1 POL 1954 – Politique internationale Automne 2016 Jeudi 8h30 à

Faculté des arts et des sciences
Département de science politique
POL 1954 – Politique internationale
Automne 2016
Jeudi 8h30 à 11h30
Pavillon 3200 Jean-Brillant
Local B-2305
Chargée de cours : Joanie Thibault-Couture
Bureau :
3744 rue Jean-Brillant, local 6434-6 (suivre les indications pour le
PRAME)
Disponibilité :
lundi 13h-16h ou sur rendez-vous
Courriel :
[email protected]
Objectifs
Ce cours a pour objectif de donner aux étudiants et étudiantes des bases théoriques pour
comprendre les principaux enjeux de politique internationale ainsi que les courants
théoriques en relations internationales. À la fin du cours, les étudiants seront en mesure de
mobiliser les approches théoriques pour analyser des enjeux ainsi qu’à se positionner de
manière informée. Le cours s’adresse à tous ceux et celles qui souhaitent s’initier à la
politique internationale.
Les séances sont divisées en deux sections. La première se concentre sur les théories des
relations internationales et les approches permettant de comprendre les rôles des acteurs
cruciaux de la politique internationale, à savoir l’État et les organisations internationales
gouvernementales et non gouvernementales. Après une revue de l’état de la discipline et de
l’histoire des relations internationales depuis 1945, nous nous pencherons sur les quatre
principaux courants théoriques en relations internationales : le réalisme, le libéralisme, le
constructivisme et le marxisme. La seconde section est consacrée à l’étude d’importants
enjeux en politique internationale. En s’appuyant sur les approches théoriques, ces études
de cas visent à mettre en perspective les problématiques dans le temps ainsi qu’à identifier
les acteurs clés et leurs intérêts.
Pédagogie
Chaque séance débutera par une discussion sur l’actualité internationale. Les étudiants et
étudiantes sont donc fortement encouragés à consulter des sources d’informations telles
que Radio-Canada internationale, BBC World News ou Al-Jazeera.
L’enseignement du cours sera constitué essentiellement d’exposés magistraux. Cependant,
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la discussion sera fortement encouragée. Pour susciter les échanges d’idées, des questions
de réflexions seront parfois proposées et ouvertes à discussion en groupes de 4 à 5
étudiants. De plus, des séances feront l’objet de présentations d’intervenants extérieurs,
spécialisés sur des enjeux spécifiques (la présence à ces présentations est obligatoire et le
contenu fera l’objet d’une évaluation lors des examens).
Évaluations
1. Quiz sur le plan de cours – 5%
Le quiz sur le plan de cours a pour objectif d’amener tous les étudiants et étudiantes
à lire et comprendre la structure du cours ainsi que ces obligations. Le quiz s’effectue
sur Studium et sera ouvert du 8 au 12 septembre. À moins d’une raison médicale
(avec papier de médecin à l’appui avec une description claire de la situation
problématique), aucune reprise de quiz ne sera autorisée. Par conséquent, il est
de votre responsabilité de vous assurer d’avoir une connexion internet stable et un
ordinateur fonctionnel.
2. Examen de mi-session – 30%
L’examen aura lieu en classe le 20 octobre et portera sur les lectures obligatoires,
les approches théoriques vues en classe et sur le contenu des présentations des
intervenants.
3. Travail de recherche (10 pages maximum, excluant la bibliographie) – 30%
Le travail doit porter sur un enjeu précis relié à la politique internationale. L’enjeu
choisi doit faire l’objectif d’une analyse informée par au moins une des approches
théoriques vues en classe (réalisme, libéralisme, marxisme, constructivisme).
L’argumentaire doit répondre à une question de recherche analytique. L’exercice
sera évalué en fonction de la cohérence des idées exprimées, de la clarté du style et
de l’organisation logique du travail.
Des consignes détaillées, la grille de correction du travail et des exemples de
questions de recherche seront publiés sur Studium durant la session.
