Exemple de grille d`observation remplie par l
Transcription
Exemple de grille d`observation remplie par l
Exemple de grille d’observation remplie par l’enseignante ou l’enseignant lors du rappel d’un texte à l’oral Placer un crochet (a) dans la colonne appropriée pour chaque élément évoqué. Indiquer par un chiffre l’ordre dans lequel l’élève évoque les différents éléments du texte. Rappel dirigé Type de lecture : Lecture silencieuse______________ Lecture à haute voix _____٧________ Rappel libre Nom de l’élève : _________Félix__________________________ Date : _____le 19 avril 2005________ ٧ Titre du texte : Des vacances inoubliables Situation initiale : Son cousin Mathieu l’invite pour aller camper. (1) ٧ Personnages (De qui parle-t-on dans l’histoire?) : • Personnage principal (L’histoire ne le nomme pas.) • ٧ ٧ Personnages secondaires (Nommés au cours du rappel) Temps (À quel moment se passe l’histoire?) : Au mois de juillet. (2) ٧ Lieu (Où se passe l’histoire?) : Au parc Carillon. (3) ٧ Événement déclencheur (Quel est le problème, le signal qui amène d’autres événements?) : Il part pour aller au camping. (4) Péripéties (Que se passe-t-il?) : Arrivés au camping, ils vont se baigner.(5) 5) Le soir, ils se racontent des histoires de peur autour du feu de camp.(6) 6) Le lendemain ils vont souper avec Max et Ingrid qui viennent de l’Allemagne. (7) Le jour après il pleut et ils jouent au Monopoly. (8) Après il fait beau et ils vont en bateau avec les voisins.(9) (9) Solution (Comment le problème a-t-il été réglé?) : N/A ٧ ٧ ٧ ٧٧ ٧ Dénouement (Comment l’histoire se termine-t-elle?) : ٧ Ils échangent leurs adresses électroniques. (10) Analyse : Félix a bien compris l’histoire qu’il a lu à voix haute. Il a fait le rappel libre de la plupart des parties principales du récit en respectant la chronologie des événements. Son rappel est cohérent et complet. Lecture guidée Page 1 de 1 © Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 2005