Chapitre 1. Mouvements et forces : principe d`inertie Ressources à

Chapitre 1. Mouvements et forces : principe d'inertie
Ressources à acquérir
SAVOIR :
• Enoncer le principe d’inertie et pouvoir l’illustrer par un exemple.
• Définir le mouvement rectiligne uniforme (MRU).
• Définir l’inertie d’un corps.
SAVOIR-FAIRE
• Reconnaître un MRU et le distinguer d’un mouvement accéléré.
• Calculer une vitesse sur base d’une chronophotographie.
• Représenter les forces agissant sur un objet au repos ou en MRU.
• A l’aide du principe d’inertie, pouvoir expliquer une situation inédite.
Question n°1 (Savoir)
a) Enoncer le principe d'inertie.
Test formatif
b) Définir l'inertie d'un corps.
c) Préciser de quelle grandeur physique dépend l'inertie d'un corps.
Question n°2 (Savoir faire)
La cage d'un ascenseur est maintenue par un câble. Représenter (et nommer en français) les forces
exercées sur la cage de l'ascenseur et leur résultante dans les situations suivantes. Justifier.
On suppose que les forces de frottement sont négligeables.
Situation 1.
L'ascenseur monte à vitesse
constante
Situation 2
L'ascenseur descend à vitesse
constante.
Situation 3
L'ascenseur démarre en montée.
Question n°3 (Savoir faire)
Lorsqu'une lessiveuse essore le linge, les gouttes d'eau sortent du tambour. Sélectionner le schéma
qui représente correctement le mouvement des gouttes d'eau à la sortie du tambour. Justifier votre
réponse.
Question n°4 (Savoir faire)
Le tableau ci-dessous reprend les coordonnées (position d'un mobile se déplaçant en ligne droite) à
quelques instants.
Temps t (s)
0
0,2
0,4
0,6
Coordonnée x (cm)
0
30
60
90
Le mobile est-il animé d'un MRU ? Justifier la réponse. Si oui, quelle est sa vitesse ?
Corrigé du test formatif