schéma de l`accompagnement du handicap

SCHÉMA DE L’ACCOMPAGNEMENT DU HANDICAP
La loi institue une obligation éducative pour tous les enfants, y compris ceux porteurs de handicap. Les enfants
peuvent être diagnostiqués par le Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP) et sont orientés par la
Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).
Les besoins
Orientation
CDAPH
0
+
6
ANS
14
ANS
A
SESSAD
60
ANS
J
Secteur Adultes
Résidents
B
Les réponses
Un accompagnement médical, psychologique et social est proposé tout au long du parcours de vie de la personne
handicapée, pour la soutenir dans son évolution, et lui permettre d’accéder à une plus grande autonomie, voire l’insertion
en milieu ordinaire de vie ou du travail, ou vers une prise en charge adaptée en fonction du degré du handicap.
20
ANS
E
PRÉFACE
Si la priorité est le maintien ou l’intégration en milieu scolaire ordinaire, l’enfant et l’adolescent, peuvent également être orientés vers des services spécialisés de l’Education Nationale, ou des établissements médicosociaux offrant une prise en charge globale ; scolaire, éducative et thérapeutique. Dans la continuité, des
filières d’acquisition d’une formation professionnelle existent en milieu ordinaire ou en milieu spécialisé. La
réorientation dans le milieu ordinaire est possible à tout moment.
A l’âge de 20 ans, le jeune adulte handicapé est orienté par la CDAPH, en fonction de son projet de vie :
• soit vers un emploi dans le milieu ordinaire de travail, en entreprise adaptée, ou vers une activité du secteur
protégé, selon sa capacité de travail.
• ou vers un lieu de vie adapté, soit en établissement d’hébergement s’il est travailleur de CAT, ou dans une
structure de type «internat» si son handicap rend nécessaire une prise en charge spécifique.
60
+
MAS
SSIADPH
F
FAM
G
FAS
Section Pédagogique
et Professionelle
K
D
Secteur Travail
Protégé
IME
I
Foyers (FESAT)
CAT (ESAT)
Soutien
centralisé
C
FESAT - PHV
Foyer d’hébergement
des Etablissements et Service
d’Aide par le Travail-Personnes
Handicapées Vieillissantes
EA
Service de suite
et SAHTHMO
H
CHAQUE PERSONNE HANDICAPÉE PEUT QUITTER OU REJOINDRE LE MILIEU ORDINAIRE EN FONCTION DE SA CAPACITÉ
Services
A
Le Service d’Education Spéciale
et de Soins a Domicile (SESSAD)
assure, en lien étroit avec l’entourage
(famille, école, etc.), un accompagnement à la fois éducatif, pédagogique et thérapeutique, articulé au
sein du projet individualisé de chaque
enfant ou adolescent (0-14 ans)
selon le niveau de développement
de l’enfant.
C
J
Le Service de Suite et d’Accompagnement
est composé :
Le Service de Soins Infirmiers A Domicile
pour Personne Handicapée (SSIAD PH)
assure sur prescription médicale, des soins de
base et relationnels auprès des personnes lourdement handicapées âgées de 20 à 60 ans. Ces
soins de base visent à compenser partiellement
ou totalement un état de dépendance afin de
maintenir les fonctions vitales et les acquis.
Du Service de Suite intervenant pendant 3 ans
minimum, auprès des jeunes adultes sortis
d’IME et des adultes sortis des établissements
de travail protégé dans le cadre de l’insertion en
milieu ordinaire de travail et/ou de vie.
Du Service d’Accompagnement à l’Hébergement des Travailleurs Handicapés en
Milieu Ouvert (SAHTHMO), proposant aux
adultes ayant une reconnaissance de travailleur
handicapé (RTH) qui en font la demande, un
accompagnement dans le cadre de l’hébergement en milieu ordinaire.
K
Le Soutien Centralisé propose aux adultes
handicapées travaillant en CAT des activités
visant à répondre au mieux aux besoins et
demandes des usagers afin de favoriser leur
autonomie et leur épanouissement.
Etablissements
B
L’Institut Médico-Educatif (IME) offre aux enfants de 6 à 20 ans un accompagnement éducatif,
pédagogique et thérapeutique adapté : enseignement, développement des habilités manuelles et
intellectuelles, soins. Les IME peuvent comprendre
une section médico-pédagogique (IMP) pour les
6-13 ans, une section professionnelle adaptée
(IMPRO) pour les 14-20 ans ou les deux. Certains IME accueillent des enfants nécessitant
un accompagnement et des soins quotidiens en
internat.
D
H
Etablissement et Service d’Aide
par le Travail (ESAT), le Centre
d’Aide au Travail (CAT) a pour
mission de proposer des activités à
c a ractère professionnel, ainsi qu’un
soutien médico-social, aux adultes
avec des capacités de travail restreintes. Le CAT propose des activités
extra-professionnelles, des actions de
formation ou de soutien, destinées
à favoriser l’intégration sociale et
l’épanouissement des travailleurs de
CAT. Les activités extraprofessionelles
sont en grande partie assurées par
le «Soutien centralisé».
L’Entreprise Adaptée (EA) est un milieu de travail offrant la possibilité aux
travailleurs handicapés d’exercer une
activité professionnelle salariée dans
des conditions adaptées à leurs capacités de travail.
E
La Maison d’Accueil Spécialisée (MAS) est un
établissement médico-social d’accueil permanent et
sans limite d’âge pour les personnes non autonomes,
dont le handicap necessite une surveillance
médicale importante et des soins constants.
F
Le Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) est une
structure médico-sociale d’accueil permanent et
sans limite d’âge, accueillant de jour ou en internat complet des adultes handicapés inaptes
à toute activité et ayant besoin d’une assistance
constante.
I
Le Foyer d’hébergement des Etablissements et Service d’Aide par le
Travail (FESAT) a pour missions d’offrir une résidence adaptée et un
a c compagnement
personnalisé
aux travailleurs de CAT.
G
Le Foyer d’Accueil Spécialisé (FAS) accueille,
de jour ou en internat complet, des personnes
adultes handicapés relativement autonomes
pour les actes essentiels de la vie, mais inaptes
au travail.