Rapport PLIE Fourmies à la RES
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Rapport PLIE Fourmies à la RES
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2013 Cofinancée par l’Union européenne 2 Présentation du PLIE La fonction d’accompagnement est assurée par des référents uniques de parcours PLIE. Chaque référent a pour mission de permettre le retour à l’emploi durable et le maintien dans cet emploi de personnes ayant des difficultés particulières d’accès à l’emploi, par la co-construction d’un parcours d’insertion professionnelle adapté et l’accompagnement de ce parcours. Cet accompagnement prend en considération tous les éléments de domaines périphériques à l’emploi (logement, santé, mobilité, etc…). Dans cette perspective, le référent assure une prise en charge globale et personnalisée de chaque personne qui lui est confiée. Cette prise en charge est organisée et coordonnée avec l’ensemble des acteurs qui peuvent concourir à la réussite du projet professionnel. Les référents de parcours PLIE sont domiciliés dans différentes structures/partenaires. Cette domiciliation permet aux équipes de référents de parcours PLIE de partager des connaissances, des compétences, des outils et des expériences multiples qui enrichissent en permanence leurs pratiques. Le référent de parcours PLIE : • établit un diagnostic de la situation sociale et professionnelle de la personne et de son environnement, de ses compétences et de ses qualités • assure une veille active et permanente de l’offre d’insertion, de formation, d’emploi sur le territoire • construit des parcours d’insertion professionnelle • accompagne le participant tout au long de son parcours d’insertion professionnelle et est le garant de son parcours. Cet accompagnement implique : - un suivi individuel - l’exploration des besoins du participant - la coordination des opérateurs - la mise en cohérence et l’articulation entre les étapes - la hiérarchisation des priorités du participant et leur confrontation avec la réalité économique - la mobilisation de mesures et d’actions - la mise en œuvre des étapes • assure la mise à jour régulière du dossier administratif du participant et fournit à la SAG toutes les pièces justificatives avec, notamment, en perspective une bonne « lisibilité » des parcours dans une démarche qualité et d’évaluation • participe aux travaux de la SAG (échanges d’informations et de pratiques, évaluations d’actions…) • assure la responsabilité de la traçabilité du parcours • communique vers les prescripteurs et opérateurs, notamment, en témoignant de ses activités • Plusieurs facteurs contribuent à la réussite de l’accompagnement assuré par les référents de parcours PLIE : - le nombre de participants à accompagner. Il doit s’agir d’un ratio acceptable pour garantir un accompagnement de proximité - une disponibilité suffisante pour accompagner chaque participant en fonction de ses besoins, avec un rythme et des temps de rencontres adaptés - une attitude réactive et proactive - la capacité à mobiliser un réseau d’intervenants au profit du public accompagné, ceci en fonction des problèmes et des besoins de celui-ci : travailleurs sociaux, OF …. - La capacité à mobiliser des mesures de droit commun et des moyens financiers additionnels fournis par le PLIE Fourmies / Trélon, qui permettent de financer ou de co-financer des mesures ou des moyens hors droit commun (ex : formations individuelles) 3 Public visé Conformément au programme opérationnel 2007/2013 et en cohérence avec les réflexions menées au sein du Comité de Pilotage, l’éligibilité des publics au P.L.I.E repose sur l’appréciation des critères suivants : • Résidence sur le territoire couvert par le P.L.I.E (12 communes) • Cumul de difficultés professionnelles et sociales • Répétition d’échecs dans les tentatives d’accès à l’emploi ou d’engagement de formation • Bas niveau de qualification ou qualification professionnelle inadaptée • Motivation affirmée à s’engager dans un parcours d’insertion professionnelle, • Motivation pour intégrer une action du PLIE nécessaire au bon déroulement du parcours d’insertion professionnelle du bénéficiaire. Le PLIE de Fourmies-Trélon entend, notamment, s’adresser, en priorité : • Aux allocataires du RSA (CER et PPAE) • Aux chômeurs de longue durée • Aux femmes, en particulier, celles chefs de familles mono parentales, confrontées à divers obstacles (garde d’enfants, mobilité géographique, isolement, femmes victimes de violences..), correspondant à la majorité du public. Les publics sont prescrits par les réseaux traditionnels que sont le Pôle Emploi, les référents RSA et les conseillers Mission Locale. Le suivi La validation des participants du PLIE à inscrire dans l’action s’effectue sur les principes de rencontres techniques restreintes avec la participation des réseaux prescripteurs ad hoc (Pôle Emploi, réseaux RSA, Mission Locale) et sur présentation d’un dossier de candidature veillant à vérifier l’éligibilité des publics à intégrer, à donner un avis objectif sur la situation antérieure sociale et professionnelle de la candidature présentée pour intégration au dispositif et, d’échanger sur les étapes les plus