5 règles pour le bon fonctionnement des devoirs

Cinq règles pour le bon fonctionnement des devoirs
Une routine de devoirs, un coin-étude bien identifié, une organisation optimale,
une autonomie accrue de l’adolescent(e) et des encouragements réguliers sont les 5 clés
d’une période de devoirs réussie!
Routine
Avec votre adolescent(e), déterminez un moment précis pour effectuer ses
devoirs, un temps qu'il devra respecter toute l'année scolaire. L'horaire va créer une
routine ou une habitude de travail que le jeune adoptera pour le reste de sa vie scolaire.
Identifier avec votre ado le moment où sa concentration sera à son maximum. Pour
certains, c'est au retour de l'école quand la matière scolaire est encore fraîche dans la
mémoire et pour d'autres c'est important de faire le vide avant de repartir. Il est tout aussi
important de voir les disponibilités du parent qui assumera cette responsabilité. Référezvous à la grille du temps consacré en moyenne, et faites-la respecter. Peut-être même,
l'afficher pour avoir un repère visuel pour l'ado.
Coin études
Un endroit tranquille loin de toutes distractions (télévision, console, ordi, etc.) et
du va-et-vient des membres de la famille. Si votre enfant est petit (7-8 ans), il est
préférable de prévoir un petit coin près de vos activités (le salon ou la cuisine). Plus vieux
(9-17 ans), il pourra travailler dans sa chambre sans élément de distraction, bien sûr. Il est
très important que chaque adolescent possède son coin à lui, qu'il utilise seulement pour
la période de devoirs. Il doit comprendre que cet espace n'est pas une salle de jeu, mais
plutôt un endroit de concentration. Avec le temps, il développera de bonnes habitudes. La
surface doit être assez grande afin qu'il puisse y disposer tout son matériel. Sa chaise et sa
table de travail doivent être à la bonne hauteur et prévoir un bon éclairage.
Idée
Libérez une armoire, un tiroir ou une tablette pour qu’il puisse y laisser une
trousse de travail : crayons, effaces, dictionnaire, règle, etc. Il perdra moins de temps
chaque soir et diminuera ses déplacements.
S’installer
Encadrer, c'est l'aider à s'organiser dans le temps et dans l'espace. Laissez le
prendre le temps de s'installer, donnez-lui 5 à 10 minutes afin qu'il vide son sac d'école,
qu'il prenne le temps de regarder sa feuille de devoirs ou son agenda, qu'il s'organise. Par
la suite, regardez avec votre adolescent(e) les travaux à faire, C'est à ce moment qu'il
doit respecter le temps.
Idée
Prévoir un panier, où l'ado pourra disposer les feuilles à faire signer par les
parents. C'est sa responsabilité.
Autonomie
Superviser ne veut pas dire être assis à ses côtés tout au long des devoirs. C'est
important de stimuler l'autonomie, sinon il aura du mal à devenir un élève responsable.
Pendant la période de devoirs, occupez-vous à autre chose afin qu’il développe son
autonomie.
Voici un aperçu du degré d'autonomie selon le degré scolaire.
1re et 2e année : aide directe, lire les consignes
3e année : supervision
4-5-6 e années : légères supervision
Secondaire : supervision à la semaine, aide directe pour projet personnel
À ne pas faire
Vider son sac d'école vous-même. Ça va plus vite, mais il ne développera aucune
autonomie. Corriger les fautes dans son devoir ne fera que nuire à votre enfant.
L'enseignant utilise les devoirs afin d'évaluer si l'élève a bien compris la matière.
Faire son devoir à sa place. Si vous commencez ceci, les devoirs deviendront très
pénibles pour vous.
Encouragement
Prenez le temps de féliciter autant les réussites que les efforts, l'enfant gagnera de
la confiance en lui. Juste le fait d'être disponible lors de la période de devoirs démontre
un intérêt de votre part à son vécu scolaire, une bonne communication s'installera entre
vous.
Solutions à quelques problèmes
Refus de faire ses devoirs.
Il y a des adolescents qui refusent catégoriquement de se mettre à la tâche, soidisant que les devoirs ont été faits à l'école ou que ce soir le prof a donné congé de
devoirs et le lendemain ils trouveront pleins d'excuses à donner à leur enseignant.
Attention à la manipulation.
Solutions
Exiger de voir les devoirs même s'ils sont faits.
Consulter sa feuille de devoirs ou son agenda.
Contacter l'enseignant si le problème persiste.
Dans le cas où l'enfant s'oppose vraiment, vous devez utiliser votre autorité parentale. Ne
cédez pas.
Il a oublié ses devoirs ou un livre en particulier à l'école
Souvent c'est une autre excuse pour ne pas faire ses devoirs.
Solutions
Si votre enfant est petit, trouvez un outil (liste à cocher des choses à apporter dans son sac
d'école).
Exiger quand même qu'il se retrouve dans son coin étude et pour le temps demandé. Il
devra faire quand même soit de la lecture, soit pratiquer ses mathématiques. Il
comprendra très vite que ça passe plus vite à travailler sur ses devoirs et que de toute
façon il ne s'en sort pas! Il devra quand même le faire un jour ou l'autre.
Contacter l'enseignant si le problème persiste.
En terminant, ne déléguez pas cette responsabilité qui fait partie de votre rôle de parent.
Faites équipe avec l'école, encadrez la période de devoirs et votre enfant assumera son
rôle d'élève. Utilisez mes cinq règles et tranquillement l'enfant développera de bonnes
habitudes et ce cauchemar deviendra un moment de qualité avec lui.
Je sais qu'il existe dans quelques écoles du Québec, des conférences offertes aux parents
qui désirent avoir des stratégies pour les devoirs à la maison. C'est 3 à 4 rencontres, en
présence de votre enfant, vous avez la possibilité de pratiquer et d'avoir directement des
trucs propres aux erreurs que vous pouvez faire. Alors si vous avez la chance d'y
participer, n'hésitez pas. Les parents repartent très bien outillés.
Guylaine L’Écuyer
Éducatrice spécialisée
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Ministère de l’Éducation de l’Ontario
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Au retour de l'école
Marie-Claude Béliveau
Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents
ISBN : 9782922770803
14,95 $
Ces parents à bout de souffle
Lavigeur Suzanne
Quebec