simulateur de conduite auto-ecole

SIMULATEUR DE CONDUITE AUTO-ECOLE
CONTENU PEDAGOGIQUE
Logiciel « Evaluation de Départ »
Logiciel « Auto-Ecole » conforme au REMC – Compétence 1
Notre gamme de simulateurs pour auto-écoles
Auto Evolution
Car Evolution
Pro Evolution
Actipôle - Bâtiment E - 130/136 avenue Joseph Kessel - 78960 Voisins le Bretonneux - Tél : 01 30 48 55 29 - Fax : 01 30 64 10 29
www.develter.com - Siret 485 316 095 00010 - APE : 6201Z - SAS au capital de 72 520 €uros
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EVALUATION DE DEPART
Permet d’évaluer le nombre d’heures de conduite approximatif dont l’élève aura besoin.
L’Evaluation de Départ est réalisée sans formateur.
Les exercices proposés permettent d’évaluer les connaissances et aptitudes de l’élève à conduire.
Une voix off l’accompagne pour le diriger lors de l’évaluation. Les tests proposés ont un lien
direct avec la réglementation, la connaissance du véhicule et la conduite automobile.
Un bilan complet imprimable est proposé à la fin de l’évaluation.
CONTENU PEDAGOGIQUE
Connaissance de la signalisation et des règles de conduite
Nous allons évaluer les connaissances de base
de l’élève au sujet de la signalisation et des
règles de conduite. Si nécessaire, nous lui
proposerons de recommencer l’exercice pour
mesurer ses capacités de progression.
Savoir s’installer au poste de conduite
Nous allons évaluer la logique du conducteur pour
s’installer au poste de conduite.
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Savoir situer les organes mécaniques
Nous allons évaluer la connaissance mécanique
de l’élève et si nécessaire, nous lui proposerons
de recommencer l’exercice pour mesurer ses
capacités de progression.
Savoir situer les organes moteur et de transmission
Nous allons évaluer les connaissances de l’élève
au sujet des organes moteur et de transmission.
Connaître le véhicule et ses accessoires
Nous allons évaluer si l’élève connaît les
principales commandes et accessoires du
véhicule.
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Connaître le tableau de bord et ses voyants
Nous allons évaluer si l’élève connaît
principaux voyants du tableau de bord.
nécessaire,
nous
lui
proposerons
recommencer l’exercice pour mesurer
capacités de progression.
les
Si
de
ses
Démarrer, S’arrêter
Nous allons évaluer les capacités de l’élève à
assimiler la façon de démarrer et d’arrêter un
véhicule, ainsi que sa capacité de mémorisation.
Savoir tenir le volant en ligne droite
L’élève doit parcourir 1 Km en ligne droite en
roulant dans un couloir de 7 mètres. Nous
évaluerons ainsi sa capacité à diriger un
véhicule.
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Savoir tenir le volant en ligne droite (suite)
L’élève doit parcourir 1 Km en ligne droite en
roulant dans un couloir de 5 mètres. Nous
évaluerons ainsi sa capacité à diriger avec
précision un véhicule.
Savoir tenir le volant sur parcours sinueux
L’élève doit parcourir 1 Km sur une piste
sinueuse. Nous évaluerons ainsi sa capacité à
diriger un véhicule en adaptant sa vitesse.
Savoir utiliser ses yeux
L’élève est au volant d’un véhicule « en pilotage
automatique ». Nous allons mesurer sa capacité
d’observation et mesurer son temps de réaction
pour réagir à l’apparition de signaux.
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Tableaux de synthèse du bilan de l’élève
A l’issue de l’évaluation, un bilan complet est proposé à l’élève ainsi que le nombre d’heures
préconisées pour le permis.
Note
Vous avez la possibilité d’afficher :
-
les heures préconisées par DEVELTER
-
ou les heures que vous aurez paramétrées en fonction de vos critères
-
ou une lettre en fonction du niveau de l’élève
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LOGICIEL « AUTO-ECOLE »
Conforme au REMC – Compétence 1
Vous pouvez utiliser le simulateur de conduite en autoformation ou en cours collectif.
CONTENU PEDAGOGIQUE
Maîtrise du maniement du véhicule
De nombreux exercices vous sont proposés et vous permettront de réaliser l’ensemble de l’étape
du maniement du véhicule :
- Connaître le véhicule
- Tenir et tourner le volant
- Démarrer et s’arrêter
- Utiliser la boîte de vitesse
Le logiciel vous permet de réaliser ou de faire réaliser les mêmes exercices qu’en voiture sans
stress et sans perte de temps, vos élèves progresseront ainsi beaucoup plus vite.
Validation des acquis
Ce module est conçu pour vous permettre de laisser l’élève seul sur le simulateur, différents
exercices sont proposés et vont permettre de vérifier qu’il maîtrise parfaitement les bases de
conduite conforment à l’étape du maniement du véhicule.
Le logiciel est programmé pour s’assurer que l’élève est capable de diriger son véhicule en
restant dans sa voie de circulation, de démarrer, de s’arrêter avec précision, d’utiliser
correctement le moteur et la boîte de vitesse…
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CONNAITRE LE VEHICULE
Savoir situer les organes mécaniques
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir situer les principaux organes de la voiture et
de savoir contrôler les niveaux.
Savoir situer les organes du moteur et de transmission
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
comprendre la chaine cinématique.
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CONNAITRE LE VEHICULE (SUITE)
Savoir situer les commandes et leurs fonctions
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir situer les principales commandes du
véhicule et en connaître leur fonction.
