couvreur étancheur

Transcription

couvreur étancheur

Fonds de Formation professionnelle de la Construction
PROFILS DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
COUVREUR
ÉTANCHEUR
fvb•ffc Constructiv
rue Royale 132/5
1000 Bruxelles
Tél.: +32 2 210 03 33
Les profils de compétences professionnelles ont été réalisés grâce à la contribution des organisations suivantes :
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COUVREUR - ÉTANCHEUR
AVANTPROPOS
L’élaboration de profils professionnels adaptés occupe une place importante dans la
problématique de l’adéquation de la formation aux besoins du marché de l’emploi.
En effet, les profils professionnels constituent la matière première destinée à alimenter les
profils de formation dans un premier temps, ainsi que les programmes de formation dans
une phase ultérieure.
Dans cet esprit, le Fonds de Formation professionnelle de la Construction (fvb-ffc
Constructiv) en collaboration avec le Centre Scientifique et Technique de la Construction
(CSTC) et le Comité National d’Action pour la sécurité et l’hygiène dans la Construction
(navb-cnac Constructiv) ont adapté les profils professionnels existants en tenant
compte, notamment, des nombreux développements issus des exigences en matière de
construction durable.
Les profils professionnels actualisés couvrent tout un éventail de matières, tant du gros
œuvre que du parachèvement et ont été validés par des professionnels du secteur.
Ils contribuent ainsi à concrétiser un des aspects essentiels de la mission du ffc, en tant
que lien entre l’offre et la demande de main-d’œuvre et de formation dans le secteur de
la construction.
Rik Hinnens
Président de fvb-ffc Constructiv
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Contact
Pour adresser vos observations,
questions et suggestions, contactez:
Rue Royale 132/5
1000 Bruxelles
Tél.: +32 2 210 03 33
Fax: +32 2 210 03 99
Site web: ffc.constructiv.be
© fvb•ffc Constructiv, Bruxelles, 2011
Tous droits de reproduction, de traduction
et d’adaptation, sous quelque forme que
ce soit, réservés pour tous les pays.
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QUELQUES EXPLICATIONS
Comme vous avez pu le lire dans l’avant-propos, un remaniement des profils de compétences professionnelles
s’imposait. En effet, plusieurs profils n’étaient plus d’actualité. Par ailleurs, la demande de compétences dans le
cadre de la construction écologique et durable ne fait que grandir. Sans oublier que la sécurité mérite, elle aussi,
l’attention nécessaire.
L’actualisation des profils part d’une réflexion en termes de compétences. Une compétence est un ensemble
de “savoir”, “savoir-faire” et “savoir-être” qui s’expriment dans un comportement observable. Le présent document
adopte partout cette subdivision.
Par “savoir”, nous entendons tout ce qu’un couvreur ou un étancheur doit connaître pour exercer son métier.
Par exemple, pour la pose d’une sous-toiture: connaître les types, caractéristiques et dimensions commerciales
des panneaux et matériaux utilisés.
Le “savoir-faire” représente tout ce qu’un couvreur ou un étancheur doit pouvoir faire pour exercer son métier.
Par exemple, pour la pose d’une sous-toiture: poser une sous-toiture conformément aux normes et aux instructions techniques du fabricant.
La notion de “savoir-être” fait référence à la conduite, à la manière de penser, au comportement dont un couvreur ou un étancheur doit faire preuve pour exercer son métier. Par exemple, pour la pose d’une sous-toiture:
précision et soin.
Les activités reprises dans le profil de compétences sont subdivisées en quatre blocs.
1. Les activités communes propres à tous les ouvriers du bâtiment, notamment l’aménagement du chantier.
2. Les activités de base propres au métier, notamment le diagnostic de l’état de la toiture. Dans le profil de
compétences couvreur-étancheur, ces activités font partie du métier du couvreur comme de l’étancheur.
3. Les activités spécifiques propres au métier, comme la pose de matériaux de couverture traditionnels pour le
couvreur. Ou encore, la pose d’étanchéités bitumineuses pour l’étancheur.
4. Les activités transversales “vertes”, comme la pose d’un isolant ou la mise en œuvre d’un écran d’étanchéité
à l’air. Ces activités sont très importantes pour un processus de construction durable. Elles peuvent se
retrouver telles quelles dans plusieurs profils professionnels. Mais ces compétences ne seront toutefois pas
nécessairement communes à tous les ouvriers de la construction.
Pour certaines activités, nous travaillons avec un code couleur : “vert” pour les activités écologiques et durables
et “orange” pour des activités en rapport avec la sécurité.
Ces blocs d’activités sont, à leur tour, subdivisés en activités clés. Le savoir, le savoir-faire et le savoir-être sont
décrits pour chaque activité clé.
Comme vous l’avez lu, le présent profil de compétences professionnelles reprend deux métiers: celui de
couvreur et celui d’étancheur. Les activités spécifiques à chacun des métiers se retrouvent dans le bloc trois. La
pose de panneaux solaires n’est pas une activité de base, mais une activité spécifique, qui exige des compétences spécifiques similaires de la part des couvreurs et des étancheurs, aussi bien sur les toitures inclinées que sur
les toitures plates.
Le profil complet d’un étancheur comprend donc tout le document, à l’exception des activités spécifiques qui
ne concernent que le couvreur (chapitre 2.1). Et, inversement, pour obtenir le profil d’un couvreur, le lecteur
pourra sauter le chapitre 2.2 reprenant les activités spécifiques de l’étancheur.
Le métier de charpentier n’a pas été repris dans ce profil, car il présente très peu de points communs avec les
compétences des couvreurs/étancheurs. Ce métier nécessite un profil distinct. Toutefois, une petite partie du
profil des couvreurs-étancheurs est consacrée aux compétences que les deux métiers doivent maîtriser en
matière de charpenterie.
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0
PRÉLIMINAIRES/ FONDAMENTAUX CONSTRUCTION COMMUNS À PRENDRE EN COMPTE
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
TRAVAILLER DANS UNE ENTREPRISE
DE CONSTRUCTION
Travail
en équipe
Communication
Travail
autonome
Gestion
administrative
Tenir un planning.
Compléter les éventuels fiches/documents
transmis par le chef d'équipe.
SAVOIRÊTRE
Travailler en équipe. Collaborer avec les autres et savoir les aider
dans leur travail.
Flexibilité. S'adapter aux circonstances changeantes (autres outils,
autres personnes, autres procédures et tâches).
Contact aisé. Etre sociable et savoir nouer des contacts.
Etre orienté vers la satisfaction du client. Avoir une attitude professionnelle, identifier les erreurs et suggérer des solutions.
Echanger des informations avec des collègues et des clients d'une
manière constructive et conviviale.
Avidité d'apprendre - chercher soi-même des situations et des
opportunités d'augmenter son niveau de connaissances.
Persévérance - vouloir atteindre un objectif malgré les difficultés
qui surgissent.
Sens de l'initiative - faire face à des problèmes et au travail soimême, sans que personne ne doive le demander.
Etre orienté vers les résultats - vouloir atteindre le résultat
poursuivi, malgré les restrictions au niveau du temps et du budget
et sans pour autant perdre de vue les normes de qualité.
