FICHE PEDAGOGIQUE JEUX SERIEUX

FICHE PEDAGOGIQUE JEUX SERIEUX
1. DESCRIPTION DU JEU
Nom du jeu
Domotique 4 3D
Champ disciplinaire/discipline
Technologie
Editeur
Particulier
Pays
Niveau
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France
4ème
Plate-forme technique
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Type
de média
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Date de sortie
Visuels
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Simulateur
2013/2014
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2. APPLICATION PEDAGOGIQUE ENVISAGEE
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Contexte pédagogique
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Temps d’utilisation du jeu sérieux
en classe 40 min
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Logiciel payant
Rôle de l’enseignant joueur – superviseur - accompagnateur
Un serious game simulant le fonctionnement d’une maison automatisée. L'idée est de faire découvrir aux collégiens de 4 ème la domotique et l’utilisation du numérique
pour simuler le fonctionnement d’un objet technique.
Une fenêtre permet de programmer la maison au cours d’une journée en créant des liens entre les capteurs et les actionneurs. Exemple : Si un capteur détecte qu'il y a un
Incendie alors cela déclenchera la Sirène d'Alarme. Après avoir programmé le fonctionnement de la maison sur une journée, vous pouvez passer en Mode Simulation pour tester
le programme. Il est également possible d’intervenir en enclenchant des événements qui peuvent faire réagir les capteurs (Pluie, Vent, Voleur, Soleil, Gèle...).
Pour tester le jeu https://sites.google.com/site/domotique4/telechargement
Capacités visées
Identifier les étapes d’un programme de commande représenté sous forme graphique. (Tec Niv1)
Modifier la représentation du programme de commande d’un système pour répondre à un besoin particulier et valider le résultat obtenu. (Tec Niv2)
Identifier une condition logique de commande. (Tec Niv2)
C.3.6 : Je sais utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites.
Evaluation
Le professeur vérifie le bon fonctionnement des programmes des élèves.
Plus-value potentielle par rapport à une activité classique
Ce simulateur permet de s’entrainer et de tester plusieurs scénarios d’automatisation de la maison.
GREID technologie Juin 2014