Activités deformation 2015-2017

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UN PROGRAMME FINANCIER
POUR VOTRE VIE APRÈS LE TRAVAIL
La Banque Nationale a un programme financier1 adapté aux technologistes médicaux qui donne accès
à des privilèges sur un ensemble de produits et de services, tels que :
› Le compte bancaire2 en $ CA ou en $ US;
› La carte de crédit Platine MasterCardMD Banque Nationale3;
› Les solutions de financement comme la marge de crédit3 et le Tout-En-UnMD1, 3;
› Les solutions de placement et de courtage offertes par nos filiales.
Fière partenaire de
bnc.ca/specialistesante
Adhésion en succursale
1 Le programme financier de la Banque Nationale constitue un avantage offert aux spécialistes de la santé (audiologistes, denturologistes, ergothérapeutes, hygiénistes
dentaires, inhalothérapeutes, opticiens, orthophonistes, pharmacologues, physiothérapeutes, psychologues, sages-femmes, technologistes médicaux et technologues
en imagerie médicale, en radio-oncologie ou en électrophysiologie médicale), qui détiennent une carte Platine MasterCard de la Banque Nationale et qui sont citoyens
du Canada ou résidents permanents canadiens. Une preuve de votre statut professionnel vous sera demandée. 2 Compte bancaire avec privilège de chèques.
3 Financement octroyé sous réserve de l’approbation de crédit de la Banque Nationale. Certaines conditions s’appliquent. MD MasterCard est une marque déposée de
MasterCard International Inc. Usager autorisé : Banque Nationale du Canada. MD1 Tout-En-Un Banque Nationale est une marque déposée de la Banque Nationale.
© 2014 Banque Nationale du Canada. Tous droits réservés. Toute reproduction totale ou partielle est strictement interdite sans l’autorisation préalable écrite de la
Banque Nationale du Canada.
Table des matières
Renseignements généraux................................................................................................................................................................5
Activités de formation à distance de l’OPTMQ ......................................................................................................................15
■ Le technologiste et la loi......................................................................................................................................................16
■ Biologie moléculaire l ..........................................................................................................................................................17
■ Biochimie clinique l ..............................................................................................................................................................18
■ Biochimie clinique ll..............................................................................................................................................................19
■ Hématologie l ........................................................................................................................................................................20
■ Hématologie ll ........................................................................................................................................................................21
■ Immuhématologie l ..............................................................................................................................................................22
■ Immuhématologie ll ............................................................................................................................................................24
Légende
■ Hématologie, coagulation, banque de sang ■ Général ■ Biologie moléculaire ■ Biochimie ■ Histopathologie ■ Bactériologie
Activités de formation 2015-2017
Activités de formation de courte durée sur demande ..........................................................................................................9
Conditions d’inscription aux cours de courte durée ..................................................................................................................10
■ L’interprétation du frottis sanguin : un outil important au diagnostic......................................................................11
■ Les liquides biologiques en hématologie........................................................................................................................12
■ Les prélèvements et injections : Théorie et pratique ..................................................................................................13
3
Table des matières
(Suite)
■ Histotechnologie l ................................................................................................................................................................25
■ Histotechnologie ll................................................................................................................................................................26
■ Bactériologie..........................................................................................................................................................................28
■ Leçons de base de contrôle de qualité au laboratoire ..............................................................................................29
Options d’inscription à une formation à distance ....................................................................................................................30
Formulaire d’inscription ....................................................................................................................................................................31
Partenaires ..................................................................................................................................................................................33
Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MEDICINimage) ..................................34
Sérologie érythrocytaire ..................................................................................................................................................................36
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Photo de la couverture ©DOLLAR PHOTO CLUB
Photos de ce document ©SHUTTERSTOCK
Renseignements généraux
Le comité de développement professionnel
Stéphane Lemire, T.M.
Érik Uittien, T.M.
Maxime Daoust, T.M., président
Line Gendreau, T.M.
Josée Lefrançois
Agente administrative au développement professionnel et au syndic
[email protected] | 514 527-9811, poste 3002
Dans le cadre de son Programme de développement professionnel 2015-2017, l'Ordre professionnel des technologistes
médicaux du Québec (OPTMQ) vous propose différents thèmes de formation à distance et de courte durée.
