ARPE Infos Septembre 2016

ARPE Infos Septembre 2016
« Q U E L Q U E S N O T E S D E L’ A R P E »
Le Bulletin interne de
Des jeunes d’un IME au « Comptoir des soupes »
L’Accueil
Réinsertion
Promotion
Education
Sommaire :
 Des jeunes d’un IME
au « Comptoir des
soupes »
P1
 L’activité de recyclage
de déchets
P1
 Le poids de l’Economie
Sociale
P1
 L’instance Ethique est
en place
P2
 L’intervention éducative renforcée à domicile : c’est quoi ?
P2
 Les nouveaux représentants au CVS P 2
 « T’as pas une pompe
pour mon vélo? » P 3
 Un été au CHRS
Charles Dupré P 3
 Les visages de l’ARPE
P4
Depuis deux ans, les Papillons Blancs du Cambrésis et l’ARPE développent
une nouvelle collaboration entre l’IME (Institut Médico Educatif) et
« O Comptoir des soupes ». L’idée est de favoriser l’inclusion des jeunes
porteurs d’handicap en milieu ordinaire. Concrètement, ces adolescents de
l’IME sont intégrés au sein de l’activité de confection de soupes dans les
cuisines du CHRS Charles Dupré. A cette occasion, ces jeunes encadrés par
une conseillère sociale et familiale des Papillons Blancs participent tous les
mercredis à la réalisation des mets qui sont ensuite servis en salle au
« Comptoirs de soupes ». Les transports entre l’IME et le lieu d’activité sont
à la charge des Papillons Blancs du Cambrésis et les jeunes prennent leur
repas au Comptoir des soupes à l’issue de l’atelier. L’intégration des jeunes
en situation de handicap est une volonté commune qui prouve que la
différence n’exclue pas la compétence.
L’activité de recyclage de déchets
Depuis six mois, notre association a créé une nouvelle activité d’insertion par
l’économique : le recyclage de déchets en partenariat avec le groupe Elise et
Véolia. Ce projet avait demandé une année de préparation pour sa mise en œuvre
le 01 mars 2016 avant l’inauguration des locaux situés rue st Ladre le 25 avril
suivant. La finalité de ce projet était de permettre l’insertion professionnelle de
personnes porteuses d’handicap à travers une activité de recyclage de papiers.
Deux travailleurs handicapés ont été recrutés pour assurer une activité de tri en
constante évolution avec une moyenne de 10 tonnes de déchets triés chaque mois.
La première évaluation réalisée avec les dirigeants d’Elise a constaté les résultats
encourageants ainsi que les pistes d’amélioration des débuts de l’activité. De
nouveaux clients, membres du club des partenaires de l’ARPE, ont souhaité
bénéficier de cette prestation qui nécessitera à terme un agrément de la
DIRECCTE pour assurer l’activité de collecte et de tri en tant qu’« entreprise
adaptée ». Un coup de chapeau à nos collègues : William Harry HENKE, Anthony
TAPIN et Michel FONTAINE pour leur investissement sur ce projet.
Le poids de l’Economie Sociale
Fondés comme « sociétés de personnes », les organismes à vocation sociale ne sont entrés que très récemment dans les
statistiques publiques de l’INSEE, notamment grâce à la mise en place des chambres Régionales de l’Economie Sociale
et Solidaire (CRESS) à laquelle l’ARPE est d’ailleurs adhérente. Il ressort que l’économie sociale qui représente entre 7
et 8% du PIP emploie un salarié sur dix. L’INSEE a dénombré 215000 établissements en 2007 qui totalisent 9,8% de
l’emploi salarié (hors agriculture) et 8% de la masse salariale. Sur les 22 millions de salariés en France, 2,1 millions
travaillent dans ce secteur. Avec 1,7 millions de salariés, les associations sont le principal employeur du secteur de
l’économie sociale et solidaire. Malgré le contexte de crise économique, le taux de croissance annuel des emplois en
ESS reste supérieur aux entreprises traditionnelles. A noter également une féminisation accrue puisqu’il existe 65,5%
de femmes dans le secteur de l’ESS contre 39,4% dans le secteur privé classique.
Ces informations sont extraites du rapport de Francis VERCAMER, député du Nord , d’avril, disponible à la bibliothèque
de l’EFD.
Dites nous ! Remarque, compliment, question, suggestion :
Karine THOMERE, Assistante de direction ([email protected]).