judicieuses à mettre en place quant à la bonne réalisation de son parcours professionnel. Les aboutissements de parcours sont mesurés, au moyen du logiciel ABC VIeSION dont sont équipés les conseillers référents PLIE et qui leur permet de renseigner les bilans intermédiaires et finaux demandés par le PLIE et, notamment, les indicateurs. Les remontées d’informations sur les publics suivis se font lors d’échanges avec les différents partenaires (téléphone, courriers, retours lors des comités de pilotage et réunions d’informations). ABC VIeSION 4 Notre action La mission de référent/conseiller PLIE a permis la mise en œuvre de parcours individualisés des publics prioritaires avec pour objectif le retour à l’emploi durable ; ces demandeurs d’emplois ont été sélectionnés au regard de leurs difficultés d’insertion, mais aussi, de leur motivation personnelle. Ce parcours est composé d’un accompagnement individuel caractérisé par l’articulation de différentes étapes permettant d’atteindre l’objectif défini et, donc, de construire un projet professionnel cohérent. Cet accompagnement ne peut être fondé que sur une démarche volontaire et d’un engagement réciproque tripartite et contractuel « Référent, Participant, Gestionnaire des Parcours ». Le référent gère le passage de la personne d’une étape à l’autre en étroite collaboration avec le Comité Opérationnel PLIE. Depuis l’entrée dans le PLIE jusqu’au placement dans l’emploi (de la signature du contrat de travail de + 6 mois et un jour sur le secteur marchand ou l’obtention d’une formation qualifiante). L’animation du territoire Le PLIE du Pays de Fourmies-Trélon participe activement à l’animation du territoire en : • Participant au rassemblement des énergies • Donnant de la cohérence aux dispositifs déjà en place • Travaillant sur de véritables projets de territoire avec tous les acteurs de l’insertion mais aussi les collectivités locales et territoriales • S’inscrivant dans la durée comme un acteur incontournable de l’insertion • Jouant le rôle de facilitateur entre les publics et les instances décisionnaires • Participant activement à toutes les instances du territoire (MLRA, MIEF, PLEPS, SPEL, Comité d’accès, CTI…) • Alimentant le diagnostic local et le PDI par le biais de données qualitatives et l’analyse des dispositifs du territoire. La coordination entre toutes les instances et l’équipe PLIE est assurée par le Directeur en réunion d’équipe. Le Directeur fait également remonter en Bureau les informations et demandes à la fois de l’équipe mais aussi des partenaires. La Gestionnaire des parcours travaille en appui au Directeur afin de fournir les indicateurs permettant d’ajuster les actions. Elle est également en communication constante avec les prestataires afin de répondre au mieux aux orientations prévues dans les différentes conventions ou aux demandes de pièces ou informations complémentaires. 5 Analyse des entrées 2013 Entrées 2013 Dont femmes Dont hommes 125 76 47 TOTAL Tranche d’âge Niveau d’instruction 11 % 22 % 2 % 2 % 2 % 12 % 15 à 24 ans 25 à 24 ans 45 à 54 ans 55 à 64 ans 42 % 15 % 64 % 28 % Niveau VI Niveau Vbis Niveau V Niveau IV Niveau III Niveau II et I Cumul des étapes de parcours 2013 Action spécifique relevant de l’accompagnement social 21 Activité d’utilité sociale (CUI) 124 • Chantier d’insertion 60 • Avec formation complémentaire 26 Emploi de parcours (CDD - 6 mois, intérim, ETTI) 319 Formation (hors ACI) 145 • Dont action orientation (bilan de compétences, DPP, tests AFPA, mesure PE) 41 • Dont formations qualifiantes, formations conventionnées 53 Méditation à l’emploi (emplois saisonniers, EMT, parrainage etc.) 34 Emploi de sortie (CDI, CDD + 6 mois, CIE, contrat pro etc.) 27 Cumul des étapes de parcours 2013 (hors accompagnement renforcé) 698 6 Analyse des sorties 2013 Sorties positives 2013 Dont emploi Dont formation Autres sorties 2013 42 28 (22%) 14 (11%) 87 TOTAL Tranche d’âge des sorties positives Niveau d’instruction des sorties positives 10 % 33 % 7 % 2 % 2 % 15 à 24 ans 25 à 24 ans 45 à 54 ans 69 % 7 % 24 % 45 % Niveau VI Niveau Vbis Niveau V Niveau IV Niveau III Niveau II et I Répartition des sorties positives selon le domaine d’emploi Domaines d’emploi Total Industrie 7 Construction 5 Commerce 5 Hôtellerie restauration 1 Transport publique 2 Administration 3 Education 1 Santé et action social 2 Environnement 1 Tourisme 1 TOTAL 28 Autres sorties : 87 participants Trois cas de figures pour les sorties sans suite : • Abandons volontaires (8 participants) • Déménagement, Retraite, Décès (10 participants) • Réorientation vers des partenaires ayant les compétences adaptées (69 participants) Durée moyenne d’un parcours pour un emploi : environ 25 mois Durée moyenne d’un parcours pour une formation : environ 20 mois 7 La Clause d’Insertion en 2013 Date de mise en œuvre : Début : 01 janvier 2013" " " " Fin : 31 décembre 2013 Offre de service du PLIE : La chargée de mission clauses sociales a deux grandes catégories de missions : 1. En amont de la publication du marché La chargée de mission clauses sociales est formée pour accompagner l’acheteur public pour : • expliquer les dispositifs de clauses sociales • aider au