Ces activités s'adressent aux membres de l'OPTMQ et de la Société canadienne de science de laboratoire médical
(SCSLM) ainsi qu'aux personnes œuvrant en biologie médicale.
Le service de développement professionnel de l’OPTMQ
Mamour Diouf, T.M.
Coordonnateur au développement professionnel
5
Les informations concernant les activités de courte durée ainsi que les journées scientifiques vous parviendront
quelques semaines avant la tenue de l’activité.
L’horaire des activités de développement professionnel est sujet à changement. Les dates pourraient être modifiées
ou certaines activités annulées, si le nombre de participants est insuffisant. S'il y a des modifications, les informations
vous seront transmises dès que possible.
SAvez-vOuS Que...
6
FOndS RObeRT TeLLieR
Le fonds Robert-Tellier a été créé pour soutenir les
activités de formation permanente des technologistes
membres de la SCSLM. Renseignez-vous à la
SCSLM à l’adresse suivante : www.csmls.org ou au
1 800 263-8277.
COnTRibuTiOn de LA SOCiéTé CAnAdienne
de SCienCe de LAbORATOiRe MédiCAL
Le développement et la mise à jour des cours de
formation à distance a été subventionné en partie
grâce à une subvention du Fonds Francophone pour
la formation continue de la SCSLM.
Les activités de formation continue ont pour objectifs de permettre aux membres d’acquérir, de maintenir, de mettre
à jour, d’améliorer et d’approfondir les compétences professionnelles liées à l’exercice de la profession. La mission
principale de l’Ordre professionnel des technologistes médicaux du Québec (OPTMQ) est la protection du public et
c’est, entre autres, grâce au développement professionnel de ses membres qu’il saura respecter cet engagement.
Les technologistes médicaux, à l’exception du technologiste médical à la retraite1, sont tenus de consacrer 20 heures
par période de référence2 à des activités de formation continue directement liées à la pratique professionnelle,
peu importe le nombre d’heures travaillées.
Toutes les formations offertes par l’Ordre sont reconnues, de même que celles offertes par les organismes tels que :
Héma-Québec, le LSPQ, la SCSLM, la CSST, etc. La formation collégiale et universitaire est également reconnue
dans la mesure où le programme choisi est en lien avec la profession de technologiste médical ou la gestion.
1
2
Un membre qui a payé la cotisation de membre retraité et qui ne travaille plus de façon rémunérée.
Une période de référence s’étend sur deux ans, elle débute le 1er avril de la 1ère année et se termine le 31 mars de la seconde année.
L’OPTMQ s’est doté d’une Politique de formation continue. Nous vous invitons à en prendre connaissance
pour obtenir tous les détails sur cette politique en cliquant sur formaline.optmq.org. Vous y trouverez sans
aucun doute les réponses à vos questions.
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Activités de
formation
courte durée
demande
Conditions d’inscription aux cours de courte durée
Les cours de courte durée sont disponibles sur demande. Un groupe d’un minimum de dix-huit participants est
requis pour recevoir le formateur dans son établissement.
Pour connaître les coûts et les modalités d’inscription, veuillez communiquer avec monsieur Mamour Diouf, T.M.,
coordonnateur au développement professionnel.
Le service de développement professionnel de l’OPTMQ
Mamour Diouf, T.M.
Coordonnateur au développement professionnel
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Josée Lefrançois
Agente administrative au développement professionnel et au syndic
L’interprétation du frottis sanguin : un outil important au diagnostic
1. Le préanalytique : Prélèvement, renseignement clinique, conservation du prélèvement ;
3. Critères de révision manuelle : Balayage (screening) et différentielle complète – alarmes et paramètres, validation
hématologique ;
2. Les interférences ;
4. Confection de frottis sanguin : Caractéristiques d’un bon frottis, matériel requis, étapes de confection, exemple et
causes de bons et mauvais étalements ;
6. examen du frottis sanguin : Évaluation visuelle, identification, qualité de l’étalement et coloration de la lame,
qualité de la coloration, distribution uniforme des éléments figurés du sang, présences ou absences d’agglutinats
érythrocytaires ou plaquettaires, appréciation des érythrocytes, des plaquettes et des éléments nucléés, numération
manuelle de la différentielle au compteur, évaluation de la lame à grossissement 10X, 40X et 100X ;
7. Lignées cellulaires : érythrocytaires, plaquettaires et leucocytaires.
Formatrice : Martine Beaupré, T.M.