Vous serez dans l’obligation de consulter en personne, au moins une fois, votre
moniteur.trice pour discuter de l’orientation de votre travail, faute de quoi un total
de 5% sera enlevé sur la note finale du travail.
La date de remise du travail final est le 25 novembre à midi (remettre le
travail en version papier dans la boite de remise des travaux). Les jours non
ouvrables sont comptés comme des jours de retard. La boîte de dépôt des
travaux à l’entrée du département (à côté du C-4006) est dépouillée à 12h00
(midi) précises tous les jours ouvrables.
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4. Examen de fin de session – 35%
L’examen récapitulatif aura lieu en classe le 15 décembre et portera sur les
lectures obligatoires, les approches théoriques vues en classe et sur le contenu des
présentations des intervenants.
Lectures
* Notez que quelques textes peuvent être changés et ajoutés pendant la session et le
calendrier des séances peut être modifié.
Principal ouvrage de référence (les textes sont disponibles sur Studium pour les
séances du 8 septembre au 13 octobre. Le livre est à la réserve de la BLSH pour les
textes des semaines suivantes):
- Baylis, J. Smith, S et P. Owens (dir.). 2012. La globalisation de la politique mondiale.
Une introduction aux relations internationales. Montréal ; Modulo.
Autres ouvrages fortement recommandés :
- de Senarclens P. et Y. Ariffin. 2006. La politique internationale : théories et enjeux
contemporains (5ème édition), Paris : Éditions Armand Colin.
- A. Macleod et D. O'Meara (dir.). 2007. Théorie des relations internationales:
Contestations et résistances, Montréal: Éditions Athéna.
- S. Paquin et D. Deschênes. 2009. Introduction aux relations internationales, Montréal :
Chenelière éducation.
- D. Éthier. 2006. Introduction aux relations internationales (3ème édition), Montréal :
Presses de l’Université de Montréal.
- R. J. Jackson. 2013. Global Politics in the 21st Century. Cambridge: Cambridge
University Press.
- C. Brown et K. Ainley. 2009. Understanding International Relations (4ème édition),
Basingstoke : Palgrave Macmillan.
- C. Weber. 2005. International Relations: a Critical Introduction (2ème édition),
Londres et New York ; Routledge.
- S. Anderson et. al., 2008. International Studies. An Interdisciplinary Approach to
Global Issues. Westview Press
Utilisation des courriels et du forum de discussion Studium
Un forum intitulé « Vos questions !» a été créé sur la page Studium du cours. Les étudiants
peuvent l’utiliser pour poser des questions de précision sur le contenu du cours et sur les
procédures d’évaluation. L’utilisation du forum permet une meilleure circulation des
informations que les courriels, mais ce dernier doit être utilisé respectueusement et
judicieusement. Aucun débordement ne sera toléré. Le forum a pour but de favoriser la
participation des étudiants à répondre aux questions posées par leurs collègues.
Les courriels peuvent être utilisés pour poser des questions à la chargée de cours et aux
moniteurs.trices, dont les réponses sont courtes concernant le contenu ou les évaluations et
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qui ne peuvent trouver réponse dans le plan de cours ou sur le forum de discussion. Le
délai de réponse aux courriels est laissé à la discrétion de la chargée de cours et des
moniteurs.trices. La politesse des étudiantes et étudiants est attendue en tout temps dans
les échanges écrits.
Rappel de règlements pédagogiques
Veuillez prendre note que le trimestre se termine le 22 décembre 2016 (incluant la période
des examens). Aucune demande d’examen différé ne sera acceptée sans motif valable. Nous
entendons par motif valable, un motif indépendant de la volonté de l’étudiant, tel que la
force majeure, le cas fortuit ou une maladie attestée par un certificat de médecin.
(Règlement pédagogique 8.5).
