Plaquette de la spécialité (fichier pdf)

Admission et Prérequis
Contacts
Site Web de la formation :
Conditions générales
Ce Master est ouvert aux étudiants titulaires d'une première
année de master, aux diplômés des grandes écoles, aux
élèves de troisième année de Magistère ou d'une grande école
ainsi qu'à tout étudiant étranger ayant accompli au moins
quatre années universitaires, sous réserve de la validation de
leurs acquis.
Candidature
Pour tout renseignement concernant les conditions
d'inscription, la validation de diplômes, la procédure de préinscription en ligne, l'obtention de dossiers de candidature
etc..., veuillez contacter en premier lieu la scolarité de l'UFR de
physique (cf. Contacts).
Prérequis
Nous indiquons les cours qu'il nous semble important d'avoir
suivis dans le cadre du L3 et du M1 de physique de l'UJF ainsi
que des deux premières années de l'ENSPG afin d'être
préparé convenablement au programme de la spécialité
MPPC. Ces indications pourront êtres utiles également aux
étudiants venant d'autres M1 ou maîtrises de physique, ou aux
candidats avec un diplôme étranger.
UJF/L3 :
•
Electromagnétisme et relativité S1
•
Thermodynamique et Physique statistique S2
•
Mécanique quantique S2
UJF/M1:
•
Physique atomique S1
•
Physique du solide S1
•
Physique des systèmes vivants S2 ou
•
Interaction rayonnement – matière biologique S2 ou
•
Expérimentation en laboratoire S2
•
ENSPG/1:
•
Introduction à la Physique Quantique S1
•
Optique (ondes électromagnétiques) S2
ENSPG/2:
•
…
http://physique-eea.ujf-grenoble.fr/intra/Formations/M2/Physiqueingenieries/M2Recherche/MPPC/
Responsable de la spécialité (*) : Antoine DELON
SPECTRO
UJF-CNRS
BP 87 - 38402 Saint Martin d'Hères Cedex 9
Tél : (0)4 76 63 58 01 Fax : (0)4 76 63 54 95
[email protected]
(*) pour tout renseignement concernant les inscriptions, les
équivalences etc..., contactez la scolarité de l'UFR.
Université Joseph Fourier, Grenoble 1
(ESRF)
Diffraction BiCrO3 (I.Néel)
Secrétariat : Annie PESENTI
Maison des Magistères
Maison Jean Perrin, CNRS - BP 166
38042 Grenoble cedex 9
Tel. 04.76.88.74.50 Fax 04.76.88.79.81
[email protected]
Service de Scolarité : UFR de Physique
Permanence : (0) 04 76 51 41 39 Fax (0)4 76 51 41 74
[email protected]
Bâtiment A de Physique
715 Rue de la Houille Blanche
38400 Saint-Martin-d'Hères
Adresse postale :
BP 53 - 38041 Grenoble Cedex 9
Structure
de protéine
Imagerie nosocomiale (GIN)
Objectifs
Cette formation bénéficie d'un environnement scientifique
remarquable : plusieurs instituts importants (IAB, Institut Néel,
IBS, EMBL, ...) ; de nombreux laboratoires de recherche
(LMGP, LSP, LPMMC, ....) ; les différents services du
Département de Recherche Fondamentale sur la Matière
Condensée du CENG (DRFMC) ; les grands Instruments (ILL,
ESRF). L'ensemble du site offre ainsi de nombreuses
possibilités de thèses.
La spécialité MPPC prépare, en vue d'une poursuite en thèse,
des physiciens et physico-chimistes expérimentateurs dans les
domaines suivants :
i) Sciences des matériaux et grands instruments (ILL,
ESRF, etc.)
Ce parcours a pour objet de former des expérimentateurs
munis de bases solides concernant l'élaboration, la structure et
la physique des matériaux. Ce parcours s'adresse aussi à des
théoriciens motivés pour l'étude des matériaux. Les matériaux
visés sont essentiellement les métaux, les céramiques (oxydes
...) et les matériaux avancés comme les semiconducteurs ou
certains
diélectriques.
Les
propriétés
visées
sont
essentiellement les propriétés thermiques, électriques,
magnétiques, optiques mais ne comprennent pas les
propriétés mécaniques et les propriétés de type dégradation.
ii) Physique pour les Sciences du Vivant
Un des défis actuels des sciences du vivant est de comprendre
comment les différents acteurs moléculaires du vivant
remplissent leur rôle dans le contexte cellulaire, d'un tissu,
voire celui d'un organisme multicellulaire entier. Ainsi, pour
relier les propriétés physico-chimiques et structurales des
macromolécules à l'échelle atomique et leur comportement
fonctionnel dans l'environnement de la cellule, la collaboration
de physiciens et physico-chimistes avec les biologistes est
cruciale. En effet, la maîtrise et la mise au point
d'instrumentations complexes et lourdes (grands instruments),
ainsi que les développements méthodologiques sont des
atouts majeurs. Les avancées dans ce domaine auront des
retombées biotechnologiques, dans le développement de
nouveaux outils diagnostics ou pour la conception de nouvelles
molécules à usage thérapeutique.
