Sondages et statistiques : à la source du chiffre Jérôme Cubillé

Année universitaire 2014/2015
Collège universitaire
Semestre de printemps
Sondages et statistiques : à la source du chiffre
Jérôme Cubillé
Syllabus
Programme des séances (contenu et objectifs pédagogiques) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Introduction générale
Présentation de l’intervenant et du cours : de quoi va-t-on parler (d’où vient un chiffre, sa construction, son bon
usage…), de quoi ne parlera-t-on pas (lien entre le chiffre et la société, entre sondages et démocratie…).
Plan détaillé du cours (et, par là même, de la démarche scientifique qui le sous-tend).
Présentation des animations et des modes d’évaluation.
Eléments historiques.
Acteurs actuels en France.
Principales références : www.jehps.net ; « La place des sondages en statistique » (Jean-Jacques Droesbeke,
Bernard Fichet, Philippe Tassi) in Les sondages (collectif, série ASU, Economica 1987)
Qualités et usages du chiffre
Avant de s’attacher à remonter à sa source (et notamment tout le processus de construction), nous passerons
en revue les principales qualités attendues du chiffre, mais aussi les erreurs les plus courantes le concernant.
S’en suivront les bons (et mauvais !) usages – notamment de pourcentages –, avec de nombreux exemples.
Principales références : Attention, statistiques ! (Joseph Klatzmann, La Découverte 1996) ;
Sylviane Gasquet-More : Plus vite que son nombre (1999), Seuil, Coll. Science ouverte
Comparaisons, évolutions, graphiques
Plus encore que la production d’un chiffre absolu, la statistique et les sondages donnent leur pleine valeur dans
les analyses comparatives ou évolutives. Une attention particulière sera donnée aux présentations graphiques.
Principale référence : Sémiologie graphique (Jacques Bertin, réimpression de l’EHESS, 1999)
Distribution : statistiques univariées
Comment décrire un ensemble de chiffres : nous décortiquerons la moyenne et autres tendances centrales, la
variance ou autres mesures de dispersion, qui seront fondamentales à bien assimiler pour la suite.
Principale référence : cours de statistique descriptive (Gérard Calot, Dunod 1973)
Corrélations
On passera en revue les façons d’estimer le lien entre deux variables, et surtout les pièges de la corrélation, de
la confusion avec la causalité, de l’isolement des facteurs…
Principales références :Statistiques – Méfiez-vous ! (Nicolas Gauvrit, Ellipses 2007)
cours de statistique descriptive (Gérard Calot, Dunod 1973)
Statistiques complexes
Il s’agit ici d’évoquer les différents indices, indicateurs ou statistiques élaborées fréquemment rencontrés dans
les articles de presse spécialisée, et qui peuvent présenter des surprises ou une construction délicate.
Modes de recueil et questionnaires
Il s’agit ici d’établir une revue détaillée et critique des modes de passation de questionnaire, et des résultats
concernant l’élaboration du questionnaire lui-même. Une bonne dose de relativisme en vue, avec de nombreux
exemples.
Principales références : Le questionnaire (François de Singly Armand Colin, Collection 128, 2008) ;
« Questions et réponses : quelques résultats sur les effets de la formulation des questions dans les sondages »,
(Jean-Paul Grémy) in Sociétés contemporaines, 1993, n°16, p.165-176
27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (0)1 42 22 39 64
www.sciences-po.fr
8.
Sondages : grands principes
Sur quoi repose la théorie du sondage ; quelles en sont les deux grandes familles.
Catalogue des erreurs, assorti d’exemples. Biais, dispersion.
Information auxiliaire, représentativité.
Principale référence : Les techniques de sondage (Pascal Ardilly, Technip, 2006)
9. Plans d’échantillonnage
On passera en revue tous (ou presque) les types de sondage et leurs caractéristiques ou qualités, avec le
moins de formules possible.
Principale référence : Les techniques de sondage (Pascal Ardilly, Technip, 2006)
10. Estimation
On aborde ici le champ, parfois épineux, du redressement ou du calage. On donnera les principes de ces
techniques, que l’on tâchera de mieux comprendre à l’aide d’exemples variés.
On évoquera l’estimation sur domaine dans le temps imparti.
Principale référence : Les techniques de sondage (Pascal Ardilly, Technip, 2006)
11. Sondages pré-électoraux
Après analyse des lois et décrets les encadrant, on détaillera la pratique des instituts en matière pré-électorale.
Principale référence : site http://www.commission-des-sondages.fr/
12. Séance d’évaluation finale, à partir d’exemples concrets.
Notes de cours et dictionnaires autorisées.
Présentation des modalités d’évaluation :
- note d’assiduité et de participation active au cours ;
- "le chiffre (foireux) du jour" (séances 2 à 5) : chaque étudiant propose un chiffre public, et en établit une critique
originale (selon les premiers éléments vus en séance), complétée et discutée par le groupe.
- "d’après notre sondage…" (séances 6 et 11) : par groupe de deux ou trois, les étudiants conçoivent un sondage sur le
sujet de leur choix. Ce projet sera brièvement exposé (et le questionnaire remis à l’enseignant) lors de la séance 6, et les
résultats (et difficultés) présentés et discutés lors de la séance 10 ou 11.
- examen écrit de fin de cursus
Références bibliographiques :
Outre celles déjà indiquées, en voici d’autres :
Hélène-Yvonne Meynaud, Denis Duclos : Les sondages d’opinion (4ème éd., 2007), La Découverte, Coll. Repères
Alain Desrosières : La politique des grands nombres (1993, 2010 en poche), La Découverte
Michel Tenenhaus : Statistique (2ème éd., 2007), Dunod, Coll. Gestion Sup
Ludovic Lebart (éd.) : La qualité de l'information dans les enquêtes: (1992), Dunod
Daniel Grangé et Ludovic Lebart (Ed.) : Traitements statistiques des enquêtes(1993), Dunod
Actes des colloques francophones sur les sondages, parus chez Dunod, puis en ligne (depuis 2012)
Revue « Techniques d’enquête », Statistique Canada
Méthodes et pratiques d'enquête (2010), manuel de Statistique Canada (n°12-587-XIF)
Marion Selz (dir.) : La représentativité en statistique (2012), Ined éditions, Coll. Méthodes et Savoirs.
Patrick Lehingue : Subunda – coups de sonde dans l’océan des sondages (2007), éditions du croquant
27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (0)1 42 22 39 64
www.sciences-po.fr