étude d`un rouge à lèvres
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étude d`un rouge à lèvres
OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 1 (sur12) page1/2 N° d’anonymat étude d’un rouge à lèvres 1.a. Citer 3 composants entrant dans la composition d’un rouge à lèvres. /1,5 1.b. Préciser leur rôle /1,5 2. Quel espèce chimique naturelle trouve-t-on dans les ocres entrant dans la formulation de fard ou de rouge à lèvres. /1 3. Pourquoi attaque-t-on l’ocre par de l’acide chlorhydrique ? /1 4. Quel type d’ion issu de l’élément présent dans l’ocre réagit avec l’ion thiocyanate ( apporté par le thiocyanate de potassium ? /1 5.a. /0,5 A quelle famille de composés appartient le produit formé ? 5.b. Alcanes Complexes Couple acide/base De quelle couleur est il ? /0,5 6. A quoi sert l’eau oxygénée ajoutée à la solution obtenue après l’attaque de l’ocre par l’acide chlorhydrique ? /1 OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 1 page2/2 N° d’anonymat 7.a. Citer les 2 couples redox mis en jeu lors de cette réaction. /1 7.b. Ecrire l’équation associée à cette réaction /1 7. De quoi est constitué un complexe ? /1 8. Donner un exemple. /1 OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA 3DUWLHVXUSRLQWV SDJH 1G·DQRQ\PDW /HGLVVROYDQWSRXUYHUQLVjRQJOHV 'RQQHUODIRUPXOHJpQpUDOHG·XQHFpWRQHSRLQW 3UHPLqUHSDUWLH'RVDJHGHODFpWRQH (TXLOLEUHUODUpDFWLRQGHGLVPXWDWLRQGXGLLRGHHQLRQVLRGXUH, HWK\SRLRGDWH ,2 HQPLOLHXEDVLTXHUpDFWLRQSRLQW , +2 ,2 , +2 4XHOHVWOHQRPGXSUpFLSLWpMDXQHIRUPpORUVGHODUpDFWLRQGHVLRQVK\SRLRGDWH ,2HWGHODFpWRQHUpDFWLRQ"SRLQW 3RXUTXRLUHSDVVHWRQHQVXLWHHQPLOLHXDFLGHUpDFWLRQ"SRLQW 4X·REVHUYHWRQDORUV"SRLQW /RUVGXGRVDJHUpDFWLRQOHVFRXSOHVR[\GDQWUpGXFWHXUVRQWOHVVXLYDQWV , , HW6 2 6 2 (FULUHOHVGHPLpTXDWLRQVpOHFWURQLTXHVPLVHVHQMHXDLQVLTXHO·pTXDWLRQELODQ G·R[\GRUpGXFWLRQSRLQWV , , 6 2 6 2 (TXDWLRQELODQ 4XHOHVWOHU{OHGHO·HPSRLVG·DPLGRQXWLOLVpDXPRPHQWGXSDVVDJHj O·pTXLYDOHQFH"SRLQW OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA 3DUWLH SDJH 1G·DQRQ\PDW /HGLVVROYDQWSRXUYHUQLVjRQJOHV 4XHOW\SHGHGRVDJHXWLOLVHRQ"&RFKHUODERQQHUpSRQVHSRLQW &RORULPpWULTXH 3+PpWULTXH &RQGXFWLPpWULTXH" LqPHSDUWLH,GHQWLILFDWLRQGHODFpWRQH 4XHOOHPpWKRGHGHSXULILFDWLRQXWLOLVHWRQ"SRLQW 4XHOOHFDUDFWpULVWLTXHSK\VLTXHGpWHUPLQHWRQSRXULGHQWLILHUODFpWRQH SUpVHQWHGDQVOHGLVVROYDQWSRXUYHUQLVjRQJOHV"SRLQW 4XHOOHFpWRQHpWDLWSUpVHQWHGDQVOHGLVVROYDQWXWLOLVp"SRLQW OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 3 (sur12) page1/2 N° d’anonymat Partie 2 : teinture pour Cheveux 1. Quels sont les 2 composants entrant dans la formulation d’un colorant pour cheveux ? /2 2. Dans quel domaine de pH ces composants sont ils fonctionnels ? /1 3. Quel est le rôle de l’ammoniaque dans ces colorants pour cheveux ? /1 4. A quoi sert l’acide thioglycolique dans les produits pour permanente ? /1 5. Pour colorer en bleu, nous sommes partis de paraphénylènediamine et de métaphénylènediamine. Que signifient ces 2 préfixes ? (Vous pouvez faire un « schéma » ) /1 6. Donner le nom des 2 étapes de la préparation d’un colorant diazoïque ( pour cheveux). /2 7. A quelle gamme de couleur peut on s’attendre si on utilise un colorant diazoïque ? /1 8. Sur les bouteilles d’eau oxygénée on trouve l’indication « 10 Volumes » ou « 20 Volumes ». Que signifie cette indication ? /1 OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 3 page2/2 N° d’anonymat 9. Par quelle procédé pourrions nous vérifier la véracité de ce renseignement ? /1 10. Comment se nomme le pigment naturel responsable de la couleur des cheveux ? /1 Glycine Cystéine Mélanine OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 3 (sur12) page1/2 N° d’anonymat Partie 2 : teinture pour Cheveux 11. Quels sont les 2 composants entrant dans la formulation d’un colorant pour cheveux ? /2 12. Dans quel domaine de pH ces composants sont ils fonctionnels ? /1 13. Quel est le rôle de l’ammoniaque dans ces colorants pour cheveux ? /1 14. A quoi sert l’acide thioglycolique dans les produits pour permanente ? /1 15. Pour colorer en bleu, nous sommes partis de paraphénylènediamine et de métaphénylènediamine. Que signifient ces 2 préfixes ? (Vous pouvez faire un « schéma » ) /1 16. Donner le nom des 2 étapes de la préparation d’un colorant diazoïque ( pour cheveux). /2 17. A quelle gamme de couleur peut on s’attendre si on utilise un colorant diazoïque ? /1 18. Sur les bouteilles d’eau oxygénée on trouve l’indication « 10 Volumes » ou « 20 Volumes ». Que signifie cette indication ? /1 OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 3 page2/2 N° d’anonymat 19. Par quelle procédé pourrions nous vérifier la véracité de ce renseignement ? /1 20. Comment se nomme le pigment naturel responsable de la couleur des cheveux ? /1 Glycine Cystéine Mélanine OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 5 (sur12) page1/2 N° d’anonymat Partie 5 : Visite : 1. Donner 3 domaines d’activités dans lesquels intervient la société COEURDOR /1 2. Dans quel(s) but(s) effectue-t-on des dépôts électrolytiques ? /1 3. A part l’or , citer 2 métaux couramment déposés. /1 4. Donner un ordre de grandeur de l’épaisseur du dépôt final dans le cas d’un dépôt d’or. /1 5. Les bains utilisés pour les dépôts d’or contiennent l’espèce [Au(CN )4 ]− . 5.a. De quel type de composé s’agit-il ? /0,5 5.b. Pourquoi introduit-on l’or sous cet forme, bien que l’ion cyanure CN- soit très toxique ? /1 6. Citer deux opérations de préparation des pièces avant l’électrolyse. 7. Le schéma ci contre représente une cellule d’électrolyse. Compléter le en indiquant où sont la cathode et l’anode et en notant la polarité ( + ou - ) de ces deux électrodes. ( justifier brièvement) /2 matériau à recouvrir /1 OLYMPIADES RÉGIONALES DE CHIMIE (2003/2004) Centre du JURA Partie 5 page2/2 N° d’anonymat 8. Pourquoi est il indispensable d’éviter le mélanges des solutions acides avec les solutions cyanurées ? /1 9. Le schéma ci dessous représente les 4 bacs de traitements des bains usés. Indiquer les opérations correspondant à chaque cuve. /1,5 10. Sous quelle forme récupère-t-on les résidus de la station d’épuration ? /1