Le second semestre est entièrement consacré à un stage en
laboratoire. La liste des sujets proposés se trouve sur le site
Web http://isnpx0168.in2p3.fr/stage/index.php
Programme
Premier semestre (Septembre - Février)
Parcours Matériaux
Tronc commun de 30 ECTS :
Enseignement trans.
Analyse statistique et simulation (L. Dérome)
Microscopie électronique (P. Donnadieu, I. Paintrand)
Neutrons et rayon. synchrotron (J.Peters)
Etude de cas (form. en labo., D.Mayou)
Synthèse des matériaux (C. Darie)
Physique du solide (B. Boulanger)
Ordre et désordre (V. Favre-Nicollin)
Cours en option avec 6 ECTS à choisir parmi :
Physique de la matière molle (C.Quillet)
Structure électronique, théorie et simulation (Y. Joly)
Microscopie de proximité (P.Mallet, J.Bertin)
Magnétisme (F. Hippert)
Supraconductivité (T. Klein)
Base RMN (H. Mayaffre)
Rayonnement synchrotron (J.R. Regnard)
Parcours Physique pour les Sciences du Vivant
Tronc commun de 21 ECTS
Enseignement trans.
Analyse statistique et simulation (L. Dérome)
Microscopie électronique (P. Donnadieu, I. Paintrand)
Neutrons et rayonnement synchrotron (J.Peters)
Biologie Moléculaire (M. Weidenhaupt, D. Housset)
ou (selon les acquis de l'étudiant) Bases de la RMN
(A. Mayafre)
Optique pour les sciences du vivant (A. Delon)
Physique des systèmes vivants. (I. Mihalcescu)
Cours au choix avec 9 ECTS à choisir parmi :
Imagerie RMN (M. Pachot-Clouard)
Traitement des images (A. Caplier)
Traitement du signal (E. Barbier, M. Balland)
Spectroscopie RMN haute résolution (C. Bougault)
Détermination des structures par RX (J.B. Reiser)
Structure, dynamique et interactions en solution (J.Zaccai)
Cours en option avec 6 ECTS à choisir parmi :
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
6ECTS
6ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
3ECTS
Cours au choix parmi les enseignements précédents non déjà choisis
Formation expérimentale en laboratoire
3ECTS
Biocapteur-Biopuces
3ECTS
Microscopie de proximité (P.Mallet)
3ECTS
Physique matière molle (C.Quilliet)
3ECTS
Rayonnement synchrotron (J.R. Regnard)
3ECTS
Bases de la RMN (A. Mayaffre)
3ECTS
Biologie Moléculaire (M. Weidenhaupt, D. Housset)
3ECTS
Biologie Cellulaire (F. Bruckert)
3ECTS
Toute autre option du Master Physique ou N3, selon compatibilité
Second semestre (Mars-Juin)
Le stage en laboratoire, à temps plein pendant près de quatre
mois (24 ECTS), est une composante importante du Master.
Le choix du stage se fait de décembre à janvier. Une centaine
de stages est proposée par les laboratoires d'accueil (CNRS,
CEA, UJF INPG...).
Devenir et débouchés
Poursuites d'études : 95% des étudiants ayant obtenu ce
Master poursuivent en thèse dans l'un des laboratoires du
CNRS, CEA, UJF, INPG de Grenoble et parfois dans un
laboratoire d’une autre ville en France ou à l'étranger (USA,
Allemagne...).
Principaux laboratoires d’accueil :
CNRS, UJF, INPG, INSERM
GHMFL : http://ghmfl.grenoble.cnrs.fr/
GIN : http://neurosciences.ujf-grenoble.fr/
IAB : http://www-iab.ujf-grenoble.fr/
IBS : http://www.ibs.fr/content/ibs/home/
Institut Néel : http://neel.cnrs.fr/
LPM2C : http://www-lpm2c.grenoble.cnrs.fr/
SIMAP : http://www.simap.cnrs.fr
LMGP : http://www.inpg.fr/LMGP
LSP : http://www-lsp.ujf-grenoble.fr
CEA-Grenoble
DRFMC : http://www-drfmc.cea.fr
MINATEC : http://www.minatec.com
LETI : http://www-leti.cea.fr
Instituts internationaux
ESRF : http://www.esrf.fr
ILL : http://www.ill.fr
Débouchés professionnels : Environ 40% des docteurs de
cette discipline trouvent un emploi dans un laboratoire public
de recherche en France ou à l'étranger. L'autre partie des
docteurs se tourne soit vers le secteur privé où ils occupent
des emplois d’ingénieurs, soit vers l’enseignement secondaire.