repérage des marchés qui pourraient être « clausés » • présenter aux services des marchés les modèles de rédaction • expliquer aux services acheteurs comment on calcule les heures d’insertion demandées aux entreprises à partir des outils qui existent • travailler dès le stade de l’avant-projet, au montage de l’offre d’insertion qui pourra être présentée à l’entreprise attributaire 2. En aval de la publication Le chargé de mission clauses sociales doit : • s’assurer de la bonne exécution de la clause par l’entreprise, la SIAE mobilisée, le salarié en insertion • faire l’évaluation de la clause pour le maître d’ouvrage et le salarié en insertion Moyens mis en œuvre : - 1 ETP Chargée de mission clauses sociales " Objectifs de l’action : La chargée de mission clauses sociales travaille en partenariat avec toutes les structures accueillant du Public pouvant lui permettre de repérer les personnes susceptibles d’être proposées à l’entreprise attributaire. : les référents PLIE, Le pôle Emploi, le CCAS, la mission locale, le centre social insertion, les services insertion du Conseil général Les clauses sociales ont pour vocation de permettre aux donneurs d’ordre d’utiliser la commande publique comme outil de lutte contre le chômage et l’exclusion. Dans cette perspective, on peut distinguer schématiquement deux fonctions complémentaires de la clause, non exclusives. D’une part, la clause favorise la construction de parcours d’insertion en permettant aux personnes embauchées de se tester et d’être testées en situation de travail. Il s’agit ainsi de mobiliser la clause au bon moment dans le parcours d’insertion professionnelle des personnes, car si les entreprises peuvent accepter des candidats peu ou pas qualifiés, elles ont en revanche, des exigences en termes de ponctualité, de motivation, etc. D’autre part, la clause favorise directement l’accès à l’emploi en permettant de rapprocher localement offre et demande dans un secteur d’activité donné. Publics ciblés : DELD, prioritairement les bénéficiaires du RSA (CER ou PPAE) ou des minimas sociaux, jeunes - 26 ans ayant un faible niveau de qualification, demandeurs d’emploi reconnus travailleurs en situation de handicap... 8 La Clause d’Insertion en 2013 (suite) Résultats Quantitatifs : 44 personnes ont effectué 17 701 heures d’insertion dont : - 1 742 heures effectuées par 12 personnes sur des chantiers des Collectivités hors ANRU - 2 778 heures effectuées par 10 personnes sur des chantiers ANRU à Fourmies - 13 181 heures effectuées par 22 personnes sur des chantiers du Conseil Général du Nord Les principaux maîtres d’ouvrage accompagnés dans l’écriture des pièces du Marché et le calcul des heures par lots ont été : - la Mairie de Trélon (extension de la salle de sport Marcel Beaumez), -la Mairie de Cartignies (Réhabilitation et extension de la Mairie), -la Mairie de Semeries (Rénovation de la salle des Fêtes) et dans le suivi et l’évaluation de la clause d’insertion sur chaque chantier - la Mairie de Fourmies et les bailleurs sociaux : Office Public de l’Habitat ( Rénovation de la Résidence Bellevue et de Fourmies et l’Avesnoise l’aménagement de 4 logements à l’Hôtel des postes) et l’Avesnoise (construction de 28 logements à La Marlière), le Conseil général Le PLIE a conseillé et facilité la mise en œuvre de la Clause d’insertion pour les entreprises suivantes : - Tommasinisi Construction, Entreprise Christian Lefebvre, Entreprise Fossé, Bouygues TP, Lorban, Montaron, Eiffage TP, Entreprise Jean Lefebvre, Pelle, GTIE, Lambinet, De Barba, SAS Jouanneau, CIBO, Lopez toitures, Eiffage construction, Entreprise Wilbert…. Résultats Qualitatifs : - 27 personnes du Canton de Trélon ont effectué 6 335 heures d’insertion, dont 4 personnes ont obtenu un contrat de plus de 6 mois et une personne à accéder à une formation qualifiante, et des missions intérim. - 16 personnes hors Canton ont effectué 11 336 heures d’insertion, dont 1 CDI, 1 CDD, 5 contrats de professionnalisation, et des missions intérim La Clause d’insertion est un levier pour l’accès à la formation qualifiante et à l’insertion vers l’emploi durable. Outils, Méthodologies développées : - Utilisation des logiciels ABCclause et ABCviesion - Guichet unique pour les Maîtres d’ouvrage sur le Canton de Trélon et sur tous les chantiers du Conseil Général sur le territoire Sambre Avesnois. - Partenariat avec les structures accueillant le Public le plus éloigné de l’emploi. Commentaires : Dans le contexte actuel, le secteur du BTP ne peut à lui seul porter l’effort d’insertion de toutes les personnes éloignées de l’emploi ; La généralisation de l’application des clauses sociales à tous les types de marchés (marchés de services, prestations intellectuelles) permettrait de prendre en compte toutes les personnes éloignées de l’emploi (faciliterait davantage l’accès au public féminin) mais aussi pour les entreprises d’élargir leur vivier de recrutement sur des métiers en tension (pénibilité, faible attractivité…) 9 Les perspectives en 2014 Les chantiers du Conseil Général : 40 670 heures d’insertion 1. La Construction neuve : 36 643 heures - Relogement du Centre d’entretien routier à Trélon : il reste 1 513 