les adultes et les enfants sur le sujet
délicat de la sexualité.»
http://www.jeunesse.hachette-livre.fr/livres-illustres/articledocumentaires/Encyclopedie-de-la-Vie-Sexuelle/L-encyclo-de-la-vie-sexuelle-1013-ans-299969.html
BIBL160
Liste des fiches
Kahn-Nathan, Jacqueline Verdoux, Christiane; Cohen, Jean. ( 2009). L' encyclo
http://www.jeunesse.hachette-livre.fr/livres-illustres/articledocumentaires/Encyclopedie-de-la-Vie-Sexuelle/L-Encyclo-de-la-vie-sexuelleAdos-323138.html
Page
6
2015-03-05 15:18
Mazalto, Maurice Mazalto, Michèle. ( 1983). Adèle-mystère et Clémentsecret. Laval, QC : Guy St-Jean.
Résumé : « Adèle et Clément abordent l'adolescence et sont confrontés aux
transformations qui l'accompagnent. [...] Ce livre apporte des réponses simples et
complètes » et s'adresse aux jeunes adolescents entre 11 et 14 ans
Mazalto, Maurice Mazalto, Michèle. ( 1983). Pomme & Charly. Ste-Dorothée :
Guy St-Jean.
Résumé : Ces dessins pour une information sexuelle « s'adressent aux enfants
ne sanchant pas lire [moins de 6 ans]. Ils peuvent peut être racontés, commentés
et expliqués de diverses manières, par les parents ou autres adultes. [...] Le récit
de la vie affective de "Pomme et Charly" permet d'aborder la différenciation des
sexes, la croissance, l'amour, la conception, la naissance etc.. »
McBride, Will Fleischhauer-Hardt, Helga. ( 1980). Fais voir! . Montréal :
Éditions de l'Homme.
Lauzon, Jo-Ann Lamarche, Marie-Michèle. ( 2010). Guide de sexualité pour
les TED au pays des neurotypiques. Montréal : Fédération québécoise de
l'autisme et des autres troubles envahissants du développement (FQATED).
Résumé : Guide illustré sur la sexualité à l'intention des parents et des enfants.
La première partie illustre avec des photographies le développement du corps
humain et de la sexualité chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte
Résumé : «Dans la lancée de la production du Guide de vie
pour les TED au pays des neurotypiques, la Fédération
québécoise de l'autisme vous propose un nouveau guide qui
traite cette fois de la sexualité. Il est conçu pour permettre aux
ados et aux adultes TED de comprendre les notions qui entourent la sexualité. Ils
y trouveront des explications, des conseils et des références afin de les aider à
mieux vivre leur sexualité.»
http://autisme.qc.ca/
Nichols, Shana Moravcik, Gina Marie; Tetenbaum, Samara Pulver. ( 2009).
Girls growing up on the autism spectrum. London ; Philadelphia, PA :
Jessica Kingsley Publishers.
Madaras, Lynda. ( 1991). A la découverte de mon corps. Guide pour les
adolescents et leurs parents. Montréal : Éditions de l'Homme.
Résumé : Ce guide informe les adolescents sur leur sexualité. Écrit par une
sexologue, il touche des questions comme la puberté, le développement
physiologique, les relations sexuelles, les maladies transmises sexuellement, les
différents sentiments. L'auteure tient églament compte du rôle des parents dans
le développement sexuelle de leur enfant
Madaras, Lynda. ( 1991). A la découverte de mon corps. Guide pour les
adolescentes et leurs parents. Montréal : Éditions de l'Homme.
Résumé : Ce document se présente comme étant un guide informant les
adolescentes sur leur sexualité. Écrit par une sexologue, il touche des questions
comme les menstruations, le contrôle des naissances, l'inceste et le SIDA.
L'auteure tient églament compte du rôle des parents dans le développement
sexuelle de leur enfant
Manseau, Hélène Blais, Martin. ( 2007). Amour et sexualité chez
l'adolescent. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec.
Résumé : «Conçu pour permettre aux animateurs et
éducateurs de saisir aisément les objectifs poursuivis par ce
programme, ce Guide d’animation est un complément
essentiel à l’ouvrage Amour et sexualité chez l’adolescent. Il
propose une panoplie de moyens concrets pour répondre aux questions posées