Autonomie - effectuer une tâche de manière autonome, sans aide
ni contrôle.
Anticipation - évaluer les conséquences possibles d'une situation.
Tenir compte des tâches restant encore à faire. Remarquer
d'éventuels problèmes qui n'ont pas de rapport direct avec la tâche
effectuée.
Ponctualité. Arriver à l'heure.
Effectuer une tâche dans le délai prescrit.
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PROFILS DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COUVREUR - ÉTANCHEUR
0
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
CONSCIENCE ENVIRONNEMENTALE, QUALITE ET BIEN-ETRE
Performance
énergétique du
bâtiment (PEB)
Surveillance
de la qualité
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
Les principes généraux de la performance
énergétique d’un bâtiment.
Les conséquences d’une mauvaise pose
d’isolation et de ventilation.
Traçabilité des produits, justificatifs de ce qui
a été réalisé.
SAVOIRÊTRE
Comprendre pourquoi chaque intervention
sur le bâtiment a une importance sur son
climat intérieur et sa performance énergétique
globale.
Travailler avec soin et diligence.
Sens de la précision. Prêter attention aux
détails et avoir la patience nécessaire pour
effectuer méticuleusement le travail de détail.
Garder les étiquettes et marquages disponibles des matériaux mis en œuvre.
Attitude économique - utiliser les matériaux,
outils et le temps d'une manière économique.
Eviter le gaspillage.
Sens de l'esthétique - là où c'est possible,
prendre en ligne de compte des considérations
esthétiques lors de l'exécution du travail.
L'esprit d'autocontrôle et de qualité. Conscience
professionnelle. Signaler si d'autres personnes
fournissent un travail de mauvaise qualité.
Distinction entre les produits et déchets
dangereux et non dangereux.
Gestion
des déchets
Les catégories de triage (produits recyclables,
produits à mettre en décharge - catégories
de décharges et/ou filières d’évacuation
spécifiques, cas particulier de l’amiante.
Importance du rôle de l’entreprise dans le
triage et le recyclage de certains déchets, et
ses avantages pour l’entreprise elle-même et
pour l’environnement.
Connaître les risques de la manipulation et
les dispositions réglementaires en matière d’évacuation de déchets contenant de
l’amiante et d’autres déchets dangereux.
Propriétés et risques de produits dangereux.
Gestion
de la sécurité et
de la santé
Les règles de sécurité de l’outillage utilisé;
conscience des risques qui peuvent être
engendrés par l’utilisation d’un échafaudage,
d’une échelle, d’un engin de chantier, etc.
Les moyens et les techniques à utiliser quant
à l’enlèvement des matériaux contenant de
l’amiante.
Protéger l'environnement par rapport à la
nocivité de certains matériaux et substances.
Etre conscient de l'importance écologique
et des possibles astreintes financières
qu'implique une mauvaise gestion des
déchets.
Se protéger soi-même et protéger ses collègues par rapport à la nocivité de certains
matériaux et substances.
Etre prudent.
Ramasser systématiquement les déchets.
Etre déterminé à trier les déchets.
Organiser le triage (par bacs, conteneurs,
…) et trier les déchets.
S' informer en cas de doute sur la destination
des déchets.
Etre soigneux.
Entreprendre une action lorsque le conteneur
est plein.
Identifier et séparer des autres flux de
déchets les produits contenant de l’amiante
et d’autres déchets dangereux, les emballer
et enlever d’une manière sûre.
Stocker et utiliser d'une manière sûre les
produits dangereux.
Prendre les mesures appropriées en cas
d'accidents avec des produits dangereux.
Mettre en œuvre les protections individuelles
et collectives.
Suivre les formations obligatoires.
Reconnaître les produits contenant de
l'amiante lors de diverses manipulations.
S'informer sur les risques inhérents des
produits utilisés.
Etre attentif à toutes les situations dangereuses.
Avoir le courage d'accepter les remarques des
collègues en vue de travailler en sécurité et de
signaler soi-même des situations dangereuses.
Réagir par rapport à différentes situations; avoir
les bonnes réactions en présence d'amiante
(protection, signalement au chef), etc.
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0
CONSCIENCE
ENVIRONNEMENTALE,
QUALITE ET BIEN-ETRE
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
Ergonomie du
travail
Connaissance des techniques et des outils de
levage.
Equipements
de protection
individuelle
Les équipements de sécurité et les exigences
en matière de vêtements nécessaires à
l’exercice du métier (gants, lunettes,...).
Les matériaux et outillages.
Matériaux /
outillages
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Utiliser des outils de levage.
Vérifier la présence des EPI sur le chantier.
Appliquer les consignes en matière d'EPI
(gants, lunettes,...).
Utiliser des EPI.
Contrôler les matériaux et le matériel.
Sélectionner les matériaux et le matériel
corrects.
Contrôler la circulation vers et sur le chantier.
SAVOIRÊTRE
Aider ses collègues afin de permettre un
travail ergonomique.
Veiller à adopter des postures de travail
ergonomiquement correctes.
Etre attentif á toutes situations nécessitants le
port des EPI.
Traiter les EPI avec tous les soins requis.
Veiller à l'utilisation des EPI.
Avoir l’esprit critique.
Avoir l’esprit analytique.
AMENAGEMENT DU
CHANTIER
Utilisation de machines qui limitent
l'émission de poussière.
L'endroit et la manière de stocker chaque type
d'approvisionnement et d'outillage.
Stockage
Les équipements de protection adéquats
contre les chutes de matériaux et d'outils lors
du stockage.
Utiliser les bons outils et les garder à un
endroit sûr, pendant et après le chantier.
Sens de l'ordre.
Ranger les matériaux et les outils dans des
circonstances appropriées et sûres.
Placer les équipements de protection
adéquats contre les chutes de matériaux et
d'outils.
Effectivement utiliser les équipements de
protection.
Faire preuve de la prudence nécessaire lors
de la manipulation et de l'empilement de
matériaux en hauteur.
Ne pas travailler en absence de protection.
Les différents moyens de fermer un chantier.
Respecter la signalisation.
Signalisation
Les différents pictogrammes de sécurité.
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0
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
GESTION DES FLUX ET DES
NUISANCES SONORES
TRAVAUX EN HAUTEUR
Montage et
démontage
d’échafaudages
Utilisation des
échelles
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
Les règles en vigueur en ce qui concerne
le montage et la mise à disposition
d'échafaudages.
Les règles en vigueur en ce qui concerne le
démontage d'échafaudages.
Les échelles appropriées, conformément à la
réglementation, aux normes et aux consignes
de sécurité.
Les conditions d'utilisation des échelles:
exécution de travaux légers, de courte durée
et à une hauteur limitée. Pour les travaux en
hauteur de longue durée, il y a lieu d'utiliser
d'autres équipements de travail (élévateur,
nacelle à ciseaux, ...).
Appliquer les règles en vigueur en ce qui
concerne le montage et la mise à disposition
d'échafaudages.
Appliquer les règles en vigueur en ce qui concerne le démontage d'échafaudages.