En cas d’absence à un examen ou de retard dans la remise d’un travail, l’étudiant doit
remplir le formulaire approprié et le remettre à la technicienne à la gestion des dossiers
étudiants (TGDE) responsable de son dossier dans les 5 jours ouvrables suivant l’absence
à un examen ou dans les 15 jours ouvrables suivant la date de remise d’un travail. Les
formulaires sont disponibles sur le site web du SAFIRE ou auprès de la TGDE ou en cliquant
sur les liens suivants : Demande de délai pour la remise d’un travail, Avis d’absence à un
examen.
La pénalité imposée pour les retards dans la remise des travaux est de 10 points de
pourcentage par jour. Cette pénalité est calculée en déduisant 10 points de
pourcentage à la note obtenue pour le travail en question. À noter, il s’agit de la
politique « par défaut » du Département; les enseignants sont libres d’imposer une
pénalité plus élevée s’ils le désirent.
L’étudiant qui remet son travail après 12h00 (midi) est réputé avoir remis ce travail
le matin du jour ouvrable qui suit, à l’ouverture des bureaux, et les jours non
ouvrables sont comptés comme des jours de retard. La boîte de dépôt des travaux à
l’entrée du département (à côté du C-4006) est dépouillée à 12h00 (midi) précises
tous les jours ouvrables.
La prévention du plagiat
Le Département porte une attention toute particulière à la lutte contre le plagiat, le copiage
ou la fraude lors des examens. Le plagiat consiste à utiliser de façon totale ou partielle,
littérale ou déguisée le texte d’autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de
référence à l’occasion d’un travail, d’un examen ou d’une activité faisant l’objet d’une
évaluation. Cette fraude est lourdement sanctionnée.
Tous
les
étudiants
sont
invités
à
consulter
le
site
web
http://www.integrite.umontreal.ca/ et à prendre connaissance du Règlement
disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants. Plagier peut entrainer
un échec, la suspension ou le renvoi de l’Université.
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Bibliothécaire
N’hésitez pas à profiter des services de Mathieu Thomas, bibliothécaire disciplinaire
spécialisé en science politique. Vous pouvez le rejoindre à son bureau (local 3095 de la
Bibliothèque des lettres et sciences humaines, Pavillon Samuel-Bronfman) ou lui envoyer
un courriel ([email protected]). Vous êtes invités aussi à visiter sa page internet,
Ressources en Science politique (http://www.bib.umontreal.ca/SS/pol/).
Calendrier des séances et des lectures obligatoires
1. Introduction (1er septembre)
Présentation du plan de cours, de ses objectifs et des modalités d’évaluation. État de
la discipline et définition des concepts centraux
2. Histoire des relations internationales depuis 1945 et comprendre la
globalisation (8 septembre)
Lectures obligatoires :
- McGrew, A. 2011. « Globalisation et politique internationale » dans La
Globalisation de la politique mondiale, p.18 à 33
- Dieckhoff, A. et C. Jaffrelot. 2004. « La résilience du nationalisme face aux
régionalismes et à la mondialisation » Critique internationale 2 : 23, p.125 à 132
3. Théorie des relations internationales : le réalisme, le libéralisme et les « néonéo » (15 septembre)
Lectures obligatoires :
- Dunne. T. et B.C. Schmidt. 2011. « Le réalisme » dans La Globalisation de la
politique mondiale, p.88 à 93, 95 à 100
- Dunne, T. 2011. « Le libéralisme » dans La Globalisation de la politique mondiale,
p.106 à 118
4. Théorie des relations internationales : le marxisme et le constructivisme (22
septembre)
Lectures obligatoires :
- Hobden, S. et R.W. Jones. 2011. « Les théories marxistes des relations
internationales » dans La Globalisation de la politique mondiale, p.140 à 146, 154
