CLASSROOM ENGLISH - Accueil DSDEN 29

CLASSROOM ENGLISH
I - Débuts de séance
Appel
Qui est absent aujourd’hui?
Who is absent today? / Who is missing?
Personne:
No-one (is absent)/ (is missing)
Mary est absente
Mary is absent
Mary est malade
Mary is ill (= sick)
Date
Quelle est la date aujourd’hui ?
What’s the date today ?
Aujourd’hui, c’est lundi 7 novembre 2011
Today it' s Monday, the 7th of November 2011
et on écrit Monday, 7th November 2011
Météo
Quel temps fait-il aujourd’hui ?
What’s the weather like today ?
How is the weather today ?
Il fait beau, mauvais, le temps est ensoleillé,
pluvieux, nuageux, il y a du
brouillard, de la neige, du vent, il fait chaud,
froid
Today, the weather is … / it’s fine, bad,
sunny, rainy, cloudy, foggy, snowy, windy, hot,
cold.
II - Situations diverses / Accueil
Bonjour !
Hello ! Hi!
Bonjour ! (le matin)
Good morning !
Bonjour ! (l’après-midi)
Good afternoon !
Bonsoir !
Good evening !
Au revoir !
Goodbye – Bye Bye !
A bientôt !
See you ! See you soon !
A plus tard !
See you later !
A demain !
See you tomorrow !
A vendredi
See you on Friday !
A la semaine prochaine !
See you next week !
Excuse(z) – moi
Excuse me !
Je suis désolé(e) (d’être en retard) !
I’m sorry (to be late) ! Sorry to be late !
Quel est ton / votre nom ?
What’s your name ?
Mon nom est . . . / Je suis … (je m'appelle)
My name’s . . . / I'm ...
Heureux de faire votre connaissance !
Nice to meet you ! / Pleased to meet you!
Je suis heureux (se) de vous/te revoir !
I’m happy to see you again !/
I’m pleased to see you again!
Comment vas-tu /allez-vous ?
How are you ?
(Je vais) bien, merci !
Comme-ci comme-ça !
Pas très bien !
Fatigué(e) !
(I’m) Fine, thank you !/ thanks !
So-so
Not very well !
(I’m) tired !
III - Gestion de la classe :
1/ Instructions et consignes générales
Lève-toi / Levez-vous !
Stand up !
Assieds-toi / Asseyez-vous !
Sit down !
Viens ici / Venez ici !
Come here !
Vas / Allez au tableau ! Viens au tableau
Go to the board ! Come to the board !
Efface le tableau ! Nettoie le tableau !
Brush the board ! Clean the board !
Reviens à ta place ! Revenez à vos places !
Go back to your seat ! Go back to your seats!
Ecoute (z) ! Ecoute(z) attentivement !
Listen ! Listen carefully !
Ecoute(z) la chanson !
Listen to the song !
Regarde(z) !
Look !
Regarde (z) l’image !
Look at the picture / the flashcard !
Fais / Faites attention!
(Be) careful !
Tans pis !
Never mind !
Attends / Attendez une minute ! Juste une
minute !
Wait ! Wait a minute ! Just a
minute !
Sois / Soyez attentif(s)
Pay attention !
Dépêche-toi / Dépêchez-vous !
Hurry-up !
Parle(z) plus fort !
Speak up! / Speak louder !
Prends / Prenez une carte, un stylo, un crayon,
une gomme ...
Take a card, a pen, a pencil, an eraser ...
Choisis / Choisissez une carte.
Choose a card !
(S.T.P. / S.V.P.) Leve(z) le doigt !
Please, raise your finger ! / Raise your finger
please!
(S.T.P. /S.V.P.) Fais / Faites une phrase !
Please, make a sentence ! Make a
sentence, please !
S.T.P. / S.V.P.) Donne(z) moi un stylo !
Please, give me a pen ! Give me a pen,
please !
Répète(z) S.V.P. !
Repeat please !
Montre(z)-moi ta /votre carte !
Show me your card !
Ouvre ton livre ! Ouvrez vos livres !
Open your book ! Open your books !
Ferme ton livre !
Close your book! Shut your book!
Fermez vos livres!
Close your books! Shut your books!
Croise(z) les bras !
Fold your arms !
Aide ton ami S.T.P. !
Help your friend please !
Corrige ton ami S.T.P. !
Correct your friend !
Maintenant, c’est ton tour !
Now, it’s your turn !
Essaie / Essayez à nouveau !
Try again !
Travaillez ensemble, par 2/ par paires, en
groupes
Work together ! Work in pairs !
Work in groups !
As-tu/ Avez-vous fini ?
Have you finished ?
Es-tu/ Etes-vous prêt(s) ?
Are you ready ?
Vérifions :
Let’s check !
2/ Discipline
Tais-toi/Taisez-vous ! Chut!
Be quiet ! Shh ! Hush !
Arrête (z) !
Stop it !
Ca suffit !
That’s enough !
Arrête(z) de faire du bruit/ Arrête(z) ce bruit !