Connaître le tableau de bord et ses voyants
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
connaître le tableau de bord et les principaux
voyants d’alerte.
Savoir utiliser les feux avant et arrière
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir utiliser ses feux avant et arrière.
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CONNAITRE LE VEHICULE (SUITE)
Savoir s’installer au poste de conduite
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
s’installer correctement au poste de conduite et
savoir régler ses rétroviseurs.
Savoir regarder autour de soi
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir regarder autour de lui et prendre conscience
des angles morts.
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TENIR ET TOURNER LE VOLANT
Savoir tenir le volant en ligne droite
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir diriger son véhicule en ligne droite, en
plaçant correctement les mains sur le volant et en
apprenant à utiliser son regard pour se diriger.
Savoir tourner sans déplacer les mains sur la couronne
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir diriger son véhicule en courbes, sans
déplacer les mains sur la couronne et en apprenant
à utiliser son regard pour se diriger.
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TENIR ET TOURNER LE VOLANT (SUITE)
Savoir tourner avec simple déplacement des mains
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir diriger son véhicule en virage avec un
simple déplacement des mains sur la couronne et
en apprenant à utiliser son regard pour se diriger.
Savoir tourner en chevauchant les mains
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir diriger son véhicule en tournant, en
chevauchant les mains sur le volant et en apprenant
à utiliser son regard pour se diriger.
Savoir utiliser ses yeux
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir regarder loin, large et à utiliser
régulièrement ses rétroviseurs. Il va également
apprendre à utiliser son regard pour se diriger.
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DEMARRER ET S’ARRETER
Savoir mettre le moteur en marche et l’arrêter
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à démarrer et arrêter le moteur dans
des conditions de sécurité optimale.
Savoir démarrer la voiture sur terrain plat sans accélération et l’arrêter
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à « sentir » le point de patinage et à
s’arrêter.
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DEMARRER ET S’ARRETER (SUITE)
Savoir démarrer la voiture en descente et l’arrêter
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à démarrer en contrôlant sa vitesse et
à arrêter son véhicule.
Savoir démarrer la voiture en montée et l’arrêter
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à démarrer en montée avec et sans
frein à main.
Savoir remettre rapidement la voiture en marche après le calage
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à savoir remettre en route rapidement
le véhicule en cas de calage dans la circulation.
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DEMARRER ET S’ARRETER (SUITE)
Savoir s’arrêter avec précision et confort
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à savoir doser son freinage et savoir
s’arrêter avec précision.
Savoir manœuvrer en marche avant
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à savoir manœuvrer à très faible
vitesse et évaluer le gabarit du véhicule.
Savoir manœuvrer en marche arrière
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à savoir manœuvrer à très faible
vitesse en marche arrière.
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UTILISER LA BOITE DE VITESSES
Savoir manipuler le levier de vitesses à l’arrêt
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’apprendre à savoir utiliser à l’arrêt la boite de
vitesses afin de se familiariser à sélectionner le bon
rapport de boite.
Avoir des notions sur le rôle et le fonctionnement de la boite de vitesses
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
comprendre le rôle de la boite de vitesses et le lien
avec le moteur.
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UTILISER LA BOITE DE VITESSES (SUITE)
Connaître les différents régimes moteur
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’utiliser le régime moteur en fonction du besoin
d’accélération et de savoir situer sa bonne plage
d’utilisation.
Savoir monter les vitesses et rétrograder
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’utiliser le régime moteur dans la phase
d’accélération et de décélération.
Savoir freiner et rétrograder
Ce module est conçu pour permettre à l’élève
d’utiliser le régime moteur tout en étant capable
d’adapter son allure en fonction de la circulation.
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UTILISER LA BOITE DE VITESSES (SUITE)
Savoir choisir le rapport de vitesses convenable
Ce module est conçu pour permettre à l’élève de
savoir adapter sa vitesse en fonction de
l’environnement et à utiliser le bon rapport de
boite.
VALIDATION DES ACQUIS
Parcours en ligne droite
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de maitriser son véhicule à vitesse lente en ligne
droite.
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VALIDATION DES ACQUIS (SUITE)
Suivre le véhicule
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de maitriser son véhicule à vitesse plus soutenue et
en ligne droite.
Tourner à droite
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de contrôler son véhicule en restant dans sa voie de
circulation tout en respectant la signalisation et en
s’adaptant au profil de la route.
Tourner à gauche
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de contrôler son véhicule en restant dans sa voie de
circulation tout en respectant la signalisation et en
s’adaptant au profil de la route.
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VALIDATION DES ACQUIS (SUITE)
Départ en côte
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de contrôler son véhicule en restant dans sa voie de
circulation tout en respectant la signalisation et en
s’adaptant au profil de la route.
Circuit de 20 Km
Ce module peut être utilisé en auto-formation. Il va
permettre de valider que le conducteur est capable
de contrôler son véhicule en restant dans sa voie de
circulation tout en respectant la signalisation et en
s’adaptant au profil de la route.
NOUVEAUTE : LOGICIEL CONDUITE LIBRE DANS LA CIRCULATION
Permet d’habituer l’élève à conduire dans les conditions réelles de circulation
Apprendre à circuler :
• En ville, sur route et sur autoroute
• De jour, de nuit, par temps de pluie et de
brouillard
• Au milieu d’un trafic intelligent comme
dans la vraie vie.
DEVELTER propose également des logiciels de Sécurité Routière et d’Eco Conduite.
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