LICENCE 2 - UE 18 Multimédia

Cahier des charges pour le contrôle terminal
Licence 2 – UE19.2
Analyse vidéo appliquée aux APS
A.Vaucelle – H.Tribet
2012-2013
PRESENTATION :
18h TP d’enseignement + un CTP à remettre à la scolarité à la date indiquée par voie d’affichage.
CONTENU :
- Le dossier prendra la forme d’un document Power-Point ou Libre Office. Il devra être remis sur un
support USB, un CD ou un DVD.
- Chaque dossier devra obligatoirement comporter 4 séquences vidéo différentes apportant chacune un
éclairage différent.
- Le dossier devra répondre à une problématique cohérente en lien avec les spécificités de la filière.
EVALUATION : seront évalués
1) les éléments techniques suivants :
Fichier de présentation multimédia (Power-Point ou Libre Office) avec
liens vers les séquences vidéo (4 obligatoirement au format wmv)
/5 pts
Fichier + liens fonctionnels vers 4 vidéos
5
Fichier + liens non fonctionnels vers 4 vidéos
4
Fichier + liens fonctionnels ou pas vers 4 vidéos au mauvais format
3
Fichier sans lien vers 4 vidéos
2
Fichier + lien fonctionnels ou pas vers moins de 4 vidéos
1
Fichier sans vidéo
0
Qualité des séquences vidéo (qui dépend de la qualité de l’original et du
nombre de conversions réalisées à partir cet original)
/5 pts
Vidéos réalisées avec une caméra sur pied permettant d’observer sur la
prise de vue le sujet dans son environnement
/5 pts
Sur pied, stable, avec un cadrage1 pertinent
5
Sur pied, stable, avec un cadrage peu pertinent
4
Sur pied, non stable
3
A l’épaule
2
Avec un autre matériel qu’une caméra (appareil photo, téléphone…)
1
1
Cadrage= position de la caméra compte tenu de l’observation à réaliser, angle de prise de
vue, plan.
Analyse vidéo appliquée aux APS
2012
2) Les éléments méthodologiques suivants :
Exploitation personnelle des séquences
Séquences exploitées + réflexion personnelle pertinente dans le but de valider la
problématique
Séquences exploitées + réflexion personnelle sans cohérence avec la
problématique
Séquences exploitées mais absence de réflexion problématisée (uniquement une
description)
Séquences non exploitées dans leur totalité et analyse uniquement descriptive
Copier-coller d’informations en provenant du web ou d’ouvrages
Niveau d’exploitation des outils du logiciel DARTFISH
Exploitation pertinente des outils au service de la démonstration
Exploitation pertinente, mais limitée (toujours les mêmes) des outils au service
de la démonstration
Utilisations des outils sans exploitation dans le dossier
/5 pts
5
4
3
2
1
/5 pts
5
4
3
Utilisation très limitée (1 ou 2) des outils DARTFISH
2
Utilisation des outils uniquement pour le découpage des images vidéo
1
Problématique
/ 5 pts
Problématique en rapport avec le contexte (filière, activité sportive, pratiquants)
5
Problématique sans rapport avec le contexte
3
Pas de problématique
1
Introduction (justification des axes d’analyse, des prises de vues, énoncé de
la problématique)
/5 pts
REMARQUES :
Le dossier devra impérativement contenir :
1) La fiche d’observation numérique qui aura été montrée à l’enseignant au plus tard au 4ème TP
2) Les séquences vidéos utilisées dans le document Power-Point ou Libre Office au format wmv
3) Le document Power-Point ou Libre Office
Le dossier peut-être réalisé en commun par trois étudiants maximum
Cinq points seront attribués à l’investissement de chacun dans le projet final
F2SMH – Toulouse 3 – Année 2012/2013