Stop making noise / Stop that noise !
Ecoute(z)-moi/ le/la/les/ton ami/tes amis
Listen to me/ him/ her/ them/ your friend/
your friends.
Ecoutez avec plus d’attention !
Listen more carefully !
Parle(z) calmement !
Speak quietly !
Arrêtez de parler, crier, bouger, faire un tel
bruit !
Stop talking( speaking)/ shouting/
moving/ making such a noise !
Ne parlez pas! Ne criez pas! Ne bougez pas ! Ne Don’t speak/ Don’t shout !/ Don’t move !/
faites pas autant de bruit !
Don’t make such a noise !
Ne parlez pas français !
Don’t speak French !
Tiens-toi assis / Tenez-vous assis correctement ! Sit properly !
STP, tiens-toi bien / SVP, tenez-vous bien !
Please, behave yourself / Please, behave
yourselves !
STP, laisse ton ami(e)/ le/ la tranquille !
Please, leave your friend/ him/ her alone !
Quel malheur !
What a pity ! What a shame !
3/ Donner et recevoir
Voilà ! Tiens ! Tenez !
Here you are !
Merci (beaucoup) !
Thanks / Thank you (very much)
De rien !
You’re welcome/ That’s all right !
Puis-je avoir un stylo, SVP ?
Can I have a pen, please ?
Donnez-moi un stylo, SVP !
Give me a pen, please !
4/ Encouragements et félicitations
C’est juste/ c’est faux !
It’s ( that’s) right/ wrong !
Tu as raison/ tort !
You’re right/ wrong !
Bien, très bien, super, excellent, fantastique !
Good, very good, super, great, excellent,
brilliant, fantastic !
Bravo !
Well done !
C’est une bonne idée !
It’s (that’s) a good idea !
IV- Mise en place de jeux et d’activités
1/ Démarrer une activité
Maintenant, nous allons …
jouer au loto ! Now, we’re going to …
play bingo !
écouter une chanson !
listen to a song !
Dessiner ! Peindre !
Draw ! .paint !
regarder une vidéo !
watch a video !
mimer un animal !
mime an animal !
fabriquer une carte de voeux !
make a Xmas card !
colorier le dessin !
colour the drawing !
Maintenant, jouons au Bingo !
Now, let’s play Bingo !
Maintenant, répartissons-nous en 6 groupes !
Now, let’s split/ get into 6 groups !
2/ Activités manuelles
(Collages, dessins, coloriages, découpages, fabrication d’objets)
De quoi avons-nous besoin ?
What do we need ?
Nous avons besoin de feutres, de carton, de
colle, de scotch, de papier, d’une paire de
ciseaux, de crayons de couleur, de peinture ...
We need markers / felt pens, cardboard, glue,
cellotape, some paper, a pair of scissors, colour
pencils, paint....
Va/ Allez chercher un stylo !
Go for a pen !
Dessine(z) un cercle, un triangle, un rectangle,
un carré !
Draw a circle, a triangle, a
rectangle, a square !
Marquez le centre !
Mark the centre !
Découpe(z) ( le long de la ligne) !
Cut (along the line) !
Fais/ Faites un petit (gros) trou !
Make a small(big) hole !
Plie(z) le papier ! Colle(z) !
Fold the paper ! Glue !
Plie(z) en 2/ en 3 (comme cela) !
Fold in half/ Fold it 3 times (like this) !
Utilise(z) des crayons de couleurs !
Use colour pencils !
De quelle couleur vas-tu/ allez-vous le colorier / What colour are you
le peindre ?
going to colour/ to paint it ?
Dessine (z) le contour (de l’animal ainsi) !
Trace around the animal (like this) !
Ne dépasse (z) pas!
Stay within the lines!
Est-ce fini ? Avez-vous fini ?
Is it finished ? Have you finished ?
3/ Jouer aux jeux de société (cartes etc…)
Maintenant, jouons aux cartes !
Now, let’s play cards !
Mélange(z) les cartes !
Shuffle the cards !
Prends/ Prenez une carte !
Pick-up a card !
Montre(z) ta/ votre carte !
Show your card !
Distribue(z) les cartes !
Deal the cards !
Mets/ Mettez les cartes dans le bon ordre !
Put the cards in the right order.
Montre(z)(-moi) ta carte/ vos cartes !
Show(me) your card(s) !
Montre(z)-la moi !
Show it to me !
Choisis (sez) une carte !
Choose a card !
Lève/ Levez la/ les carte(s) !
Hold-up the card(s) !
Qu’y-a-t-il de l’autre côté de la carte ?
What’s on the other side of the card ?
Devine (z)
Guess! / Make a guess !
Regardons tes cartes !
Let’s have a look at your cards !
Combien de cartes as-tu ?
How many cards have you got ?
Tu as gagné/ perdu !
You’ve won/ lost !
Tu es le vainqueur !
You’re the winner !
4/ Jeux de dés
Fais / Faites rouler les dés !
Roll the dice !
Jette /Jetez les dés !