Pour nous contacter :
[email protected]
L’instance éthique est en place
Conformément aux préconisations de la commission « Ethique et Démarche Qualité », notre Conseil
d’Administration a validé la mise en place d’une instance éthique afin de renforcer l’analyse des pratiques au
regard des valeurs du projet associatif, à savoir le respect, la tolérance, l’humanisme, le droit au respect des
liens familiaux, le droit à la protection, à la promotion et à l’expression.
L’idée est que tout individu peut saisir cette instance éthique pour poser une question d’ordre éthique :
administrateur, salariés, partenaires ou personnes accompagnées. Cette saisine peut donner lieu à une réflexion
collective permettant de faire évoluer les pratiques et l’organisation de l’ARPE.
La saisine de l’instance se fait par l’intermédiaire d’un coupon réponse extrait des plaquettes dédiées, à
retourner à Mme Michèle JOLY, présidente de la commission Ethique/Démarche Qualité.
Des plaquettes adaptées aux différents publics pris en charge par l’ARPE ont été confectionnées pour une mise
en place au 1er septembre 2016.
L’intervention éducative renforcée à domicile : c’est quoi?
A compter du 01 janvier 2017, notre association va mettre en place une nouvelle activité au sein du Pôle Enfance/
Famille : l’intervention éducative renforcée à domicile.
Ce projet de création d’activité a été très récemment négocié avec les services du Département du Nord dans le
cadre des négociations budgétaires touchant la fermeture des places d’internat et leur transformation en
intervention éducative à domicile. L’ambition du Département du Nord est motivée par la volonté de baisser les
coûts de fonctionnement (une place d’internant coûte 160€ contre 45€ pour l’intervention à domicile) mais ce
contexte nous permet surtout de mettre en place cette nouvelle activité que nous préparions depuis 2008. A
l’époque, notre association avait crée son service de soutien à la parentalité, « La Parenthèse » et il était question
d’intervenir au domicile des familles. L’intervention éducative à domicile renvoie différents vocables ( SAMAAD,
IEAD, AEMO, etc) selon les expériences menées notamment dans notre région.
Encadrés par le Code d’Actions Sociales des familles, ces dispositifs sont destinés aux mineurs en difficultés
multiples qui ont besoin d’un accompagnement soutenu et pour lesquels le placement en internat n’est pas une
réponse adaptée. Les compétences parentales sont reconnues mais les difficultés pour les mettre en œuvre sont
trop conséquentes. L’objectif de l’intervention éducative à domicile est de protéger l’enfant et d’accompagner les
familles dans leur rôle et de faire en sorte de surmonter leurs difficultés matérielles et morales.
On parle d’intervention « renforcée » lorsqu’il faut prévoir un hébergement exceptionnel ou périodique
notamment en cas de crise.
Deux cas de mise en service sont possible : soit en accord avec les parents (IUAD renforcé) ou sur décision
judiciaire (AEMO renforcé).
D’ici la fin de l’année, la direction du Pôle Enfance/Famille va conceptualiser le projet de service de cette
nouvelle activité en étroite collaboration notamment avec les personnels qui sont en cours d’embauche suite au
récent appel à candidature interne à l’ARPE (à suivre…)
Les nouveaux représentants au CVS
Lors de sa séance du 05 septembre 2016, le Conseil d’Administration a approuvé la nomination des nouveaux
représentants au sein des deux Conseils de Vie Sociale (CVS) : Monique GODIN, Jean-Pierre ROQUET pour
l’Enfance/Famille et Xavier MERIAUX, Bertrand BAUDUIN pour l’ Insertion/Hébergement. Pour mémoire, les CVS
ont été structurés par Pôle d’activité depuis 2011. Le règlement intérieur des CVS prévoit une liste des membres
composée de représentants élus par les publics accueillis et deux administrateurs. Suite au départ des deux
administrateurs siégeant au CVS de l’Enfance/Famille (Gilbert DELPORTE et Gérard BLAS), notre président a
souhaité désigné des nouveaux représentants.
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ARPE Infos Septembre 2016
« T’as pas une pompe pour mon vélo ? »
Par Christian HILAIRE, Directeur Général
La journée du 29 août 2016 débute avec son lot de contrariétés administratives en tout genre entre un
dossier d’agrément de 100 pages à compléter pour le lendemain, la programmation de travaux de mise
en conformité des bâtiments, la négociation d’un contrat de prestation téléphonique, etc. Bref, rien de
passionnant et que des tracasseries.
