présentation option-théâtre en hypokhâgne 2016

présentation option-théâtre en hypokhâgne 2016-2017
A Lakanal, l’objectif de l’option théâtre en hypokhâgne est de « faire du théâtre ». Les étudiants
sont invités,dans un deuxième temps,à réfléchir à cette pratique artistique, dont ils font
l’expérience,en première année, sous ses aspects multiformes.
Cette réflexion amène les élèves qu’elle passionne à choisir le théâtre comme spécialité en
deuxième année, pour leur classe de khâgne.
Concrètement, la première année est consacrée à la création collective d’un spectacle. Ce
spectacle est ensuite joué cinq ou six fois dans des lieux et dans des conditions différentes.
Cette année, par exemple, nous avons créé un spectacle sur la crise des migrants et la question
de l’humanité, avec, pour noyau central, une version condensée de la pièce d’Edward Bond,
Rouge, noir et ignorant. Nous avons présenté ce travail, intitulé Eperdus !, six fois : une première
fois, pendant les vacances de février, au festival de Sorrente, puis quatre fois à Lakanal, enfin sur
le grand plateau de la salle transformable du Théâtre Nanterre-Amandiers, notre partenaire
artistique. C’était beau .
L’option est ouverte à toutes celles et ceux qui veulent entrer dans cette pratique artistique.
Aucune formation préalable n’est exigée, mais seulement le goût de jouer et la volonté de se plier
à toutes sortes d’exercices, allant de la danse à l’improvisation collective.
Le travail se déroule une fois par semaine, pendant une longue séance de quatre heures située le
vendredi après-midi. Trois stages de deux ou trois jours s’ajoutent à cet enseignement. Ils ont
lieu en dehors du temps scolaire, au début des vacances de la Toussaint, de Noël et sur un weekend de janvier. La première semaine des vacances de février est occupée par le festival de
Sorrente où nous présentons la première version du travail.
A ce travail sur le plateau s’ajoutent encore des sorties au théâtre. Je demande aux étudiants de
prendre un ou deux abonnements parmi les quatre que je leur propose: au Théâtre des
Amandiers de Nanterre, à la Cité Internationale universitaire, au Théâtre de la Colline. D’autres
spectacles sont aussi proposés au Théâtre des Gémeaux et au Théâtre de la Bastille.
L’option théâtre suppose donc des étudiants motivés, capables de lui donner une part
importante de leur temps.
Je n’ai pas encore choisi le texte ou la question sur lesquels nous travaillerons à la rentrée
prochaine. Voici une liste d’œuvres. Choisissez, à l’intérieur de ces œuvres, un ou deux morceaux
que vous apprendrez par cœur.
Il vous sera en effet demandé d’offrir un « cadeau » de cinq minutes à la classe, dont il vous
appartient de définir le contenu (théâtral, dansé, textuel, muet, gestuel, musical).
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Corneille, le Cid
Molière, les Précieuses ridicules
Maeterlinck, Pelléas et Mélisande (les éditions l’Escalier vous proposent pour 7 euros le
livret mis en musique par Debussy avec, en regard, le texte original de Maeterlinck ; le
texte de l’opéra me paraît meilleur)
Tchekhov, la Mouette
Marguerite Duras, l’Amant
WajdiMouawad, Forêts
Bertrand Chauvet
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