Installer un accès approprié au lieu de travail.
SAVOIRÊTRE
Notifier chaque défaut aux dispositifs de
protection au responsable hiérarchique direct.
Ne pas se mettre dans des situations dangereuses ni mettre d'autres personnes dans des
situations dangereuses.
Bien installer une échelle.
Ne pas se mettre dans des situations dangereuses ni mettre d'autres personnes dans des
situations dangereuses.
Déterminer quand il n'est plus permis
d'utiliser des échelles.
Respecter les conditions d'utilisation
d'échelles.
Installer les appareils et empiler correctement
les matériaux.
Montage et
arrimage de
monte-charges
Les prescriptions pour l’utilisation d’un
monte-charge et les instructions du fabricant
(normes, classes, stabilité).
Installation
d’une protection
périphérique
Les différents types de protection périphérique
en fonction du lieu de travail à fermer.
Installer une protection antichute appropriée.
Etre attentif au risque de chute.
Equipements
de protection
individuelle
Les équipements de protection individuelle
nécessaires pour le travail en hauteur (ligne de
vie, harnais de sécurité, etc.).
Vérifier la présence d'équipement de protection individuelle sur le chantier.
Installer les ancrages.
S'équiper correctement.
Veiller à leur utilisation.
Utilisation de
plate-forme
auto-élévatrice
Les dangers et les obligations de formation
relatifs à l’utilisation de ces engins.
Utilisation
d'eau
Les règles en vigueur sur l'évacuation d'eau.
Caractère épuisable de l'eau potable.
Manier un monte-charge.
Vérifier si le matériel est en ordre de certification.
Ne laisser manipuler l’élévateur ou la nacelle
que par des personnes compétentes, qui ont
suivi la formation requise.
Utilisation efficace d'eau pour les tâches et le
nettoyage.
Conscience économique et écologique.
Viser l'économie lors de la consommation
d'eau.
Consommation
d'énergie
Respect de l'environnement - caractère épuisable de sources d'énergie fossiles.
Consommateurs d'énergie sur le chantier
(générateurs, transport, machines, baraque
de chantier).
Utilisation efficace de machines et d'outils.
Réflexe et sens des responsabilités (débrancher les consommateurs d'énergie lorsqu'ils
ne sont pas nécessaires: éclairage, chauffage,
climatisation, …; climatisation passive au
lieu d'active).
Limitation du
bruit
Causes de bruit pour l'environnement
(sources). Possibles mesures de prévention et
de protection contre le bruit.
Utiliser des équipements de protection individuelles. Savoir implémenter des mesures de
prévention pour les environs.
Attitude de respect pour l'environnement et
les collègues.
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1
ACTIVITÉS DE BASE, COMMUNES AUX DIFFÉRENTES SPÉCIALITÉS DU MÉTIER DE COUVREUR - ÉTANCHEUR
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
NETTOYAGE
ENLEVEMENT
D’ELEMENTS
POSE D’UNE
SOUSTOITURE
DIAGNOSTIC DE L’ETAT
DE LA TOITURE
Analyse du
complexe de
toiture
Diagnostic de
la structure
portante
Diagnostic de
la couverture
SAVOIR
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Différences entre les différents types de
toitures.
Identification du type de complexe de toiture.
La composition et la pose des structures de
la toiture.
Vérifier la bonne exécution et l'état de la
structure portante.
Prendre en compte la possibilité de futurs
accessoires (lucarnes, panneaux solaires, ...).
La structure d'une charpente.
Evaluer l'état de la charpente.
Phénomènes de dégâts de bois (capricorne
des maisons, etc.).
Réagir face à diverses situations: analyse, état
des lieux, diagnostic, etc.
Formuler des remarques d’une manière
correcte.
Rapporter à la ligne hiérarchique.
Les différents matériaux appliqués ou présents
sur une toiture.
Evaluer la situation existante (type de soustoiture, qualité, stabilité, …).
Etre curieux.
Qualités hygrothermiques
Diagnostic de la qualité de l'isolation et des
autres matériaux composants
Appréciation de
l'accessibilité
Apprécier l'accessibilité.
Pose de la
sous-toiture et
des panneaux
de toiture
autoportants
La sous-toiture: types, propriétés et
dimensions commerciales de panneaux et de
matériaux utilisés pour la sous-toiture.
Panneaux de toiture autoportants.
Pose conforme aux normes et aux
instructions techniques du fabricant.
Ne pas intervenir sur une toiture existante sans
avoir analysé la conformité de la composition
(et si nécessaire l’avoir adaptée).
Etre prudent.
Précision et soin.
Les normes et les instructions techniques du
fabricant.
Enlever les étanchéités de toiture vieilles / en
mauvais état.
Démonter ou démolir des éléments de
toiture.
Enlever les gouttières, les descentes pluviales,
les panneaux solaires et autres accessoires de
la toiture.
Enlèvement
d’éléments de
couverture
Nettoyage
SAVOIRÊTRE
Les éléments pour lesquels une intervention
spécialisée est nécessaire (HVAC, …).
Reconnaître les éléments pour lesquels une
intervention spécialisée est nécessaire.
Le mode de nettoyage propre à chaque
élément de couverture.
Nettoyer la surface de la toiture à l’aide de
brosses, aspirateurs de poussières ou d’eau,
etc.
Respecter les matériaux, les biens et
l’environnement.
Attention à la démolition sélective (démontage prudent afin que l’élément puisse être
récupéré).
Respecter l’environnement.
Ordre et propreté sur le lieu de travail.
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2
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES / SPÉCIALITÉS
2.1. COUVERTURE - Toitures inclinées
2.1.1. Couverture traditionnelle (tuiles, ardoises)
TRAVAUX
PRÉPARATOIRES
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Mesurage et
compassage
SAVOIR
Les différentes données relatives au compassage.
POSE DE MATERIAUX
DE COUVERTURE TRADITIONNELS
Influence de la pente minimale de la toiture
sur le choix des matériaux de couverture.
Pose générale
Utilisation d'entrées et sorties d'air, accessoires
d'aération et de ventilation.
SAVOIRÊTRE
Procéder correctement au mesurage et au
compassage de la toiture en fonction de sa
superficie, de son inclinaison et des ardoises
à utiliser.
Travailler de façon propre et méticuleuse.
Respecter les recouvrements.
Tenir compte des traditions architecturales
locales.
Vérifier s'il a été opté pour la bonne couverture de toiture.
Effectuer des entrées et sorties d'air, des
accessoires d'aération et de ventilation.
Pose de crochets de sécurité.
Pose de tuiles.
Pose de tuiles
Une méthode de pose et de fixation efficace.
Pose d’ardoises
naturelles et
artificielles
Les propriétés, les méthodes de mise en œuvre
et les techniques de fixation des différents
types d’ardoises.
Pose de plaques
ondulées et/ou
préfaçonnées
Les propriétés, les méthodes de mise en œuvre
et les techniques de fixation des différents
types de plaques.
Pose de
couvertures
en bois
Pose d’éléments
préfabriqués
FINITION
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Finition de la
rive, du faîte,
de la noue, des
accessoires de
sécurité et des
armements, ...