Disponible en ligne bientôt
5. Coloration : But, type de colorant, critères de qualité, contrôle de qualité, erreurs fréquentes ;
11
Les liquides biologiques en hématologie
1. Traitement du spécimen : Prélèvement, identification, délai d’analyse, examen microscopique, numération cellulaire,
réalisation du frottis, examen microscopique
2. Liquide céphalo-rachidien : Valeurs de références, LCR hémorragique, aspects et associations cliniques,
morphologie cellulaire
3. Liquide synovial : Classification des épanchements synoviaux, aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire
4. Liquide pleural : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire
5. Liquide péricardique : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire
6. Liquide péritonéal (ascite) : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire
7. Classification des liquides (transudats ou exsudats)
12
8. Critères de distinction entre cellules bénignes et cellules malignes
9. Cas cliniques
Formatrice : Claudette Tremblay, T.M.
Les prélèvements et injections : Théorie et pratique
1. Code civil et activités réservées, révision de la circulation sanguine, anatomie : bras, mains, jambes, pieds,
veines/artère, différentes étapes d'un prélèvement veineux : de l'approche du patient jusqu'au transport du spécimen, cathéter intraveineux, tension artérielle.
2. Démonstration et pratique de ponction veineuse, démonstration et pratique de l’installation d’un cathéter veineux,
pratique de la prise de tension artérielle, simulation de patient en difficulté.
3. Injection sous-cutanée, intradermique, intramusculaire et intraveineuse, installation d’un soluté, préparation
d'une solution injectable.
4. Anatomie génitale masculine et féminine, insertion de tube nasogastrique, insertion de cathéter urétral,
description des autres activités réservées, démonstrations.
Formateur : Stéphane Lemire, T.M.
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Activités de
formation
distance
l’OPTMQ
Le technologiste et la loi
Au programme
>
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>
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Qu'est-ce que la responsabilité civile ?
En quoi concerne-t-elle le technologiste médical ?
Quelles sont les obligations que ce dernier doit respecter ?
Dans quelles circonstances sera-t-il tenu responsable ?
De quelle façon la pratique quotidienne du technologiste médical est-elle susceptible d'engager
sa responsabilité ?
> Quel est le contexte professionnel d’exercice de la technologie médicale ?
Autant de questions auxquelles le cours apportera réponse.
Superviseur du cours : Alain Collette, avocat
16
durée : Environ 30 heures
Ce cours est admissible au certificat ÉPC de la SCSLM.
Maximum de 10 participants
Biologie moléculaire l
Au programme
Module 1 Rappel de biologie : La cellule unité de vie, historique de la biologie moléculaire.
Module 2 Les acides nucléiques : Introduction, les nucléotides, l’ADN, l’ARN.
Module 3 Réplication, mutations, réparation et recombinaison de l’ADN : réplication procaryote, réplication eucaryote,
mutations, réparation.
Module 4 La transcription : Mécanisme général de la transcription.
Module 5 Le code génétique : Le code génétique, la traduction.
Module 6 Virus et cancer : Généralités, les hépatites, le virus du sida, les viroïdes, antiviraux, origine et définition
du cancer, traitements.
Matériel didactique obligatoire : J. Étienne, É. Clauser, C. Housset, et P. Roingeard, Biochimie génétique biologie
moléculaire, 9e édition entièrement refondue, Les éditions Masson, 2006, 294 pages. Superviseur du cours : Simon Léonard, Ph. D. – Virologie et immunologie Ce cours est admissible au certificat ÉPC de la SCSLM. Maximum de 20 participants
D’une durée d’environ 30 heures, ce cours vous permettra d’acquérir de multiples notions d’une discipline qui est de
plus en plus utilisée dans les laboratoires médicaux : la biologie moléculaire. La partie I s’intitule Introduction à la biologie
moléculaire et s’adresse au technologiste médical qui désire s’initier au domaine. Des lectures dirigées, des questions
d’autoévaluations et des activités d’intégration permettront à l’étudiant d’acquérir des connaissances dans un contexte
d’apprentissage structuré.
