PSY 2055E – Psychologie de la Perception Plan de cours

PSY 2055E – Psychologie de la Perception
Plan de cours
Chargé de cours et assistant(e)s
Chargé de cours: Maxime Pelland, B.Sc.
Candidat au doctorat (Ph.D recherche)
Département de psychologie
Université de Montréal
Pavillon Marie-Victorin
Bureau: F- 479
Téléphone: 514-343-6111 poste 5581
Courriel: [email protected]
Horaire et local : Automne 2015
Vendredi de 8h30 à 11h30
du 4 septembre 2015 au 4 décembre 2015
Pavillon Jean-Brillant
Local B-0325
Assistant(e)s
de cours:
Description du cours:
Acquisition des principes fondamentaux déterminant l’encodage et le traitement de l’information
sensorielle. Familiarisation avec les méthodes d’étude de la perception et avec les théories actuelles.
Acquisition des connaissances de base pertinentes au fonctionnement des systèmes visuel, auditif,
tactile, olfactif et gustatif.
Objectifs du cours:
 Maitriser le vocabulaire pertinent à l’étude de la perception.
 Brièvement décrire les caractéristiques physiques importantes des stimuli perçus par
l’humain.
 Décrire la relation entre les caractéristiques physiques des stimuli et leurs
caractéristiques perceptuelles.
 Décrire les règles qui régissent l’organisation des sensations et perceptions.
 Décrire le traitement appliqué aux stimuli sensoriels perçus par l’être humain (et parfois
chez d’autres espèces) et identifier les régions cérébrales impliquées.
 Nommer les différentes structures formant les organes sensoriels et identifier le rôle de
ces structures.
 Expliquer et comparer les différentes théories de la perception vues en classe ou
présentées dans le manuel.
 Décrire et expliquer les différentes illusions vues en classe ou présentées dans le manuel.
 Brièvement décrire les expériences présentées en classe, et dans le manuel, et expliquer
en quoi elles sont importantes.
Formule pédagogique :
L'acquisition des compétences se fera par:
 La lecture de textes obligatoires
 La présentation d'exposés magistraux
 L'examen et l'étude du matériel
Manuel et notes de cours :
 Manuel obligatoire (disponible à la librairie de l’Université. Une version électronique (moins
couteuse que la version imprimée) est disponible sur le site de Cengage Learning :
o Goldsteain B.E. (2014). Sensation and Perception 9th Edition. Wadsworth: Sinauer
Associates.
 Les notes de cours seront accessibles en ligne sur Studium.
Évaluations
Deux examens non cumulatifs, chacun comptant pour 50% de la note finale. Ces examens
comporteront seulement des questions à choix multiples et à réponses courtes. Aussi, ils porteront
majoritairement sur la matière vue en classe, mais intégreront quelques questions sur des sujets ne se
retrouvant que dans le manuel et qui ne seront pas nécessairement abordés durant les cours.

Examen intra (50%, 16 octobre 2015): Matière vue lors des six premiers cours magistraux.
Lectures reliées à cette matière.

Examen final (50%, 11 décembre 2015): Matière vue lors des six derniers cours magistraux.
Lectures reliées à cette matière.
La conversion littérale des notes en pourcentage sera faite conformément à la politique présentement en
vigueur au département de psychologie.
Questions, utilisation du forum de Studium et rencontres individuelles
Si vous avez des questions sur le sujet du cours, qu’elles soient liées à la matière vue en classe ou non,
vous pouvez les poser soit sur le forum, par courriel aux auxiliaires d’enseignement ou encore
présentez-vous à leurs heures de disponibilités.
Toutefois, avant de poser vos questions, assurez-vous que vous avez bien lu les notes de cours, la
section appropriée du manuel ainsi que le forum. Si vous ne pouvez trouver la réponse nulle part ou si
vous ne comprenez toujours pas, écrivez votre question sur studium ou présentez-vous aux heures de
disponibilité des auxiliaires.
Lorsque vous écrivez une question sur Studium, assurez-vous que la question est claire et précise. Pour
cela, elle devrait faire référence à une diapositive du cours ou encore à une page du manuel (si
pertinent). Aussi, elle devrait contenir votre propre tentative de répondre à la question; en sachant ce
que vous pensez, il nous est plus facile de bien répondre à vos questions et de cerner les points qui sont
plus difficiles pour vous.
Programme du cours:
Semaine
Contenus du cours
04/09/2015 Présentation du plan de cours et introduction à la
perception.
Lectures
Chapitre 1, appendix (p. 395)
11/09/2015 La vision : lumière, anatomie de l’oeil et photorécepteurs. Chapitre 2
18/09/2015 La vision: traitement neuronal et perception
Chapitre 3
25/09/2015 La vision: organisation du système visuel
Chapitre 4
02/10/2015 La vision: perception d’objets
Chapitre 5
9/10/2015
Chapitre 8
La vision : perception du mouvement
16/10/2015 Examen Intra
Matière des cours 1 à 6.
23/10/2015 Semaine de lecture
30/10/2015 La vision: perception de la couleur
Chapitre 9
06/11/2015 La vision : perception de la profondeur et de la taille
Chapitre 10
13/11/2015 L’audition: son et anatomie de l’oreille
Chapitre 11
20/11/2015 L’audition: localisation et organisation
Chapitre 12
27/11/2015 Le toucher
Chapitre 14
04/12/2015 Le gouter et l’odorat
Chapitre 15
11/12/2015 Examen final
Matière des cours 7 à 12.
Règlement pédagogique sur la fraude ou le plagiat :
À l'Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le Règlement disciplinaire sur la fraude et le
plagiat concernant les étudiants. Pour plus de renseignements, consultez le site
www.integrite.umontreal.ca
*Ce plan de cours a été inspiré par celui de Mercédès Aubin (Ph.D) pour le cours de Psychologie de la Perception et celui de professeure Julie Carrier
(Ph.D) pour le cours de Psychologie Physiologique.