Va- et-vient Matériel/dispositif : 1 frisbee pour 2, 2 cônes But

Du frisbee vers l’ultimate :Niveau3
Objectifs : Lancer et attraper le frisbee
Le carré magique
Va- et-vient
Matériel/dispositif : 1 frisbee pour 2, 2 cônes
b
Le carré magique
Matériel/dispositif : Une aire de jeu de 5 x 5 délimitée à
chaque angle par un cerceau, un frisbee pour 4 enfants
b
b
b
b
b
But : Coopérer pour réaliser le plus grand nombre de
passes .
Déroulement : Les enfants se placent face à face, à une
distance de 2 ,3 mètres et échangent le frisbee.
Critère de réussite : attraper le frisbee 3 fois sur 5
Variable : Augmenter la distance
Comptabiliser le plus d’échanges possibles sans
que le frisbee tombe à terre.
A
B
A
B
D
C
D
C
5m
Les diagonales
But : Réaliser le plus grand nombre de passes entre 4
joueurs.
Déroulement : Faire circuler le frisbee sur un maximum de
tours sans le faire tomber. Tout receveur a le droit de sortir
du cerceau pour s’approprier le frisbee en vol, mais il ne peut
le lancer que lorsqu’il est à l’intérieur du cerceau.
Critère de réussite :
Lanceur : j’ai réussi si mon partenaire a attrapé le frisbee
(ex 8 x sur 10).
Receveur : j’ai réussi si j’ai attrapé le frisbee (ex 8 x sur 10).
Variables : Augmenter la distance.
Alterner passes en revers et coups droits
Intégrer les passes en diagonales (voir schéma)
Du frisbee vers l’ultimate :cycle 3
Objectifs : Lancer et attraper le frisbee
Le disque assis
Matériel/dispositif : 1 frisbee par groupe, une aire de jeu
d’environ 20m x20m.
But : Envoyer le frisbee à un partenaire qui est debout puis
s’asseoir.
Déroulement : Au début de la partie, tous les enfants sont
debout à l’endroit de leur choix. Dès qu’un élève a lancé le
frisbee et que le partenaire l’a attrapé, il s ‘asseoit. Le
dernier joueur restant debout envoie le frisbee au joueur
assis le plus proche. Les joueurs debout peuvent se
déplacer.
Critère de réussite : Prendre le moins de temps possible
pour que tous les joueurs soient assis.
Variables : Augmenter le nombre de joueurs
Augmenter l’aire de jeu
Organiser le jeu en plusieurs groupes. Le
premier groupe assis a gagné.
Le béret
Matériel/dispositif : 5 à 7 enfants par équipe
Par équipe : 1 frisbee, 1 cerceau, marques au sol.
1b
2b
3b
4b
5b
P
C
But : S’échanger (passer, renvoyer) le plus vite possible le
frisbee.
Déroulement : Chaque joueur porte un numéro. A l’appel de
celui-ci , l’élève désigné court s’emparer du frisbee situé
dans le cerceau C puis vient se placer au centre du cercle P. A
cet instant, il lève son frisbee ce qui constitue le signal pour
ses équipiers qui viennent se positionner autour du cercle P.
Commence ensuite un jeu de passes entre le joueur appelé et
ses partenaires. Si le frisbee chute, la passe est reprise
jusqu’à la réussite. Le jeu de passes terminé, le joueur
central ramène le frisbee dans le cerceau et revient dans son
camp ainsi que ses équipiers.
Gain : L’équipe qui revient la première en position initiale
rapporte un point.