Félix Têtedeveau - Je, tu, ils...... lisent un roman jusqu`au bout

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Félix Têtedeveau - Je, tu, ils...... lisent un roman jusqu`au bout
Félix Têtedeveau
Auteur : Anne-Marie DESPLAT-DUC
Éditeur : Castor Poche Flammarion
SOMMAIRE
N° de la page
♦ Sommaire ......................................................................................................... 1
♦ Première Découverte ......................................................................................... 2
♦ Itinéraire Rapide ................................................................................................ 3
♦ Fiches d’aide.
•
Six chapitres avec Félix .............................................................................. 4
♦ Fiches d’Approfondissement.
• Jouer avec les mots ...................................................................................... 5
• Des noms impossibles .................................................................................. 6
• Devenir CHEVALIER .................................................................................... 7
• Deux gars avec des noms impossibles ....................................................... 8
deux attitudes différentes.
♦ Évaluation .......................................................................................................... 9
♦ Bibliographie ................................................................................................... 10
Page 1
PREMIÈRE DÉCOUVERTE
1. Observe la 1ère de couverture pendant quelques instants.
Si tu en as envie, tu peux noter ici tes impressions sur le personnage.

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2. Plonge en plein texte sans hésitation !

Ouvre le livre page 10 ; lis du milieu de la page 10, à partir de : « Quand je rencontre
des copains … », jusqu’à l’illustration page 11.

Saute au milieu de la page 37 : « -Félix ! À quoi rêves-tu … ? »
3. Complète la bulle et /ou la phrase.
………………………
………………………
Félix Têtedeveau
Finalement, le problème de Félix, c’est :
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Si tu choisis de lire ce roman, tu découvriras comment Félix retrouvera le sourire.
Lis la 4e de couverture si tu veux en avoir tout de suite une petite idée.
FÉLIX TÊTEDEVEAU
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ITINÉRAIRE RAPIDE
Lis les pages du livre () dont les numéros sont indiqués.
➘ Pour les autres pages, un résumé () t’est donné.
À la fin de chaque étape, coche la case correspondante. ............................................... ❑
Lis dans le livre.
Coche la case quand
tu as fini de lire.

 Chapitre 1 : du début (page 7) à la page 12 (en haut)................................................ ❑
 Chapitre 2 : en entier (de la page 19 à 27) ................................................................ ❑
 Chapitre 3 : de la page 29 à 31 (jusqu’à “…ma frangine.”) ........................................ ❑
➘
 La suite : La seule autre fille que Félix connaît bien, c’est sa soeur
Annie. .................................................................................................... ❑
 Chapitre 4 : en entier (de lapage 41 à la page 46) .................................................... ❑
 Chapitre 5 : de la page 48 “Les enfants reprend-elle…” jusqu’à la page 52 “… le
problème de math.” ........................................................................................................... ❑
➘
 La suite : Félix recopie le problème de math au tableau
.............. ❑
 Lis de la page 54 “Pour une fois…” jusqu’à la fin de la page 56 ................................ ❑
 Chapitre 6 : lis-le en entier jusqu’à la FIN du roman .................................................. ❑
FÉLIX TÊTEDEVEAU
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Fiche d’aide
SIX CHAPITRES AVEC FÉLIX
 Tu peux mettre une croix dans chaque case () au fur et à mesure que tu achèves la
lecture d’un chapitre.
 Chapitre 1.
Je m’appelle FÉLIX
TÊTEDEVEAU et j’ai
honte de mon nom !
 Chapitre 6.
Maintenant, je suis
CHEVALIER et la vie
est belle !!
 Chapitre 2.
La rentrée, c’est
demain et moi,
j’ai le TRAC.
 Chapitre 5.
Un nouveau est arrivé
dans la classe. Son
nom est Oscar
……………………
 Chapitre 3.
Une seule fille de la
classe ne se moque
pas de moi ; elle
s’appelle ………………
 Chapitre 4.
Annie, c’est ma sœur.
FÉLIX TÊTEDEVEAU
Page 4
Fiche d’Approfondissement
JOUER AVEC LES MOTS
✎ As-tu repéré et compris les jeux de mots que l’auteur fait faire à son héros ? Par
exemple :
• P. 36 :
Félix
TÊTEDEVEAU trouve que ses copains sont trop VACHES avec lui.
✎ À ton tour maintenant d’expliquer d’autres jeux de mots en encadrant les mots
qui « jouent » ensemble.
• P. 44 :
Si
……………………
te voyait dans cet état, il
…………………… .

C’est l’amoureux d’Annie, la soeur de Félix et c’est le nom de l’inventeur de la
………………………… un gros ballon gonflé à l’air chaud qu’on appelle une
“montgolfière”.
• P. 14 : Quand Monsieur Têtedeveau est fâché contre Félix, il le traite de ……………......
• P. 52 : Cet ……………………… est un fâcheux ………………………… .
✎ En as-tu trouvé d’autres, de ces jeux de mots ?
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Fiche d’Approfondissement
DES NOMS IMPOSSIBLES
✎ Un nom « impossible », c’est un nom difficile à porter ! Par exemple :
• le nom du héros :
Félix ..................................................
• … et puis celui de son copain :
Oscar ................................................
• … et celui de 3 autres membres
du Club (page 55)
❶ .......................................................
❷ .......................................................
❸ Armand CUCHE. Pas drôle ? Mais si on inverse les 2
noms ça donne CU ..................................................
 Poursuis !
✎ D’autres élèves veulent entrer dans le club (pages 64 et 66) mais, comme dit
Oscar, « les règles sont strictes ».
• Certains sont refusés
.....................................................................
• Pour l’autre, il faut étudier le problème .....................................................................
• L’un est accepté
.....................................................................
✎ Comme l’auteur du roman, imagine toi aussi des noms impossibles.
(Si tu n’en connais pas, tu peux chercher dans l’annuaire téléphonique .)
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Fiche d’Approfondissement
DEVENIR CHEVALIER
✎
On devient membre du « Club des CHEVALIERS aux noms impossibles » en
réussissant 3 épreuves. C’est Oscar qui le dit à Félix page 56.
Et Félix réussit les épreuves !