heures d’insertion à effectuer - Reconstruction du Collège, de la demi-pension et des locaux du lycée Eugène Thomas à Le Quesnoy . La Commission d’Attribution des Offres (CAO) aura lieu en janvier 2014 et le démarrage des travaux devrait avoir lieu en avril 2014. Le Département a prévu 18 420 heures et la Région 5 710 heures d’insertion. - Extension de l’internat et construction d’une salle d’activités sportives au Collège del Marie à Aulnoyes Aymeries : 2 410 heures - Musée du verre à Sars Poteries : 8 590 heures Cependant, le démarrage de ces 3 dernières opérations, initialement prévu au printemps 2014, est tributaire des discussions budgétaires en cours 2. Les chantiers de voirie : 4 027 heures - Il reste 2 342 heures d’insertion à effectuer sur les chantiers débutés en 2013 Et des chantiers sont programmés en 2014 - A Aulnoye-Aymeries : phase 2 mise hors gel rue de la Gare : 645 heures d’insertion sont prévues - A Trélon : un giratoire - rue Fontese : 450 heures d’insertion - A Etroeungt : Rénovation : 150 heures d’insertion - A Hautmont-Louvroil phase finale du doublement de la RD 121 : 440 heures d’insertion Les chantiers ANRU : 2 073 heures d’insertion 1. Aménagement du quartier de la Marlière : rue du Paradis et rue Torlet : 1 120 heures d’insertion à terminer par l’entreprise De Barba 2. Construction de 28 logements à La Marlière par le bailleur L’Avesnoise (démarrage en novembre 2012, livraison 2014) : il reste 953 heures d’insertion à effectuer Les chantiers hors ANRU : 4 625 heures d’insertion 1. Résidence Bellevue- Fourmies Chantier de l’OPH de Fourmies : 2 577 heures d’insertion 2. Construction de logements hôtel des postes à Fourmies chantier de l’OPH de Fourmies : 490 heures d’insertion 3. Extension de la salle de sport rue Marcel Beaumez à Trélon, chantier de la Mairie de Trélon 385 heures d’insertion 4. Restructuration et extension de la salle des fêtes de Sémeries ; chantier de la Mairie de Sémeries : 525 heures d’insertion 5. Rénovation et extension de la Mairie de Cartignies, chantier de la Mairie de Cartignies : 665 heures d’insertion 10 Atelier « Passeport vers l’Insertion » ou « Comment prendre l’escalier vers l’Emploi » Date de mise en œuvre : Début :" 14 février 2013"" " " Fin : 31 décembre 2013 Descriptif du programme et de l’action mise en place : L’action a été mise en place avec le prestataire OPEN C (Brain & Hart), cabinet spécialisé dans l’accompagnement et le Coaching Entreprise. Elle comprend des séances collectives et des ateliers individuels, afin de permettre de : - Développer les savoir être et les capacités de relation à l’autre, de l’appréhension du monde du travail et de sa compréhension, travailler sur l’estime de soi et sur la capacité à affronter les risques - Améliorer l’insertion par la levée des derniers obstacles - Apporter une meilleure connaissance des métiers L’atelier se décompose en 6 étapes : 1. Organisation d’un Job dating : simulation d’entretien d’embauche par groupe de 2 employeurs avec une grille d’évaluation (intervention de 8 employeurs) 2. Réalisation d’un bilan individuel de l’employabilité et débriefing individuel. 3. Etablissement d’un programme individuel et personnalisé d’amélioration de l’employabilité du participant 4. Accompagnement individuel et collectif à la mise en œuvre du programme : - Coaching pour développer la confiance en soi, l’estime de soi, la motivation, l’autonomie dans la recherche d’emploi, mieux comprendre l’entreprise et s’y adapter ; - Séances d’auto projection, conduisant naturellement à des séances d’expression de communication verbale et non verbale - En renforcement du coaching, développement par la preuve de l’estime de soi : démonstration aux participants qu’ils ont un potentiel en les amenant à concrétiser des étapes de réussite. - Développement des savoirs être - Rédaction du dossier de candidature (Curriculum Vitae et lettres de motivation adaptées et efficaces) : étape importante permettant souvent aux participants de se sentir valorisés et laissant percevoir une communication facilitée avec le futur employeur - Préparation aux entretiens d’embauche : ateliers sous formes de jeux de rôles (recruteurs et candidats) pour éliminer la pression et prendre de l’aisance - Développement du potentiel de mobilité (géographique et professionnel) - Compréhension du monde du travail : A travers le bilan d’employabilité, les jeux et ateliers du Point Information Jeunesse de FOURMIES et des séances d’information de FACE Thiérache 5. Suivi d’intégration et de maintien dans l’emploi en entreprise ou dans la formation qualifiante 6. Coaching individuel en continu selon les besoins du participant Moyens mis en œuvre : • Encadrement par 2 ou 3 animateurs par sessions individuelles ou collectives • Un coaching téléphonique a été mis en place en dehors des séances pour assurer la continuité de l’action. • La coordination des actions entre les équipes du PLIE de FOURMIES, les référentes et les équipe d’Open C, pour la meilleure évolution de chaque participant, a été permanente 11 Atelier « Passeport vers l’Insertion » ou « Comment prendre l’escalier vers l’Emploi » Objectifs de l’action : • Etablir en tout