à 155
- Barnett, M. 2011. « Le constructivisme » dans La Globalisation de la politique
mondiale, p.158 à 169
5. L’État, les organisations internationales et les acteurs non étatiques (29
septembre)
Lectures obligatoires :
- Mérand, F. 2009. « Faut-il dire adieu à la souveraineté ? » dans La politique
internationale en questions, Montréal ; Presses de l’Université de Montréal, p.26 à
35
5
-
Willets, P. 2012. « Les acteurs transnationaux et les organisations internationales
en politique mondiale » dans La Globalisation de la politique mondiale, p.338 à
352
6. L’Organisation des Nations unies. Étude de cas : les missions de paix (6
octobre)
Lectures obligatoires :
- Taylor, P. et D. Curtis. 2011. « L’Organisation des Nations unies » dans La
Globalisation de la politique mondiale, p.319 à 335
- Zahar, M.-J. et J. Coulon. 2009. « Les Casques bleus maintiennent-ils la paix? »
dans La politique internationale en questions, Montréal ; Presses de l’Université
de Montréal, p. 115 à 123
7. L’économie politique internationale. Étude de cas : la crise financière de 20082009 (13 octobre)
Lecture obligatoire :
- Woods, N. 2011. « L’économie politique internationale à l’ère de la globalisation »
dans La Globalisation de la politique mondiale, p.253 à 268
8. Examen de mi-session (20 octobre)
Semaine de lecture (27 octobre)
9. Le droit international. Étude de cas : la crise des réfugiés (3 novembre)
Lectures obligatoires :
- Reus-Smith, C. 2011. « Le droit international » dans La Globalisation de la
politique mondiale, p.288 à 300
- Koser, K. 2007. International Migration. A Very Short Introduction. Oxford :
Oxford University Press, p.70 à 80
10. Le développement international. Étude de cas : la panacée du
microfinancement (?) (10 novembre)
Lectures obligatoires :
- Dansereau, S. 2008. « Les théories du développement : histoires et trajectoires »
dans Enjeux et défis du développement international, Beaudet, P. et al. (dir).
Ottawa ; Presses de l’Université d’Ottawa, p.39 à 53
- Rist, G. 2001. Le développement. Histoire d’une croyance occidentale. Paris ;
Presses de Sciences Po, p.26 à 40
11. La sécurité internationale. Étude de cas : l’OTAN et les défis et enjeux de la
coopération militaire (17 novembre)
Lectures obligatoires :
- Baylis, J. 2011. « La sécurité internationale et la sécurité globale » dans La
Globalisation de la politique mondiale, p.238 à 245
6
-
Irondelle B. et N. Lachmann. 2011. « L'OTAN est-elle encore l'OTAN ? », Critique
internationale vol 4, no 53, p. 67 à 81, disponible à l’adresse suivante :
www.cairn.info/revue-critique-internationale-2011-4-page-67.htm.
12. L’intervention humanitaire. Étude de cas : l’Opération tremblement de terre à
Haïti (24 novembre)
Lectures obligatoires :
- Bellamy, A. J. et N.J. Wheeler. 2011. « L’intervention humanitaire dans le cadre de
la politique globale » dans La Globalisation de la politique mondiale, p.518 à 525
- Véron, J.-B. 2015. « Les humanitaires face aux enjeux du XXIe siècle » Revue
internationale et stratégique vol 2, no 98, p.121 à 128, disponible à l’adresse
suivante :
http://www.cairn.info/revue-internationale-et-strategique-2015-2page-121.htm.
13. Le régionalisme. Étude de cas : la coopération en matière de sécurité en AsiePacifique (1er décembre)
Lectures obligatoires :
- Best, E. et T. Christiansen. 2011. « Le régionalisme dans les relations
internationales » dans La Globalisation de la politique mondiale, p.428 à 440
- Boisseau du Rocher, S. 2004. « La crise sans fin de l’ASEAN » Études vol.10, no
401, p.297 à 308, disponible à l’adresse suivante : http://www.cairn.info/revueetudes-2004-10-page-297.htm.
14. Examen final (15 décembre)
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