Préparer et appliquer le mortier adéquat
(mortiers à la chaux, mortiers de ciment).
Pose d'ardoises selon le système de clouage
ou d'accrochage appliqué.
Exécuter correctement des recouvrements.
Tenir compte des traditions architecturales
locales.
Conserver la direction de pose adéquate.
Choisir les moyens de fixation.
Les instructions en matière de protection du
bois.
Poser des bardeaux sur une toiture.
Les techniques de pose de la couverture.
Exécuter correctement des recouvrements.
Les techniques de pose d’éléments préfabriqués.
Mise en oeuvre des techniques de pose.
Les systèmes d'égouttage et d'évacuation
d'eau.
Les détails techniques (rive de toiture, finition
du faîte, tuiles d'aération).
Appliquer des détails de finition et des
ornements.
La méthode de découpage et de pose des
finitions.
Découpage des éléments de finition métalliques et pose de ces éléments autour des
ouvertures, des percées de toiture et autres
accessoires.
S’ informer auprès du fabricant.
Travailler de façon propre et méticuleuse. Etre
attentif aux détails.
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2
2.1.2. Couverture métallique
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Analyse
du complexe
de toiture
TRAVAUX PREPARATOIRES
Pose de
la sous-couche
Choisir le métal
conformément
aux instructions
et au plan
Mesurer la toiture en tenant
compte
des chevauchements exigés
Mesurer et
indiquer la
longueur des
métaux en
feuilles et en
bobineaux
SAVOIR
La composition:
Support: essences de bois (châtaigner, chêne,
bois tropical, …), produits de protection du
bois, béton, ciment, plâtre, ...
En surface : bitume, traces de suie.
Les deux faces: couple galvanique.
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIRÊTRE
Ne pas intervenir sur une toiture existante sans
l'avoir analysée.
Identification du type de complexe de toiture.
Rapporter à la ligne hiérarchique.
Etre curieux.
Etre prudent.
Différents types de toitures.
Les avantages et les inconvénients, les
propriétés et les possibilités de façonnage
du zinc, du cuivre, de l’aluminium, de l’acier
galvanisé, de l’inox. Compatibilité des métaux
entre eux (couple galvanique).
Les propriétés et les principes de mise en
œuvre des feuilles, des bandes, losanges
métalliques, des tôles et feuilles ondulées/
profilées.
Déterminer les épaisseurs du type de métal à
utiliser en fonction de la partie à réaliser.
Les dimensions commerciales: numéros, mesures, poids et épaisseurs des tôles et feuilles.
Suivre les instructions de l’architecte.
Déterminer quel type de métal doit être
utilisé en fonction de la partie de la toiture
à couvrir.
Avoir l’esprit critique par rapport à la situation
de travail réelle.
Etablir des croquis cotés.
Utiliser le matériel de mesurage.
Utiliser des applications informatiques
adaptées.
Effectuer des calculs simples.
Utiliser le matériel de mesurage.
La problématique de la dilatation.
Effectuer des calculs simples.
Marquer les bandes sur la toiture.
Répartir
les feuilles
sur le toit
Utiliser correctement le matériel de
mesurage.
Tenir compte du type de joint à effectuer
(joint debout, replié sur tasseau).
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2
FACONNAGE, ASSEMBLAGE ET POSE DE COUVERTURES METALLIQUES
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Pose de la souscouche
Découper et
façonner le
métal
Réalisation de
la couverture
métallique
SAVOIR
Les caractéristiques des matériaux utilisés pour
la sous-couche. Prescriptions du fabricant pour
les différentes exécutions.
SAVOIRÊTRE
Savoir vérifier si le support ou la structure
sur laquelle on pose la sous-toiture sont
adéquats.
Poser les matériaux de sous-couche (couche
de désolidarisation, natte structurée, soustoiture) souple et rigide.
L’outillage destiné au travail du métal: plieuse,
rouleuse, baguetteuse, molleteuse, bordeuse.
Les différents raccords de feuilles (joint
debout, recouvrement de tasseau, soudure,
raccords à crochets, …).
Les normes relatives à la composition de la
soudure.
Risques d’utilisation des chalumeaux et lutte
incendie.
Les différents types de toiture (ventilées ou
non) et les différents supports.
Importance relative à la manipulation des
produits dangereux (décapants et autres).
La façon de relever et de plier les feuilles, soit
manuellement, soit en utilisant une machine
électrique.
Raccords à joint
debout
Raccords avec
recouvrement
de tasseau
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Les différents types de tasseaux.
Utiliser l’outillage destiné au travail du métal:
plieuse, rouleuse, baguetteuse, molleteuse,
bordeuse.
Tenir compte des obstacles et ornements se
trouvant sur le toit.
Effectuer différents raccords (joint debout,
recouvrement de tasseau, soudages, raccords
à crochets, …).
Respecter les normes relatives à la soudure.
Utilisation des chalumeaux et lutte incendie.
Veiller à ce que la couverture métallique
n’entre pas en contact avec des matières
susceptibles d’attaquer le métal.
Manipulation des produits dangereux
(décapants et autres).
Etre attentif aux détails.
Agrafer (agrafage vertical avec double pli).
Fixer les crochets fixes et coulissants à l’aide
d’un clou ou une vis, en tenant compte d’une
pression supplémentaire (panneaux solaires,
…) et d’éléments naturels (vent, …)
auxquels la toiture est exposée.
Raccorder des bandes métalliques bord
à bord avec un joint debout.
Fixer les tasseaux à l’aide d’un clou ou d’une
vis qui est introduit(e) perpendiculairement à
travers l’attache et à travers le tasseau.
Renforcer la fixation.
Couverture en
plomb
Les techniques spécifiques au travail avec le
plomb.
Risques spécifiques au travail avec le plomb.
Soudure autogène.
Réaliser les joints baguettes.
13
2
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
Contrôler et évaluer les structures des
pénétrations.
Exécuter des travaux de maçonnerie
élémentaires.
Plier les feuilles.
Réaliser et fixer des solins et des bavettes.
Réaliser des raccords avec diverses pénétrations (cheminées, dômes, cages d’ascenseur,
éléments d’aération, lucarnes, ...).
Réalisation de solins en gradins pour des
cheminées sur des toitures inclinées.
Exécuter un raccord à joint debout.
Exécuter un raccord avec des tasseaux.
Exécuter un raccord avec des tasseaux
prolongés.
Découper des feuilles.
Former un joint plié étanche à l’eau sans
souder.
Sceller le solin dans une rainure de la maçonnerie ou du béton.
Façonner un bord montant.
Fixer une bavette.
Poser la ventilation.
Raccords
avec diverses
pénétrations
RACCORDS
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Raccords au
bord supérieur
du toit
SAVOIRÊTRE
Etre attentif aux détails.
Chevauchement simple pour réaliser le joint
vertical entre deux pièces de solin.
Solutions pour éviter le retrait de dilatation.
Exécuter le raccord en fonction du type de
métal.
Souder.
Réaliser des raccords de noue et bavette.