début de stage un diagnostic employabilité • Définir et mettre en œuvre un plan d’action personnalisé, réaliste et pérenne pour l’amélioration de l’employabilité • Aboutir sur une amélioration concrète de l’employabilité en fin du Passeport vers l’Insertion • Pour les participants dont : • L’emploi visé est validé et crédible : positionner sur un emploi tremplin, un contrat CIPI ou une formation qualifiante • L’emploi visé est inaccessible (santé ou handicap - freins psychologiques - aptitudes et compétences raisons familiales) : réorienter vers des dispositifs passerelles en accord avec les participants et en adéquation avec le marché • L’emploi visé n’est pas clarifié : orienter vers un bilan de compétence classique, ou vers des actions concrètes de TESTS, comme les EMT (Evaluation en Milieu de Travail) • L’estime de soi est au plus bas : redonner de la confiance en soi, valoriser son image, initier sans faire peur à devenir autonome, donner envie d’élaborer un projet professionnel ou un parcours qualifiant • La motivation n’est pas perceptible : rappeler l’intérêt de l’action et tenter de donner le maximum de sens à la recherche d’emploi Publics ciblés : DELD (demandeurs d’emploi longue durée), bénéficiaires du RSA, en CER(contrat d’engagement réciproque) ou en PPAE (projet personnalisé d’accès à l’emploi), jeunes - 26 ans, Travailleurs en situation d’handicap (TH), habitant les quartiers prioritaires de Fourmies ou le Canton de Trélon Résultats Quantitatifs : 15 personnes ont débuté l’action le 22 mars 2013, habitant Fourmies, dans les quartiers : 33,33% l’Espérance, 26,67 % le Centre Ville, 20 % La Marlière, 13,33 % Trieux et 6,67 % Le Malakoff 11 hommes et 4 femmes 5 DELD (dont 2 en ASS), 10 bénéficiaires RSA (dont 2 CER et 2 TH) Des participants pour certains sans diplôme, du niveau VI au niveau III Résultats Qualitatifs : • 8 personnes ont ou ont obtenu un emploi tremplin dont 1 CDD, 3 missions intérim, 4 contrat s aidés • 1 personne débutera un contrat chez Pierre et Bertrand en début 2014 • 1 personne est en formation qualifiante • 3 personnes envisagent d’entreprendre un bilan de compétences approfondi • 1 personne est en formation en anglais et fera des EMT • 1 personne est en remise à niveau au GRETA pour obtenir le CFG • 1 personne fait une formation Timpass • 1 personne entrera en formation sauveteur secouriste en janvier 2014 Outils, Méthodologies développées : • Ateliers mixtes où chacun s’enrichit de l’expérience de l’autre • Coaching téléphonique • Dialogue interactif permanent entre les différents acteurs de l’accompagnement • Coaching individuel en atelier et hors atelier • Session collective par petits groupes en fonction du secteur d’activité Commentaires : Les participants de l’action « Passeport vers l’insertion », présentaient la particularité d’être très éloignées de l’emploi et d’avoir à traiter en parallèle des problématiques sociales et financières Le programme leur a permis de trouver les ressources nécessaires pour mettre en œuvre une dynamique emploi, mais également de mettre en œuvre un parcours d’insertion vers l’emploi La bonne coordination entre les différents partenaires (PLIE de Fourmies Trélon, les référents, SER’INS, et Open C, a permis de renforcer et de maximiser l’accompagnement individuel des bénéficiaires 12 Accompagnement des TOS en Contrat Aidé au Lycée Camille Claudel à Fourmies Date de mise en œuvre : Début : 01 janvier 2013" " " " Fin : 31 décembre 2013 Descriptif du programme et de l’action mise en place : • En amont du contrat aidé, proposer des candidatures de personnes en parcours d’insertion • Durant le contrat aidé : des entretiens individuels afin d’élaborer un diagnostic de la situation professionnelle, économique, sociale et de santé des bénéficiaires • Post-contrat : poursuivre pendant un an l’accompagnement des personnes sorties du dispositif Moyens mis en œuvre : • 135 entretiens individuels, et 45 entretiens téléphoniques, 25 propositions d’offres d’emplois • 7 prestations d’accompagnement social • 22 prestations de formations dont 1 VAE, 6 compétences clés, 7 Timpass, et 8 autres actions (bilans de compétences, ateliers lecture-écriture) Objectifs de l’action : Créer des conditions d’accès à l’emploi durable des personnes en contrats aidés. Publics ciblés : DELD éligible au contrat unique d’insertion Résultats Quantitatifs : • En 2013 : 31 personnes ont été accompagnées, 25 femmes, 6 hommes, dont 8 personnes sorties en 2012, et 7 en 2013 • 16 personnes étaient en poste au 31/12/2013, 13 femmes, 3 hommes Résultats Qualitatifs, l’accès à l’emploi : • En 2013, 2 personnes ont occupés un poste de travail en intérim simultanément à leur contrat • 1 personne a obtenu un emploi intérim dans le cadre de la clause d’insertion • 1 personne a obtenu un contrat à durée déterminée de 6 mois • 1 personne a obtenu le diplôme d’état d’aide-soignante et a obtenu un CDD. • 1 personne a obtenu le CFG • 1 personne a obtenu le CAP d’agent polyvalent de Restauration. Outils, Méthodologies développées : • Utilisation du logiciel ABC • Mobilisation des partenaires : Pôle Emploi, du CIBC et organismes de formation… Commentaires : • Manque