description de cours

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English Language Arts 7
Lise Deveau
2015-2016
Description du cours
The junior high program is language-based, collaborative, and interactive. The
Language Arts Program is an integrated program that treats skills as elements of
communication. The focus of the program is on enhancing students’ communication
capabilities and on reading and writing activities.
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It is important that language arts classrooms provide a wide variety of reading resources
that address the interests and needs of learners. The junior high program emphasizes:
• Using talk as a tool for thinking and learning
• Writing, reading and talking about reading and writing
• Exploring visual images and ways in which written and spoken language combine
with image in visual media
• Extending personal and critical responses to literature and media texts
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S.v.p. vous référer au site web du Conseil scolaire acadien provincial (http://
csap.ednet.ns.ca/document/cours/) pour la description complète et les résultats
d’apprentissage spécifiques de ce cours.
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Communication avec l’enseignante
L’élève ou le parent désirant communiquer avec l’enseignante peut le faire par
téléphone en composant le 769-5400 ou par courriel ([email protected]). De plus, les
parents et les élèves peuvent s’inscrire au portail de PowerSchool afin de consulter
leurs données personnelles. Deux réunions parents-enseignants auront lieu au cours de
l’année. La première aura lieu le mercredi 25 novembre et le jeudi 26 novembre 2015 et
la deuxième aura lieu le mardi 12 avril et le jeudi 14 avril 2016.
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Attentes par rapport aux travaux
La date de remise d’un travail ou d’un évaluation de l’apprentissage sera clairement
communiquée aux élèves. Si l’élève remet un travail en retard, à la discrétion de
l’enseignant, l’élève en question peut avoir jusqu’à 5 jours supplémentaires à le
remettre. Les parents ou tuteurs d’un élève qui ne remet pas son travail à temps
recevront un appel ou un courriel à la maison pour les avertir du retard d’un travail. La
direction sera aussi averti. Si le travail n’est encore pas remis après un maximum de
cinq jours, l’élève aura une séance de rattrapage au bureau le midi. À la fin de la
séance, l’élève remettra le travail afin que l’enseignante puisse l’évaluer.
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Évaluation
Voici quelques méthodes d’évaluations pour le cours d`English Language Arts 7 :
-Test/Quiz
-Projets
-Portfolio
-Présentations orales
-Débats
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Code de vie de la classe et PEBS
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Voici les quatre grands éléments du code de vie de la salle de classe. Il est important de
respecter les autres, soi-même et son environnement. On encourage fortement les
élèves de participer pleinement aux activités en classe et d’y mettre son plein effort. On
demande aux élèves d’arriver à l’heure pour tous les cours avec le matériel exigé ainsi
que son agenda. Le personnel de l’école peut aussi offrir un billet de félicitations aux
élèves qui font preuve d’un comportement digne de reconnaissance. Les élèves
peuvent sauver ces billets et se procurer des items du magasin PEBS devant le bureau.
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Note
Il va sans dire que pour bien comprendre la matière et pour réussir le cours, l’élève doit
effectuer tous les travaux et devoirs demandés. Pour ce qui est de la remise des
travaux, l’élève doit remettre son travail en respectant les échéanciers et critères de
réussite établis. Si le travail n’est pas remis, l’enseignante ne pourra évaluer l’atteinte
des résultats d’apprentissage.
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Attestation
Nous, soussignés, attestons avoir lu et compris la description du cours English
Language Arts 7, ainsi que les règlements de classe en vigueur pour l’année scolaire
2015-2016.
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signature de l’élève
date
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signature du parent
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