réglement challenges robotiques ardeche

Les Challenges de la robotique 2009.
Défi scientifique et technique à destination des écoles primaires
Photo Planète Sciences Rhône-Alpes : Challenges de la robotique 2005 – expo sciences 01
Vous devez construire un objet mobile capable de sortir d’un labyrinthe et de percer des
ballons.
L’Arche des Métiers en collaboration avec Planète Sciences Rhône Alpes et l’Inspection
Académique, s’associent pour proposer aux élèves de primaires du territoire ardéchois, les
challenges de la robotique pour l’année scolaire 2008 /2009.
Les challenges de la robotique constituent un défi ludique et technologique. Cette rencontre
s’adresse aux jeunes de l’école élémentaire du CE1 au CM2. Les enfants accompagnés de leur
enseignant devront construire un véhicule filoguidé : le robot et la partie commande sont
reliés par un câble électrique, et les interrupteurs seront actionnés par les enfants.
Les participants aux Challenges de la robotique viennent pour partager leurs connaissances en
sciences, faire la fête autour d’un moteur fumant, encourager les pilotes, admirer les astuces et
systèmes inventés, voir ces petites machines à l’œuvre… Organisés à l’intérieur des
Exposciences Drôme-Ardèche, les challenges de la robotique sont une fête pour un public
nombreux et chaleureux qui vient encourager tous ces jeunes et voir les robots de près et en
action.
Sommaire
Informations génériques
Lien avec les programmes scolaires
Valorisation pédagogique
Suivi des projets
Renseignements pratiques
Candidature
Echéancier
Informations techniques
Déroulement des matches
Spécifications générales.
Comptage des points
Spécifications techniques
Présentation des structures partenaires et contacts
Planète Sciences Rhône Alpes
L’Arche des Métiers, un espace dédié à la Culture Scientifique, Technique et Industrielle
Annexes
Informations génériques
Lien avec les programmes scolaires
En mettant en place ce type de projet dans votre classe, vous aller pouvoir placer les élèves
dans une réelle démarche d’investigation.
Les programmes en lien directe avec ce type d’activité sont les suivants :
Les objets techniques
Circuits électriques alimentés par des piles.
Leviers et balances, équilibres.
Objets mécaniques, transmission de mouvements.
Les sources d’énergie des moyens de transport.
Règles de sécurité, dangers de l’électricité.
De plus, ce type de projet étant transversal, les élèves pourront travailler sur le français (écrit
et oral), les mathématiques ainsi que les technologies de l’information et de la
communication.
Valorisation pédagogique
Une présentation décrivant l'évolution de votre travail (démarche, méthode, technique
utilisée, …) est "indispensable" pour participer ; elle devra nous parvenir quinze jours
avant le début de la compétition.
Ce document devra se présenter sous la forme d'une brochure de 2 à 4 pages A4.
L’ensemble des documents seront compilés et remis à chaque équipe le jour de la
rencontre ; permettant ainsi de communiquer votre travail aux autres participants.
Les organisateurs assureront la diffusion des documents.
Les rencontres se feront lors des Exposciences Drome Ardèche qui auront lieu en Ardèche
en Mai 2009.
Suivi des projets
Chaque enseignant participant aux « Challenges de la robotique » aura la possibilité de
participer à la journée de formation technique permettant l’accompagnement de ce type de
projet en classe.
Chaque structure participante pourra bénéficier de 2 visites d’un « animateur suiveur » :
la première en début d’année scolaire afin de définir le projet et de planifier la construction.
La seconde en milieu de projet afin de voir l’état d’avancement.
Les visites durent deux heures (parfois une demi-journée) et devront être programmée au
minimum un mois en amont.
Renseignements pratiques
Les rencontres se dérouleront en Mai 2009, la date vous sera communiquée fin 2008.
Toutefois, il faudra prévoir un déplacement de votre structure pour se rendre sur le lieu des
rencontres.
Candidature
L’Arche des Métiers pourra prendre en charge financièrement 4 à 5 établissements pour
participer aux challenges robotiques.
