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Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 1 Objectifs.......................................................................................................... 2 2 Introduction théorique...................................................................................... 3 3 Matériaux, équipements et outils de travail ..................... ................................ 6 4 Procédure expérimentale….............................................................................. 8 5 Normes spécifiques de travail et de sécurité ..................................................11 6 Des Instructions pour l’élaboration du rapport ................................. .............. 12 7 Documentation à l'appui .................................................................................... 14 1 sur 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 1 Objectifs 1.1 Didactiques • Distinguer les tissus de natte d'autres tissus. • Connaître les noms des principaux tissus de natte et leurs principales applications. • Connaître les principales caractéristiques des tissus de natte et appliquer les méthodes expérimentales nécessaires à leur description. • Évaluer l'influence de ces caractéristiques sur les propriétés finales du tissu. 2 sur 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 2 Introduction théorique Un tissu est une structure plus ou moins lisse, suffisamment souple pour pouvoir la transformée en vêtements et textiles à usage domestique ou industrielle. Le tissus sont fabriqués à partir de solutions, directement à partir de fibres ou à partir de fils et connaître le processus de fabrication aidera à son choix correct selon l'utilisation à laquelle est destinée. La construction du textile ne détermine pas seulement des aspects tels que texture, la capacité d’abriter ou de rigidité, mais souvent le processus détermine le nom de la toile, comme dans le cas du feutre, de la dentelle ou de la maille ( tricot). Le tissage est l'une des plus anciennes méthodes de préparation des tissus et donne lieu à des tissus lisses ou de natte. Les tissus tissés sont d’une grande utilité et elles se composent d'une série de fils longitudinaux qui se relient perpendiculairement avec une autre série transversale. La série de fils disposés longitudinalement reçoit le nom de chaîne, chacun de ses éléments est appelé fil de chaîne ou simplement fil. Les séries transversales constituent la trame et chacun de ces fils de trame on les appelle passade Image 1. direction de la trame et de la chaîne . les fils de la trame et de la chaîne ont des caractéristiques différentes et le tissu se comporte différemment dans ses directions. Les fils de la chaîne sont plus forts, de meilleure qualité et ils ont une plus grande torsion, tandis que ceux de la trame peuvent être plus décoratifs ou avoir une fonction spéciale. La position perpendiculaire des fils fournit au tissu une plus grande résistance et rigidité que celles qui ont les fils liés par tressage, tissage tricot ou de la dentelle. La manière dont les fils de la chaîne et les fils de la trame sont liés est appelé ligament et généralement, il se répète régulièrement sur toute la longueur et la largeur du tissu. Au nombre de fils de la chaîne et de trame strictement nécessaire pour représenter 3 de 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte un ligament est nommé cours ou patron du ligament. Les trois ligaments de base sont le taffetas, le sergé et le satin (ou satin), classés en fonction à la simplicité de leur construction et de leur utilisation. Sa représentation graphique est faite sur du papier millimétré. La série de cases verticales correspondant aux fils de la chaîne et la série horizontale à ceux de la trame, et chaque case représente un point de croisement de la chaîne et de la trame. Les images suivantes montrent une photo d'un tissu pour chacune des ligaments fondamentaux ainsi qu'une illustration de chaque ligament. On montre également la représentation graphique des trois ligaments fondamentaux avec leur patron ou cours de ligament. Dans celles -ci les cases noires indiquent que le fil de la chaîne passe dans ce croisement par-dessous des fils de la trame tandis que les cases blanches pas signalées indiquent le contraire, cela veut dire que le fil de chaîne passe par- dessous du fil de trame. Image 2. ligament taffetas Dans le tissu ligament taffetas obtenu n’a ni droite ni verso. C'est la manière la plus simple de croiser les fils. 4 de 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte Image 3. armure serge Dans le tissu serge le tissus qu’on obtient forme rayures en diagonale et en relief. Image 4. armure satin Dans l’armure satin le tissu qu’on obtient fournit une surface lisse et épaisse, brillant sur le dessus et mat sur le dessous. À part le patron d’entrecroisement, les tissus denatte varient également dans le compte et dans le bilan. Le compte est le nombre de fils de chaîne et de trame par pouce carré. Cela est représentée en écrivant d’abord le nombre de fils de chaîne et puis celui de la trame, séparés par un x (nombre de fils de chaîne multiplié par le nombre de fils de trame), ou bien est indiquée comme la somme de deux numéros. Le bilan est le rapport entre les fils de chaîne et des fils de trame. Il est dit que, un tissu est équilibré s’il a approximativement un fil de chaîne par un fil de trame et elle est représentée comme une relation de 1:1. Pour calculer ce ratio, il faut diviser le nombre de fils de chaîne entre le nombre de fils de trame et ont arrondit à l'entier le plus proche 5 