Editorial p.1 C`est arrivé p.2 près de chez vous La

S
!"
"
!
" #
$
!
(
%
&
'
)
#
%"
*
" #
!
$
%
&
'
"
'
+
/
0
1
21 * $"
3!
,
"
!
)
&
%
)
(
3(
4
8
)
%
.
$ "
:
"
*
!
+
. *
,
5%
.
/
.
0
"
#
1
$
(
(
(
!
)
%
8509
2 "
1
*
"
-
3
4
* !
(
(
,
- .
6
7"
!"
"
1
;
9
*
="
6
!
>
<"
; ;
6
%
*
?
7
"
@
"
CD
D
E
C
1
"
;
1
$ "
%
%"
!
5
!
'
<"
<
@5
*
A 8
"
7
89:;6
8
8
,
3
8
*
5
&8 '
8
8
=
1
7
3 <)
8
;
5
&
<
7
* >
B
4 7
; *8
C
8
?"
E
7
FE
G
5
A8
7
5
&
"
G
8
8
&
)
H
7
)
II
F
&
)
F 2
7
7
&
7
8
!
*
7
(
8
!
2
F
D
8
!
"
AG(
8
(-/ KK(
8
G
7
/K
7
5
G
5
7
(
)
G
:
D
&
/KKL
38
/KKJ
#
6% )
7
B
CHJ
;*
/K E
)
$ "
D
8
)
!
87
)
8
<
7
!
M
(
8
)
D
"F
7
7
7
O
)
O
G
=
8& F
8
-/
%
+ , K0HHLKKJJP
%
*
N
O
A
(
7
%
-I
!
-J
7
!
3
*
34
F
1
5 -L
-/
""
G
;
4
&
F
7
6
7
&
JKJKK8
1
==5 / 4/
5 -(4/
E( %059( 4/
5
?* 0( 9( F
9
- .
B
*
9 ) 24 6 ,?
%
-SSJ !
4
/
5
-SSI
??
F
0
!
5
"
;
"
$
$
&"
;
7*
7
7(
(
,
5
5
;
7C
)
.
5
; ;.
5
.
,
(
5
B
.
;
8
9
6
E
E*
C
C 2
2
5
B
C
&
3#
E
*
)
%
*
59&8*
(5
C
E
E
.
"
,
"
C
E*
;
!B
&
>
!
3
" ;
& ".
B
B
*3
"
!
;
*3
3
4
*
*
6
Q
7
R
2
C1
21
)
1
D
8
7
R
7
7
F
! ;;"
)
3
8
*
3(
/
;
$
$
G
6
I-*
9
D
$"
B
7
( G
!
7
5
!1 '*
4
7
$"
7
C
$
%
2
K-HK0H/HI/
,
*
*
=
D
= 4 (0= ( 4(0 =5 4
% 05
6
# Pour une pratique du théâtre
dans la formation des animateurs"
DONNER LA VIE, c’est le premier sens du verbe
5
!
:
G
H % 7"
I 8 F
!
ANIMER.
C’est ce que tente de faire l’animateur dans son travail.
Mais pour animer les autres encore faut-il pouvoir et savoir
s’animer soi-même. Comment puiser la vie au fond de soi
;
R
/KKL
•
pour la donner à l’autre, à son public ? Au-delà des
connaissances théoriques, l’animateur doit passer par un
travail sur lui-même au niveau de son SAVOIR ÊTRE.
5 S
)
-)
/0 /L
? <U <
•
Savoir être avec soi-même pour savoir être avec l’autre.
Amener l’autre à savoir être avec lui-même et avec l’autre.
N’est-ce pas celà, avant tout, donner la vie, animer...
communiquer du savoir être ?
Le THÉÂTRE est un espace où le JEU s’ouvre sur la
.
,
5 -P
R
8
5 /
-L
/K
5
1
/KKL ( *
!
5
$
&
•
-J
H
/KKL()
"*
&
5
0K
-
(
-P
:
RENCONTRE.
(
(
Rencontre de soi-même et des autres.
Celui qui joue - l’acteur - lui aussi, s’anime et anime. Sa
"
6
!
PRÉSENCE au public est également fonction de sa
!
capacité à être, à ÊTRE AUTHENTIQUE. Le filtre du
!
) !
@8
personnage, le jeu, la convention théâtrale lui permettent
B
(
!
…
de mieux se livrer, de se dévoiler et, de fait, de s’ouvrir à
lui-même et à l’autre, de SE RÉVÉLER.
-0
4
(
7"
Il y a comme un lien de parenté entre le métier d’animateur
,
JJJ
D
(
;
F
et celui de comédien. Notre outil, c’est nous-mêmes, c’est
l’humain. Mon expérience dans les deux secteurs m’invite
à penser que la pratique théâtrale doit trouver sa place
%
dans toute formation d’animateur
$ "
L
; "
; ;.
D
7"
< K<
;
par Patrick Auzet -Magri,
metteur en scène, comédien, animateur
1
; ;
-L0
$
S0JSL)
8 !
+ , K-HP-KJLJL
,1
* !
!
T
1
"
*
3