MAJORETTES Cycle 2 et 3 Objectifs : Descriptifs des séances : Katy

Katy CORDIER
MAJORETTES
Cycle 2 et 3
Objectifs :
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Apprendre les bases des majorettes.
Apprendre le maniement d'un bâton et/ou pompons.
Apprendre l'importance du travail en équipe.
Avoir confiance en soi et en les autres.
Comprendre que la majorette est un sport à part entière, puisqu'il regroupe
plusieurs caractéristiques d'un sport (travail en équipe, entraînement,
perfectionnement, travail sur soi...).
Descriptifs des séances :
SEANCES
OBJECTIFS OPERATIONNELS
ACTIONS
Séance 1
Découvrir le monde de la majorette
- Étirements et échauffements.
- Découverte du matériel.
- Découverte de la marche au pas.
- Découverte des musiques qui seront
chorégraphiées.
Séance 2
Apprendre le premier mouvement de
base bâton
- Étirements et échauffements.
- Apprentissage du premier
mouvement bâton.
- Début de la chorégraphie pompons.
Séance 3
Apprendre le premier et deuxième
mouvement
- Étirements et échauffements.
- Apprentissage des mouvements
bâton.
- Continuité chorégraphie pompons.
Séance 4
Apprendre le premier et deuxième
mouvement
- Étirements et échauffements.
- Apprentissage des mouvements
bâton.
- Continuité chorégraphie pompons.
Séance 5
Travailler sur les mouvements déjà
appris et apprentissage des suivants
- Étirements et échauffements.
- Apprentissage mouvement bâton.
- Continuité chorégraphie bâton.
- Fin chorégraphie pompons et début
seul (sans leur montrer).
Séance 6
Travailler sur les mouvements déjà
appris et apprentissage des suivants
- Étirements et échauffements.
- Apprentissage mouvement bâton.
- Continuité chorégraphie bâton.
- Chorégraphie pompon seul le plus
possible.
Séance 7
Revoir les mouvements déjà appris et - Étirements et échauffements.
apprentissage des suivants
- Révisions des deux chorégraphies
apprises dans l'optique d'une
présentation aux autres élèves
- Travail sur le stress.
CCPL – Service Périscolaire - Projet pédagogique intervenant –
29/09/2015