Lycée Jean Moulin (Draguignan) - DGH rejettée

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Lycée Jean Moulin (Draguignan) - DGH rejettée
Lycée Jean Moulin (Draguignan) - DGH rejettée !
Extrait du SUD Education Var
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Lycée Jean Moulin
(Draguignan) - DGH rejettée !
- 2nd degré - Dans les bahuts -
Date de mise en ligne : jeudi 7 février 2013
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Lycée Jean Moulin (Draguignan) - DGH rejettée !
La DGH du lycée Jean Moulin a été rejetée par 15 voix contre, 9 voix pour, 2 abstentions lors du Conseil
d'Administration du 6 février 2013.
Motion des représentant-e-s du personnel d'éducation (FO-FSU-SUD et non-syndiqué-e-s)
Préparation de la rentrée 2013
A la lecture des documents du Conseil d'Administration, nous constatons que la rentrée prochaine au lycée Jean
Moulin se fera au prix de conditions de travail et d'&e acute ;tude détériorées par rapport aux années précédentes,
pour les enseignant-e-s comme pour les lycéen-ne-s.
Le montant de la dotation horaire globale, à peu près stable, conjugué à la mise en place de la réforme des lycées,
conduit l'administration du lycée à proposer un TRMD qui comporte quatre suppressions de poste pour une création
de poste.
Il ne s'agit donc pas seulement d'une dotation insuffisante : la répartition de l'enveloppe globale crée au total
trois suppressions de poste, et multiplie les heures en moyens provisoires (BMP) au lieu de consolider ou de créer
des postes.
Sur la méthode, nous déplorons que - malgré nos demandes - les documents fournis ne permettent toujours pas de
discuter de la répartition de l'ensemble des horaires non-disciplinaires, horaires dont la ventilation précise entre les
disciplines n'est pas apparente et ne nous est donc pas connue.
Concernant l'impact pédagogique de cette répartition, nous constatons que l'offre de formation du lycée est à
nouveau réduite . En langues, après l'Italien LV3 il y a quelques années, la langue renforcée Espagnol disparaît au
niveau de la Terminale. En Philosophie et en Eco-Droit, les dédoublements de classe - qui permettaient un travail
dans des conditions correctes en TSTG pour les enseignant-e-s comme pour les lycéen-ne-s - sont supprimés.
Deux classes mixtes (1èL-ES et Tle L-ES) verront leurs effectifs accrus dans les enseignements du tronc
commun. Dans ces classes, les conditions d'enseignement seront rendues très délicates dans les matières du tronc
commun, du fait des différences d'approche et d'exigences que les enseignants devront continuer à observer selon
que leurs élèves sont en filière ES ou en filière L.
Le nombre d'élèves par classe prévu à la rentrée, comparé avec l'effectif prévu pour la rentrée précédente,
augmente à nouveau. En comptabilisant les classes mixtes, l'effectif par classe dans le tronc commun passe en
effet de 34,3 élèves par classe en moyenne à 34,9 élèves par classe en moyenne.
Enfin, la répartition des moyens qui nous est présentée n'est pas sincère. Il est en effet prévisible que les HSA
allouées en Ph ilosophie, Lettres, SES, Italien et EPS ne pourront pas être effectuées dans leur totalité. Dans
ces conditions, des enseignements obligatoires ne pourront donc pas être fournis par les personnels statutaires.
Nous rappelons que nous avons toujours demandé les moyens nécessaires pour parvenir à :
des classes moins chargées, en dessous de trente élèves
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des dédoublements assurés là où la réforme des lyc ées les supprime
une offre de formation permettant la revalorisation de la filière L
En l'absence d'une répartition qui réponde à ces exigences, nous ne pouvons donc que voter contre la
répartition de la DGH qui nous est proposée.
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