Ecole élémentaire Marie Curie – 2, rue des Bleuets – 59770 MARLY

Transcription

Ecole élémentaire Marie Curie – 2, rue des Bleuets – 59770 MARLY
Ecole élémentaire Pierre Vanderbecq – 90, rue Jean Jaurès – 59233 MAING
Conseil d’école du 4 février 2016
Etaient présents :
Les enseignants : Mesdames DURLIAT, COQUART, ANDOUCHE-PELABON, DEVILLEZ, FRANCOIS, FRERE,
RAINGO, Messieurs KOWALCZYK et CAMPIN
Monsieur CANION et madame MAZUR sont excusés.
Les parents d’élèves : Mesdames CHERUBIN, DOURNEL, HOLAIND, HUE, JACQUEMIN, MOTHY, NAESSENS,
VASSE, PORQUET, Monsieur VERDEZ
Monsieur FLINOIS, DDEN
Mesdames ASSE et GILLES sont excusées
Représentant de la municipalité :
Monsieur RAMEZ, adjoint aux écoles et à la jeunesse, sont excusés.
Madame SERAFINI, DGS
Monsieur le Maire est excusé.
Monsieur CAMPIN remercie Monsieur le Maire pour le prêt de la salle du conseil lors de cette réunion.
Animations et sorties pédagogiques
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Sortie nature : le jeudi 12 novembre les classes de Me Coquart et Me Andouche-Pélabon se sont rendues en forêt de SaintAmand.
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Rencontre intergénérationnelle : le 17 décembre les classes de CP se sont rendues à la maison de retraite pour un goûter. Ce
fut l’occasion de présenter quelques chants aux personnes âgées qui apprécient toujours ces rencontres.
L’opération « un fruit pour la récré » a été renouvelée par la municipalité ; les enfants peuvent déguster deux mardis par
mois un fruit différent.
Spectacle de Noël le 15 décembre.
Ateliers : les deux classes de CM2 se sont rendues au musée Matisse le 18 décembre visiter l’exposition « estampage à plat »
et ensuite participer à un atelier. Les productions seront exposées lors de la fête de fin d’année. Le coût pour la coopérative
est de 283 euros.
Les classes de Mesdames Durliat et Lanoy se sont rendues au Louvre Lens pour découvrir l’exposition temporaire et
participer à un atelier plastique le vendredi 29 janvier. Le coût pour la coopérative est de 418 euros. Une rencontre est prévue
avec les familles le 1er mars.
Développement durable : deux animateurs de Val Métropole sont intervenus gratuitement dans les deux classes de CM2 pour
parler du tri et du recyclage des déchets qui est au programme du CM2.
Cinéma : Six classes se sont rendues au cinéma le Gaumont le 2 février pour visionner le film « les saisons ». Le coût pour
la coopérative est de 537 euros.
EPS : La classe de Madame DEVILLEZ a travaillé pendant un cycle avec quatre stagiaires STAPS. Un second contingent
travaillera à nouveau avec les CE2 et avec la classe de Me ANDOUCHE-PELABON pour un nouveau cycle
d’apprentissage.
Les CP ont terminé la piscine le 2 février, les CE1 et les CE2 termineront le 29 mars. Les 4 classes de CM commenceront le
18 avril.
Santé : l’infirmière scolaire intervient dans les classes de CP pour faire le bilan de 6 ans. Elle interviendra également dans la
classe de Madame Raingo pour une initiation aux premiers secours à partir du 23 février.
Les sorties et animations prévues
Parcours du cœur : prévu le vendredi 1er avril
Fête : la fête de l’école est prévue le samedi 18 juin
PJJ : deux éducateurs interviendront dans les 2 CM2 pour parler des droits et des devoirs des enfants, également au
programme. Le 16 mars chez M. Campin, date non fixée chez Me Raingo.
JMF : 4 classes (Me Andouche-Pélabon, Durliat, Raigo et Campin) se rendront à l’auditorium St Nicolas de
Valenciennes pour assister au spectacle Pipa Polo le 26 avril. Ce spectacle, sur fond du palais impérial de Chine, est
constellé de fantaisie, d’humour, d’improvisation avec des instruments étonnants.
Artistes en résidence : la classe de Me Coquart recevra une artiste qui travaillera avec les enfants sur les sons : elle
interviendra les 3 et 10 mai. Contacter Robert Foucart pour le matériel audio. Un autre artiste graphiste interviendra les
21 et 28 avril et le 20 mai dans la classe de M. Campin pour travailler sur l’implicite : « dis-moi ce que tu vois ? Devine
ce que l’on ne voit pas ».
