Axe 2 - Lycée Sainte Marie

Transcription

Axe 2 - Lycée Sainte Marie
PROJET D’ETABLISSEMENT 2013 -2017 – LYCEE SAINTE MARIE CHOLET
Axe 2
objectif 1
Intitulé de l’action 1
et but
Intitulé de l’action 2
et but
Intitulé de l’action 3
et but
objectif 2
Intitulé de l’action 1
et but
Intitulé de l’action 2
et but
Intitulé de l’action 3
et but
Intitulé de l’action 4
et but
objectif 3
Intitulé de l’action 1
et but
Intitulé de l’action 2
et but
Intitulé de l’action 3
et but
Intitulé de l’action 4
et but
ACCOMPAGNER LES ELEVES ET LES ETUDIANTS DANS LEURS DIFFICULTES
EN CONSTRUISANT AVEC EUX UN PROJET PERSONNEL ADAPTE ET EN LES
AIDANT DANS LES APPRENTISSAGES
Mettre en place une organisation permettant la gestion différenciée des difficultés
rencontrées par les jeunes
Renforcement du suivi élèves au moyen d’un dossier individuel et de la mise en place
d’échanges continus par les adultes référents
Améliorer la communication de l’information sur les jeunes et mieux répondre à leur besoin
en ayant pris connaissance des différentes informations à notre disposition les concernant
Mise en place d’un dispositif de suivi personnalisé pour les élèves en difficultés scolaires
Apporter un soutien différencié aux élèves dont les résultats remettent en cause leur
passage en classe supérieure, dans le cadre des séances d’AP
Elaboration d’une brochure sur les lieux d’écoute (vie scolaire, infirmière, psychologue,
aumônerie, …) au sein du lycée et les différentes aides proposées à l’extérieur du lycée
Lister les propositions offertes au sein du lycée et communiquer une liste de professionnels
ou d’associations extérieures au lycée, aux jeunes ayant besoin d’être écouté ou de bénéficier
d’une aide spécifique
Guider l’élève et l’étudiant dans l’élaboration et le développement de son projet personnel
tout au long de son parcours au lycée
Mise en place et formalisation d’un suivi du projet d’orientation des élèves, de la Seconde à la
Terminale
Favoriser progressivement tout au long de sa scolarité, le questionnement de l’élève sur son
projet d’orientation
Renforcement du partenariat parents-professeurs-jeunes
Nouer de véritables relations de partenariat avec les familles et choisir avec elles un ou des
moyens de remédiation
Organisation de témoignages
Offrir aux jeunes la possibilité de partager des expériences de vie pour se construire.
Mise en place par l’association des parents d’élèves, d'un atelier de développement
personnel, hors temps scolaire, pour des élèves volontaires.
Accompagner l'élève dans la connaissance de soi et dans son projet d'avenir et proposer un
soutien pour découvrir ou confirmer un choix d'orientation
Associer chaque jeune à la construction de ses apprentissages au moyen d’un
accompagnement personnalisé et d’une évaluation positive
Accompagnement personnalisé sur le plan scolaire
Apporter, dans le cadre des séances d’AP, un soutien disciplinaire et un soutien
méthodologique différencié par niveau et filière
Mise en place d’un dispositif de soutien personnalisé pour les étudiants de BTS issus de Bac
professionnel
Apporter un accompagnement différencié aux bacheliers professionnels, dans les matières
générales et en méthodologie, pour une meilleure insertion en enseignement supérieur
Prise en compte des compétences de savoir-être dans l’évaluation des élèves
Valoriser le comportement et les efforts des élèves
Intégration des compétences disciplinaires énoncées dans le livret scolaire dans l’évaluation
par matière
Faciliter la progression des élèves dans chaque matière en identifiant mieux les objectifs
finaux à atteindre
MAJ 14 11 2013