Throw the dice !
5/ Jeux de Kim, jeux de devinettes
Ferme(z) les yeux ! Ouvre(z) les yeux !
Close your eyes ! Open your eyes
Garde(z) les yeux ouverts !
Keep your eyes open !
Que manque-t-il ?
What’s missing ?
Tu/ vous triches/trichez !Ne triche(z) pas !
You’re cheating ! Don’t cheat !
Froid/ Tu gèles !
You’re cold/ You’re freezing !
Chaud/ Tu brûles !
You’re hot/ You’re boiling !
-Tu es/ vous êtes éliminé(es)!
You’re out !
Voici un indice !
Here’s a clue !
Dans la classe, je vois un...
In the classroom, I can see a ........
Devinez ce que je vois dans la classe !
Guess what I can see in the classroom.
6/ Jeux avec une balle
Attrape(z) la balle !
Catch the ball ! Pick- up the ball !
Passe(z)-moi/ lui la balle !
Pass me/ him / her the ball !
Passe(z) la balle à Simon / à ton ami(e) !
Pass Simon / your friend the ball !
Frappe(z) la balle avec le pied !
Kick the ball !
7/ Activités physiques
Debout devant la porte/ la fenêtre, SVP!
Stand in front of the door/ the window,please !
Debout derrière la chaise/ le bureau, SVP !
Stand behind the chair/ the desk, please !
Tiens-toi/ Tenez-vous debout à droite/ à gauche ! Stand on the right/ on the left !
Allons-y ! A vos marques ! Prêt ! Partez !
Let's go ! Ready ! Steady! Go!
Suis/ Suivez-moi ! Ne poussez pas !
Follow me ! Don’t push !
Formez un cercle !
Make a circle !
Déplacez-vous lentement/vite !
Move slowly/ fast !
Faites le tour de la pièce !
Walk around the room !
Saute(z) ! Cours, courez !
Jump ! Run !
Assieds-toi/ Asseyez-vous sur le sol/ sur le
banc !
Sit down on the floor/ on the bench !
Allonge-toi/ Allongez-vous sur le sol, le banc !
Lie down on the floor, on the bench !
Va, allez/ Marche(z) en avant, en arrière !
Go/ walk forwards, backwards ;
Va, allez tout droit !
Go straight on !
Levez les bras !
Raise your arms !
Tenez-vous les jambes/ les pieds écartés !
Stand with your legs/ feet (wide) apart !
Retournez à vos places !
Go back to your seats !
Tapez des pieds !
Stamp your feet !
Tapez des mains / Claquez des doigts !
Clap your hands / Click your fingers !
Tapez sur vos cuisses ! Ne bougez pas !
Slap your thighs ! Don’t move !
Regardez vers le haut/ le bas !
Look up/ down !
Traversez la pièce !
Cross the room !
Dispersez-vous ! Rassemblez-vous ici !
Spread out ! Gather here !
8/ Mimes et sketches
Mimez un animal !
Mime an animal !
Devinez ce que c’est ! Maintenant, devinez !
Guess what it is! Now guess!
Choisis (sez) un/ des partenaire(s) !
Choose (a) partner(s) !
Formez des paires/ des groupes !
Get into pairs/ groups !
Qui veut être le marchand ?
Who wants to be the shopkeeper ?
Qui veut jouer du piano ?
Who wants to play the piano ?
9/ Exercices divers
Ecrivez les nombres/ les mots dans le bon
ordre !
Write the numbers/ the words in the correct
order !
Cochez la bonne case/ la case correspondante.
Tick the right/ corresponding box.
Entourez la bonne réponse.
Circle the right answer.
Associez (une couleur) à (un nombre).
Match (a colour) with (a number).
Mettez tous les animaux ensemble !
Put together all the animals §
Levez la bonne carte !
Hold up the right card !
Remplissez votre fiche/ grille !
Fill in your worksheet / grid !
Barrez l’intrus !
Cross the odd man out !
Maintenant, corrigeons/ nous allons corriger.
Now, let’s correct/ we are going to correct.
V- Structures permettant à l’élève de communiquer avec ses camarades et l’enseignant :
Peux-tu répéter STP ?
Can you repeat, please ?
Je ne sais pas !
I don’t know !
Je ne comprends pas !
I don’t understand !
Je ne me rappelle pas !
I don’t/ I can’t remember !
A l’aide/ Au secours !
Help !
Peux-tu/ Pouvez-vous m’aider STP/ SVP ?
Can you help me, please ?
Quel est le mot anglais pour… ?
What’s the English for … ?
Comment dit-on…… en anglais ?
How do you say ….. in English ?
Que veux-tu dire ?
What do you mean?/ What do you want to say ?
Puis-je sortir, SVP ?
Can I go out please ?
Puis-je aller aux toilettes, SVP ?
Can I go to the toilets, please ?
Puis-je tirer les rideaux, SVP ?
Can I draw the curtains, please ?
Peux-tu/ Pouvez-vous me prêter un stylo ?
Can you lend me a pen, please ?