d’ouverture des participants sur leur mobilité géographique et professionnelle • Majoritairement public féminin (très peu qualifié) • Moyenne d’âge 40 ans 13 Atelier Chantier d’Insertion Brigade de Patrimoine « Guide de Trélon » Date de mise en œuvre : Début :" 01/07/2013" " " " Fin : 31/12/2013 Descriptif du programme et de l’action mise en place : Création d’un chantier d’insertion permettant le retour à une activité professionnelle, sous des formes adaptées, des publics les plus en difficulté. Le chantier d’insertion est une étape dans un parcours global. Il est l’occasion d’acquérir une véritable expérience de travail permettant une réadaptation professionnelle et l’acquisition de compétences. Contenu des activités : 2 Types d’activités 1. Patrimoine : Rénovation du petit patrimoine local - Intervention sur oratoire (gîtes) démontage, stabilisation, remontage et gommage de la, pierre. 2. Environnement : - Monts de Baives - Cimetières communes de la Fagne - Commune de Wallers en Fagne : Ancien jeu de paume quartier Trieux - Commune d’Ohain : espaces verts quartier Trieux - Commune d’Eppe Sauvage : traitement des abords de l’Helpe Majeur - Interventions ponctuelles sur les sentiers pédestres des communes Moyens mis en œuvre : • 1 encadrant technique • Mise en œuvre, gestion administrative et suivi assurés par le PLIE du Pays de Fourmies Trélon Objectifs de l’action : Le but du chantier d’insertion est de proposer une démarche d’insertion et d’accompagnement tout à la fois globale et individualisée en direction de chacune des personnes en contrat. Il constitue une étape de l’insertion et permet de : • Développer des connaissances sociales indispensables pour accéder à un emploi : autonomie, motivation, sens des responsabilités, capacités à travailler en équipe, adaptabilité. • Acquérir des connaissances techniques, savoir-faire, méthodes de travail. • S’engager dans une démarche de formation et/ou de recherche d’emploi. • Prendre conscience des difficultés sociales, voire médicales. Publics ciblés : Les personnes les plus éloignées de l’emploi, bénéficiaires de minima sociaux habitant le Canton de Trélon. Résultats quantitatifs et qualitatifs : Le chantier d’insertion a démarré le 01/07/2013, avec 6 personnes, puis 4 personnes ont été recrutées à partir du 01/08/2013. Typologie du Public : • 10 Hommes dont 2 habitants d’Ohain, 2 de Fourmies, 5 de Trélon, et 1 de Glageon • 3 RSA/CER, 6 RSA/PPAE ? 1 jeune DELD • Moyenne d’âge : 34 ans, dont un jeune de - de 25ans, 6 entre 26-40, 3 plus de 40 ans • Le plus jeune a 21 ans, le plus âgé a 52 ans • Niveau de qualification : 1 de niveau V, 7 de niveau V bis et 2 de niveau VI • 5 ont le permis, et 1 en cours de validation 14 Atelier Chantier d’Insertion Brigade de Patrimoine « Guide de Trélon » (suite) Les prestations mises en place et les projets envisagés : Action proposée par le PLIE intitulée « Valorisation des expériences en chantier d’insertion » Afin de valoriser l’expérience acquise en chantier, le PLIE a proposé une action de formation, basée sur le volontariat. Le prestataire est le CIBC La prestation a débuté le 16 septembre avec 5 participants, et s’est terminée le 9 décembre 2013. Elle s’est déroulée en séances collectives et individuelles pendant les heures travaillées. Les objectifs de l’action : • Construire avec le bénéficiaire les outils de valorisation de son expérience (portefeuille d’activités • Permettre au bénéficiaire de parler de son expérience acquise dans le cadre du chantier • Donner au bénéficiaire le moyen de repérer les activités transférables vers un autre métier Autres prestations : • 3 Bilans de compétences approfondis sont prévus • 2 orientations vers l’association « Mots et Merveilles pour un atelier de lecture-écriture • 2 remises à niveau au GRETA • 2 évaluations en milieu de travail sont à prévoir • Une formation de Sauveteur Secouriste du Travail est en attente de mise en place du module par le GRETA. L’accompagnement : • 1 Accompagnement par la BGE pour un projet de Création d’entreprise • 1 Accompagnement par la médiatrice santé du CSCI • Tous les participants bénéficient d’une écoute et d’un accompagnement social pour leurs démarches administratives (dossier CMU, carte d’identité, demande de reconnaissance TH) Les sorties : 1 sortie au 31/12/2013 pour un contrat de travail de 6 mois Outils, Méthodologies développées : • Accompagnement individuel renforcé de chaque bénéficiaire durant le contrat par la tenue d’entretiens individuels tenus sur le lieu de travail et sur le temps de travail, en présence des référents et d’un conseiller Pôle Emploi. • Engagement de l’employeur à faciliter l’accès à la formation pendant les heures travaillées • Elaboration d’un portefeuille d’activités pour les participants à l’action « Valorisation des expériences en chantier d’insertion » • Mise à disposition pour chaque participant d’une clé USB, reprenant le CV, lettre de motivation et documents administratifs…. • Participation aux comités de pilotage Commentaires : Les problématiques de santé et d’acquisition des savoirs de base sont récurrentes et sont des freins pour accéder à l’emploi et à la formation professionnelle. Il