dispositif main dans la main

DISPOSITIF
MAIN DANS LA MAIN
Chaque enfant a droit à sa réussite
Un constat
La consultation nationale sur l’avenir de l’école juive en France, conduite par le Fonds Social Juif Unifié, a fait ressortir
en 2007, une dérive élitiste des écoles juives et, en réaction, une demande des parents, des équipes éducatives et des
directeurs, d’une prise en charge accrue des enfants en difficulté scolaire.
La réponse
La mise en place, à partir de 2008, d’un dispositif très complet Main dans la Main. Il a pour objectif de permettre à
tous les enfants de réussir dans leur scolarité, grâce à un dispositif d’aide, adapté à chacun. Défini en relation avec
l’école, il permet une approche globale de la difficulté, et est centré à la fois sur l’enfant, l’enseignant et le parent.
Un pôle enfants
Des groupes d’aide aux devoirs fonctionnent en partenariat direct avec les communautés pour résoudre
des difficultés passagères. Le soutien est assuré, chaque dimanche matin, par des étudiants formés au tutorat et
encadrés par un pédagogue. Participation aux frais par enfant : 5 euros, pour 2h30 de cours.
Des ateliers de méthodologies scolaires, en cas d’échec scolaire, sont proposés aux familles pour apprendre
à l’enfant à apprendre, grâce à la méthode israélienne Feuerstein.
Participation aux frais par enfant : 10 euros, pour 1h30.
Un réseau de diagnostic permet aux acteurs intervenant sur la gestion de l’échec scolaire de travailler en
synergie (enseignants, directeur, psychologue, assistante sociale, orthophoniste, pédagogue référent) et d’assurer
la coordination avec la famille.
Un pôle enseignants
La direction de l’action scolaire du Fonds Social Juif Unifié, dans le cadre du dispositif Main dans la Main, accompagne
les enseignants dans la prise en compte de la difficulté scolaire dans le cadre de la gestion de classe. Elle les informe
sur la multiplicité des situations pouvant entrer dans les rubriques difficulté ou échec scolaire. Elle les conseille pour
l’élaboration d’un PPRE (Projet Personnalisé de Réussite Éducative).
Un pôle parents
Le dispositif Main dans la Main permet d’informer les parents, de les « former » à travers des groupes de parole ou
des modules de formation pour les aider à sortir leur enfant d’une situation d’échec, par une orientation nécessaire
ou une prise en charge spécifique.
Ce pôle est encore à l’étude pour l’organisation d’actions de terrain.
Partenariat
Dispositif Latalmid Samekh, OPEJ, OSE, Fondation Casip-Cojasor, ASJ (Strasbourg), Casin (Nice), Casit (Toulouse),
Hébraïca Jeunesse Toulouse, Réseau Ezra Ile-de-France, Coopération Féminine Ile-de-France, la quasi-totalité des
écoles juives de France.
Bilan 2009
Groupes d’aide aux devoirs
Ile-de-France : Créteil, Pantin, Sarcelles : 100 enfants.
Ateliers de méthodologies scolaires
Strasbourg : 40 enfants
Paris : 30 enfants
Perspectives 2010
Développements de groupes d’aide aux devoirs :
Ile-de-France : Paris 19e et 13e - Ouest parisien - Saint-Mandé.
Marseille : ouverture de deux groupes d’aide aux devoirs.
Ouverture d’ateliers de méthodologies scolaires à : Marseille, Nice et Lyon.
Renforcement du réseau de diagnostic à : Marseille, Nice, Strasbourg.
FSJU MARS 2010
Actions de formation à la méthode Feuerstein.
Région Parisienne 39, rue Broca 75005 Paris, tél 01 42 17 10 10 • Côte d’Azur 55,
rue Clément Roassal 06000 Nice, tél 04 93 87 51 72 • Rhône-Alpes 113, boulevard
Vivier Merle 69003 Lyon, tél 04 78 85 83 53 • Provence-Languedoc 4, impasse
Dragon 13006 Marseille, tél 04 91 37 40 57 • Est 1a, rue René Hirschler 67000
Strasbourg, tél 03 88 36 52 19 • Sud-Ouest 2, place Riquet 31000 Toulouse, tél
05 62 73 45 45 • Israël - Ben Yehouda 2/41 Jérusalem 94622 • www.fsju.org