A la découverte des Quartiers de Fougères

Les q u art i e r s
A la découverte
des différents quartiers
de Fougères
Niveaux : du CE1 au lycée
Partir à la découverte de l’histoire de la ville et de son développement
à travers la visite :
• du quartier médiéval,
• du centre historique,
• du quartier de Bonabry, ancien quartier industriel,
• du quartier des Cotterêts, bâti des années 60-70 (à partir du CM2).
Chaque visite nécessite une séance et peut être envisagée individuellement.
Ces découvertes peuvent être suivies d’une animation autour d’une maquette
de la ville en relief, qui permet aux enfants de mieux visualiser l’évolution de la ville.
Durée : 1h30 à 2h (chaque séance)
Rendez-vous :
• pour le quartier médiéval : au château
• pour le centre historique : au théâtre
• pour le quartier de Bonabry : à l’église de Bonabry
• pour le quartier des Cotterêts : à l’église Bienheureux Maunoir
• pour le plan relief de la ville : au château
Niveau : du CE1 au lycée
Thèmes :
> Visite du quartier médiéval :
• l’organisation d’une ville au Moyen Âge
• la vie quotidienne au Moyen Âge
(les métiers, la religion, l’habitat...)
> Visite du centre historique :
• l’urbanisme et les techniques
de construction au XVIIIe siècle
• les principaux monuments d’une ville
• la vie quotidienne au XVIIIe siècle
> Visite du quartier de Bonabry :
• la révolution industrielle (travail en usine,
développement du chemin de fer, conditions
de travail, travail des enfants...)
• la vie quotidienne dans le quartier Bonabry
> Visite du quartier des Cotterêts :
• l’urbanisme au XXe siècle
• les grands ensembles urbains des années
60 et 70
• la vie quotidienne au XXe siècle
> Animation autour du plan relief de la ville :
• développement d’une ville en fonction du relief, de son histoire...
Le Chateau de Fougères :
véritable livre
d'architecture militaire
Objectifs pédagogiques :
Si veteres ita miratur laudatque poetas, ut nihil anteferat, nihil illis comparet, errat.
• acquisition de connaissances,
Si quaedam nimis antique, si peraque dure dicere credit
eos, ignave
multaun
fatetur,
• apprendre
à observer
monu-et
ment
et
à
le
décrire
en
utilisant
sapit et mecum facit et Iova iudicat aequo.
le vocabulaire adéquat (acquiNon equidem insector delendave carmina Livi esse reor,
quae plagosum mihi
sitionmemini
de vocabulaire),
• se familiariser avec la lecture
parvo Orbilium dictare; sed emendata videri pulchraque
et exactis
minimumendistantia
de plans
et maquettes
relief,
équipe,
se respecter
miror. Inter quae verbum emicuit si forte decorum, •ett ravailler
si versusenpaulo
concinnior
unus
les uns les autres et s’écouter.
et alter, iniuste totum ducit venditque poema.
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Visite du quartier médiéval, du centre historique,
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du quartier de Bonabry, du quartier des Cotterets,
animation autour du plan relief de la ville