17
Biochimie clinique l
D’une durée d’environ 30 heures, ce cours permet l’actualisation et l’intégration des notions de biochimie clinique : la
présentation et l’analyse de cas qui terminent chaque chapitre permet une meilleure appropriation des connaissances
théoriques en vue de leur application ultérieure.
Au programme
1. Prélèvements, préparation et conservation des spécimens et validation des résultats. H2O et électrolytes. Équilibre
acido-basique.
2. Glucides et dérivés glucidiques. Lipides plasmatiques.
3. Protéines plasmatiques et urinaires. Enzymes plasmatiques.
4. Composés azotés non-protéiques. Intégration du métabolisme. Analyse d’urine. Liquides physiologiques.
18
Superviseur du cours : Réjean Fournier, B. Sc. Biologie médicale Maximum de 15 participants
Biochimie clinique ll
D’une durée d’environ 30 heures, ce cours de biochimie clinique II met l’accent sur les interrelations cliniques dans
le cadre d’une interprétation adéquate des résultats afin d’en assurer la qualité.
Au programme
1. Métabolisme minéral et fonction osseuse, diabète.
2. Fonctions cardiaque et rénale.
3. Fonctions hépatique et gastro-intestinale.
4. Fonction de l'axe hypothalamo-hypophysaire, fonction thyroïdienne, fonction surrénalienne.
Superviseur du cours : Réjean Fournier, B. Sc. Biologie médicale Maximum de 15 participants
5. Fonction respiratoire, cancers et marqueurs tumoraux, comas.
19
Hématologie l
D’une durée d’environ 30 heures, ce cours permet l’actualisation des connaissances théoriques sur les thèmes proposés.
Au programme
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Unité l
Sang, prélèvements (sang, moelle), organes hématopoïétiques.
Unité 2
Hématopoïèses, synthèse de l’hémoglobine, rôle du fer.
Unité 3
De la vie à mort du globule rouge, hémogramme, techniques usuelles.
Unité 4
Les globules rouges, les plaquettes.
Unité 5
Les globules blancs, pathologies non malignes des leucocytes.
Matériel didactique obligatoire : R. L’Italien et H. Lord-Dubé. Hématologie, Les éditions le Griffon d’argile, 2e édition, 1998,
464 pages.
Superviseur du cours : Line Gendreau, T.M., enseignante Maximum de 20 participants
Hématologie ll
D’une durée d’environ 30 heures, ce cours d’hématologie intermédiaire permet la mise à niveau des connaissances
des pathologies du sang. Les lectures dirigées, les activités d’intégration de même que les questions d’autoévaluation
proposées permettent une démarche d’apprentissage raisonnée.
Unité l
Introduction aux pathologies des globules rouges : indices, anémies, anémie macrocytaire.
Unité 2
Anémie microcytaire : ferriprive, thalassémie.
Unité 3
Anémie normocytaire : post-hémorragique, aplasique, hémolytique.
Unité 4
Pathologies des globules blancs : classification, mononucléose, neutrophilie, leucémie myéloïde.
Unité 5
Leucémie lymphoïde : chronique, aiguëe, lymphome.
Matériel didactique obligatoire : R. L’Italien et H. Lord-Dubé. Hématologie, Les éditions le Griffon d’argile, 2e édition, 1998,
464 pages.
Superviseur du cours : Line Gendreau, T.M., enseignante Maximum de 20 participants
Au programme
21
Immuhématologie l
D’une durée d’environ 30 heures, le cours s’adresse au technologiste médical qui désire approfondir ses connaissances
dans ce domaine. Des lectures, des exercices et des post-tests faciliteront le transfert des apprentissages dans
le quotidien, de façon efficace et sécuritaire.
Au programme
Section l
Immunologie de base : antigénicité, vocabulaire, immunité, antigène, anticorps, complément, exercices.
Section 2 Groupe ABO : historique, contrôle génétique, caractéristiques du groupe ABO, antigènes du système
ABO, anticorps du groupe ABO, importance en immunohématologie, techniques de groupage ABO,
test d’inhibition salivaire (neutralisation), exercices.