par les jeunes et fournit le matériel requis (jeux, mises en situation, repérage de
films, dépliants, etc.) pour animer les activités en précisant, pour chacune, la
durée, l’objectif à atteindre, les activités prévues, le matériel nécessaire, ainsi que
la théorie associée.»
http://www.puq.ca/fr/repertoire_fiche.asp?titre=titres&noProduit=G1513
http://jkp.com/catalogue/book/9781843108559
Olivier, Christiane. ( 2001). L' enfant et sa sexualité. Paris : Fayard.
Résumé : «Les enfants naissent avec un sexe et de ce fait
déclenchent chez leurs parents sexualisés des sentiments
particuliers et différents d'un enfant à l'autre. Ainsi, sans le
savoir, les bébés traversent avec leurs parents ce qu'on
appelle l'Odipe, découvrant le plaisir d'être semblables ou différents. Ils
intériorisent de la sorte, et dès leurs jeunes années, la première expérience
d'identité et de sexualisation. Quand faut-il parler de la différence des sexes à
nos enfants ? Comment leur parler de la reproduction, du plaisir ? Quelles sont
les questions que se posent les enfants et les adolescents devant la sexualité ?
C'est à nous, parents, de leur parler de sexualité. Si nous n'en parlons pas en
temps voulu, l'enfant la découvrira seul ou avec d'autres mais toujours sous le
sceau de l'interdit et de la culpabilité. Moins on lui parlera à lui, enfant, moins il
saura en parler à l'âge adulte. La moitié des adolescents disent ne pas avoir
parlé de sexualité avec leurs parents, comment en effet oseraient-ils violer un
tabou que nous- mêmes n'avons pas su franchir ? Ce livre devrait permettre à
chaque parent d'aborder avec son enfant le dialogue sur la sexualité»
http://www.editions-fayard.fr/Catalogue/FrCatalogue.htm
Paquet, France Pelletier, Marielle. ( 1998). Le Sex-oh-fun. Guide
d'animation et d'intervention sur la sexualité des jeunes de 12 à 16
ans. Longueuil : CLSC Longueuil-Ouest.
Résumé : Ce guide d'animation et d'intervention sur la sexualité des jeunes de 12
à 16 ans propose des informations sur l'éducation sexuelle et touche
particulièrement l'adaptation scolaire. Les activités contenues dans ce guide
portent sur divers outils pédagogiques à utiliser dans l'éducation sexuelle des
jeunes (sondages, énoncés, modèles etc.), la physiologie humaine, les maladies
transmises sexuellement, le condom, la contraception, les relations sexuelles et
les relations interpersonnelles garçons-filles, la grossesse, le développement
psychosexuel ainsi que d'autres informations en général sur la sexualité
BIBL160
Liste des fiches
Paquette, Brigitte. ( 2013). On chill à soir! . Saint-Sauveur-des-Monts :
Éditions C.A.R.D.
Résumé : «La collection S-E-X-P-A-N-O-U-I-R, c’est d’abord
des histoires coquines qui transportent les jeunes dans le
monde concret de la sexualité des adolescents d’aujourd’hui.
Chaque livre comporte deux mises en situation,
accompagnées d’une analyse, invitant les jeunes à réfléchir sur diverses réalités
auxquelles ils peuvent être confrontés. En plus de leur offrir une foule
d’informations sur les sujets concernés, l’auteure, sexologue et intervenante dans
le domaine depuis de nombreuses années, amène les jeunes à identifier
clairement leurs besoins et leurs valeurs afin qu’ils apprennent à mieux s’affirmer
et à vivre une sexualité épanouie, dans le respect mutuel, le cœur tourné vers soi
et vers l’autre. Les deux histoires présentées dans ce premier livre se déroulent
dans des partys d’ados. Dans la première histoire, Le premier party, Audréanne
doit faire face à une situation particulière à laquelle elle ne s’attendait pas et qui
la pousse à prendre une décision, risquant alors de se faire rejeter par sa
meilleure amie. Dans la seconde histoire, La partouze de fin de soirée, Mathilde
vivra une expérience qu’elle n’oubliera pas de sitôt… L’auteure invite ensuite les
jeunes à se questionner sur ce qu’ils auraient fait s’ils avaient été à la place de