Mise en place de l'entrée d'air / pied de
versant.
Réaliser des chevauchements et des doubles
agrafures.
Replier les feuilles.
Couvrir le relevé avec un solin.
Réaliser différents types de solins en gradins.
Réaliser le raccord de la rive latérale.
Raccords au
bord inférieur
du toit
Raccords avec
la rive
La hauteur du tasseau en fonction de
l’inclinaison de la toiture.
Fixer une planche de rive ou un tasseau.
14
2
2.1.3. Evacuation et récupération des eaux pluviales
REALISATION ET POSE DES GOUTTIERES,
CHENEAUX ET DESCENTES D’EAU PLUVIALE
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Façonner les
chéneaux
SAVOIR
Différences entre les chénaux et les gouttières.
Les propriétés des divers types de chéneaux.
Le mode de confection des chéneaux métalliques.
Normes techniques et règles de pose.
Façonner
des détails
de chéneaux
Pose et fixation
des chéneaux
et gouttières
Réalisation
des descentes
pluviales
Pose des descentes pluviales
et raccordement au réseau
d’égouts
Réalisation et
pose d’éléments
de jonction
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Compatibilité des matériaux de la toiture et
du chéneau!
Les fonctions et caractéristiques des divers
détails de chéneaux.
La procédure et l’ordre de façonnage des
détails de chéneaux.
SAVOIRÊTRE
Confectionner des augets métalliques.
Calculer les dimensions et exécuter une
coupe de dilatation.
Façonnage d’éléments et détails de chéneaux.
La procédure de pose.
Pose et fixation des augets sur leurs supports.
Fixation des planches de face.
Pose des crochets et fixation des gouttières.
L’outillage et les accessoires nécessaires à la
pose.
Assurer les pentes.
Attention aux détails.
Exécuter des descentes pluviales en différentes sections (rondes, carrées, rectangulaires,
combinaison des trois).
Poser et fixer des descentes pluviales.
Raccorder les conduites de manière à ce
qu'elles soient étanches.
Réaliser et poser des éléments de jonction.
15
2
2.2. ETANCHEITE DE LA TOITURE - Toitures plates
TRAVAUX PREPARATOIRES
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Nettoyer la
surface portante et éliminer
les déchets
Préparer le
support en cas
de construction
neuve et de
rénovation
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
Traiter ces déchets sans prendre de risques.
Nettoyer la dalle de toiture à l’aide des outils/du
matériel appropriés en cas de construction neuve.
Utiliser une machine à découper et/ou une
machine à racler en cas de rénovation.
Démolir les rives de toiture et les moulures à l’aide
d’un marteau et d’un burin en cas de rénovation.
En cas de rénovation, retirer les équipements
de toiture et les descentes d’eau pluviale qui
doivent être rénovés ou rectifiés.
Utiliser des aspirateurs de poussière et des
aspirateurs d’eau.
La réglementation environnementale en
vigueur en matière d’élimination des déchets.
Différences entre l’étanchéité en cas de
construction neuve et de rénovation.
Assécher les zones humides.
Corriger la pente des structures portantes
(rénovation).
MATERIAUX ET MATERIEL
A PIED D’ŒUVRE
PRIMERS
Amener
les matériaux
et le matériel
Mise en œuvre
de couches
de séparation
et du vernis
d’adhérence ou
d’imprégnation
Etre attentif à l’environnement et au tri des
déchets.
Eliminer les plis et les (cloques) boursouflures.
Caractéristiques et possibilités d’application
des matériaux utilisés (selon le fabricant, ATG).
Utilisation de
matériel
SAVOIRÊTRE
Equipements de protection individuelle adaptés (ancrages à poids morts, ligne de vie,…).
Appliquer les prescriptions de sécurité
relatives à l’utilisation des cuves de fusion, de
chalumeaux, de bouteilles de gaz.
Arranger le matériel de manière ordonnée (compte tenu de la force portante du
plancher de travail).
Disposer les rouleaux au bon endroit et de
la bonne manière, compte tenu de la force
portante:
- du support
- du matériau d’isolation (tous les matériaux
d’isolation ne peuvent pas être chargés)
Mettre les matériaux en œuvre dans le bon
ordre, appliquer les prescriptions d’installation
et de sécurité relatives au matériel.
Utiliser correctement les équipements de
protection.
Veiller à l’imperméabilité de la toiture pendant
les travaux préparatoires.
Faire preuve de méthode et d’organisation.
Utilisation sûre de cuves de fusion, de
chalumeaux, de bouteilles de gaz.
Etre attentif aux risques et opérer avec
prudence.
Types d’extincteurs en fonction des matériaux
utilisés.
Utilisation correcte des extincteurs.
Utilisation correcte des détendeurs des
bouteilles de gaz.
Suivre les consignes de sécurité.
Caractéristiques et possibilités d'application
des différents primers (selon le fabricant, ATG).
Respecter les prescriptions de mise en œuvre.
L'interaction avec d'autres produits.
Risques d’explosion.
Savoir distinguer différents primers.
Appliquer régulièrement un vernis adhésif au
rouleau, à la brosse, à la règle, au pistolet ou
au pulvérisateur sur un support nettoyé.
Etre attentif à l’environnement et au tri des
déchets.
Adapter les conditions de travail en cas de
risque d'explosion.
16
2
ECRAN PARE-VAPEUR
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Poser un écran
pare-vapeur
ISOLATION
Poser l’isolation
SAVOIR
des différents types d’écrans pare-vapeur
(selon le fabricant, ATG).
Dérouler les rouleaux sans faire de plis et en
tenant compte des recouvrements prescrits
par le fabricant.
Découper le matériau à mesure.
Distinguer les différents types d’écrans
pare-vapeur.
Poser en indépendance un écran parevapeur et fixer les recouvrements selon les
prescriptions.
Coller un écran pare-vapeur sur le support.
Fixer les recouvrements suivant les instructions (par collage ou par soudage – selon le
matériau utilisé).
des différents types d’ isolation (selon le
fabricant, ATG).
Lecture d'un plan de pose d'isolation (avec
pente intégrée).
Découper le matériau à mesure.
Respecter les règles de pose et le choix du
matériau selon les règles du fabricant.
Eviter que l’isolation devienne humide lors de
la pose comme lors du stockage.
Utiliser des techniques de fixation
appropriées pour l’isolation.
Eviter les perforations de la couche d'isolation.
Distinguer les différents types d'isolants.
Poser
l’isolation en
indépendance
SAVOIRÊTRE
Etre soigneux.
Poser en indépendance l’isolation suivant les
prescriptions.
des différents types de colles (selon le
fabricant, ATG).
Coller l’isolation à l’aide de bitume chaud en
épandant une couche de bitume chaud et en
y appliquant des plaques d’isolant avant que
le bitume durcisse.
Circonstances atmosphériques dans lesquelles
la colle peut être utilisée.
Encoller en plein, ou appliquer des points
ou des traits de colle (collage partiel) sur le
support et y mettre en œuvre l’isolation.
Les différents types de vis utilisées pour les
différents types d’isolation / pour les différents
types de supports.
