Santé communautaire

Atouts de la formation
Infos et contacts
> Responsable de spécialisation :
Geneviève Boudart
• L’enseignement est assuré par une équipe pédagogique
expérimentée qui connait la réalité du terrain.
• Les activités d’intégration professionnelle sont choisies
par l’étudiant en fonction des compétences qu’il souhaite
acquérir et des aptitudes qu’il compte développer. Elles
peuvent se prester en Belgique ou à l’étranger.
• Possibilité d’étalement de la formation sur deux années.
• Possibilité de cours à option en fonction du projet
professionnel de l’étudiant.
• Certification complémentaire en santé environnementale.
> Haute École de Namur-Liège-Luxembourg
Département paramédical Sainte-Élisabeth
rue Louis Loiseau 39
5000 Namur
Tél. +32 (0)81 46 85 90 (général)
Tél. +32 (0)81 46 85 98 (direct)
Fax +32 (0)81 73 57 39
[email protected]
Accès à la formation
Ou être détenteur d’un diplôme équivalent.
1re édition - janvier 2012 - Graphisme  : N. da Costa Maya
Être détenteur d’un diplôme de bachelier en :
> Soins infirmiers
> Sage femme
> Diététique
> Ergothérapie
> Kinésithérapie
> Assistant social
> Éducateur spécialisé
> Assistant en psychologie
Bachelier en soins infirmiers
Nous formons des professionnels
de haut niveau
www.henallux.be
Spécialisation en santé
communautaire
> Approche globale et positive
> Actions individuelles et collectives
> Travail médical et social en intersectorialité
Programme des cours
SPÉCIALISATION EN SANTÉ COMMUNAUTAIRE (1 an)
L’infirmier
en santé communautaire
• Réalise des démarches en travail social individuel ou
communautaire.
• Pose des diagnostics communautaires.
• Conçoit des interventions et les opérationnalise.
• Évalue seul ou équipe multidisciplinaire les démarches,
procédures et résultats des projets.
• Communique à ses pairs, aux personnes ou à leur entourage ou
aux dirigeants d’institution les informations administratives ou
bio-psycho-sociales utiles.
• Gère des groupes ou des travailleurs.
Spécialisation
en santé communautaire
Durant cette année, il est demandé à l’étudiant de concevoir un
projet professionnel selon ses souhaits et ses motivations. Acteur
de sa formation, il travaille ses connaissances dans le domaine des
déterminants sociaux et médicaux en prenant en considération le
contexte politique, socio-économique et le système de soins de
santé. Il enrichit ses pratiques professionnelles, développe des
compétences communicationnelles et stratégiques en s’adaptant
au public rencontré. Il s’interroge sur ses interventions, celles
des institutions sociales et politiques, s’ouvre à la recherche
scientifique en vue de se construire une identité professionnelle
spécifique à la santé communautaire.
Cours - 435 h
• Méthodes pédagogiques diversifiées telles que des cours ex-cathedra,
séminaires, travaux individuels et de groupe, laboratoires, jeux de
rôles.
• Approche pédagogique centrée sur l’interactivité dans le groupe
classe.
• Approfondissement de l’approche psychologique, sociale et juridique.
Activités d’intégration professionnelle - 500 h
L’étudiant preste ses activités d’intégration professionnelle dans des
secteurs variés tels que :
• Les institutions familiales et scolaires : Office de la naissance et
de l’enfance (ONE), crèche, promotion santé à l’école (PSE), centre
psycho-médico-social (CPMS), planning familial…
• Les services sociaux polyvalents : service social des mutuelles, service
social d’institution de soins, centre public d’action sociale (CPAS)…
• Les institutions de gestion de projets communautaires : relais santé,
observatoire de la santé, maison médicale…
• Les services médico-sociaux d’entreprise, la médecine du travail…
• Les services de réinsertion : centre pour réfugiés, réseau d’accueil
de toxicomanes, institutions publiques de protection de la jeunesse
(IPPJ), milieu carcéral…
• Les centres de médiation ou de santé mentale.
• Les structures internationales : centre multiculturel, organisation non
gouvernementale (ONG)…
Formation théorique et pratique
Analyse et gestion des structures de santé
communautaire et méthodologies d’intervention
Analyse des structures de santé
Méthodologie d’intervention
Déontologie et éthique
Organisation administrative et gestion du travail
Déterminants de santé
Éducation à la santé
Épidémiologie
Santé et pathologie sociale par tranche d'âge et
par milieu de vie y compris diététique
Santé publique
Statistiques
Économie politique et sociale
Géographie humaine
Législation sociale
Méthodologie de la recherche
Psychologie des groupes
Psychologie sociale
Sociologie
Activités d’intégration professionnelle
Enseignement clinique, stages, séminaires
Pratique professionnelle
Rapports écrits
Séminaires et visites
TOTAL
Crédits
Heures/an
4
3,5
1
1,5
3,5
1
1
51
48
12
24
48
18
15
3
36
1
1
2
1
3
1
2
2
1,5
6
6
18
6
48
12
27
24
24
13
13
1
60
250
250
12
935