ces adolescentes et leur propose des pistes de réflexion afin de les aider à faire
des choix éclairés et les encourager à adopter des comportements
responsables.»
http://www.editions-card.com/fiche.php?id=471
Paquette, Brigitte. ( 2013). Trip d'un soir! . Saint-Sauveur-des-Monts : Éditions
C.A.R.D.
Résumé : «La collection S-E-X-P-A-N-O-U-I-R, c’est d’abord
des histoires coquines qui transportent les jeunes dans le
monde concret de la sexualité des adolescents d’aujourd’hui.
Chaque livre comporte deux mises en situation,
accompagnées d’une analyse, invitant les jeunes à réfléchir
sur diverses réalités auxquelles ils peuvent être confrontés. En plus de leur offrir
une foule d’informations sur les sujets concernés, l’auteure amène les jeunes à
identifier clairement leurs besoins et leurs valeurs afin qu’ils apprennent à mieux
s’affirmer et à vivre une sexualité épanouie, dans le respect mutuel, le cœur
tourné vers soi et vers l’autre. Les deux histoires présentées dans ce deuxième
livre mettent en situation des adolescentes se retrouvant dans de nouvelles
expériences de rapprochements intimes, qui leur feront vivre toutes sortes
d’aventures inattendues et ressentir des sentiments contradictoires. Comment
faire pour se sortir de situations mettant leur intégrité en cause? Réussiront-elles
à être véritablement à l’écoute d’elles-mêmes? Ou préféreront-elles se taire pour
ne pas déplaire? Deux histoires touchantes et troublantes à la fois qui invitent les
jeunes à se questionner, afin qu’ils soient en mesure de faire des choix éclairés
et d’adopter des comportements responsables.»
http://www.editions-card.com/fiche.php?id=470
Pelletier, Julie Michaud, Francine. ( 2005). Les années papillon. Québec
(Québec) : Vidéo Femmes.
Résumé : Guide d'animation pour accompagner la vidéo "Les
années Papillon" (V30-0032).
http://www.videofemmes.org/repertoire/film.asp?id=300
Page
7
2015-03-05 15:18
Québec (Province). Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). (
2011). Entre les transformations, les frissons, les passions... et toutes
les questions. Québec (Québec) : Ministère de la Santé et des Services
sociaux (MSSS).
Résumé : Outil pour mieux discuter de sexualité avec votre
adolescent(e). Un pont entre les générations. Les jeunes
d'aujourd'hui, une brève incursion. Quelques notions
préliminaires pour se préparer à faire l'éducation à la sexualité
de son adolescent. Plus de pistes pour faire l'éducation à la sexualité de son
adolescent. Éviter certains accidents de parcours (ITS, grossesse, condom...).
Petit survol de la contraception. Les infections transmissibles sexuellement.
Suggestions de ressources... Des pistes de réflexions, des pistes d'information,
des trucs et des astuces.
http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/LienParId/E7C1C280949F8E
Robert, Jocelyne. ( c1986). Ma sexualité de 6 à 9 ans. Montréal : Éditions
de l'Homme.
Résumé : Comment aborder la sexualité de l'enfant ? Que dire ? À quel moment
? Dans quels mots ? Comment réagir ?
Robert, Jocelyne Jacob, Jo-Anne. ( 2005). Ma sexualité de 0 à 6 ans.
Montréal : Éditions de l'Homme.
Résumé : Ce document propose les différents aspects de la
sexualité de l'enfant de 0 à 6 ans en indiquant les dimensions
quotidiennes de cette sexualité
http://www.edhomme.com
Robert, Jocelyne. ( 2003). Ma sexualité de 6 à 9 ans. Montréal : Éditions de
l'Homme.
sexualité de l'enfant de 6 à 9 ans en indiquant les dimensions
quotidiennes de cette sexualité
http://www.edhomme.com
Robert, Jocelyne. ( 2003). Ma sexualité de 9 à 11 ans. Montréal : Éditions
de l'Homme.
Résumé : «Au moment de la puberté, le corps devient un
formidable moteur de transformation de toute la personne. Ma
sexualité de 9 à 11 ans propose une réflexion joyeuse et
active sur le besoin de se sentir beau ou belle, sur le goût de
se rapprocher de l'autre sexe, sur les phénomènes liés à la puberté et sur bien
