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Mardi 14 Janvier 2014
Pour diffusion immédiate
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Communiqué de presse
L O G I C I E L D 'A I D E À L A D É T E C T I O N D E P L A G I AT
« Le plagiat des thèses :
quelles solutions pour dissuader les fraudeurs ? »
Comment faire valoir ses droits d’auteurs lors de la rédaction d’une thèse portant sur un travail à
caractère collaboratif?
La récente affaire de l’Université Toulouse III Paul Sabatier, incriminant un directeur de thèse et
sa femme, chercheuse, plagiant mot-pour-mot le tiers du travail d’un collègue de laboratoire, n’est
malheureusement pas un cas unique dans le monde académique1.
Alors, quelle est l’attitude à adopter lorsque l’on est victime de plagiat ?
Voici ce que préconise Mme Michelle Bergadaa, professeur à l’université de Genève et spécialiste du
plagiat, dans son « Vade Mecum du plagié »2 :
• Agir en toute discrétion : ne rien divulguer à quiconque avant d’être certain de son droit;
• Etablir la preuve du plagiat grâce à un logiciel anti-plagiat (nb: l’université de Genève utilise le
service de détection de similitudes Compilatio.net) ;
• S’entourer d’appuis solides à l’intérieur et hors cercle professionnel ;
• Savoir auprès de qui déposer plainte ;
• Bien étayer sa plainte : expliquer le contexte sans émotions, fournir les documents de
comparaison issus du logiciel anti-plagiat, formuler des demandes précises de correction ;
• Porter ou non l’affaire en justice si aucune satisfaction trouvées à l’amiable.
Voir l’article complet « Le vade mecum du plagié » ici .
Pour tous ces cas de plagiat toujours difficiles à arbitrer, il est donc fortement conseillé d’utiliser un
logiciel anti-plagiat à posteriori pour apporter une aide à la preuve et des pistes de discussions.
Mais quelles sont les solutions pour éviter d’en arriver là ?
Pour éviter tout type de problèmes liés à l’éthique et au plagiat, il est indispensable de travailler en
amont auprès des étudiants.
C’est aujourd’hui le cas de Toulouse Capitole. L’université s’est équipée du logiciel de détection de
similitudes Compilatio.net et mène une campagne active de prévention du plagiat impliquant autant
l’équipe enseignante que les élèves:
• les professeurs corrigent désormais les copies en toute connaissance de cause,
• les étudiants évaluent eux-mêmes le taux de plagiat dans leurs travaux.
Et Corinne Mascala, professeur de droit et membre de la commission de discipline, d’ajouter : « Cela
permettra à l’étudiant (…) d’effectuer les corrections nécessaires avant qu’il obtienne l’autorisation de
soutenir sa thèse ou déposer son mémoire »3.
Voir la video du reportage ici.
Dès la rentrée, chaque thèse devra être analysée par Compilatio.net. Et dans un avenir proche, les
mémoires devront également passer le test anti-plagiat.
«Condamnée pour le plagiat du mémoire de son étudiant », www.europe1.fr , article du 21/12/2013 par Damien Brunon.
« Le Vade Mecum du plagié », http://responsable.unige.ch , article de janvier 2010 par Michelle Bergadaà.
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« L’université Capitole lutte contre la triche », reportage Télé Toulouse, décembe 2013.
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