Les certifications en BTS compta et Gestion - Formiris Sud

TOULOUSE
28 rue de l’Aude – 31500 Toulouse
LIMOGES
BORDEAUX
15 rue Eugène Varlin - 87036 – LIMOGES
54 boulevard Godard - 33300 – BORDEAUX
T é l : 0 9. 7 5 . 1 7. 8 4 . 3 0 - Fa x . : 0 9. 7 5 . 1 7 . 8 4. 3 1
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Pourquoi ? La première session du BTS CG se déroulera en mai 2017. La mise en
Objectifs :
• Rappels des différents objectifs de la réforme du BTS en matière de
pédagogie, d’évaluation, de suivi des étudiants.
• Mise en place des CCF : E42 et E5 et leurs évaluations.
• Préparer les étudiants à l’épreuve E6 : oui, mais comment ?
• Evaluer par compétence : oui mais comment ?
Organisation :
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Présentation de la pédagogie et des évaluations en BTS CG.
Mise en place et évaluations des épreuves en CCP.
Evaluation de l’épreuve E41.
Passeport professionnel : gérer et valider les compétences.
Pré-requis :
Enseigner les processus 1 à 7 et/ou les ateliers professionnels en BTS CG.
Formation organisée par Patrick LECOINTRE
En présence de l’Inspecteur (sous réserve de sa disponibilité)
Mise en œuvre :
CNFETP - Site de Lille - 238 rue du Fbg de Roubaix - 59000 LILLE
Tél 03 20 10 31 90 - Fax 03 20 10 31 91 - [email protected]
NOTE D’INFORMATION N° 66
place d’une nouvelle pédagogie, la création d’outils permettant l’évaluation des
étudiants au fil de l’eau, le passeport professionnel ou le dossier portant sur l’analyse
de l’organisation d’un processus sont autant de nouveautés que le professeur de BTS
CG doit s’approprier. La nouvelle épreuve écrite E41 et son évaluation par
compétence, la mise en place des CCF, l’épreuve orale E6 posent de nombreuses
questions quant à la préparation des étudiants ou à leur évaluation par les professeurs.
LES CERTIFICATIONS EN BTS COMPTA-GESTION
LES CERTIFICATIONS EN BTS COMPTA-GESTION
Dates et lieu : le 31 janvier et le 1er février 2017 à l’Institut Limayrac à TOULOUSE
Inscription sur le site www.formelie.org à l’aide du code :
PN026519 (avant le 18/12/2016)
Financement : Territorial
Formiris sud-ouest
Note info n° 66 – BTS COMPTA GESTION
Décembre 2016
TOULOUSE
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Témoignage de Frédéric AUDOUY, enseignant à l’Institut Limayrac à Toulouse :
Christine Larroque : « A l'occasion de la réforme du BTS compta-gestion, tu as eu
l'occasion de te former au CNFETP de Nantes l'an dernier. Avec un peu de recul,
qu'est-ce que tu peux nous dire de cette formation et surtout de tes besoins en
formation actuels ? »
Frédéric Audouy, enseignant à l'Institut Limayrac à Toulouse :
« L'an dernier, avec deux de mes collègues, nous avons suivi la formation proposée par le
CNFETP qui s'intitulait : Réforme BTS Comptabilité Gestion : Création d'activités
professionnelles, sur 2 jours.
Cette formation a été très riche et indispensable en cette année de réforme.
Nous avons pu échanger avec des collègues de Nantes, Laval, Rennes, Le Mans, Cholet, ce qui
nous a permis de relire nos pratiques et mutualiser les expériences pertinentes pour les
étudiants.
Aujourd'hui, nous y voyons un peu plus clair mais nos besoins ont évolué et nous sommes
demandeurs d'outils, de stratégies, de mises en commun, pour préparer nos élèves aux
nouvelles épreuves du BTS.
Mais, nous nous posons encore beaucoup de questions :
• comment évaluer nos élèves au fil de l'eau ?
• quelle place donner au passeport professionnel dans l'épreuve E6 ?
• quels outils mettre en œuvre pour réaliser le passeport professionnel ?
• quelle place est à faire à la veille dans nos enseignements et dans la certification ?
• Et bien d'autres encore...que nous pourrons examiner grâce à cette nouvelle
formation, accompagnés par Patrick Lecointre que nous avons déjà rencontré l'an
dernier. »
Interview de Patrick LECOINTRE, formateur au CNFETP de Lille
Christine Larroque :
Patrick Lecointre, vous êtes donc responsable pédagogique du CNFETP de Lille.
Vous avez réalisé plusieurs formations s'inscrivant dans la réforme du BTS comptagestion, est-ce que vous pouvez nous préciser le contenu de la formation que vous
allez animer à Toulouse ?
Patrick Lecointre :
Certains enseignants du Sud-Ouest ont participé à une formation réalisée à Nantes
l'an dernier lors de laquelle j'ai abordé les aspects pédagogiques et la mise en
œuvre du C.C.F. Dans le prochain stage, je reviendrai rapidement sur les enjeux de
la réforme mais, il me semble que les enseignants attendent surtout de mettre en
commun les pratiques empiriques qu'ils ont mis en œuvre jusque là. D'ailleurs,
déplier les pratiques permet de revenir sur les enjeux de la réforme.
Christine Larroque :
Vous allez donc vous appuyer sur une analyse des pratiques professionnelles?
Patrick Lecointre : Oui car on s'aperçoit que la mutualisation des expériences
est d'une grande richesse et permet de découvrir de nouveaux outils. Je présenterai
également des outils qui font leur preuve dans l'académie de Lille. Ceci nous
permettra de procéder à une relecture des pratiques et de les formaliser.
Dans notre académie, la formation bénéficie d'une dynamique public/privé
stimulante et je souhaite qu'en fonction de ses disponibilités, l'I.P.R soit invité à
intervenir dans cette formation.
En synthèse, je dirai que cette formation permet d'avancer sur deux questions
essentielles que se posent les enseignants :
-J'enseigne en BTS compta-gestion, comment je dois m'y prendre d'un point de vue
pédagogique?
-Comment je dois préparer les étudiants aux épreuves certificatives ?
Formiris sud-ouest
Note info n° 66 – BTS COMPTA GESTION
Décembre 2016