Ecoles publiques :
Pour faire acte de candidature, vous devez adresser votre demande auprès de l’inspection
académique de l’Ardèche, dans le cadre du dossier unique.
Ecoles privées :
Pour faire acte de candidature, vous devez adresser votre demande auprès de la direction
diocésaine.
Echéancier
Les challenges sur l’année scolaire :
Avril
Candidature
Inscriptions
Formation
enseignants
Visite n°1
Définition
du projet
Visite n°2
Réalisation
exposcience
Compterendu
Mai Juin
Septembre Octobre
Novembre
Décembre
Janvier Février Mars
Avril
Mai
Juin
Informations techniques
Déroulement des matches
Le challenge se déroule en plusieurs manches (définies en fonction du nombre de
participants).
Les mobiles se placent dans leurs zones de départ (carrée de 50cm*50cm) .
Le temps d’installation sur la piste est limité à 3 minutes.
3 enfants maximum, par machine, seront acceptés sur la scène.
Aucun enseignant ne sera autorisé à accompagner son ou ses équipes sur la piste.
L’équipe devra effectuer l’intégralité du parcours en moins de 3 minutes.
En aucun cas, l’équipe ne pourra toucher son mobile pendant la durée du match.
Spécifications générales
Le challenge consiste à sortir du labyrinthe et à percer un maximum de ballons en un
minimum de temps.
Les mobiles évolueront sur une piste de 50 cm de largeur.
Les ballons seront installés à divers emplacements (connus à l'avance).
La piste est faite en bois. Le tracé est matérialisé par une bande peinte en noir de 5 cm de
large. Une bordure peinte en noir de 10 cm de hauteur délimite la piste
Le détail de la piste et des ballons sont expliqués en annexe.
Comptage des points
Chaque ballon percé vous rapportera 1 point.
La sortie du labyrinthe vaut 900 point. Ce nombre sera divisé par le temps (en secondes)
effectué pour réaliser le parcours. Par exemple, si votre mobile sort du labyrinthe en 120
secondes, vous obtiendrez 900/120=7.5 point.
Le total des points est un cumul de toutes les manches.
Toutes les délibérations du jury seront sans appel.
Spécifications techniques
Votre mobile devra rentrer dans un cube de 50 cm de côté
Le mobile sera construit à partir d'une plate-forme conçu par l’école. Les équipes ont la
charge de concevoir et de réaliser les systèmes de déplacements, de commande et d’actions
spécifique.
Le robot doit être filoguidé : la liaison entre le robot et la télécommande est électrique. Les
systèmes radioguidés ne seront pas acceptés. Le câble reliant le mobile à la télécommande
devra mesurer au moins 5 mètres.
Aucune intervention des élèves sur le déplacement du robot ne sera admise en dehors de la
remise du robot sur la piste.
Le robot ne devra perdre aucune partie mécanique durant l'épreuve.
L'étude et la conception sont libres.
Présentation des structures partenaires et contacts
Planète Sciences Rhône Alpes
L’Association Planète Sciences Rhône-Alpes a pour objet de favoriser auprès des jeunes l'intérêt, la
pratique et la connaissance des sciences et des techniques. «Planète Sciences Rhône-Alpes» est la
délégation territoriale de l'Association « Planète Sciences » nationale sur la zone géographique
suivante : Région Rhône-Alpes. A ce titre, l’Association Planète Sciences Rhône-Alpes se propose :
- de promouvoir et d'organiser, dans le domaine extrascolaire, des activités scientifiques et techniques
expérimentales en équipe, au sein d'ateliers, de clubs, de foyers de jeunes, de centres de vacances et
de loisirs ; d'innover dans ces domaines, de participer aux actions d'insertion sociale et
professionnelle des jeunes ; de collaborer au développement des activités scientifiques et techniques
en milieu rural ; de développer des actions en partenariat avec les structures de culture scientifique et
technique.