Les classes de Madame FRERE et Monsieur CANION se rendront au musée portuaire de Dunkerque le 21 juin
également.
les classes de CM2 se rendront à Enerlya (maison des énergies et du développement durable) le mardi 21 juin
Les classes de Mesdames COQUART et DEVILLEZ se rendront au Parc Païri Daïza en Belgique le 28 juin.
Le RASED : Madame Mazur, maître E, interviendra auprès de 9 enfants de CP et 2 enfants de CE1 qui éprouvent des difficultés dans
l’apprentissage de la lecture dès la rentrée et jusque fin juin.
Les APC
Elles débuteront le 22 février le lundi de 16h30 à 17h30. Les classes de mesdames Durliat, Coquart, Devillez et Lanoy ont choisi de
travailler avec leurs élèves sur des projets particuliers : Arts visuels, expression corporelle, journal de classe et saynètes en anglais
et/ou en français.
Mots croisés et chants étaient proposés aux enfants de cycle 2 ; dessins géométriques, mots croisés, danse, arts plastiques, création
poétique, chant pour le cycle 3. A noter un projet commun pour les classes de Mesdames Frère, Coquart, Andouche-Pélabon et M.
Canion avec pour support le livre « Charlie et la chocolaterie ». Ces ateliers gratuits, encadrés par des enseignants motivés, regroupent
107 enfants.
Le PPMS : les établissements scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle ou
technologique et à des situations d'urgence particulières susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens.
Chacun doit s’y préparer, notamment dans le cas où l’ampleur des événements retarderait l’arrivée des secours. Chaque établissement
doit prendre en compte les risques prévisibles et déterminer les mesures nécessaires pour assurer la mise en sûreté des élèves et du
personnel. Des zones de mise à l'abri et de confinement ont été constituées dans l'établissement. Les consignes ont été données aux
enfants par les professeurs. Chaque professeur a une fiche réflexe et les missions de chacun ont été réparties. Un exercice a eu lieu le
lundi 1er février à 10h15. L'alerte a été donnée par un avertisseur sonore (corne de brume). Deux exercices de sécurité sont désormais
obligatoires chaque année.
Les nouveaux cycles : La rentrée 2016 verra l’introduction de nouveaux programmes et donc de quelques changements. Ces nouveaux
programmes sont déjà mis en place depuis cette année en maternelle.
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre désormais la période de la scolarité obligatoire de six à seize
ans. Il correspond aux enseignements de l’école élémentaire et du collège qui constituent une culture commune.
Ce socle commun donne aux élèves une culture commune, fondée sur les connaissances et compétences indispensables, qui leur
permettra de s’épanouir personnellement, de développer leur sociabilité, de réussir la suite de leur parcours de formation, de s’insérer
dans la société et de participer, comme citoyens, à son évolution.
Le socle commun devient une référence centrale pour le travail des enseignants.
Le socle commun implique une acquisition progressive et continue des connaissances et des compétences par l’élève.
De nouveaux cycles sont ainsi constitués : cycle 2 des apprentissages fondamentaux : CP-CE1 et CE2, cycle 3 de consolidation : CM1,
CM2 et 6ème, cycle 4 des approfondissements: 5ème, 4ème, 3ème.
Le
socle commun comprend désormais 5 domaines : les langages pour penser et communiquer, les méthodes et outils pour apprendre, la
formation de la personne et du citoyen, les systèmes naturels et les systèmes techniques, les représentations du monde et l’activité
humaine.
Les travaux/la mairie
Nous remercions la municipalité pour les petits travaux d’entretien courant
Le logement de fonction a été rejointoyé ; du macadam a permis de combler certains trous.
Merci encore à Gilbert pour sa disponibilité et son matériel lors de la fête de Noël
Merci également pour le prêt de la salle Aragon et également de la salle danse que Me Frère utilisera pour son activité danse lors des
APC.
Questions diverses
La grille d’entrée en fer est très difficile à ouvrir et à fermer.
Le club de bridge n’est ouvert qu’aux élèves de cm2. (question de Me Porquet)
Madame Hue demande s’il est possible de déplacer les tables du bridge qui occupent beaucoup de place ; elle précise que ces tables ne
sont pas très stables ; la salle servant également de garderie. Me Sérafini indique que ces tables vont être scellées au sol donc non
déplaçables.