est important de maintenir une collaboration étroite avec les référents sociaux pour le suivi et l’accompagnement vers l’insertion professionnelle 15 La Brigade du Patrimoine et la Brigade Environnement « Action Fourmies & Environs » Date de mise en œuvre : Début : " 01 janvier 2013" " " " Fin : 31décembre 2013 Descriptif du programme et de l’action mise en place : Les chantiers d’insertion Brigade du Patrimoine et Brigade Environnement visent à remobiliser vers l’emploi les demandeurs d’emploi de longue durée bénéficiaires des minima sociaux, par le biais d’un contrat de travail, d’un encadrement qualifié mais aussi la mise en place de formations en adéquation avec le projet professionnel de la personne. Le chantier Brigade du patrimoine Le chantier a réalisé des travaux nécessaires à la restauration ou la rénovation du petit patrimoine rural (lavoirs, fontaines, calvaires, chapelles et murs). Il a effectué des travaux de petite maçonnerie et également dans le cadre du second œuvre des travaux de peinture et de pose de plaques de plâtre. Le chantier Brigade Environnement. La brigade exécute l’entretien courant des espaces verts sur divers sites. Elle réalise la tonte des pelouses, la taille des haies et arbustes, le débroussaillage, le ramassage des feuilles et le nettoyage des décharges sauvages. Les salariés peuvent être amenés à remettre en état les clôtures qui protègent les espaces verts. Ils participent à l’embellissement et au fleurissement. Le chantier d’insertion constitue une étape de l’insertion professionnelle. Il permet de remettre dans le « circuit de l’emploi » les personnes les plus en difficultés, de rétablir un sentiment de confiance tout en constituant une préparation efficace à un futur accès au marché du travail. Moyens mis en œuvre : • 2 encadrants techniques • véhicules • matériel nécessaire à la réalisation des travaux (tondeuses, débrousailleuses…) • ordinateurs/internet et fourniture pour chaque participant d’une clé USB, reprenant le CV, lettre de motivation et documents administratifs • locaux (sanitaires H/F) Objectifs de l’action : Le chantier d’insertion est une étape dans un parcours d’insertion social et professionnel. Il permet la resocialisation de l’individu par le biais d’un contrat de travail. Il contribue au réapprentissage des repères dans le monde du travail, le respect des horaires et des consignes, le travail en équipe, et remobilise les personnes les plus éloignés de l’emploi dans un parcours d’insertion professionnelle grâce à un accompagnement individualisé. Afin d’y parvenir différents ateliers sont proposés : • Atelier CV/Simulations d’entretien d’embauche/Pôle Emploi • Atelier Timpass/GRETA • Création de son Espace Emploi -mise en ligne du CV • Formation Sécurité au travail/GRETA • Valorisation des expériences en chantier d’insertion : élaboration d’un portefeuille d’activités pour les participants /CIBC • Atelier Santé : Bilan diagnostic, rencontres avec l’infirmière et le psychologue, intervention d’une socioesthéticienne, orientation vers d’autres partenaires en fonction des problématiques Publics ciblés : Les personnes les plus éloignées de l’emploi, bénéficiaires de minima sociaux (RSA, ASS,…) 16 La Brigade du Patrimoine et la Brigade Environnement « Action Fourmies & Environs » (suite) Résultats Quantitatifs : • Brigade du patrimoine : 26 personnes (25 hommes, 1 femme) : 18 RSA PPAE, et 8 RSA CER • Brigade environnement : 19 hommes, 5 femmes : 15 RSA PPAE, 9 RSA CER Au total 50 personnes dont 33 RSA PPAE et 17 RSA CER. Résultats Qualitatifs (les sorties) : • Brigade du patrimoine : 10 sorties dont 2 positives en formation qualifiante (CAP espaces vets et Hortibat) • Brigade Environnement : 6 sorites dont 2 sorties en emplois transitoires (- 6 mois) dont 1 prévisible en emploi durable (MCA) Outils, Méthodologies développées : • Accompagnement individuel renforcé de chaque bénéficiaire durant le contrat par la tenue d’entretiens individuels tenus sur le lieu de travail et sur le temps de travail. • Engagement de l’employeur à faciliter l’accès à la formation pendant les heures travaillées • Rencontres avec les différents partenaires, les référents sociaux • Partenariat atelier CUCS/ ex : IMDE- Face Thierache • Dossier APRE/mobilité- aide au permis, aide concernant les enfants (prise en charge de la cantine…) Commentaires : Les problématiques de santé, d’acquisition des savoirs de base et de mobilité sont des freins pour accéder à l’emploi et à la formation professionnelle. Cependant, le chantier d’insertion leur permet de mettre en œuvre un parcours d’insertion vers l’emploi. La bonne coordination entre les différents partenaires (les référents, les encadrants techniques, le Pôle Emploi, les organismes de formation, le PLIE de Fourmies Trélon, et les SIAE) a permis de renforcer et de maximiser l’accompagnement individuel des bénéficiaires. 