22
Section 3 Groupage rhésus (Rh) : historique, théories génétiques, nomenclatures et fréquences, antigènes,
spécificité des antigènes, anticorps, importance du système Rhésus en immunohématologie, technique
de groupage Rh, exercices.
Section 4 Autres groupes sanguins : système Lewis, système Ii, système MNSs, système P, système Lutheran,
système Kell, système Duffy, système Kidd, antigènes publics, privés, TEFA et Xga , système HLA,
groupe plaquettaire, exercices.
Section 5 Analyses de laboratoire : règles à suivre en laboratoire, importance des témoins, causes d’erreurs
courantes, phénotypage des hématies, réaction antigènes-anticorps in vitro, milieux réactionnels,
test direct à l’antiglobuline humaine (TDAG), test indirect à l’antiglobuline humaine (TIAG), identification
d’anticorps, exercices.
Superviseur du cours : Mireille Lapointe, T.M. Activités de formation 2015-2017
Maximum de 30 participants
23
Immuhématologie ll
D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau plus avancé aborde les notions de transfusion sanguine. Certaines
sections feront le point sur les derniers développements de la science transfusionnelle. Des lectures, des exercices
et des post tests faciliteront le transfert des apprentissages dans le quotidien, de façon efficace et sécuritaire.
Au programme
Section l
Transfusion sanguine : questionnaire de sélection des donneurs d’Héma-Québec, conditions générales
du donneur.
Section 2
Critères d’exclusion des donneurs : exclusions permanente et temporaire.
Section 3
Prélèvements : phlébotomie, Aphérèse.
Section 4 Types de dons : dons allogéniques, dirigés, désignés et autologues. Programme de dons de moelle.
24
Section 5
Dérivés sanguins : analyses de laboratoire effectuées sur les dons de sang, instructions relatives du sang
et de ses dérivés, techniques de compatibilité sanguine, réactions transfusionnelles.
Superviseur du cours : Mireille Lapointe, T.M. Maximum de 30 participants
Histotechnologie l
D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau intermédiaire permet une mise à jour des connaissances afin de
mieux comprendre l’importance des différentes étapes de la technique histologique ainsi que les mécanismes impliqués
dans les colorations. Des lectures dirigées, des activités d’intégration et des histoires de cas permettent une démarche
d’apprentissage logique et raisonnée.
Module l
Anatomie et anatomopathologie : description des différents types de tissus.
Module 2
Prélèvement et macroscopie, fixation, décalcification, circulation, inclusion, microtomie, cryotomie, étalement,
montage.
Module 3
Théorie de la coloration, colorants nucléaires, colorations de routine.
Module 4
Intégration des connaissances 1.
Module 5
Intégration des connaissances 2.
Matériel didactique obligatoire : Jacques C. Fortier et René Hould, Histotechnologie : théorie et procédés, CCDMD, 2003,
717 pages.
Au programme
25
Histotechnologie ll
D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau plus avancé aborde les colorants spéciaux ainsi que
les différentes spécialités rencontrées dans ce champ clinique. Des lectures dirigées, des activités d’intégration
et des histoires de cas permettent une démarche d’apprentissage logique et raisonnée.
(Histotechnologie l est un pré-requis pour le cours ll)
Au programme
Module l
Mise en évidence des fibres conjonctives
Fibres de collagène, fibres élastiques, fibres de réticuline, autres structures présentes dans le tissu
de soutien : tissus musculaires, cartilagineux, osseux.
Module 2
26
Mise en évidence des glucides
Classification, caractérisation, fixation des glucides et détection des glucides : glucides neutres, mucines
acides.
Module 3
Mise en évidence des microorganismes (maladies infectieuses)
Détection et identification des bactéries par la méthode de Gram, mise en évidence : des mycobactéries
par la méthode de Ziehl-Neelsen, des spirochètes par la méthode de Whartin-Starry, des champignons
par la méthode de Grocott.
Module 4 Immunohistochimie
Considérations techniques, préparation des tissus, procédés de base en immuno-histochimie, méthodes
enzymatiques, méthode à la fluorescence.
Module 5
Autres méthodes de colorations spéciales
Fiches techniques de différentes méthodes de mise en évidence, la métachromasie, la fuchsine résorcine
de Weigert avec van Gieson comme contrecolorant, le bleu de Prusse de Perls, la méthode de
Whartin-Starry.
