P01-2 Faire de l`animation interactive et ludique
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P01-2 Faire de l`animation interactive et ludique
P01-2 Faire de l’animation interactive et ludique P01 Communication Pédagogie Descriptif de la formation : Résumé : Les étudiants sont habitués à interagir avec l'information. Grands consommateurs d'espace ludiques sur le net, ils sont de plus en plus exigeants vis-à-vis de la prestation de l’enseignant. Cette formation s’applique à ouvrir une voie de progrès vers un enseignement plus ludique, plus interactif. Objectifs : - Découvrir une façon de faire émerger le savoir par une animation interactive et ludique de la transmission. - Faire le lien entre la pratique actuelle du participant et l’attitude interactive et ludique. - Mettre en évidence les voies de progrès et les actions à mettre en place pour accomplir ce cheminement. Prérequis : Aucun prérequis. Contenu : - Présentation et apports sur l’attitude et les moyens de l’enseignant interactif. - Partage d’expérience et échange autour de l’interactivité instinctive. - Présentation de support interactif, tel que des films, des images, et un texte littéraire. - Mise en situation des participants développant leur attitude interactive. - Synthèse des découvertes de la journée et mise en perspective de ces dernières vis-à-vis du quotidien pédagogique des participants. Service interUniversitaire de Pédagogie Université de Toulouse – Département Formation et Vie Etudiante MRV – Bureau BR012 – 118 route de Narbonne - 31062 Toulouse Cedex 09 Tel : +33 (0)5 61 10 80 44 - [email protected] - http://www.univ-toulouse.fr/siup Durée de la formation : 1 demi-journée, 3h30 (possibilité d’envisager une autre demi-journée pour aller plus loin). Nombre maximum de participants : 15 participants Intervenant : Ouahide Dibane : J’ai derrière moi 15 années de recherche, d'expérimentations, et de validation portant sur les vertus de l'art en pédagogie, et de la pédagogie dans l'art. J'ai abouti à la mise au point d'une méthode de formation innovante : le "Learning and Acting", ainsi que la conception de programmes audiovisuels pédago-ludiques, sous forme de web série et de films interactifs. Aujourd'hui, je suis gérant de la société «Des ponts à la place des murs» qui exploite ce savoirfaire. 2/2