P01-2 Faire de l`animation interactive et ludique

Transcription

P01-2 Faire de l`animation interactive et ludique
P01-2 Faire de l’animation
interactive et ludique
P01 Communication
Pédagogie
Descriptif de la formation :
Résumé :
Les étudiants sont habitués à interagir avec l'information. Grands consommateurs d'espace
ludiques sur le net, ils sont de plus en plus exigeants vis-à-vis de la prestation de l’enseignant.
Cette formation s’applique à ouvrir une voie de progrès vers un enseignement plus ludique, plus
interactif.
Objectifs :
- Découvrir une façon de faire émerger le savoir par une animation interactive et ludique
de la transmission.
- Faire le lien entre la pratique actuelle du participant et l’attitude interactive et ludique.
- Mettre en évidence les voies de progrès et les actions à mettre en place pour accomplir
ce cheminement.
Prérequis :
Aucun prérequis.
Contenu :
- Présentation et apports sur l’attitude et les moyens de l’enseignant interactif.
- Partage d’expérience et échange autour de l’interactivité instinctive.
- Présentation de support interactif, tel que des films, des images, et un texte littéraire.
- Mise en situation des participants développant leur attitude interactive.
- Synthèse des découvertes de la journée et mise en perspective de ces dernières vis-à-vis
du quotidien pédagogique des participants.
Service interUniversitaire de Pédagogie
Université de Toulouse – Département Formation et Vie Etudiante
MRV – Bureau BR012 – 118 route de Narbonne - 31062 Toulouse Cedex 09
Tel : +33 (0)5 61 10 80 44 - [email protected] - http://www.univ-toulouse.fr/siup
Durée de la formation :
1 demi-journée, 3h30 (possibilité d’envisager une autre demi-journée pour aller plus
loin).
Nombre maximum de participants :
15 participants
Intervenant :
Ouahide Dibane :
J’ai derrière moi 15 années de recherche, d'expérimentations, et de validation portant sur
les vertus de l'art en pédagogie, et de la pédagogie dans l'art. J'ai abouti à la mise au point d'une
méthode de formation innovante : le "Learning and Acting", ainsi que la conception de
programmes audiovisuels pédago-ludiques, sous forme de web série et de films interactifs.
Aujourd'hui, je suis gérant de la société «Des ponts à la place des murs» qui exploite ce savoirfaire.
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