Les élèves de l`ESITC en immersion à Boulay

Les élèves de l’ESITC en immersion à
Boulay-Moselle
Ce n’était pas le but de la visite, mais les élèves ingénieurs
de l’ESITC de Metz, en visite pédagogique à la station
d’épuration de Boulay, ont eu droit à la plongée d’un
scaphandrier.
08/03/2016
Pas d’hésitation, le plongeur descend au fond du bassin ! Photo RL
Le hasard fait parfois bien les choses : confrontée à un problème dans une cuve, la communauté
de communes du Pays Boulageois, qui gère l’assainissement, a opté pour l’intervention d’un
scaphandrier plutôt que de vider la cuve et mettre la station à l’arrêt. Un spectacle apprécié par
un groupe d’élèves ingénieurs de première année de l’École Supérieure d’Ingénieurs des
Travaux de la Construction, de Metz, venus à l’invitation de Jérôme Louis, de la société Sogea
de Boulay et chargé de cours d’hydraulique à l’ESITC.
Un modèle de station intercommunale
Trente-huit jeunes, garçons et filles, avec le casque et la tenue de leur école, sont venus pour la
première fois sur le terrain après avoir déjà vu, en cours, le fonctionnement théorique d’une
telle station. Et les réactions des jeunes visiteurs sont allées tout naturellement dans le sens de
leur formation, les informations de la journée donnant un éclairage environnemental à leur
cursus.
La station de Boulay, qui est un modèle de station intercommunale, se prête formidablement
bien à cette découverte environnementale, « une nécessité et une obligation de santé publiqu e
» a lancé le guide, Frédéric Thiriat, responsable process pour la Société des Eaux de l’Est, avant
de dresser un historique de l’assainissement à travers les âges récents et les risques sanitaires
des régions qui en sont hélas dépourvues.
Des propos repris par Jean-Claude Bretnacher, vice-président de la Communauté de Communes
du Pays Boulageois en charge de l’assainissement, et qui a présidé ce syndicat intercommunal
avant que sa compétence ne soit reprise par la CCPB. Ce dernier a insisté sur les efforts faits en
ce domaine sur le secteur.
De nombreuses questions ont accompagné la visite, qui s’est faite dans le sens de l’arrivée des
effluents jusqu’à leur rejet dans la rivière après traitement et tous les contrôles qui
accompagnent les diverses phases.
Découvrir le process
« C’est une découverte d’une facette du BTP. En cours, nous n’avons pas beaucoup parlé de ce
qui concerne l’environnement pour le moment, hormis l’utilisation de matériaux non polluants
», constate l’un des élèves, Marian. « C’est bien de se rendre compte de visu en quoi consiste
réellement et techniquement le traitement des eaux usées » ajoutent Thomas et Paul.
« Je n’avais jamais vu en réel, même si je connaissais le principe. C’est intéressant de découvrir
le process et tout ce que cela implique, tous les systèmes de traitements mis en œuvre, physiques
et biologiques », complète David.
« On a maintenant une vision plus concrète de la manière dont nos eaux usées sont traitées,
avec les explications très claires et détaillées de notre guide qui sait de quoi il parle, en plus
avec passion » concluent Ilona et Estelle.