sujets HDA 3eme 1

3
ème
1
ARTS PLASTIQUES - « Arts, Etats et pouvoirs » :
1. « Le drapeau rouge sur le palais du Reichstag » Berlin 1945 –
Evgueni KHALDEI
FRANÇAIS - « Les artistes face à la guerre » :
1. « Le Dormeur du Val, Arthur RIMBAUD (extrait de Poésies)
Un poème à chute qui dénonce la mort d’innocents pendant la guerre de 1870.
2. Extrait de « Le Feu » d’Henri BARBUSSE et Explosion, huile sur toile de
George GROSZ (Museum of Modern Art New York)
Texte et image qui dénoncent les destructions occasionnées par la 1ère guerre
mondiale : un récit de combat et la représentation picturale d’une explosion
d’obus.
3. « Ce cœur qui haïssait la guerre », Robert DESNOS, Destinée arbitraire.
Un texte pour appeler à la résistance.
EDUCATION MUSICALE
Thème la Pop :
1.
2.
3.
4.
Pop Muzik - Robin SCOTT.
Pop Muzik - U2 – Remix de la version de Robin SCOTT.
Star Spangled Banner, Jimi HENDRIX (Woodstock).
Life on mars – David BOWIE
Sujets comme lien entre les deux thèmes (Pop & Musique de film) :
Space oddity – David BOWIE (Version de l’astronaute Chris HADFIELD)
Thème Musique de film :
1. Il dolce suono – Gaetano DONIZETTI (Lucia di Lammermoor) / le 5ème élément.
2. The diva dance – Eric SERRA / le 5ème élément
3. The show must go on – Quenn / Le Moulin Rouge
HISTOIRE GEOGRAPHIE
1. Otto Dix, la Guerre, tempera sur bois, 1929-1932 (1ère guerre mondiale).
2. Vera MOUKHINA, l’Ouvrier et la Kolkhozienne, sculpture, 1937 (régimes
totalitaires).
3. David OLERE, les inaptes au travail, huile sur toile, années 1950 (2nde guerre
mondiale).
4. John ROMITA, Stan LEE, couverture de « Captain America », n°78, 1954
(la guerre froide).
ANGLAIS - « L’ici et l’Ailleurs » : Cultures et civilisations
3ème EURO :
1. Analyse d’une caricature de la fin du 19ème siècle : « Welcome to All » par
J. KEPPLER, sur les vagues d’immigration du 19ème siècle aux USA et le rêve
américain.
2. Séquence sur l’esclavage et visionnage du film Amistad de S. SPIELBERG, et
étude d’un portrait du personnage principal de ce fait réel, Cinque, réalisé
en 1840 et mise en rapport avec l’histoire des Africains de la Amistad,
traités de « sauvages ».
3. Etude d’une illustration de Norman ROCKWELL : The Problem We All Live
With, qui montre la réalité de la ségrégation aux USA avec en point central
l’histoire de Ruby BRIDGES.
3ème :
1. Séquence sur l’Australie : Photo de presse, Cathy FREEMAN aux JO de
Sydney avec les drapeaux Aborigènes et Australiens. (discussion autour de la
génération perdue, le film Rabbit-proof fence et l’art l’aborigène avec un
tableau représentant l’Uluru).
2. Etude d’une illustration de Norman ROCKWELL : The Problem We All Live
With, qui montre la réalité de la ségrégation aux USA avec en point central
l’histoire de Ruby BRIDGES.
ESPAGNOL :
1. Les artistes face à la guerre : Guernica, Pablo Picasso (1937) (musée Reina
Sofia, Madrid)
2. Les artistes face au nazisme : Mis abuelos, mis padres y yo, Frida KAHLO
(1936) (Museum of Modern Art, New York)
3. Une tradition populaire mexicaine : la fête des morts : photographies –
gravures de José Guadalupe POSADA – une peinture murale de Diego
RIVERA