Comm Materiel Educatif - CLS du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Communiqué de presse
Pour diffusion immédiate
Matériel pédagogique
De nouveaux outils pour les enseignants
Alma, le 14 septembre 2009 – Les enseignants des niveaux primaire et secondaire du Saguenay–
Lac-Saint-Jean ont mis la main, cet automne, sur de tout nouveaux outils d’accompagnement à
l’enseignement des sciences.
En effet, le Conseil du loisir scientifique (CLS) du
Saguenay–Lac-Saint-Jean a récemment procédé à
la distribution de deux recueils de situations
d’apprentissages : ZOOM sur l’univers vivant
ainsi que Les paysages d’ici à la loupe.
Les secrets de l’univers vivant
Développé afin d’aider les enseignants à mettre en Le CLS a distribué, cet automne, aux enseignants
place des activités de science et de technologie qui de la région deux recueils de situations
soient stimulantes et enrichissantes pour les d’apprentissage en science et en technologie.
élèves, le recueil de situations d’apprentissage ZOOM sur l’univers vivant explore le monde du
corps humain, de la botanique, de la zoologie, de l’écologie et de l’environnement.
Deux préoccupations ont principalement guidé la conception de ce recueil. La première a été de
développer des situations d’apprentissage éducatives qui soulèvent à la fois l’intérêt et
l’enthousiasme des élèves. Les moyens choisis pour y parvenir sont divers : choix de thématiques
attrayantes, mises en situation originales et stimulantes, défis et projets signifiants pour les élèves
et à leur mesure, construction active des savoirs misant sur l’observation, la manipulation et la
créativité…
Quant à la seconde préoccupation, elle consiste à simplifier la tâche éducative des enseignants en
science et technologie, et c’est en leur offrant un outil le plus complet possible que ZOOM sur
l’univers vivant compte y parvenir. Celui-ci propose en effet, pour chaque situation
d’apprentissage, des liens avec le Programme de formation de l’école québécoise, un
déroulement en trois phases (préparation, réalisation et intégration), des suggestions
d’exploitation de la littérature jeunesse, des sources et ressources, des fiches d’information pour
l’enseignant, des fiches de l’élève ainsi qu’un outil d’évaluation.
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Pour plus d’informations sur le recueil ZOOM sur l’univers vivant – ou sur le projet Le goût de la
science à l’intérieur duquel il a été développé, consulter le site Internet du CLS au :
www.clssaglac.com/gdls.
Les paysages d’ici à la loupe
Les recueils de situations d’apprentissage en géographie ainsi qu’en science et technologie Les
paysages d’ici à la loupe ont été développés afin d’offrir un soutien à l’enseignement de ces
matières. Ancrés dans les territoires régionaux, ces recueils s’appuient sur un ouvrage de
référence intitulé Paysages du Saguenay–Lac-Saint-Jean : Voir, regarder et découvrir.
Les situations d’apprentissage s’adressent aux élèves du premier cycle du secondaire. Elles
sauront soulever leur intérêt et leur enthousiasme par des mises en situation originales, des projets
stimulants et variés et la possibilité d’exploiter leur créativité. Surtout, les jeunes se sentiront
interpellés par les thématiques proches de leur quotidien : les paysages du Saguenay–Lac-SaintJean.
Les situations d’apprentissage comptent trois tâches en lien avec le Programme de formation de
l’école québécoise, un déroulement en trois phases (préparation, réalisation et objectivation) et
des outils d’évaluation.
Complémentaires à chacune de ces situations, viennent également un cahier de l’élève
comprenant des fiches d’activités, un dossier de presse truffé de renseignements, un corrigé et un
diaporama électronique. Tous les documents sont également disponibles en téléchargement sur le
site Internet du CLS au : www.clssaglac.com/paysagesdici.
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Source :
Jean-Philippe Poulin
Agent de communications
Conseil du loisir scientifique du Saguenay–Lac-Saint-Jean
418 668-4792
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