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CATALOGUE DE FORMATIONS GRATUITES
2016-2017
TRANSITIONS NUMERIQUES
BRETAGNE
Le Projet
Le FPSPP, en collaboration avec le COPANEF et les COPAREF, a lancé un appel un projet pour
le financement d’actions en lien avec les mutations économiques et technologiques dans les
territoires.
Uniformation, OPCA, OPACIF et OCTA de l’Economie Sociale, de l’Habitat Social et de la
protection Sociale a répondu à cet appel à projet afin de répondre au mieux aux enjeux liés
aux transitions numériques, législatives et énergétiques.
Dans ce cadre, nous vous proposons un catalogue de formations gratuites. La prise en
charge du repas du midi est également assurée lorsque vous participez à l’une de ces actions.
Les Formations proposées
Pré-diagnostic des besoins de l’entreprise
Adapter mon offre aux nouveaux usages des publics et usagers
Améliorez votre connaissance d’outils web pour travailler plus efficacement
Développer votre activité grâce aux outils web et aux réseaux sociaux
Développez votre visibilité sur le web (Initiation/Perfectionnement)
Acheter une formation faisant appel à des modalités pédagogiques innovantes
Impact des NTIC sur le contenu et les pratiques pédagogiques des organismes de formation
COMMENT S’INSCRIRE ?
Pour les sessions marquées d’un * : inscription via [email protected]
Pour toutes les autres : inscriptionvia votre Web Privé (« Votre Espace» sur www .uniformation.fr)
Rubrique « l’offre de formation » - « m’inscrire »
Pour toute information supplémentaire, vous pouvez nous contacter :
[email protected]
09.69.32.79.79
PRE-DIAGNOSTIC DES BESOINS DE
L’ENTREPRISE
DEVELOPPEZ VOTRE ACTIVITE GRACE AUX
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
DUREE : 1 jour (7 heures)
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
ORGANISME DE FORMATION : TIRIAD
DATES :
RENNES : 12 octobre 2016*
BREST : 11 janvier 2017
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Identifier et formuler les besoins numériques de son
entreprise de manière précise
 Repérer le cadre général des offres du marché au regard de
ses besoins (logiciels, services en lignes, gratuits, payants,
freemium-premium, logiciel libre…)
 Evaluer les besoins en formation en fonction des outils
identifiés
CONTENUS
 Atelier : Faire émerger les besoins des participants présents
 Présentation : catégoriser les besoins par usages : concevoir,
produire, diffuser, collecter, partager, s’organiser
 Ateliers :
- formuler ses besoins numériques de manière précise
dans une grille de besoins
- recherche d’outils numériques adaptés à ses besoins
de manière individuelle et collective
- restitutions
OUTILS WEB ET RESEAUX SOCIAUX
DUREE : 3 jours (21 heures)
ORGANISME DE FORMATION : WEBPATRON
DATES :
VANNES : 24 au 26 octobre 2016*
QUIMPER : 23 au 25 novembre 2016
RENNES : 24 au 26 janvier 2017
BREST : 14 au 16 février 2017
SAINT-BRIEUC : 21 au 23 février 2017
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Comprendre la fonction et les usages possibles des
réseaux sociaux
 Définir la stratégie de présence sur les réseaux sociaux
 Mesurer les enjeux des nouveaux usages du web 2.0 et
des médias sociaux
CONTENUS
 Comprendre la nature des réseaux sociaux (nouveaux
usages, panorama des outils existants)
 Comprendre la place des professionnels sur les réseaux
sociaux (bénéfices, risques, place par rapport au
marketing traditionnel)
 Stratégie (1/3) : réfléchir à ses objectifs professionnels
 Atelier pratique (1/3) : mise en place de la veille
 Stratégie (2/3) : se singulariser pour se donner une chance
d’être vu ou lu / Adapter sa communication
 Atelier pratique (2/3) : découverte de Facebook, Linkedin
ou Viadeo selon le public
 Stratégie (3/3) : finalisation de la réflexion (choix de la
posture, du ton, charte éditoriale…)
 Atelier pratique (3/3) : publication et animation sur un des
réseaux sociaux
ADAPTER MON OFFRE AUX NOUVEAUX
USAGES DES PUBLICS ET USAGERS
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
AMELIOREZ VOTRE CONNAISSANCE DES
OUTILS WEB
DUREE : 1 jour (7 heures)
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
DUREE : 2 jours (14 heures)
ORGANISME DE FORMATION : EVEREST
ORGANISME DE FORMATION : TIRIAD
DATES :
LORIENT : 13 octobre 2016*
SAINT-BRIEUC : 24 novembre 2016
RENNES : 9 février 2017
DATES :
RENNES : 27-28 octobre 2016*
BREST : 3-4 novembre 2016
SAINT-BRIEUC : 8-9 décembre 2016
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Analyser les motivations d’achat, les besoins et la