Visser les différents types d’isolation sur
différents supports.
Poser l’isolation sur le support et la fixer à
l’aide de plaquettes de répartition.
Sur base du plan de pose, savoir distinguer
les différentes zones (zone d’angle, zone
centrale, zone de rive...).
Coller l’isolation
Fixer l’isolation
par vissage
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Etre soigneux.
17
2
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
MISE EN ŒUVRE DES COUCHES D’ETANCHEITE BITUMINEUSES
SAVOIRÊTRE
Appliquer les rouleaux sur le support.
Poser les rouleaux de manière à éviter les
joints en contresens.
Etendre les
rouleaux
des différents types de matériaux d’étanchéité
bitumineuse (selon le fabricant, ATG).
Poser
l’étanchéité
Distinguer les différents types de matériaux
d’étanchéité.
Mettre la couche d’étanchéité en œuvre et la
finir avec précision selon les prescriptions du
fabricant.
Assembler les recouvrements compte tenu de la
manière dont l’étanchéité est fixée au support.
Poser l’étanchéité en indépendance sur le
support.
Respecter les chevauchements des membranes (selon les instructions de pose des
fabricants).
Poser
l’étanchéité
bitumineuse en
indépendance
Poser l’étanchéité
bitumineuse
autocollante
Influence des conditions climatiques sur les
couches autocollantes.
Faire adhérer
les couches
d’étanchéité
par épandage
Les alternatives pour l'épandage.
Les dangers de l'épandage.
Les prescriptions de sécurité lors de
l'utilisation de fondoirs.
Faire adhérer
par soudage
Coller les couches
d’étanchéité
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
La quantité de la colle suivant la zone spécifique de la toiture.
Fixer
l’étanchéité
bitumineuse
par un procédé
mécanique
Poser l'étanchéité bitumineuse autocollante.
Respecter les instructions de pose du fabricant.
Faire adhérer les différentes couches
d’étanchéité à l'aide de bitume en fusion.
Appliquer les prescriptions de sécurité des
fondoirs.
Fixer des rouleaux d’étanchéité à l’aide d’un
chalumeau de manière adéquate (température de fusion).
Coller le matériau d’étanchéité sur la colle
à froid.
Fixer la couche à l’aide de vis et de plaquettes
de répartition selon un schéma de fixation
déterminé.
Organisation, méthode et soin.
Appliquer une fixation sur l'amorce.
Réaliser les
recouvrements
Poser
une couche
de protection
légère ou
lourde
Différences entre une couche de protection
légère (résistante aux UV, résistante au feu,
accessibilité) et une couche de protection
lourde (protection contre le vent...) en ce qui
concerne leur utilisation et leur application.
Mettre en œuvre
le raccordement
des joints
Les différentes techniques de mise en œuvre
pour le raccordement des joints.
Réaliser des recouvrements autocollants.
Réaliser des recouvrements à l’air chaud, au
chalumeau ou par collage à froid.
Etendre une colle de contact.
Appliquer des lés préencollés ou autocollants
et/ou des bandes adhésives.
Poser la couche de protection lourde à l’aide
de galets ou de dalles.
Calculer la quantité nécessaire de ballast.
Poser la couche de protection légère à l’aide
de paillettes d’ardoise, d’une couche de
peinture ou d’une feuille métallique.
En présence de systèmes d’étanchéité
monocouches, traiter la soudure des joints
séparément et avec un soin tout particulier.
18
2
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
MISE EN ŒUVRE DES COUCHES D’ETANCHEITE SYNTHETIQUES
Etendre les
rouleaux
Pose des
couches en
indépendance
Caractéristiques et possibilités d’application des
couches en indépendence (selon le fabricant, ATG).
Pose des
couches collés
couches collées (selon le fabricant, ATG).
Pose des
couches
autocollants
couches autocollantes (selon le fabricant, ATG).
Influence des conditions climatiques sur les
couches autocollantes.
Pose des
couches
à fixation
mécanique
couches à fixation mécanique (selon le fabricant,
ATG).
Les possibilités d’application des différents
matériaux d'étanchéité liquides.
Poser des
couches par
soudure liquide
Compatibilité des matériaux d'étanchéité liquides
avec d'autres types d'étanchéité.
Humidité du support.
Consignes de sécurité spécifiques.
Etanchéisation
des joints à l’air
chaud
Etanchéisation
des joints par
colle contact
Etanchéisation
des joints par
ruban autocollant
Poser une couche de protection légère ou
lourde
Différences entre une couche de protection légère
(résistante aux UV, résistante au feu, accessibilité)
et une couche de protection lourde (protection
contre le vent...) en ce qui concerne leur utilisation
et leur application.
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIRÊTRE
Appliquer les rouleaux sur le support.
Poser les rouleaux de manière à éviter les joints
croisés et les contre-joints.
Distinguer les différents types de matériaux d’étanchéité.
En fonction des membranes utilisées, assembler
les recouvrements en tenant compte des prescriptions du fabricant.
Poser la couche en indépendance avec un lestage.
Coller le matériau d’étanchéité sur la colle à froid.
Poser l'étanchéité bitumineuse autocollante.
les recouvrements en tenant compte des presEtre soigneux et
criptions du fabricant.
respecter la notice technique
Fixer la couche à l’aide de vis et de plaquettes de
répartition selon un schéma de fixation déterminé.
Appliquer une fixation sur l'amorce.
Mettre la couche d’étanchéité en œuvre et la finir
avec précision selon les directives de la fiche de
travail et selon les prescriptions du fabricant.
Etendre les rouleaux d'armature.
Application d'une quantité suffisante d'étanchéité.
Comprendre et appliquer les instructions du fabricant par rapport à la technique de mise en œuvre.
Réaliser des recouvrements à l’air chaud.
Etendre une colle de contact.
Réaliser des recouvrements par collage à froid.
Appliquer des lés préencollés ou autocollants et/
ou des bandes adhésives.
Poser la couche de protection lourde à l’aide de
galets ou de dalles.
Poser la couche de protection légère à l’aide
d’une couche de peinture.
Calculer la quantité nécessaire de ballast.
19
2
ETANCHEISATION DES RELEVES ET
DES RIVES DE TOITURE
ETANCHEISATION
DES EQUIPEMENTS DE TOITURE
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
Etancher les
chéneaux
Etancher des chéneaux à l’aide des différentes techniques de mise en œuvre et des
différents matériaux utilisés, compte tenu de
la compatibilité de différents matériaux.
Poser et étancher les amorces
des descentes
d’eaux pluviales
et les gargouilles
Fixer les différents types d’amorces (moignons)
et de gargouilles, et pouvoir les raccorder aux
différents systèmes d’étanchéité à l’aide des
techniques spécifiques respectives.
Poser et étancher les autres
équipements
de toiture
Poser et fixer à l’aide de clous et de vis ou à
l’aide de colle spéciale ou de bitume, les avaloirs, l’aération, les coupoles, les cheminées, ...
Découper le matériau d’étanchéité de
manière à obtenir le moins de joints possible.
Etancher les accessoires par des techniques
synthétiques.
Etancher les accessoires à l'aide de couches
d'étanchéité liquides.
