hirson lycée frédéric et irène joliot curie 15 septembre – 12 octobre
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hirson lycée frédéric et irène joliot curie 15 septembre – 12 octobre
15 septembre – 12 octobre 2016 hirson lycée frédéric et irène joliot curie temps Roger Ackling, Mel Bochner, Jean-François Lacalmontie, Richard Long, David Tremlett dessins du fracpicardie Valeur immatérielle où se jouent les existences, les événements et les phénomènes dans leur succession, le temps est un processus que l’on ne peut ni bousculer, ni inverser. Donnée irréversible, il est défini dans l’alternance des jours et des nuits, l’unité des heures, des minutes et des secondes. Si toute œuvre d’art est déjà en soi le résultat d’une démarche qui se soumet dans une temporalité, les artistes peuvent y inscrire un regard fasciné par la notion même de temps. Jean-François Lacalmontie, 40 jours dans la neige, début 1989 - fin 1990 Pour Mel Bochner, son cheminement se matérialise par une suite sensible et conceptuelle de chiffres où s’instaurent, çà et là, continuités et ruptures. Pour Richard Long, l’écoulement du temps s’inscrit dans un réseau de tracés. L’image du territoire qu’il explore est restituée par le cycle de l’eau qui le traverse et se joue dans la durée. Sous forme de lignes droites ou brisées, David Tremlett enregistre la trajectoire fugace du vol des oiseaux ou du passage des nuages. Une partition sensible s’écrit à partir de l’observation d’événements éphémères. Le dessin sériel de Jean-François Lacalmontie est lié à la mémoire d’une expérience dans un territoire enneigé qui s’illustre de jour en jour, d’un feuillet à l’autre par une multitude de signes sans échelle. Dans un rapport direct avec la nature, Roger Ackling choisit d’exploiter les propriétés physiques de la lumière : le soleil brûle, point par point, la succession d’instants sur le papier. Ces quelques projets artistiques par lesquels passe le temps, rendent compte d’une durée, d’une traversée, énoncent le glissement infime d’un instant à l’autre. Chaque œuvre génère de nouvelles perceptions de l’espace et du temps pour interroger nos différentes présences au monde. lycée frédéric et irène joliot curie 1 place du pigeon blanc 02500 hirson tél. 03 23 99 30 30 fax 03 23 98 66 55 contact : Béatrice Wimmer-Sornette exposition ouverte du 15 septembre au 12 octobre 2016 du lundi au vendredi aux heures de cours et sur rendez-vous sauf jours fériés entrée libre rencontre avec le public vernissage le mardi 20 septembre 2016 à 17h30 rencontres découvertes de l’exposition documents de médiation le mardi 20 septembre 2016 de 10 h 00 à 17 h 00 le mercredi 21 septembre 2016 de 9h00 à 16h00 Le service des publics du fracpicardie accueille enseignants et animateurs pour une présentation des œuvres, des artistes et du dossier de médiation conçu à partir de la thématique de l’exposition. constitués de cartels développés sur les œuvres, de dossiers de médiation ainsi que de propositions d’ateliers de pratique artistique à l’usage des enseignants et des animateurs de groupes constitués, il est disponible sur simple demande auprès du fracpicardie [email protected], sur place ou remis lors des rencontres découvertes. parcours personnalisés thématiques proposées Le service des publics et le centre de documentation du fracpicardie demeurent attentifs aux demandes spécifiques formulées par les responsables de groupes constitués (établissements scolaires, associations, centres sociaux, autres). Ils apportent leur assistance lors de l’élaboration, de la conduite et du suivi de tout projet souhaitant prendre appui sur les activités ou les ressources du fracpicardie, dans le cadre des problématiques de l’éducation artistique et culturelle (CLEA, CDDC ou PAC 80) ou du réseau Vivre ensemble. espace-temps, déplacement, garder trace. accueil des groupes scolaires et constitués sur rendez-vous en contactant le lycée frédéric et irène joliot curie au 03 23 99 30 30 ou en utilisant [email protected] fonds régional d’art contemporain de picardie 45 rue Pointin 80000 Amiens 03 22 91 66 00 www.frac-picardie.org [email protected]