L`apprentissage du rythme

RENCONTRE – ÉCHANGE
Dimanche 5 octobre 2014
de 9h30 à 17h
au Conservatoire à Rayonnement Départemental du Beauvaisis
36 rue de Buzanval – 60000 BEAUVAIS
L’apprentissage du rythme
Ateliers de pratique
animés par
Béatrice RÉPÉCAUD
Professeur de percussion et de Formation Musicale au CRD de Noisiel
Public : enseignants de Formation Musicale, d’instruments et de danse
Enseignants des établissements d’enseignement artistique adhérant à l’UDEEA 60 : gratuit
Autres enseignants : participation aux frais - 10 € / personne
Inscription obligatoire avant le 30 septembre 2014
par mail : [email protected]
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Programme de la journée
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9h30-12h30 : ateliers de pratique
12h30 - 14h : pause-déjeuner (repas tiré des sacs)
14h-15h15 : débat
15h30-17h : synthèse et pistes de travail
Béatrice Répécaud, titulaire du Certificat d’Aptitude aux fonctions de professeur de
Formation Musicale et du Diplôme d’Etat de professeur de Percussion, est actuellement
professeur au CRD de Noisiel-Val-Maubuée / Marne-la-Vallée. Elle a travaillé notamment
avec l’ensemble de percussion Les Pleiades dirigé par Silvio Gualda (Festival Présences
de Radio-France), l’ensemble Arcema de José Luis Campana, le trio A Suivre (guitareaccordéon-percussion), et le trio de percussions Delta Percussion. En outre, elle a
participé aux spectacles Médée, opéra-théâtre de Sergio Ortega, et Corazon Loco, de la
chorégraphe Blanca Li, sur une musique d’Edith Canat de Chizy, pour danseurs,
chanteurs et percussion solo. Elle a créé en 2003, avec Lucie Bessière, violoniste, et
Benoît Dattez, magicien, le spectacle Le Violon de Crémone et, en 2011, une pièce de
Mauro Lanza sur une magnifique structure de verre de Jean-Michel Othoniel, dans le
cadre de l’exposition Paris-Delhi-Bombay à Beaubourg. Tuteur au CEFEDEM de RueilMalmaison, elle est aussi chargée de cours à l’Université de Paris 8-Saint-Denis. Elle a pu
également intervenir lors des Rencontres Internationales de Danse Contemporaine, dans
le cadre de la préparation au Diplôme d’Etat de Danse. Elle a réalisé une Maîtrise de
Musicologie sur La percussion chez Béla Bartok. Elle est auteur d’un ouvrage
pédagogique en deux volumes : Changement de Rythmes, aux Editions Billaudot, pour
des élèves de 2e cycle. Un nouvel ouvrage d’apprentissage rythmique pour le 1er cycle est
en préparation.
A propos de l’ouvrage Changement de rythmes :
Béatrice Répécaud a élaboré ici un apprentissage basé sur le ressenti corporel. Cette
approche sensorielle peut s’avérer plus efficace que la seule lecture orale d'un catalogue
de formules rythmiques… L'attention de l'enseignant se porte donc prioritairement sur
l'attitude corporelle, le ressenti et l'écoute, avant le passage à la lecture. Pour obtenir une
réelle imprégnation physique du rythme étudié, Béatrice Répécaud préconise la répétition
de cellules sous forme d'ostinato. Chaque leçon s'articule autour d'un mode rythmique,
d'un style, d'une invention... La réalisation musicale consiste à chanter une mélodie du
répertoire en s'accompagnant d'un ostinato rythmique. Outre l'apprentissage des
séquences par le geste, il s'agit également de travailler la dissociation entre voix et
mouvement corporel.
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