contrôle – bilan de chimie – chapitre 1 Exercice 1 /2,5 Exercice 2 /3

NOM :
Prénom :
5ème
Classe :
contrôle – bilan
de chimie
–
Date :
chapitre 1
Exercice 1 /2,5
Les récipients ci-dessous ont été remplis d'eau à ras bord.
1. Représente par un trait la surface libre du liquide. / 1
2. Qu'appelle-t-on surface libre d'un liquide ? / 0,5
3. Indique sur les pointillés le nom de la verrerie utilisée. / +1
Exercice 2 /3
Complète le diagramme suivant en indiquant soit un état de la matière, soit un changement d'état.
Exercice 3 / 4
1. Indique l’état physique des corps suivants. /1
corps
Mer
Cumulus
Buée sur
Cirrus
(nuage
un
(nuage
d'altitude
miroir
Brume
très bas)
Vapeur
Cristaux
Plaque de
Stratus
Flocon
d'eau
de glace
verglas
(nuage
de neige
très bas)
moyenne)
état
2. Sous quel (s) état(s) la matière :
a) a-t-elle une forme propre ? / 0,5
b) a-t-elle un volume propre ? / 0,5
c) peut-elle être comprimée ? / 0,5
3. Observe l'image ci-contre.
a) Complète le tableau suivant.
corps
A
/ 0,5
B
C
Nom
Etat
physique
b) Quel est le point commun entre ces trois corps ? Comment s'appelle le composé permettant de réaliser un test
permettant de le prouver ? / 1
c) Comment se forme l’élément A ? Est-ce un changement d’état ? / +0,5
d) Comment se forme l’élément B ? Est-ce un changement d’état ? / +0,5
Exercice 4 / 3
On souhaite déterminer le volume et la masse d'un boulon. Observe l'image ci-dessous.
1.
La tare n'a pas été faite. Explique à quoi sert la touche tare d'une balance. / 1
2.
Quel est le volume de l'eau utilisée dans
3.
Convertis ce volume d'eau en litre puis
4.
Quelle est la masse de l'eau ? Détaille ton
cette expérience ?
3
en cm . / 0,5
calcul. / 0,5
5.
Quel est le volume du boulon en acier en
mL ? Détaille ton calcul. / 0,5
6.
Quelle est la masse du boulon en acier ?
Détaille ton calcul. / 0,5
Exercice 5 / 2,5
On mesure la température de quatre liquides 1, 2, 3
et 4 toutes les minutes. Observe les quatre courbes
obtenues.
1.
A-t-il fallu chauffer ou refroidir ces liquides
pour réaliser ces courbes ? / 0,5
2.
Qu'est-ce qu'un corps pur ? Parmi les quatre
liquides 1, 2, 3 et 4 , lesquels sont-il des corps purs ?
Pourquoi ? / 0,5
3.
Quel changement d'état subissent les liquides
lors de ces expériences ? / 0,5
4.
A quel température le liquide 3 change-t-il
d'état ? / 0,5
Exercice 6 / 6
On chauffe un morceau de cyclohexane congelé et on relève sa température toutes les minutes. On obtient
les résultats figurant dans le tableau ci-dessous.
Température (°C) -2,3 -0,3 1,7 3,8 5,8 5,8 5,8 5,8 5,8 8 10,3
Temps (min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
1. Réalise la courbe représentant la température en fonction du temps. Echelle 1cm ↔1°C et
1cm ↔0,5 min. / 3
2. Quel est l'état du cyclohexane entre le début de l'expérience et la quatrième minute ? Indique le sur ta
courbe. / 0,5
3. Quel est l'état du cyclohexane entre la quatrième et la huitième minute ? Indique le sur ta courbe. / 0,5
4. Quel est l'état du cyclohexane à partir de la huitième minute ? Indique le sur ta courbe. / 0,5
5. Quel changement d'état subit le cyclohexane au cours de l'expérience ? / 0,5
6. Le cyclohexane est-il un corps pur ? Justifie. / 0,5
7. Pourquoi la température du cyclohexane n'augmente pas entre la quatrième et la huitième minute alors
que la plaque chauffante n'a pas été éteinte ? / 0,5