d'autres sujets»
http://www.edhomme.com/showGuidePage.asp?Key_Code=7592
Robert, Jocelyne. ( 1999). Parlez-leur d'amour et de sexualité. Montréal :
Résumé : L'auteur «explique les diverses étapes du
développement des enfants et propose des pistes concrètes
pour les accompagner tout au long de leur évolution». Il est
alors question du rôle des parents dans l'éducation sexuelle
de leur enfant, de l'adolescent, de la puberté, de la responsabilité des parents et
les relations sexuelles de leurs enfants.
htt://www.edhomme.com
BIBL160
Liste des fiches
Page
8
2015-03-05 15:18
Robert, Jocelyne. ( c1986). Ma sexualité de 9 à 12 ans. Montréal : Éditions
de l'Homme.
Saint-Pierre, Frédérique, 1968- Viau, Marie-France.. ( 2008). Que savoir sur la
sexualité de mon enfant?. Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine.
sexualité de l'enfant de 9 à 12 ans en indiquant les
dimentions quotidiennes de cette sexualité
Résumé : «Quelles sont les différences entre la sexualité de
l'enfant et la sexualité adulte ? Pourquoi la fillette fait-elle la
princesse auprès de papa et le garçon, le petit homme auprès
de maman ? Pourquoi est-ce " les gars avec les gars, les
filles avec les filles " chez les 6-12 ans ? Mon enfant a un amoureux. Que faut-il
en penser et que lui dire ? Quand devrait-on cesser de prendre son bain avec
son enfant ? Comment réagir si notre enfant nous surprend à faire l'amour ?
Quand et comment parler de sexualité avec son enfant ? Comment protéger mon
enfant des agressions sexuelles ? Qu'est-ce que ça veut dire " faire l'amour "?
C'est quoi des " relations sexuelles "? Comment fait-on les bébés ? Comment le
bébé sort-il du ventre ? Par où passe-t-il ? Et de nombreuses autres questions !.»
Robert, Jocelyne Vallée, Jean-Nicolas. ( c2002). Full sexuel. Montréal :
Résumé : «Suis-je normal ? Suis-je belle ? Comment ça se passe la première
fois ? Comment savoir si je suis prête ? Comment dire non sans passer pour une
arriérée ? L'orgasme, qu'est-ce que c'est ? Serai-je à la hauteur ? Comment va- telle me trouver ? À quoi ça sert d'aimer ? Full sexuel est un livre sur la sexualité
adolescente écrit pour les adolescents. Sur un ton souvent ludique mais toujours
respectueux, Full sexuel propose aux jeunes de trouver leurs propres réponses à
leurs questions, de situer eux-mêmes leur sexualité dans un projet personnel qui
donne du sens à leur vie. Ici, la légitimité du plaisir et le partage dans les
prémisses de la sexualité (l'attrait, le désir, l'érotisme, la beauté, le corps,
l'orgasme, la normalité...) priment sur le discours moralisateur, le traitement
infantilisant, la description anatomique ou les petites misères sexuelles... Comme
son titre l'indique, Full sexuel est un livre branché sur le droit au plaisir, la quête
d'amour et la recherche du bonheur»
http://www.edhomme.com/accueil.asp
Robert, Jocelyne. ( c1988). Pour jeunes seulement. Montréal : Éditions de
l'Homme.
Résumé : « Voici un photoroman pas comme les autres. Il ne raconte pas une
histoire à l'eau de rose, mais le quotidien des adolescents d'aujourd'hui qui
s'interrogent sur leur sexualité et se demandent comment la vivre de la façon la
plus épanouissante possible. [...] Un livre sur la sexualité des adolescents qui va
bien au-delà de la simple information. »
Rufo, MArcel. ( 2003). Tout ce que vous ne devriez pas savoir sur la
sexualité de vos enfants. Paris : Anne-Carrière.
Résumé : «L'ouvrage est construit en trois parties. La
première suit pas à pas les étapes de la construction de
l'identité sexuelle : stade oral, stade anal, période de l'Odipe,
phase de latence, puberté, et les conquêtes qu'elles
représentent. La deuxième partie est consacrée à la sexualité abîmée : tout ce
qui peut entraîner des troubles dans le développement de l'enfant :
attouchements, viol, mais aussi anorexie, maladie. Enfin, dans une troisième