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 3 Matériaux, équipements et outils de travail 3.1 Matériaux • 1 échantillon d'au moins 10 x10 cm. dans un aggloméré. • 1 échantillon d’au mois de 10 x10 cm. et d'un tissu tricoté. • 1 échantillon d'au moins 10 x10 cm. de dentelle. • 1 échantillon d'au moins 10 x10 cm. d'un tissu de natte avec armure taffetas et composition connue. • 1 échantillon d'au moins 10 x10 cm. d'un tissu de tnatte avec armure sergé et composition connue. •1 échantillon d'au moins 10 x10 cm. d'un tissu de natte avec armure satin et composition connue. • 5 échantillons d'au moins 10 x10 cm. tissus de natte à armures pas de base Image 5. Tissus 6 de 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de tressage 3.2 Équipement et outils de travail • 1 paire de ciseaux. • 1 loupe de dix augmente (10X). • 1 loupe digitale • 1 pince ou une pincette. • 1 poinçon • 1 balance de précision 0,01 gramme. • 1 calculatrice. • 1 règle. Image 6. outils de travail Image 7 À L’ ATTENTE .D’ INCORPORER, UN POINÇON ,DESSIN Mª DE LA PAIX 7 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 4.Procédure expérimentale Nombre d'étudiants: 1. Durée: 4 heures. On fera une expérience pour chacun des échantillons choisis à l'étape II, procédant comme il suit: I. Vérifier combien de types de tissus tenant compte le processus de fabrication. II. Séparation des échantillons de tissus des autres échantillons (maille ,dentelle ou tissus non tissées). III. Au cas où ils existent des différences entre les deux faces du tissu, déterminer son faisceau ou côté face (ceci est caractérisé par sa plus grande perfection, la finition,régularité ou d'autres qualités qui le font plus précieux à la vue et au tact) IV. Étudier l'existence des finitions. V. Identifier les fils de chaîne. VI. Placer l'échantillon dans le faisceau vers le haut et avec la chaîne en verticale. VII. Extraire des fils de chaîne et de trame. 8 sur 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte Image 8. extraction de fils VIII. Séparer s’il y a des différences. Image 9. fils IX. Vérifier son genre, c'est à dire, s’ils sont des fils filés ou des filaments continus X. Séparer quelques fils des bords de l'échantillon. XI. Observer le type d'armure avec l'aide de la loupe ou d'un compte fils XII. Vérifier s'il s'agit d'une armure de base, toile, sergé ou satin, ou s’il s’agit d’une armure dérivée. XIII. Identifier le cours ou le patron de l’armure. XIV. Représenter graphiquement l’armure ou son patron dans une case. XV. compter les fils de chaîne et de la trame par pouce carré. XVI. Calculer la compte du tissu en additionnant les fils de la chaîne et les fils de la trame enregistrées dans la section précédente. XVII. Calculer le bilan comparant les fils de chaîne avec ceux de la trame enregistré dans la section XV. XVIII .Couper droit des échantillons de 10x10 centimètres. XIX. Extraire les fils de chaîne qui sont nécessaires pour obtenir un mètre de fil. XX. Peser les fils tirés et obtenir le titre ou le nombre de fils dans le système Tex (poids en grammes de 1000 mètres de fil), en applicant une règle de trois simple. 9 sur 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte Image 10. pesée des fils XXI. Dans le cas où un mètre de fil soit très peu et sans poids appréciable, extraire plus de fils et répéter l'étape précédente. XXII. Retirer les fils de trame qui sont nécessaires pour obtenir un mètre de fil. XXIII .Peser les fils tirés et obtenir le titre ou le nombre de fils dans le système Tex (poids en grammes de 1000 mètres de fil), en appliquant d'une règle de trois simple. XXIV .dans le cas où un mètre de fil soit très peu et sans poids appréciable, extraire plus de fils et répéter l'étape précédente. 10 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 5 Normes spécifiques de travail et de sécurité 5.1 Sécurité et manipulation des équipements. Suivre les instructions sur la balance de précision et de la loupedigitales 5.2 La gestion des déchets Déchets urbains Déchets chimiques Teintures 11 14 Container bleu Papier et carton Groupe nº1 Des dissolvants alogènes Groupe nº2 Des dissolvants non alogènes Container jaune. Plastiques Groupe nº3 Des dissolutions non aqueuses Groupe nº4 acides Container vert Verre Container général. Ordures mixtes • reste de: ● fils ● tissus Groupe nº5 huiles Groupe nº6 solides Groupe nº7 spéciaux Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 6. Instructions pour l’élaboration du rapport 6.1 Sommaire Listes de contenu de la mémoire: a)couverture b) Index c) résultats d) Interprétation et discussion e) bibliographie et ressources 6.2 Procédure pour l'enregistrement des résultats. Pour chaque échantillon, on élaborera une fiche de la manière suivante, où on enregistrera les résultats observés: TISSU nom du tissu photographie de l’échantillon ou échantillon Composition Finitions Applications Compte Bilan Armure Représentation Graphique FILS Chaîne fil 1 genre (Filament ou filé) Trame fil2 ... fil 1 fil 2 …. Numéro ou titre Composition Propriétés 12 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 6.3 Procédure pour l'interprétation des résultats Compte tenu des résultats ci-dessus, prévoir les principales propriétés de chaque échantillons de tissus plats initiaux et les inclure dans le tableau dans la section Propriétés. 13 14 Développement didactique intégral dans la pratique de la technologie textile Fiche technique d'un tissu de natte 7 Documents à l'appui 7.1 Bibliographie 7.2 Les pratiques mises en relation Identification des fibres textiles à partir de l’analyse pirognostic. Identification des fibres textiles par microscopie.