Le lycée Jean Mermoz - FLHS

Transcription

Le lycée Jean Mermoz - FLHS
Nom : ___________________________________ Prénom : _____________________________
Français 41 – Unité 2
L’enseignement – Leçon A
Comment est-ce que tu t’es préparé(e) pour l’école ?
Le lycée français Jean Mermoz à Dakar, Sénégal
Note culturelle : En France et dans d’autres pays francophones, c’est la
coutume de rendre hommage à une grande figure française en nommant une
école après cette personne. Par exemple, le lycée français à Dakar a été nommé
pour Jean Mermoz qui était un aviateur français et président/co-fondateur de la
Compagnie Générale Aéropostale (l’Aéropostale). Il traversait des routes
dangereuses entre la France et les pays africains (le Sénégal) et aussi des routes
en Amérique latine. Il a disparu en mer le 7 décembre, 1936 quand il pilotait un
avion dans l’Atlantique Sud. En outre de sa carrière de pilote, il était aussi très
actif en politique, notamment avec le Parti social français.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Mermoz
Vidéo : Le lycée Jean Mermoz
Avant de visionner
Instructions : En groupe, comment est-ce que vous imagineriez1 un lycée au Sénégal ? Qu’est-ce
que l’on pourrait2 y voir ? Qu’est-ce que les élèves feraient3 ?
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En regardant la vidéo
Instructions : Notez ce que vous voyez dans la vidéo. Surtout, indiquez ce qui vous surprend.
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would imagine
could
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would do
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Le système éducatif français
Instructions : En groupe, comparez et contrastez le système éducatif français et le système
américain.
FRANÇAIS
AMÉRICAIN
Un mot du proviseur
Instructions : Au dessous se trouve une lettre ouverte du proviseur de l’école aux élèves et parents
du lycée Jean Mermoz. Prenez un moment pour lire la lettre et répondre aux questions qui suivent.
Bienvenue au Lycée Français Jean Mermoz de Dakar.
L’établissement accueille à cette rentrée près de 2500
élèves du CP aux classes de terminale ES, L, S, et STG.
Comme tous les établissements français de l’étranger, le
lycée Mermoz a une triple mission de scolarisation des
enfants français présents à Dakar, de scolarisation
d’enfants sénégalais ou étrangers qui souhaitent suivre le
programme français d’enseignement, de participation à la diffusion de la langue et de la culture
françaises à l’étranger.
Le lycée est neuf et a été livré en deux tranches. Une première à la rentrée 2010 a permis
d'accueillir 2100 élèves dans des espaces pédagogiques et éducatifs remarquables et adaptés aux
nouvelles technologies.
Ce sont plus de 500 ordinateurs qui sont à la disposition des élèves.
Le CDI est une véritable "Cathédrale" du savoir et de la culture, la salle de spectacle de 180 places
est destinée aux conférences et spectacles : quatre laboratoires de langues contribuent au
développement d'un enseignement vivant et interactif ...
A la rentrée 2011, les espaces sportifs ont été livrés. Une piscine, un gymnase, une salle de danse
ou encore un terrain de football en herbe synthétique sont venus compléter les outils pédagogiques
mis à disposition des équipes enseignantes et des élèves.
A la session 2012, 95% des élèves ont été reçus au baccalauréat positionnant ainsi le lycée dans
l'excellence.
Dans un tel contexte, le projet d'établissement, ne peut qu'être ambitieux et s'articule autour de trois
axes :
-1. Construire l'identité du lycée et travailler au renforcement du sentiment d'appartenance à une
communauté.
-2. Accompagner l'élève afin qu'il appréhende mieux les exigences de l'établissement et construise
son projet.
-3. Communiquer tant à l'interne qu'à l'externe pour mieux partager et rayonner.
A cette rentrée, l’équipe d’encadrement a été renouvelée avec l’arrivée d’un nouveau Proviseur
Adjoint, (David BALLIEU) et d’un nouveau C.P.E. (Cyril CRANCE). Ils sauront, sans aucun doute,
accompagner le développement et le rayonnement du Lycée dans les années à venir.
Cette année sera, une fois de plus, un formidable challenge tant pour les personnels que pour les
élèves, à qui je souhaite réussite et épanouissement.
A Dakar, le 27/08/12,
Le Proviseur,
Philippe LAGIER
Instructions : Répondez aux questions suivantes en français et en phrases complètes. Surlignez et
numérotez la partie du texte où se trouve la réponse.
1. Combien d’élèves vont à l’école ?
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2. Quels sont les trois groupes visés4 par la mission du lycée ?
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3. Que veut dire « neuf » dans le contexte de la lettre ?
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4. Quels espaces est-ce que le lycée offre à ses élèves ?
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5. Qu’est-ce qui s’est passé en 2011 ?
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6. Quel est un des objectifs du lycée ?
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7. Qu’est-ce un proviseur adjoint ?
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8. Quand est-ce que la lettre a été publiée ?
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