partie, l'auteur répond à toutes les questions très concrètes que les parents se
posent : est-il normal qu'un enfant se masturbe ? Doit-on le lui interdire ? Peut-on
prendre un bain avec lui ? Est-ce inquiétant s'il refuse d'aller sur le pot ? Est-ce
grave s'il voit un porno ? On retrouve ici ce qui fait la force de Marcel Rufo : des
exemples précis, issus de sa pratique quotidienne, une grande clarté, un refus du
dogmatisme et une vraie originalité de pensée. Pour lui, la sexualité est un
mystère et doit le rester. Son livre devient ainsi un plaidoyer pour la pudeur et le
respect de l'intimité de chacun»
http://perso.wanadoo.fr/annecarriere/anne/01livres/essais/rufo02.htm
Saint-Pierre, Frédérique Viau, Marie-France.. ( c2006). La sexualité de
l'enfant expliquée aux parents. Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine.
Résumé : «L'enfant exprime très tôt sa sexualité, qui notonsle d'emblée, se distingue de la sexualité adulte tant sur les
plans physique que psychologique. [...] Ce livre explore la
place qu'occupe la sexualité dans le développement normal
et global de l'enfant de 0 à 12 ans»
http://www.chu-sainte-justine.org/applications/editions/index.asp
http://www.chu-sainte-justine.org/editions/index.asp
Sargueil, Sylvie Bègue, Brigitte. ( 2010). Filles et garçons que de questions
. Paris : De La Martinière.
Résumé : «Voici un guide complet des questions intimes des
filles mais aussi des garçons, réunies en un seul livre ! À
partir de 12 ans.
Vous avez les neurones en bataille, les phéromones en
ébullition, une prolifération de poils totalement anarchique, et vous aimeriez vivre
au mieux cette période ultra-galère, plus connue sous le nom d'"adolescence"?
Grâce à ces 200 réponses, vous pourrez y voir plus clair dans ce tunnel où sexe,
puberté et bouleversements corporels semblent s'être donné rendez-vous. Enfin
une manière simple et gaie d'aborder les sujets les plus intimes, sans tabou ni
idée reçue.»
http://www.lamartinierejeunesse.fr
Short, Linda. ( 2005). Grandir. Ottawa : Association pour la santé, l'éducation
physique, le loisir et la danse.
Résumé : «Le programme Grandir, qui est commandité par
les marques Always et Old Spice, s'adresse aux élèves de 5e
et de 6e années. Ce programme vise à leur faire comprendre
les changements physiques et psychologiques de la puberté
qui font partie du processus normal de la croissance. Grandir comprend : une
vidéo, un guide de l'enseignant, des livrets pour les élèves, des échantillons de
produits pour les filles. Offert depuis des années, ce programme a été mis en
ouvre avec succès dans des milliers d'écoles et les enseignants l'ont trouvé
excellent sur le plan pédagogique et facile à suivre. Il complète bien le
programme d'études en éducation à la santé. De leur côté, les élèves et les
parents trouvent la documentation informative et utile»
http://www.cahperd.ca/f/gratuit/grandir.htm
Short, Linda. ( 2005). Le programme grandir. Ottawa : Association pour la
santé, l'éducation physique, le loisir et la danse.
Résumé : «Le programme Grandir, qui est commandité par
les marques Always et Old Spice, s'adresse aux élèves de 5e
et de 6e années. Ce programme vise à leur faire comprendre
les changements physiques et psychologiques de la puberté
qui font partie du processus normal de la croissance. Grandir comprend : une
vidéo, un guide de l'enseignant, des livrets pour les élèves, des échantillons de
produits pour les filles. Offert depuis des années, ce programme a été mis en
ouvre avec succès dans des milliers d'écoles et les enseignants l'ont trouvé
excellent sur le plan pédagogique et facile à suivre. Il complète bien le
programme d'études en éducation à la santé. De leur côté, les élèves et les
parents trouvent la documentation informative et utile»
http://www.cahperd.ca/f/gratuit/grandir.htm
BIBL160
Liste des fiches
Page
9
2015-03-05 15:18