Matériel didactique obligatoire : Jacques C. Fortier et René Hould, Histotechnologie : théorie et procédés, CCDMD, 2003,
717 pages.
27
Bactériologie
nouveaux modules
de bACTéRiO
disponibles en LiGne
28
bienTÔT!
Leçons de base de contrôle de qualité au laboratoire
Au programme
Section 1 Qu’est-ce que le contrôle de qualité ?
Contrôle de qualité, dosage régulier, comparaison des résultats de contrôle et des limites statistiques
spécifiques.
Section 2 Calculs et utilisation des statistiques du CQ : Calculer une moyenne et un écart type, créer un tableau de
Levey-Jennings, utiliser un tableau de L-J pour évaluer la qualité, erreur systématique, erreur aléatoire,
règles de Westgard.
Section 3 Autres statistiques de CQ : Coefficient de variation et rapport de coefficients de variations (RCV), indice
d’écart-type (IET).
Section 4 Critères de choix ccontrôle : durée de vie, prix de vente et conditionnement, seuil de décision clinique,
sélection d’un contrôle, effet de matrice, programme de comparaison interlaboratoire.
Matériel didactique :
Bio-Rad Laboratories inc., Leçons de Base de Contrôle de Qualité au laboratoire, 2000, 52 pages.
inscription en tout temps sur Formaline. Tarifs disponibles sur Formaline.
D’une durée d’environ quatre heures réparties sur trois semaines. Ce cahier de travail, élaboré par Bio-Rad, explique
et illustre les connaissances élémentaires requises lors de l’installation d’un système de contrôle de qualité simple,
utilisant un processus statistique.
29
Options d’inscription à une formation à distance
Reçus pour fins d’impôts
L’émission de reçus pour fins d’impôts est faite à
la personne qui paie les coûts d’inscription.
Périodes d’inscription aux formations à distance
Automne 1er au 15 août
Hiver
1er au 15 décembre
Printemps 1er au 15 février
inscription par la poste
Veuillez compléter le formulaire et le faire parvenir
avec votre paiement à la période prévue à cet effet
à l’adresse suivante :
Tarifs
Les tarifs sont disponibles sur Formaline.
OPTMQ
281, avenue Laurier Est, Montréal (Québec) H2T 1G2
30
inscription en ligne
Vous pouvez vous inscrire en ligne via Formaline à
l’adresse formaline.optmq.org Le paiement devra être
fait par carte de crédit VISA ou MASTERCARD.
Réception du matériel
Dans les deux cas, le matériel didactique vous parviendra
par la poste après réception du paiement complet et
après la période d’inscription.
Horaire pour année 2015-2016
Session hiver
De janvier à avril 2016
Horaire pour année 2016-2017
Session printemps De mars à juin 2016
Session automne De septembre à décembre 2016
Session hiver
De janvier à avril 2017
en plus des activités de formation à distance de
l’OPTMQ, profitez de l’offre de formation en ligne,
disponible sur Formaline. Les formations offertes sont
variées et contribuent à maintenir vos connaissances à
jour, peu importe votre champs d’activités. Profitez-en!
Formulaire d’inscription
Nom du membre______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Numéro de membre_______________________________________________________________
Adresse__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Le technologiste et la loi
Biochimie clinique l
Biochimie clinique ll
Biologie moléculaire l
Hématologie l
Hématologie ll
Histotechnologie l
Histotechnologie ll
Immunohématologie l
Immunohématologie ll
Leçons de base de CQ
Livres de référence
N/A
N/A
N/A
❏ 72 $
❏ 69 $
❏ 69 $
❏ 78 $
❏ 78 $
N/A
N/A
N/A
COuRS à diSTAnCe
Membre OPTMQ
Non membre
264,12 $
528,25 $
COuRS « LeçOnS de bASe de COnTRÔLe
de LA QuALiTé Au LAbORATOiRe »
Membre OPTMQ
Non membre
31,04 $
62,09 $
Ces tarifs sont sujets à changement sans
préavis. veuillez consulter Formaline ou
contactez l’OPTMQ pour valider les tarifs.
Les tarifs incluent les taxes.