Enduire de pâte bitumineuse et appliquer
la couche de revêtement par soudage à la
flamme.
Raccorder à l'aide d'une feuille / plaque
métallique pour des toitures en PVC.
Réparer l'intégrité de la couche d'isolation
(éviter les perforations lors de la pose
d'accessoires).
La fonction des différents éléments en élévation, p. ex. murs creux, traverses, coupoles et
lanterneaux, murs revêtus...
Les prescriptions techniques.
Etancher
les relevés
Finir les parties
en élévation
Etancher les
rives de toiture
Comment finir chaque type d’élément en
élévation (bavettes sur les traverses et les murs
maçonnés, des profilés solins sur les parois en
béton, utiliser des accessoires préformés...).
SAVOIRÊTRE
Etre soigneux.
Enduire le relevé de vernis bitumineux.
Etancher le relevé et finir la partie verticale par
soudage, collage ou à l’aide de bitume chaud.
Déterminer si une fixation mécanique supplémentaire est exigée.
Mettre en œuvre des bandes distinctes de
matériau d’étanchéité.
Appliquer les vernis d’adhérence, le bitume et
les fixations mécaniques appropriées.
Etre soigneux et avoir
respect de la notice technique.
Facteurs qui influencent l’étanchéité des parties en relevé p. ex. exécution du gros œuvre,
corrosion, hauteur du relevé.
Finir les rives de toiture à l’aide de profilés
(raccordés directement à l’étanchéité), à l’aide
de chaperons, de couvre-mur, de profilés
de rive composés ou de profilés sur lesquels
l’étanchéité synthétique est vissée directement.
20
2
TOITURES
VERTES
REALISATION ET POSE
DES DESCENTES D’EAU
PLUVIALE
JOINTS
DE DILATATION
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
SAVOIRÊTRE
Les types de joints de dilatation.
Pose de joints
de dilatation
Propriétés et prescriptions du fabricant en
présence de différents joints de dilatation.
Effectuer des joints de dilatation en présence
de différents matériaux d’étanchéisation.
Réalisation
des descentes
pluviales
Exécuter des descentes pluviales en différentes sections (rondes, carrées, rectangulaires,
combinaison des trois).
Pose des descentes pluviales
et raccordement au réseau
d’égouts
Poser et fixer des descentes pluviales.
Attention aux détails.
Raccorder les conduites de manière à ce
qu'elles soient étanches.
Réalisation et pose
d’éléments de
jonction
Pose de toitures
vertes
Etre soigneux.
Réaliser et poser des éléments de jonction.
Compatibilité du colmatage avec les couches
de séparation en cas d’applications de toitures
vertes.
Lors du choix de la composition de toiture,
tenir compte de la présence ou de la pose
ultérieure d'une toiture verte.
Si nécessaire, faire appel à des spécialistes en
toitures vertes.
Pose de toitures vertes extensives.
21
2
2.3. PANNEAUX SOLAIRES - Toitures inclinées et plates
MONTAGE DE L’INSTALLATION
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
SAVOIR
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIRÊTRE
Diagnostic
de l'état
de la structure
portante
Les principales causes d'instabilité d'une
structure portante.
S'assurer de la bonne tenue de la structure
existante: repérage des fissures, moisissures,
défauts d'appui, …
Avertir le chef de chantier en cas de problèmes
avec la stabilité de la structure portante.
Renforcement
de la charpente
et /ou couverture de toiture
Les techniques de renforcement de la charpente (doublement des pièces principales ou
pièces d'appui, renforcement pas des pièces
métalliques, réparation des pièces d'appui et/
ou remplacement par des sabots, …).
Renforcer la charpente ou la couverture de
toiture.
S'assurer de monter une installation pérenne.
Diagnostic des
qualités hygrothermiques
du complexe
toiture
Evaluer les performances:
- de la sous-toiture (état général, raccords,
perméabilité à la vapeur, propriétés capillaires, …)
- de l’isolant (performance thermique + mise
en œuvre),
- de l’écran pare-vapeur (état général,
raccords, percements, perméabilité à la
vapeur, ...)
Diagnostic
de l’influence
du type
d’installation
Les différents systèmes sur lesquels des
systèmes de captage peuvent être placés.
Evaluer l’influence que le système choisi aura
sur la toiture :
- perforations
- praticabilité
- entretien de la toiture
Démonter les éléments de toiture permettant
la pose et/ou l'ancrage des panneaux.
Mettre ces éléments et la toiture à l'abri des
intempéries durant la phase des travaux.
Remonter, après travaux, les éléments
nécessaires à la conservation de l'intégrité du
complexe toiture.
Démontage/
remontage de
la couverture
- organisation
de la phase de
transit
Les règles de sécurité pour la manipulation de
panneaux solaires.
Où se positionner/circuler sur la toiture durant
les travaux.
Montage
des capteurs
solaires
Etre curieux et avoir l’esprit critique.
Types de poses:
En toiture plate:
- Stabilisation par lestage
- Stabilisation par ancrage mécanique
- Modules solaires intégrés dans la membrane
d’étanchéité
En toiture inclinée:
- Pose rapportée
- Pose en semi-intégration
- Pose en intégration complète
- Membrane (sur couverture métallique)
Lire et appliquer un plan de montage.
Protéger les éléments de toiture existants ne
pouvant être abîmés durant le montage.
Réaliser des percements étanches dans la
toiture.
Ancrer des fixations et/ou lester les capteurs.
Raccorder les capteurs de manière étanche
et veiller à ce qu'ils puissent être démontés
facilement.
Assurer l'étanchéité des raccords entre les
capteurs et la couverture de toiture, avec des
matériaux compatibles.
Protéger l'isolant des conduites hydrauliques
extérieures, du rayonnement solaire, des
rongeurs et des intempéries.
Etre vigilant.
Etre soigneux et précis
S'assurer de préparer correctement le travail
de l'électricien et/ou de l'installateur qui mettra en service l'installation.
Les différents types d’accessoires de fixation.
22
2
2.3. PANNEAUX SOLAIRES - Toitures inclinées et plates
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
SAVOIRÊTRE
Contrôler l'étanchéité des raccords et
l'étanchéité globale de la toiture.
Préparation de
la réception /
mise en service
des installations
S'assurer de la conservation de l'intégrité des
fonctions du complexe toiture.
Suivre les recommandations d'une check-list
appartenant à une procédure qualité.
Contrôle
ENTRETIEN
Détecter les défauts d'étanchéité à l'air et
à l'eau.
DIAGNOSTIC/
DETECTION DE
MANQUEMENTS
MISE EN SERVICE
/ RECEPTION DES
INSTALLATIONS
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Entretien
Vérifier la solidité des ancrages.
Vérifier l'état des matériaux de couverture
(sous-toiture, membrane bitumineuse, …).
Nettoyer les panneaux solaires sans mettre en
péril leur stabilité et/ou leur fonctionnement.
Etre soigneux.