Simpson, Moira Office national du film du Canada (ONF). ( 1988). Mon corps,
c'est mon corps : le programme familial. Vancouver, C.B. : Office national
du film du Canada (ONF).
Vaginay, Denis. ( 2002). Comprendre la sexualité de la personnne
handicapée mentale. Lyon : Chronique Sociale.
Résumé : Ce document présente le programme pour enfant de prévention face
aux abus sexuels. La question est abordée du côté des parents et des enfants et
différents exemples et situations d'abus sont expliqués aux enfants de 5 à 12 ans
pour leur permmettre de faire face à d'éventuels agresseurs
Résumé : «Il n'est pas toujours facile de faire admettre cette
simple vérité : la sexualité des personnes handicapées existe.
Cette affirmation recouvre de multiples situations. Il convient
de ne pas les confondre. La population des personnes
handicapées mentales est complexe et hétérogène. Malgré les déclarations de
bonnes intentions, on ne peut pas s'attendre à voir une personne profondément
déficiente partager les projets et les responsabilités d'une autre qui le serait
beaucoup moins. Chacune vit dans son corps les effets de ses éveils pulsionnels
et chacune aspire à exprimer ceux-ci dans une relation. Ce qui pose
fondamentalement la question du droit et de l'interdit. L'auteur cherche à
déterminer comment aider au quotidien et dès le plus jeune âge toutes les
personnes handicapées à se construire au mieux, c'est-à-dire à intégrer à leur
personnalité cette part de sexualité qu'aucune personne ne saurait négliger sans
dommage»
Spilsbury, Louise Gordon, Mike. ( 2009). Moi, moi, moi. Toulouse (France) :
Milan jeunesse.
Résumé : Le livre «[a]borde avec humour les questions que
se posent les préadolescents sur la puberté, avec des
conseils en rose pour les filles, en bleu pour les garçons et en
violet pour les deux. Être adolescent et traverser la puberté,
c'est comme prendre les montagnes russes : il y a des hauts et des bas. Mais tu
ne dois pas stresser à cause de ta croissance. Découvre ce que tu dois savoir
sur la sexualité et la puberté dans ce guide plein d'humour. Tu y trouveras toutes
les informations et les conseils dont tu as réellement besoin. »
Van Reisen, Wendy. ( 1986). Mon corps, c'est mon corps. Montréal : Office
national du film du Canada (ONF).
http://www.editionsmilan.com
Télé-Québec. ( 2014). Une pilule, une petite granule. Montréal : TéléQuébec.
Résumé : «Il n’est jamais simple d’aborder les sujets de l’amour et de la sexualité
avec les enfants et les adolescents, alors imaginez le défi que cela représente
pour les parents de jeunes autistes, atteints du syndrome d’Asperger ou de
troubles envahissants du développement. Jusqu’à tout récemment, ces jeunes
étaient considérés comme asexués, comme s’ils n’avaient aucun désir de vivre
des relations amoureuses. Et pourtant, ce n’est pas le cas du tout : ils ont des
instincts, des besoins et des émotions comme tout le monde. Détentrice d’une
maîtrise en sexologie et d’un doctorat en psychologie, la psychologue Isabelle
Hénault a développé une expertise unique, internationalement reconnue, pour
accompagner les jeunes autistes et leurs parents dans leur éducation sexuelle, et
pour former des intervenants dans le domaine. Kevin Renaud, Marc-Antoine
Lussier et Sophie Lacoste-Normandin sont tous les trois autistes. Pour la plupart
des gens, ces trois jeunes peuvent sembler un peu étranges, du fait qu’ils
comprennent mal les émotions et les codes sociaux. Et pourtant, ils sont
parfaitement en mesure d’exprimer leur désir d’un jour rencontrer une âme sœur
avec laquelle ils pourront s’engager dans une relation amoureuse. Avec une
honnêteté et une lucidité étonnantes, ils savent très bien exprimer pourquoi ils
souhaitent vivre une telle expérience et quels défis ils doivent surmonter pour y
parvenir. Mais s’ils réussissent aujourd’hui à choisir des mots aussi justes pour
exprimer des désirs et des émotions d’un registre aussi trouble, c’est grâce aux