Cochez
31
FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FA
Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenaires FAQ Partenair
Partenaires
Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MedICInimage)
Cette série comprend trois sous-programmes :
> Hématologie (e-HEMATimage), > Mycologie (e-MYCOimage), > Parasitologie (e-PARASITimage).
Ces trois programmes correspondent à des spécialités de biologie médicale dans lesquelles l'observation microscopique
constitue encore, malgré les progrès incessants de l'automatisation, une phase importante, voire décisive, de l'analyse.
Les objectifs pédagogiques doivent permettre aux stagiaires :
> d'assurer leur propre évaluation sur leurs connaissances et leur aptitude à faire face aux exigences de leur activité
professionnelle (auto-évaluation), 34
> de parfaire leurs connaissances théoriques afin d'avoir une meilleure compréhension de leur activité professionnelle
au quotidien (acquisition des connaissances), > d'être en situation d'effectuer un travail pratique personnel reposant sur l'observation d'images de préparations
cytologiques ou de cultures sur différents milieux, dans des conditions similaires au travail de routine (acquisition
du savoir-faire).
Les frais d'inscription incluent un abonnement annuel pour une formation de type histoire de cas, qui comprend
plusieurs modules (10 pour e-HEMATimage, 6 pour e-MYCOimage et 6 pour e-PARASITimage).
Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MedICInimage)
IMPORTAnT
1. Ces programmes sont destinés à des personnes ayant une réelle expérience professionnelle dans les secteurs
concernés.
2. L'inscription à un programme implique de faire la totalité des dossiers dans le temps imparti (au rythme des dossiers :
1 tous les 1 à 2 mois, selon les programmes choisis). Pour plus d'informations, cliquez sur ce lien e-MedICInimage
**ATTENTION, POUR BÉNIFICIER DU TARIF PRÉFÉRENTIEL DE MEMBRE DE L'OPTMQ, VOUS DEVEZ FAIRE VOTRE INSCRIPTION
À PARTIR DE FORMALINE.**
À LA FIN DE CHAQUE MOIS, UNE LISTE DES PARTICIPANTS SERA TRANSMISE À L'ASSOCIATION QUI VOUS FERA PARVENIR
LES CODES D'ACCÈS
ACCOMPAgnéS d’Un gUIde d’InSTALLATIOn dU LOgICIeL eT Un ABRégé d’UTILISATIOn deS PROgRAMMeS.
3. Tous les programmes sont ouverts sur l’année civile. Ils sont irrémédiablement interrompus le 31 Décembre à minuit.
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Sérologie érythocytaire
Sérologie érythrocytaire niveau l par Héma-Québec
Contenu théorique : Notion d'immunologie, système ABO et discordances, système Lewis, système RH, anticorps,
les différents systèmes de groupe sanguins: Kell, Kidd, Duffy, MNS, Système P, Globoside et autres systèmes,
analyses prénatales, protocole de transfusion, contrôle de qualité, biologie moléculaire, préparation et production
d'anticorps monoclonaux pour les laboratoires de banque de sang, Scarf.
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Sérologie érythrocytaire niveau ll par Héma-Québec
Le cours de sérologie 2 se donne en classe dans les locaux d’Héma-Québec à Québec.
Contenu théorique : Les principes entourant l’investigation sérologique des anémies hémolytiques à autoanticorps
chauds sont passés en revue. La physiopathologie de ce type d’anémie et les modalités de transfusion sont
abordées. Les différentes techniques de laboratoire utilisées dans la résolution de ce type de cas ainsi que
les encarts de manufacturiers sont présentés. De plus, quelques cas papier sont présentés afin d’observer
les particularités possibles selon les résultats de laboratoire obtenus. La fonction des anticorps dans la réponse
humorale de notre système immunitaire ainsi que le processus d’activation et le rôle
dans la défense immunitaire sont présentés. Les résultats de génotypage accompagnant
les rapports d’études sérologiques et leur interprétation sont passés en revue.
Information et inscriptions en ligne sur formaline.optmq.org
ISSn : 1927-0453 (version en ligne)
dépôt légal: 4e trimestre 2015
Conception graphique • linfographe.com
281, avenue Laurier est
Montréal (Québec) H2T 1g2
Téléphone : 514 527-9811 | 1 800 567-7763
www.optmq.org
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Activités deformation 2015-2017

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