17 Pré-qualification module spécifique à la taille de la Pierre Bleue Date de mise en œuvre : Début :" 29 octobre 2012" " " " Fin : 19 mars 2013 Durée : 300 heures. Cette action s’inscrit dans la politique de relance de la filière pierre Bleue en Avesnois Thiérache portée par la Communauté de Communes Guide du Pays de Trélon. Descriptif du programme et de l’action mise en place : Le PLIE de Fourmies Trélon a un rôle d’organisation et d’animation Le Centre Artisanal de la pierre bleue, Eddy Depretz : Tailleur de pierre/artisan-formateur est chargé de la mise en œuvre opérationnel de l’opération. • Le programme est lié à l’activité du tailleur de pierres (artisanat) et la restauration du petit patrimoine. - Apprentissage des gestes et outils de base du Tailleur de pierres - Apprentissage des différentes finitions utilisées dans le petit patrimoine. • Module Artisanat d’art - Apprentissage de moëllon - Apprentissage de la gravure et technique d’impression de motifs décoratifs. - Apprentissage des techniques de restauration • Module mobilier Urbain • Préparation d’une exposition par la réalisation de formes nouvelles pour l’usage quotidien et la décoration Moyens mis en œuvre : • Intervention d’un Artisan Formateur • L’action s’est déroulée au Centre Artisanal de la pierre à Wallers en Fagne • La formation était collective, avec un accompagnement individuel • Un suivi individuel des participants a été réalisé jusqu’au 31 décembre 2013, pour l’observation des parcours d’insertion • Matériel pédagogique : massette, pointe, maillet, ciseau, boucharde, mètre, règle, table de travail, outillage électroportatif, lunette de sécurité Objectifs de l’action : L’objectif est de mettre en œuvre des parcours d’insertion pour des demandeurs d’emploi, des bénéficiaires du RSA en Projet Personnalisé d’Accès à l’Emploi (PPAE) ou en contrat d’engagement réciproque (CER), salariés en contrat aidé et plus particulièrement salariés des chantiers d’insertion du Canton de Trélon • Remobilisation du Public par la mise en place de modules de formation pré qualifiant adaptés, spécifiques à la taille de la Pierre Bleue. • Réapprentissage des repères dans le monde du travail, respect des consignes, travail en équipe. • Communiquer auprès des publics jeunes et adultes pour revaloriser l’image des métiers de la pierre. • Accompagnement vers l’emploi ou la formation qualifiante Publics ciblés : 12 à 15 personnes (Hommes ou Femmes), demandeurs d’Emploi de longue durée, bénéficiaires du RSA (PPAE ou CER), jeunes ayant un faible niveau de formation ou une qualification inadaptée au marché du travail, salariés en contrat aidé et plus particulièrement salariés des chantiers d’insertion du Canton de Trélon. 18 Pré-qualification module spécifique à la taille de la Pierre Bleue (suite) Résultats Quantitatifs : Les participants : 11 demandeurs d’emploi longue durée (dont 2 abandons), et 6 salariés en contrat aidé de la brigade du patrimoine, habitant le Canton de Trélon Typologie du groupe : 12 bénéficiaires du RSA (dont 6 CER), 2 personnes en allocations spécifiques de solidarité (ASS), une personne en allocations temporaires d’attente (ATA), et 3 jeunes de - de 26 ans Des participants pour certains sans diplôme, du niveau VI au niveau V, 1 niveau III Résultats Qualitatifs : • Motivation et assiduité des participants • Émergence des potentialités : l’acquisition de compétences dans le domaine de l’artisanat d’art et la réalisation de nombreux objets a été un levier pour valoriser les atouts personnels et la confiance en soi • Volonté de s’investir dans une démarche d’insertion professionnelle. Ils sont conscients d’avoir acquis les bases d’un métier qui leur était inconnu, et seraient prêts à intégrer une formation qualifiante. • Suite à cette action 12 participants ont intégré un module de professionnalisation « taille et pose de la pierre bleue » de 200 heures au GRETA, afin d’acquérir des compétences supplémentaires. Outils, Méthodologies développées : La formation est collective, mais avec un accompagnement individuel. Le participant avance dans la formation en fonction de ses possibilités. Il est guidé par le formateur qui vérifie au fur et à mesure les avancées : • Démonstration de chaque étape et réalisation • Sensibilisation à la Sécurité sur les chantiers: Information sur les dangers éventuels par le mauvais maniement de l’outillage électroportatif, disqueuse, ponceuse, port des équipements professionnels de sécurité (gants, lunettes, casque, chaussures de sécurité) Accompagnement Social : Mobilisation de l’Apre par le PLIE pour les bénéficiaires du RSA (indemnisation des frais de transport et de repas) Commentaires : A l’issue de l’action, les participants auront découvert un nouveau secteur d’activité. Ils seront capables de réaliser des formes pour l’usage quotidien, la décoration ou le mobilier urbain, et auront acquis des gestes techniques de base transposables dans le bâtiment, la voirie ou l’aménagement extérieur. Cette action leur a permis le réapprentissage des repères dans le monde du travail, le respect des horaires, des consignes, le travail en équipe. Elle a permis de leur redonner confiance, de les motiver à poursuivre leurs démarches de recherche d’emploi. Elle a contribué à élargir leurs perspectives d’insertion professionnelle. Elle leur a donné envie de présenter au Public leur talent et leur savoir-faire, ce qui a été réalisé à l’occasion d’expositions à Wallers en Fagne et au Val Joly.