Première épreuve (page 56)
Page 60
Ne pas se laisser .............................................. ......................................................................................................
........................................................................... ......................................................................................................

Deuxième épreuve (page 56)
Page 60
........................................................................... ......................................................................................................
........................................................................... ......................................................................................................

Troisième épreuve
........................................................................... ......................................................................................................
........................................................................... ......................................................................................................
✎
Dans la suite du roman, que va-t-il se passer pour Félix qui a réussi les 3
épreuves ?
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Fiche d’Approfondissement
Deux gars avec des noms impossibles, deux
attitudes différentes.
✎ Félix comme Oscar ont des noms ridicules mais leur attitude est tout à fait différente.
Note la manière dont ils se conduisent dans les mêmes occasions.
FÉLIX
OSCAR
Quand ils se présentent pour la première fois à la classe.
Chapitre 2 
...........................................................................
 Page 49
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...........................................................................
..................................................................................................
...........................................................................
..................................................................................................
Quand la maîtresse les interroge.


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..................................................................................................
................................................................................................................................................................
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..................................................................................................
Quand les autres se moquent d’eux.
Page 26 
Page 52
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✎
Si on se moquait de ton nom, ou si tu avais un nom « impossible » comme TÊTEDEVEAU ou
POUDEVIGNE, penses-tu que tu te comporterais plutôt comme Oscar ou plutôt comme Félix ?
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ÉVALUATION
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✎
Coche l’affirmation qui te paraît la meilleure.
Attention ! Plusieurs propositions sont parfois justes.
1. On trouve encore plus d’intérêt à lire ce livre quand …




On a un nom qui fait rire.
On veut trouver une copine.
On a un père boucher.
On ne s’entend pas du tout avec sa sœur.
2. Au début du roman, Félix pense que les filles ont plus de chance que les garçons
parce que …




Les filles réussissent mieux à l’école que les garçons.
Elles sont moins moqueuses.
Elles changent de nom en se mariant.
Elles n’ont pas besoin de passer des épreuves de chevalier.
3. Pour entrer dans le club fondé par Oscar Poudevigne il faut …




Savoir se battre.
Se déguiser en chevalier.
Avoir un nom impossible.
Être fier de son nom impossible.
4. Au début du roman, Félix est malheureux car …




Il tombe amoureux de filles qui se moquent de lui.
On se moque de son nom.
La maîtresse l’interroge toujours.
Son père le dispute à cause de ses mauvaises notes à l’école.

5. À la fin du roman …




Félix est devenu la terreur de la classe.
Oscar est devenu le chouchou de la maîtresse.
Félix veut devenir boucher comme son père.
Félix n’a plus honte de son nom.
6. Félix a changé grâce à …





Sa sœur.
La maîtresse
Son père.
Son amie Alexandra.
Un nouvel élève : Oscar.
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BIBLIOGRAPHIE

-
Adaptation théâtrale
Félix Tête de Veau, Père Castor, coll. Castor Poche, 2001

Publications récentes
Enfant mal dans sa peau :
- Tu parles, Charles, V. CUVELIER, Rouergue, coll. . Zigzag, 2004 (Pas d’amis. A partir
de 8 ans, dit l’éditeur)
- Comment j’ai changé ma vie, A. DESARTHE, Ecole des loisirs, coll. Neuf, 2004
(Garçon pas heureux, rendu à la joie de vivre par une vieille dame et la musique)
- Gaby, mon copain, N. SCHNEEGANS, Bayard Presse, coll. J’aime lire, 1996
(Handicap mental. Moqueries.)

-
Du même auteur, Anne-Marie DESPLAT-DUC
La voiture d’Arthur, Hachette, Livre de Poche Jeunesse, 1998 (Mauvais élève, mais
bon en mécanique)
Je serai pompier, Hachette, Livre de Poche Jeunesse, 1998 (Aventure. Courage et
dévouement)
Vétérinaire, c’est super ! , Rageot, coll. Cascade Romans, 2001 (Animaux.
Apprentissage. Amitié. Humour.)
Vétérinaire au zoo, Rageot, coll. Cascade Romans, 2003 (La suite du précédent)
Le Zorro du bocal, Milan, coll. Poche-Cadet (De 7 à 77 ans, dit l’auteur. Animaux
interdits à la maison, sauf poisson rouge extravagant. Fantastique.)
Le minus, Milan, coll. Zanzibar, 2002 (Pas d’ami, jusqu’à l’arrivée dans la classe d’un
petit brésilien)
La caverne de l’ours sacré, Grasset, coll. Lampe de poche, 2002 (Aventure à la
préhistoire. Suspens.)
Olivier la Terreur, Pocket, coll. Kid-Pocket, 2001 (Très court ; les objets se révoltent
contre Olivier, un brise-fer.)
N.B. : L’auteur présente toutes ses publications pour la jeunesse sur son site :
« [email protected] »
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