Embourbé dans tous ces dossiers, on frappe à la porte et deux enfants de la MECS Saint Druon me
posent une question grave : « T’as pas une pompe pour mon vélo? ».
Cette interrogation en complet décalage avec le travail administratif en cours a pourtant le mérite de
remettre l’essentiel en tête : nos efforts à régler divers problèmes visant avant tout à être utile pour les
publics que notre association accompagne.
Alors, oui, on l’a trouvé cette pompe à vélo !
Un été au CHRS Charles Dupré
L’été a commencé courant juin par la participation active aux
actions du projet « Tous prêts pour l’EURO » (actions à visée
sportive, citoyenne et de santé proposées par le centre
social du centre-ville) :
- Retransmission de matchs sur grand écran,
- Tournoi de foot,
-Initiation à la Zumba dans le jardin du CHRS.
Les personnes accompagnées se sont vu proposer au cours
des 2 mois écoulés différentes sorties en bord de mer, au
Tchicou parc près d’Arras, à la piscine de cambrai, une
randonnée autour de l’Abbaye de Vaucelle.
Le temps clément a également permis de faire des
barbecues et des après-midi détentes dans le jardin.
Ressourcés, tous sont prêts à reprendre les actions liées à
leur projet.
Merci à Amélie, Guenièvre, Hélène, Anthony, Philippe pour
l’organisation et l’encadrement de ces activités.
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« Les visages de l’ARPE »
Interview de Mme Cristèle CARON
Karine THOMERE : « Quel a été votre parcours avant d’intégrer
l’ARPE ? »
Cristèle CARON : « Après des études universitaires en Langue et
Civilisation Etrangère (Anglais), je me suis réorientée vers le métier
d’esthéticienne-cosméticienne en obtenant un CAP puis un BTS en
VAE. J’ai travaillé, tout d’abord en thalassothérapie puis je me suis
recentrée sur le domaine de l’esthétique pendant 10 ans. Suite à
cela, j’ai souhaité effectuer une reconversion professionnelle dans
le domaine du social qui correspondait à mes attentes.
J’ai donc suivi une formation diplômante de Chargée
d’Accompagnement Social et Professionnel au CNAM de
Valenciennes, ce qui m’a permis d’effectuer 3 mois de stage au sein
de l’Association ARPE dans le service de l’Atelier d’Adaptation à la
Vie Active. »
Karine THOMERE : « Quel est votre rôle au sein de l’ARPE ? »
Cristèle CARON : « De juillet 2011 à octobre 2015, j’ai rempli la fonction de Chargée
d’accompagnement socio-pro pour les stagiaires AAVA mais également dans le cadre de la Mission
Sociale d’Accompagnement avec Partenord Habitat et le service « Habiter en Cambrésis » à Sin le Noble.
Mon rôle était d’accompagner dans la construction et la réalisation des parcours individuels pour favoriser l'insertion professionnelle. Dès novembre 2015, j’ai effectué la mission de Chargée de projet avec la
gestion et l’encadrement du personnel du Comptoir des Soupes, de l’Affaire à repasser, de la livraison à
Domicile et de l’activité de tri et de recyclage des déchets. Depuis le 1er septembre 2016, je suis
coordinatrice au sein du Pôle IAE, avec la gestion de l’ensemble des ateliers AAVA y compris Peinture/
Embellissement. »
Karine THOMERE : « Que retenez-vous de toutes ces années passées à l’ARPE? Quelques
anecdotes peut-être? »
Cristèle CARON : « 5 années passées à l’ARPE m’ont permis de rencontrer des personnes formidables
que ce soit les stagiaires AAVA, mes collègues ou des partenaires de l’insertion. J’ai eu la chance de
participer à différents projets et de pouvoir m’enrichir humainement et professionnellement. Je retiens
également une confiance, une autonomie professionnelle et une solidarité. »
Karine THOMERE : « Comment voyez-vous l’avenir pour l’ARPE? »
Cristèle CARON : « L’ARPE est sur le chemin du développement avec des projets qui confirmeront et
perpétueront les valeurs de l’association. Je pense que la priorité de l’association sera toujours
d’accompagner les publics en grande détresse et de favoriser leur insertion tout en les amenant vers une
démarche de progression dynamique. »