typologie des publics et usagers
 Appréhender les grands axes de la gestion relation client
afin d’adopter une communication positive au service de
la fidélisation
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Comprendre les évolutions, avantages, contraintes de
l’environnement 2.0
 Savoir construire sa grille de critères pour choisir un ou
plusieurs outils web pour ses usages propres
 Créer des comptes, configurer des outils web selon ses
besoins individuels ou de structure
CONTENUS
 Les tendances et les comportements du client/usager en
2016
- rapidité et immédiateté
- consomm’action et responsabilité
- collaboration et participation
 Relation client : la possibilité de ciblage et de
personnalisation
- web, mobile, tablettes, le client connecté
- géolocalisation et personnalisation
- la notion de persona
 Stratégie de conquête et de fidélisation
- les outils web complètent les outils traditionnels
- la notion de contenu au cœur de la relation client
- les tableaux de bord et outils d’analyse de campagne :
KPI, ROI
 Générer du trafic
- les stratégies de référencement
-les leviers promotionnels, les liens commerciaux et
partenariats
 Optimiser sa base de données contacts
- stratégies de navigation sur les sites Web, mobile et
tablettes
- cartographie des techniques de conversion Web et
mobile : teasing, videos, jeux, concours…
- les médias sociaux pour prospecter et commercialiser
 Exercices de mise en situation
CONTENUS
 Les outils web pour organiser le travail en groupe
- planification de réunion,
- co-écriture synchrone/asynchrone,
- partage de documents,
- cartographie partagée,
- outils d’organisation du travail
 Travaux pratiques d’installation et de configuration
 Les droits sur le web
- droits de publication de contenus sur le web
- trouver des contenus réutilisables sur le web
 Les usages des outils de réseaux
- communication
- organisation d’évènements
- diffusion de contenus
- veille professionnelle, veille partagée
 Les réseaux sociaux
- quels réseaux pour quels usages ?
- règes de publication
- avantages et inconvénients
 Ateliers collectifs et individuels
DEVELOPPEZ VOTRE VISIBILITE SUR LE WEB
INITIATION
DEVELOPPEZ VOTRE VISIBILITE SUR LE WEB
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
DUREE : 2 jours (14 heures)
DUREE : 2 jours (14 heures)
ORGANISME DE FORMATION : EVEREST
ORGANISME DE FORMATION : EVEREST
DATES : RENNES : 6-7 octobre 2016*
SAINT-BRIEUC : 3-4 novembre 2016
BREST : 19-20 janvier 2017
RENNES : 5-6 janvier 2017
DATES :
BREST : 27-28 octobre 2016*
RENNES : 7-8 novembre 2016
LORIENT : 14-15 novembre 2016
SAINT-BRIEUC : 12-13 janvier 2017
RENNES : 2-3 février 2017
BREST : 16-17 février 2017
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Comprendre les fondamentaux du web et mettre en place
une stratégie web simple
 Utiliser les outils adaptés à ses besoins pour optimiser sa
visibilité on-line
 Choisir quels outils exploiter en fonction de son objectif de
communication
 Quelles ressources activer pour travailler au mieux son
image 2.0 ?
PERFECTIONNEMENT
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Définir une stratégie web cohérente et la mettre en œuvre
 Optimiser les outils web en place en fonction du plan de
communication global
 Appréhender les nouvelles technologies et billetterie en ligne
CONTENUS
CONTENUS
 Le web en 2016 : chiffres clefs, comportement des
internautes, panorama des principaux outils
 Optimiser son référencement : le fonctionnement des
moteurs de recherche, le choix des mots-clefs, la rédaction
pour le web, les outils de mesure…
 Faire l’audit de l’utilisation des outils webs de sa structure
pour les optimiser : le site web, les réseaux sociaux, la
maturité digitale
 Construire une campagne e-mailing : définition, exemple
d’une action PUSH, outils mail-jet, mail chimp
 Utiliser les médias sociaux : les principaux outils et leur
utilisation professionnelle
 Optimiser le référencement : fonctionnement des moteurs de
recherche, référencement payant, témoignages des sites
comparatifs…
 La stratégie de contenus : veille sur Internet, les différents
types de contenu, comment relayer ou créer du contenu
 Les outils de mesure d’audience : Google Analytics, calcul du
ROI, mise en place de tableaux de bord
 Construire une stratégie webmarketing simple :
- les principes : transparence, interactivité,
géolocalisation
- la notion d’e-réputation
- les étapes de la construction de la stratégie digitale
pour l’entreprise
- quelles ressources pour l’animation de votre
stratégie digitale ?