- de collaborer, dans le domaine scolaire, avec les éducateurs et les enseignants dans le cadre de
l'aménagement du temps de l'enfant, des classes de découvertes, des travaux pratiques ; de contribuer
aux programmes nationaux ou locaux de lutte contre l'échec scolaire ; de développer des supports
pédagogiques adaptés au cadre scolaire.
- d'apporter, tant à ses membres qu'aux jeunes développants des projets scientifiques et techniques,
une assistance pour la réalisation de leurs programmes, d'en garantir la valeur éducative et formatrice,
de contribuer à leur réussite, ainsi que de les prémunir des risques, en particulier lors des expériences
aérospatiales.
- de former des animateurs, des enseignants et des éducateurs à l'encadrement des activités
scientifiques et techniques.
L’Arche des Métiers, un espace dédié à la Culture Scientifique, Technique et Industrielle
Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle en Rhône-Alpes, L’Arche des Métiers a pour
vocation de faire découvrir et de rendre accessible à tous, cette culture en Ardèche. Ce lieu sensibilise
prioritairement le jeune public aux sciences et aux évolutions technologiques et les initie à la
démarche scientifique par des observations, des expérimentations et des réalisations techniques. Toute
l’année, L’Arche des Métiers propose des animations pour les scolaires et groupes d’enfants, sur des
thématiques en lien avec son espace muséographique permanent “Le génie industriel des Boutières”,
image des industries ardéchoises. Plusieurs fois par an, elle propose aussi des animations en lien avec
des expositions temporaires qui proviennent de la Cité des sciences et de l’industrie, du réseau des
CCSTI régional et national et autres…
L’Arche des Métiers a également des actions scolaires sur l’ensemble du département comme la
coordination de La Fête de la science et les Exposciences.
Pour tout renseignement technique
s'adresser à:
Planète Sciences Rhône-Alpes
Espace Carco – 20 rue R Desnos
69120 Vaulx-en-Velin
Tel : 04 72 04 34 48
Fax : 04.78.80.18.29
E-mail : [email protected]
Pour tout renseignement concernant la
candidature, s'adresser à :
L’Arche des métiers - Marlène Vernouillet,
Responsable du volet pédagogique
Place des Tanneurs - BP 55
07160 Le Cheylard
Tel : 04 75 20 24 61
Fax : 04 75 20 81 80
E-mail : [email protected]
ANNEXE
Plan de l’aire de jeu
DEPART
ARRIVEE
Dotation en matériel
Les écoles inscrites (dans la limite des places disponibles) recevront une malle de matériel
durant toute la durée du projet.
La malle sera composé de :
Matériel
Nombre
CONSOMMABLE
Ampoules E-10
Axes moteurs (2 tailles)
Dominos section 10mm² (barrettes)
Dominos section 4 mm² (barrettes)
Douilles ampoules E-10
Fil électrique (10 bobines de 10m )
Kit moteurs Opitec (sachet)
Inter inverseur
Moteurs Opitec seuls
Piles 4,5 Volts
Recharges Pistocolle
Récup Opitec
Rondelles
Roues coniques
Roues de voitures noires
TOTAL 1
20
10
2
4
20
1
20
10
2
20
4
vrac
1
4
20
OUTILLAGE
Alimentations stabilisées
Éponges à fers à souder
étain
Poste à souder
Multimètres
Pinces à dénuder
Pinces coupantes
Pinces crocro
Pinces plates
Pistocolles
Tournevis différentes formes et tailles
Vrilles
Lime
3ème main
TOTAL 2
1
1
1
1
1
1
1
15
1
1
1
2
1
1
50 cm
50 cm
5 cm
10 cm
Bordure
5 cm
Ligne noire
de 20 à 40 cm
Ballon de baudruche
« standard »
Les organisateurs s’engagent à respecter la plus grande précision dans la
réalisation de l’aire de jeu. Ils se réservent toutefois une marge d’erreur de 2%
par rapport aux mesures indiquées. Ces marges ne concernent, en aucun cas, les
seuils de dimensions imposés aux mobiles réalisés par les participants.