23
3
ACTIVITÉS TRANSVERSALES “VERTES”
3.1. ISOLATION
CHOIX DE L’ISOLANT
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Choix des
matériaux
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
Les principes de base de l'isolation thermique:
- Complémentarité de l'isolation/l'étanchéité
à l'air/la ventilation
- Ponts thermiques et nœuds constructifs
(p.ex. jonction toiture et façade: déperditions
et risque de formation de moisissures)
- Fuites convectives
Les différents types de matériaux d'isolation et
leurs caractéristiques thermiques (conductivité
λ), mécaniques (isolants souples, rigides, …),
résistance au feu, durabilité et stabilité dans le
temps, impact environnemental, impact sur
la santé, …
Les principes de base de la migration de
vapeur dans une paroi:
- Classes de climat
- Diffusion/Convection
- Rôle du pare-vapeur
- Rôle et nature de la sous-toiture
Les différents types de matériaux de soustoiture (panneaux, membranes, …) et leurs
caractéristiques (valeur SD).
POSE DE L’ISOLANT
Les risques des différents isolants sur la santé.
Analyser la
situation
Savoir évaluer, lors de la mise en place, l’ordre
de pose des couches de couverture pour la
réalisation d’une toiture à couches multiples.
Poser l’isolant
Les méthodes de pose et de fixation des
matériaux d’isolation:
Selon le type d’isolant:
- isolant souple
- isolant semi-rigide
- isolant rigide rainuré-languetté ou non
- panneaux sandwiches
Selon le positionnement dans la toiture:
- isolation dans ou sur le plancher du grenier
- isolation sous les chevrons
- isolation entre chevrons
- isolation au-dessus des chevrons (toiture
sarking)
- isolation entre et au-dessus des chevrons
- isolation sous, entre et au-dessus des chevrons
Gérer
les raccords
Comprendre les conséquences éventuelles
d’un pont thermique:
- Risque déperdition thermique
- Risque de formation de moisissures
Les exigences techniques par rapport à la
prévention à l’incendie.
SAVOIRÊTRE
Comprendre l’intérêt de choisir et de placer
correctement l’isolant.
Choisir dans un catalogue et/ou identifier sur
chantier les éléments requis.
S’assurer que la sous-toiture est plus perméable à la vapeur d’eau que le pare-vapeur.
Comprendre l’importance d’une pose correcte
de l’isolation.
Poser l’isolant de manière uniforme et
continue.
- Veiller à ne pas créer d’espace d’air dans le
complexe-toiture
- Etre attentif à la continuité de l’isolation
Etre très soigneux.
Etre conscient de la nécessaire bonne coordination avec les autres corps de métiers.
Analyser les nœuds constructifs et s’assurer
de la continuité de l’isolation.
Respecter les exigences techniques par rapport à la prévention à l’incendie.
24
3
ACTIVITÉS TRANSVERSALES “VERTES”
3.2. ETANCHEITE A L’AIR
MISE EN ŒUVRE DE L’ECRAN
D’ETANCHEITE A L’AIR
CONCEPTION DE LA BARRIERE
D’ETANCHEITE A L’AIR
BLOC
ACTIVITÉ CLÉ
D’ACTIVITÉS
Performances
COMPÉTENCES
SAVOIR-FAIRE
SAVOIR
SAVOIRÊTRE
Les modes d'expression de l'étanchéité
à l'air d'un bâtiment (v50, n50, …), la
manière dont on mesure cette performance
(Blower door test) et les ordres de grandeur
rencontrés selon la performance énergétique
du bâtiment.
L'importance relative des différents types de
fuites. Savoir comment il est possible de les
identifier (Infrarouge, fumigènes).
Choix du
matériau parevapeur
Les classes de climat (I à IV).
Le principe de la migration de la vapeur d'eau.
Les différents types de matériaux parevapeur (panneaux, membranes, …) et leurs
caractéristiques (valeur SD - classes E1 à E4,
résistance à la déchirure, résistance aux hautes
températures, ...).
chantier le pare-vapeur requis.
Choix du
matériau de
sous-toiture
Les différents types de matériaux de soustoiture (panneaux, membranes, …) et leurs
caractéristiques (valeur SD - classes E1 à E4,
résistance à la déchirure, résistance aux hautes
températures, ...).
chantier la sous-toiture requise.
S’assurer que la sous-toiture est plus perméable à la vapeur d’eau que le pare-vapeur.
Mise en œuvre
des lés
Savoir où positionner la barrière à l'air.
- Placer un pare-vapeur par au-dessus de la
structure portante ou du chevronnage.
- Placer un pare-vapeur par en-dessous de la
structure portante ou du chevronnage.
Percements
et intégration
d'éléments de
toiture
Les méthodes de découpe et accessoires
(manchons, collerettes, ...) permettant de
traverser les différentes couches du complexe
toiture.
Effectuer les percements étanches à l'air,
permettant le passage des gaines techniques
et l'intégration d'éléments tels que fenêtres,
etc.
Finitions
Les différents produits de fermeture/colmatage (tapes, colles, mastics, enduits, …) et
leur durabilité dans le temps. Le mode de
préparation des supports.
Effectuer les raccords entre les lés de parevapeur, entre éléments de toiture (fenêtres de
toiture, lucarnes, …) et entre la toiture et les
autres parties de bâtiments (pied de versant,
murs pignons, etc.).
Comprendre l’intérêt de placer correctement
une barrière étanche à l’air.
Etre très soigneux.
Etre conscient de la nécessaire bonne coordination avec les autres corps de métiers.
25
NOTES
26
rue Royale 132/5, 1000 Bruxelles
t +32 2 210 03 33 • f +32 2 210 03 99
ffc.constructiv.be • ff[email protected]
© fvb•ffc Constructiv, Bruxelles, 2011.
Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation, sous quelque forme que ce soit, réservés pour tous les pays.
27
Gros œuvre
Métiers mécanisés
Dragage
Conducteur de grue
Voirie et
construction hydraulique
Pierre
Tailleur de pierre/ Marbrier
Gros œuvre
Parachèvement
Parachèvement gros œuvre
Toiture
Bois
Verre
Métal
Peinture
Professions transversales
Mécanicien de dragage
Ouvrier de dragage
Conducteur de grue à tour
Conducteur de grues mobiles - téléscopique
Foreur - Puisatier
Camionneur
Conducteurs d'engins de chantier
Autres métiers mécanisés
Poseur de canalisations
Ouvrier routier
Paveur
Asphalteur
Poseur d'égout
Maçon
Coffreur
Ferrailleur
Manoeuvre - Aide de chantier
Désamianteur
Réparateur de béton
Monteur d'éléments préfabriqués
Travaux ferroviaires
Chapiste
Carreleur- mosaïste
Plafonneur
Couvreur
Etancheur
Menuisier-Charpentier
Charpentier
Menuisier d'extérieur
Menuisier d'intérieur
Ouvrier d'aménagement intérieur
Vitrier
Monteur d'échafaudages
Isolateur industriel
Monteur chauffage central
Installateur sanitaire
Peintre-décorateur
Peintre industriel
Magasinier
Conducteur de clark
D’après les infos disponible au 01/12/2011
Fonds de Formation professionnelle de la Construction

couvreur étancheur

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