 Mettre en œuvre la stratégie webmarketing :
- définir la cible, l’objectif, le message
- décliner les actions et choisir les outils
- identifier les ressources nécessaires
- mettre en place des outils de planification et de suivi
(planning éditorial, tableaux de bord)
 Exercices de mise en situation
 Exercices de mise en situation
ACHETEZ UNE FORMATION AUX MODALITES
IMPACTS DES NTIC SUR LE CONTENU ET LES
PEDAGOGIQUES INNOVANTES
PRATIQUES DES ORGANISMES DE
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
DUREE : 1 jour (7 heures)
ORGANISME DE FORMATION : GIP-FAR
DATES :
SAINT-BRIEUC : 18 octobre 2016*
BREST : 6 décembre 201
*Inscription uniquement par mail pour cette date
OBJECTIFS
 Décrypter une offre de formation, et sa pertinence,
présentant des modalités pédagogiques innovantes
 Identifier les aspects réglementaires régissant les formations
multimodales
 Identifier les services pour la rédaction du cahier des charges
d’une formation multimodale
 Evaluer la qualité des offres
CONTENUS
 Décryptage d’une offre de formation multimodale
- les caractéristiques d’une offre de formation
multimodale
- étude de dispositifs innovants : MOOC, dispositif
hybride, dispositif ouvert multimodal, serious game
- les typologies de dispositifs de formation multimodale et
services apportés par les TIC
 Evaluation et différentiation des offres de formation
multimodale
- les mentions obligatoires dans les programmes de
formation pour les FOAD et les formations multimodales
en concordance avec la loi du 5 mars 2014.
- les traces d’activités et le suivi des stagiaires
- les avantages et les contraintes d’une action de
formation multimodale
- les critères de qualité d’une offre de formation :
organisation pédagogique, pertinence de l’articulation
présentiel-distanciel, ressources et accompagnement
- l’élaboration des outils : grille de critères, check-list de
documents de preuve
 Analyse d’exemple de dispositifs de formation multimodale
FORMATION
(NTIC:NOUVELLESTECHNOLOGIESDEL’INFORMATIONETDELACOMMUNICATION)
PUBLIC : salariés de structures adhérentes à Uniformation
DUREE : 2,5 jours (17,5 heures)
ORGANISME DE FORMATION : GIP-FAR
DATES :
BREST : 7, 10 et 15 novembre 2016
RENNES : 17, 21 et 24 novembre 2016
QUIMPER : 1, 5 et 8 décembre 2016
SAINT-BRIEUC : 5, 9 et 12 janvier 2017
BREST : 17, 23 et 26 janvier 2017
RENNES : 2, 6 et 9 février 2017
Date en italique : 0.5 jour en classe virtuelle (à distance)
OBJECTIFS
 Identifier les changements apportés par les TIC en formation
 Adapter sa posture et ses méthodes de formateur pour mieux
accompagner avec le numérique
 Mobiliser les outils du Web 2.0 pour améliorer la formation et
apporter de nouveaux services aux apprenants.
CONTENUS
 Les changements apportés par les TICE pour l’apprenant
- la posture de l’apprenant dans son accès aux ressources
- l’apprenant créateur de ressources individuelles et
collaboratives
- interactivité et socialisation numérique dans le parcours
d’apprentissage
 Les outils au service du formateur et de l’organisme de
formation
- apports des TICE en termes d’individualisation, de veille et
d’animation de groupe
- mise en place d’un environnement d’apprentissage
numérique
 Le changement de posture du formateur : les postures favorisant
l’usage des TICE
- scénarios de formation ouverte et à distance
- services apportés par les TICE : en amont, en présentiel, à
distance et en dehors de la formation, après la formation
 Ateliers pratiques et à distance