séances de thérapie et d’éducation sexuelle qu’ils ont suivies avec l’équipe
d’Isabelle Hénault à la clinique Autisme et Asperger Montréal. »
http://pilule.telequebec.tv/occurrence.aspx?id=1201
Tordjman, Gilbert. ( 1979). Encyclopédie de la vie sexuelle. Paris :
Hachette.
Résumé : Ce livre s'adresse aux adolescents de 14 et 16 ans et porte sur la
sexualité et les relations interpersonnelles. Il est alors question des interrogations
des parents et des adolescents sur la sexualité, l'anatomie et la physiologie, les
maladies, les règles, la relation sexuelle, le couple et la maternité ainsi que sur la
puberté
Tordjman, Gilbert. ( 1979). Encyclopédie de la vie sexuelle. Paris :
Hachette.
Résumé : Ce livre s'adresse aux jeunes adultes de 17 et 18 ans et porte sur la
sexualité et les relations interpersonnelles. Il est alors question de la
reproduction, de l'anatomie, de la physiologie féminine et masculine, des rapports
sexuels, de la grossesse, des couples et des problèmes affectifs de
l'adolescence
Résumé : Ce document présente le programme pour enfant
de prévention face aux abus sexuels. La question est abordée
du côté des parents et des enfants et différents exemples et
situations d'abus sont expliqués aux enfants de 5 à 12 ans
pour leur permmettre de faire face à d'éventuels agresseurs
http://www.onf.ca
Verdoux, Christiane Cohen, Jean; Kahn-Nathan, Jacqueline. ( 2008). L' encyclo
http://www.jeunesse.hachette-livre.fr/livres-illustres/articledocumentaires/Encyclopedie-de-la-Vie-Sexuelle/L-encyclo-de-la-vie-sexuelle-4-6ans-299967.html
Verdoux, Christiane Cohen, Jean; Kahn-Nathan, Jacqueline. ( 2008). L' encyclo
http://www.jeunesse.hachette-livre.fr/livres-illustres/articledocumentaires/Encyclopedie-de-la-Vie-Sexuelle/L-encyclo-de-la-vie-sexuelle-7-9ans-299968.html
BIBL160
Liste des fiches
Vidéo Femmes. ( 2004). La première. Québec (Québec) : Vidéo Femmes.
Résumé : « Une jeune adolescente du niveau secondaire se
prépare à vivre sa première relation sexuelle. Elle part à la
découverte des moyens de contraception et des infections
transmissibles sexuellement. »
http://videofemmes.org/accueil/
Vincent, Michel Le Floch, Jean-Claude. ( 2004). Ados-porno.com. Montréal :
Radio-Canada.
Résumé : Le reportage de l'émission «Enjeux» s'adresse à un
public sde 18 ans et plus. Cette émission qui dénonce la
pornographie, la bestialité porte sur la sexualité des
adolescents ou des enfants via Internet, de l'utilisation de la
technologie de l'information comme moyen d'expression de la sexualité, des
adolescents ou enfants qui clavardent avec d'autres, mais surtout de la tricherie
qui se cache derrière les pseudonymes ou de la naïveté des participants et de
l'affichage de leur sexualité par le biais de caméra (webcam)
http://radio-canada.ca/actualite/enjeux/reportages/2003/031028/jeunes_
internet.shtml
Willey, Liane Holliday. ( 2003). Asperger Syndrome in Adolescence.
London (UK) : Jessica Kingsley Publishers.
Résumé : Les auteurs décrivent les différentes difficultés que
peuvent rencontrer les jeunes adolescents ayant un syndrome
d'Asperger. Il est question du développement cognitif, de la
Cognitive Behaviour Therapy (CBT) par Tony Attwood (p. 38),
de l'adolescence, de la sexualité, de l'amitié, de la sécurité, de l'ergothérapie
ainsi que d'autres points importants sur le développement à l'adolescence de
jeunes ayant un syndrome d'Asperger
http://www.jkp.com
Page
10
2015-03-05 15:18

sexualité - CRDITED de la Montérégie-Est

Transcription

Documents pareils

Pour discuter de sexualité avec votre adolescent

PAS TOUCHE - Mai 68 ou la (Ré)

Sexualité Internet et Univers Virtuel

Mercredi 23 mai de 14h à 17h Salle E. Legras Mairie de Longwy-Bas

12.9 €

Télécharger - Editions Bréal

Profil - sexo

ARGUMENTAIRE INSCRIPTION

Le sexe et ses limites

Intimité et vie sexuelle chez la personne âgée